介紹自己的作文【匯總4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的介紹自己的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹自己的作文 篇1
我叫李思毅，就讀于博興縣第一小學(xué)，現(xiàn)在上六年級了，我是一個幸福快樂、好學(xué)上進(jìn)、愛好廣泛的陽光男孩。
我生活在一個幸福的家庭里，時時被濃濃的親情包圍著，我是奶奶的心肝寶貝、是父母的掌上明珠，我的一舉一動都牽動著他們的心。我深知“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”的.道理，我不做飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”，我常常幫長輩分擔(dān)家務(wù)，時時當(dāng)他們的開心果，一家人其樂融融。
在學(xué)校這個大家庭中，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)到了做人的道理，“知難而上，勇攀高峰”是我自己的真實寫照。我曾經(jīng)是個不聽話的學(xué)生，上課小動作不斷，下課瘋玩，也經(jīng)歷過考試失利，是在老師的耐心教誨和同學(xué)的熱心幫助下，我現(xiàn)在不但改掉了壞習(xí)慣，而且還被評上了“三好學(xué)生”。
我愛好廣泛：喜歡讀書，常常是愛不釋手，記下好詞佳句，做到讀好書、好讀書；喜歡寫作，《我能行》、《春天來了》曾被發(fā)表在《今日博興》上；喜歡畫畫、吹葫蘆絲；喜歡……我在學(xué)習(xí)之余，還要多學(xué)本領(lǐng)，做個多面手。
這就是我，一個幸福快樂，好學(xué)上進(jìn)、愛好廣泛的男孩。
介紹自己的作文 篇2
對于一個人的了解，莫過于自己了。我們要與人接觸，跟人交往。我總是想了解別人，我知道別人也一定想要了解我。我現(xiàn)在就介紹一下我自己。
我長著一雙明亮的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一個小辮兒，一張紅潤的小嘴，不高的個子。我是一個勇敢的小姑娘，最愛做的事就是探險。
探險，總要到一個新鮮的，沒有去過的地方去探險，那才刺激有趣。去年暑假，我和朋友們?nèi)チ似钸B山腳下的山丹軍馬場。那次旅行可真夠刺激的。一大早，我們便輕裝上陣，騎上一批批訓(xùn)練有素的軍馬，開始了旅行。很快，我就學(xué)會了怎樣駕馭我的.小馬，經(jīng)過一些簡單的練習(xí)，我已經(jīng)能自如地控制馬了。我往四周看看，媽媽們駕馭不了馬，都在一旁驚叫。我們出發(fā)了，像一只浩浩蕩蕩的隊伍，踏上了征程。
我總是沖在最前面，緊跟著吳教練。馬蹄“篤篤”地響，風(fēng)在耳邊呼嘯，我俯下身，貼緊馬背，沖上山坡。下坡時，我拉緊韁繩，身子后仰，馬一路小
跑下了山坡。翻過幾座小山，眼前出現(xiàn)了一座令人望而生畏的陡峭的高山。我并沒有退縮，跟著吳教練繞著S型上了山，一會兒拉左韁繩，一會兒又拉右韁繩。到了山頂，我向下望去，大吃一驚。前方是個懸崖，坡度十分陡，坡上野草叢生，山腳下還有湍急的河流。俗話說“好漢不走回頭路”，我咬緊牙關(guān)準(zhǔn)備下山。我們把馬匹交給教練，開始下山。我掌握平衡，一步接一步，踏踏實實地前進(jìn);我撥開草叢開路，走前人走過的路;我找到捷徑，快速下山;在十分陡峭的地方，我像坐滑滑梯一樣滑下去。
有一次，我來到一塊大石頭上，身后沒有退路，可石頭離地面有將近1米高，下面都是亂石。我咬咬牙，撐著石頭，輕輕跳下去，結(jié)果大腿上摔了個烏青塊。我忍住腿痛，繼續(xù)快速下山。到了山腳下，我鉆進(jìn)了一個沒有出口的樹叢。我努力讓自己平靜下來，找到一個樹葉較稀疏的地方，扒開樹葉，只見一個樹枝圍成的小圓洞。我扒開樹枝，縮緊身子，鉆了出去。終于，我來到了小河邊。等大伙兒到齊后，我們又跟著吳教練穿樹林、渡小溪，終于安全返回了營地。
讀完這篇文章，你對我的了解應(yīng)該更深了吧。我還有許多有趣的事，假如你想知道，就跟我做朋友吧!
介紹自己的作文 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我特別喜歡這句名言。多讀書能使人進(jìn)步，我一有空就讀書，是一個小書迷。
我叫張俊熙，今年十歲，長得又瘦又高，像一棵挺拔的小樹。我最引人注目的就是嘴角旁那顆又大又黑的痣了，只要我的嘴巴動起來，那痣便像一位愛跳舞的.舞者，一動一動地扭起來，讓人看了心里不免生出想要用手摸一摸它的欲望。
你知道嗎？我最大的特點就是愛讀書了。只要電視里播放關(guān)于學(xué)習(xí)的節(jié)目時，我就像小兔子見了蘿卜一樣，立刻走過去，坐在沙發(fā)上專心致志地看，還時不時地拿起日記本和筆，在本子上記錄精彩的語句。在學(xué)校里，只要一聽到同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我會馬上湊過去仔細(xì)聽，并說出別人的優(yōu)點和缺點，給一些好的建議。
一年一度的讀書節(jié)到了，讀書節(jié)的第二個節(jié)目就是我講的“倒秦運動”的故事。隨著古典音樂的響起，我站在了講臺中央，滔滔不絕地講起來。我扮演著故事中的角色，做著各種動作，講到重點時，便把加重語氣提高音量，大家都專心致志地認(rèn)真聽。當(dāng)我說到了大家感興趣的部分時，臺下的人都議論紛紛，連一旁的老師都聽得如癡如醉，還不停地鼓掌呢。下課后，同學(xué)們圍著我歡呼起來，并一個個問我接下來的故事情節(jié)，此時我覺得心里比喝了蜜還甜呢！
這就是我，一個愛讀書的我，你想和我做朋友嗎？我可以告訴你更多的歷史故事。
介紹自己的作文 篇4
我姓曾，名旭金，長相一半。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，橢圓形的臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛。高高的鼻子下面，有一張小嘴，這嘴會講故事，又會唱歌，還敢和父母爭辯......爸爸說我嘴硬，我不服氣，媽媽說我能說會道，我心里樂開花。
我屬鼠，可卻有一股牛脾氣.記得剛上幼兒園，我不敢一人呆在幼兒園，非得讓媽媽留下。
有一次，媽媽偷偷溜走，可他那“三腳貓”功夫也難逃我的“火眼金睛”，我一看，飛馳而上，可還是被老師的手?jǐn)r住，我的'手在奮力掙扎著，我看著遠(yuǎn)去的身影，牛脾氣終于來了一次大發(fā)功，我用腳踢了幾下老師，快馬加鞭地跑道媽媽身邊......
我愛看書，看到一本好書，總纏著大人買下來。可我看書時，不注意保護(hù)眼睛，站著看、坐著看、躺著看、蹲著看，從書上得到了樂趣，也付出了代價———戴上了眼鏡。唉!
我的成績很不穩(wěn)定，語文好了，數(shù)學(xué)不太好;數(shù)學(xué)好了，語文又一落千丈......
我的優(yōu)點是愛寫作文、動手做一些小玩意兒、愛看書......缺點嘛，任性、驕傲、愛上網(wǎng)、對事情沒有信心、粗心有余、耐心不足......
我叫張瓊才，現(xiàn)在在河甘肅省龍泉小學(xué)5年級學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂于助人的特點。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個例子說明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。
我有許多優(yōu)點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個新的我。
你們現(xiàn)在認(rèn)識我了吧?喜歡我嗎?
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