(優(yōu))讀書作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀書作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
這個(gè)暑假我有個(gè)目標(biāo)——讀一本書——《微笑說再見》，媽媽每天都陪我一起讀，我覺得讀書也是很有趣的。
我和媽媽有時(shí)一人讀一個(gè)自然段，有時(shí)一人讀一句，有時(shí)又模仿文中的人物語氣分角色表演朗讀。媽媽總是在旁邊嘮叨著：“坐好啦，把筆拿著，邊讀邊做筆記。”我不耐煩地問：“怎么做筆記呢？”媽媽溫和地說：“好詞圈出來，好句打上波浪線，不會(huì)認(rèn)和不懂的字打點(diǎn)，過后查字典自己注音弄懂意思。”我被媽媽強(qiáng)迫著讀書心里不太痛快。媽媽看出來了，語重心長地說：“小時(shí)候，媽媽總是在你睡覺前的時(shí)候給你講故事。現(xiàn)在你已經(jīng)長大了，我還在陪你讀書，你就不能自己學(xué)會(huì)獨(dú)立嗎？以后你住校一個(gè)人怎么辦？”我慚愧極了，低著頭不說話，媽媽又放緩語氣說：“博濤，剩下的文章，你自己讀，我會(huì)提些問題，你回答，答對了，媽媽有獎(jiǎng)勵(lì)的哦。”果然，媽媽問我書中的人物關(guān)系，我不會(huì)答，媽媽就告訴我，接著又換簡單的'問題，我回答對了，媽媽獎(jiǎng)我一個(gè)大白橡皮……
從那以后，我讀書更加認(rèn)真了，主要是書中的故事我已經(jīng)沉浸在其中，特別想知道下文的內(nèi)容，所以讀起來也特別積極，媽媽看在眼里，特別開心，我得到了更多的獎(jiǎng)品。我由衷地感謝媽媽：“媽媽，謝謝您！我以后也要和懶惰微笑說再見。”
讀書作文 篇2
一般人們都有這樣的感覺：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。古《學(xué)記》也曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。”對于我們一般讀書人來說，要學(xué)的東西太多了，而我們知道的東西又太少了。
有人說，教給孩子一杯水，家長就應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。我以為，家長不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。”因此，在教育孩子以前，家長讀書更應(yīng)勤奮，而我最大的生活樂趣就是讀書。而讀書最重要的是態(tài)度，更重要的是毅力。
“任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松。”要做到一天愛讀書很容易，但是一輩子愛讀書卻不容易。再說，人們都希望把夢想變成現(xiàn)實(shí)，然而，你首先必須要擁有一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有了信念，有了毅力，才能成功。通過經(jīng)常讀書當(dāng)然也就使我明白了許多新的道理：特別是對“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，也有了新的認(rèn)識，感覺到只有不斷的努力勤奮，才能使自己的`大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，逐步篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)，才能使自己博學(xué)多才。通過經(jīng)常讀書，也使我感悟出了讀書的真諦：讀書就是要讀出創(chuàng)新精神，讀出精神境界。也就是年年春草綠，年年草不同，年年節(jié)節(jié)高。同時(shí)，常讀書也要常思考，既要正視自己之短，更要總結(jié)自己之長和同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為夯實(shí)自身理論根基實(shí)現(xiàn)新的突破，從而把自己的有限生命的浪花融入美好讀書人生之中，煥發(fā)燦爛的讀書人生輝煌。
讀書作文 篇3
雖然，我一直在看唐詩，在聽飽含父愛的詩歌欣賞的CD，耳邊也常常會(huì)想起：“驚濤拍岸卷起千堆雪，”的磅礴氣勢的詩歌朗誦，但是，要我精確地說出我的讀書坐標(biāo)，不是那么容易脫口而出。
媽媽現(xiàn)在是個(gè)牛通社迷，什么活動(dòng)都想帶我參加。她一看到牛通社組織的：建立自己的閱讀坐標(biāo)的活動(dòng)，立馬給我報(bào)上了！說實(shí)話，我一直在閱讀，從必讀文章到自己喜歡的書籍。有時(shí)候媽媽看我在看朱自清的散文集問：你看得懂嗎？有沒有看懂，我對媽媽說：“對于現(xiàn)在的我并不是最重要的啊，開卷有益吧！好吧，我去聽聽。”
現(xiàn)在的各類創(chuàng)業(yè)圓如雨后春筍般破土而出，足見中國經(jīng)濟(jì)處于快速車道上行駛。穿過大半個(gè)杭州城，到了石橋的經(jīng)緯國際創(chuàng)業(yè)園。創(chuàng)業(yè)園里環(huán)境優(yōu)美，各個(gè)區(qū)塊分布很有格局。雖然是個(gè)工業(yè)園區(qū)，但是也可見到很多的人文氣息。
給我們做講座的`是陸伯伯，是位作家。他對詩歌特別有研究，竟然《琵琶行》里的一句詩歌寫了一本書，貫穿古今中外的古典傳說都用上了。可見他讀的書真多呀！他說每天看4。5本書，一生才可以完成自己的閱讀任務(wù)。古今中外的很多名人都讀過許多許多的書。要看這么多的書小朋友該怎么閱讀呢？陸伯伯告訴我們一個(gè)方法：建立一個(gè)坐標(biāo)，古詩看一百首，挑唐詩和宋詩看，名著看那些，中外結(jié)合看，哇哦，閱讀也是門學(xué)問啊！
回家后媽媽說：現(xiàn)在你自己理理自己的閱讀存折吧！知道該怎么閱讀了嗎？我想了想說：用幾個(gè)字概括吧：讀書四個(gè)點(diǎn)、古今加中外；另有花和葉，放在盤中間！
讀書作文 篇4
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”一個(gè)人不出家門，不外出旅行，就可以領(lǐng)略美麗的風(fēng)景的最好方式是什么？答案就是讀書。
早上清讀課文是讀書，大聲朗讀或默讀是讀書，眼睛看著文字，心中想著文字也叫讀書。這是狹義的理解，而廣義的讀書，就指的是學(xué)習(xí)。
別看“書”這小小的一個(gè)字，它牽動(dòng)著多少人求知的靈魂，鉤織著多少人絢麗的夢想。古有宋濂求學(xué)苦讀，囊螢映雪，頭懸梁錐刺股，鑿壁偷光這樣勤學(xué)苦讀的故事；現(xiàn)代有周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯志豪情，林海音“竊讀記”的`奇妙經(jīng)歷。如今，在我們班級體里，也有一群好讀書的好學(xué)生曾鈺婷、劉朝軒等。
由此來看，這些人物都有一個(gè)相同點(diǎn)——好讀書。書籍是通往知識殿堂的臺階，是修補(bǔ)個(gè)人種種缺點(diǎn)的良藥，是提升內(nèi)在修養(yǎng)品質(zhì)的秘笈。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟。”對于饑餓的人，書是最佳的精神食糧；對于行為不正的人，書是最好的心靈洗滌劑；對于內(nèi)心空虛的人，書是最好的填補(bǔ)劑。
因而我們要做到好讀書，讀好書。先從通俗易懂、自己喜愛的方面讀起，慢慢地加大難度和閱讀量，適量讀一些經(jīng)典名著，凈化心靈，開闊視野。遇到那些難懂的，多讀幾遍，假如還不理解透徹，就先暫時(shí)放過，讀讀其他的，再過來回讀，正所謂“書讀百遍，其義自見”。也要把讀書、思考、寫作結(jié)合起來，常讀常思常寫，便會(huì)有所收獲，有所啟示。讀懂作者想要表達(dá)的，自己再與生活對接起來，便能文思泉涌，寫下貴有我、貴有情的佳作。
作為中學(xué)生的我們，理當(dāng)將讀書作為一項(xiàng)使命，一種義務(wù)，認(rèn)真努力發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，立志成才。只有現(xiàn)在的孜孜不倦，才守得來明日的繁花燦爛。
讀書作文 篇5
時(shí)間過得真快，一眨眼，我們就要放寒假了。我決定利用這個(gè)寒假，閱讀一些好書，來提高自己的閱歷和知識面，讓我更加會(huì)思考問題，也使我的寒假生活變得充實(shí)而有意義，為此我給自己制定了一個(gè)讀書計(jì)劃。
這學(xué)期，媽媽給我買了一套《中學(xué)生成長讀本》，共有六本。有回味一生的《情感故事》；詮釋一生的《生存故事》；引導(dǎo)一生的《處世故事》；溫暖一生的《美德故事》；激勵(lì)一生的《成功故事》；感動(dòng)一生的《同齡心語》。
《情感故事》主要講的是在我們成長的歲月里，隨著時(shí)光的流逝，有些人或事已成為過眼煙云，如我們渴望的親情，有溫柔似水的母愛，有沉重如山的父愛，有時(shí)我們會(huì)不在意它們的存在，它們便悄悄地從我們身邊溜走了??《生存故事》 告訴我們生存問題是我們必須面對的問題，以故事形式，讓讀者自己去體味人生的哲理。《處世故事]》從“做人”、“處世”等幾方面闡述如何與老師、同學(xué)交朋友，幫助讀者解答生活中存在的困惑。《美德故事》以一個(gè)個(gè)可歌可泣的人物事跡，讓我們?nèi)チ私夤适轮械拿赖隆⒋蟮览怼！冻晒适隆分饕v的是古往今來，每一個(gè)成功者所走的路都是不同的，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是面臨巨大困難的時(shí)候，從不退縮，最終成就了不同尋常的業(yè)績。可誰又能想到，在他們笑容的背后所付出的艱辛是常人所不能承受的??《同齡心語》寫的.是青春的快樂和煩惱。席慕容
曾說：青春是本太過倉促的書，但是青春的歲月是值得我們永遠(yuǎn)珍藏，細(xì)細(xì)品位的。當(dāng)你讀完這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的青春一樣很精彩。
這些書都是我喜歡的，我準(zhǔn)備利用寒假好好地把它們讀一讀，爭取每天讀10篇，并做好讀書筆記。這樣做，既能提高自己的閱讀興趣，又能使自己在知識的海洋中暢游的同時(shí)，領(lǐng)悟讀書的真諦。讓我們大家都來為自己制定一個(gè)讀書計(jì)劃吧，就像老師平時(shí)教導(dǎo)我們的，多讀書，讀好書，多感悟。因?yàn)闀侵R的寶庫，書籍永遠(yuǎn)是我們最好的朋友。
讀書作文 篇6
書如藥也，善讀可以醫(yī)愚。
這藥，到底是什么藥。我們?yōu)槭裁匆x書？這是在讀書之后延伸出來的一個(gè)問題。似乎每個(gè)人的觀點(diǎn)都不太一樣。
對于大部分人來講，讀書，是將來過上好日子的一個(gè)路徑，很多人通過讀書改變了自己的人生。于是家長們就開始教育孩子，好好讀書，將來就不會(huì)像我們這樣。于是孩子也開始盲目聽從，于是世界上又有了一群死板的青少年。
當(dāng)然，通過讀書來改變自己人生道路的人確實(shí)令人佩服，他們經(jīng)歷了平常人所不能經(jīng)受的痛苦，他們曾經(jīng)尊嚴(yán)掃地，受過不公平的待遇，也遭受過謾罵，但是他們并沒有氣餒。他們通過閱讀，不停的汲取知識，等待機(jī)遇，最終鑄就了自己不平凡的人生。
當(dāng)代青少年，好像不是忙著耍帥炫酷找男女朋友，就是渴望浪跡天涯，做一個(gè)看破紅塵不食人間煙火的流浪客。這兩種人，我們統(tǒng)稱為中二少年。然而還有一隊(duì)人馬，他們用讀書的方式來充實(shí)自己的內(nèi)心，他們知道生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。知道自己的力量不足以和世界抗衡，也知道世界那么大，而自己卻僅僅拘泥于這一方天地。在不知不覺間，知道了自己想做什么。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。用這句話來形容文藝青年我認(rèn)為非常合適。你要知道，生活不是一個(gè)人的，有時(shí)候我們要為了別人而不得不放棄自己的計(jì)劃。比如說長大之后我們要離開父母，自己成家立業(yè)。這就需要你把心穩(wěn)穩(wěn)的放到它的'位置，找一份穩(wěn)定的工作，打拼幾年之后結(jié)婚生子，在柴米油鹽中逐漸老去。
“那時(shí)我們有夢，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音……”我們不是改變世界的大英雄，我們只是曾經(jīng)有過夢的，平凡的人。等到人到中年回憶起少年時(shí)光的時(shí)候，我們依然記得那一段輕狂歲月。曾經(jīng)沒日沒夜的讀書，雖然沒有成大器，但是它們讓你的心平靜了。更俗一些，你帶著你的孩子到野外看日落的時(shí)候，別的家長會(huì)指著那片云說你看那云多好看。而你就不一樣，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”此句一出，眾人皆驚，紛紛贊嘆這位家長多有文化！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。還是希望你能踏踏實(shí)實(shí)的讀書做人。不求能有多大改變，但希望通過讀書讓自己的心變得越來越寧靜。書如藥也，善讀可以醫(yī)愚。
讀書作文 篇7
20xx年5月12日，這個(gè)讓人永遠(yuǎn)無法忘記的日子。四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。讓幾十萬人流離失所。面對突如其來的災(zāi)難，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓垮塌，100多名學(xué)生下落不明……
——題 記
鎣華鎮(zhèn)中學(xué)的廢墟外，搶險(xiǎn)官兵們正冒雨施救；廢墟里，幸存學(xué)生面對“死神”威脅時(shí)，上演著一個(gè)個(gè)生命的'奇跡。其中有一個(gè)叫鄧清清的女孩。
“清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見了嗎？”在現(xiàn)場，初一（一）班的班主任陳老師一直關(guān)心著一個(gè)叫鄧清清的女孩兒，在她心中，這個(gè)貧困家庭的女孩，人窮志不窮，是個(gè)勤奮的孩子。
當(dāng)鄧清清被搶險(xiǎn)官兵救出來時(shí)，陳老師發(fā)現(xiàn)，這個(gè)女孩在廢墟里打著手電筒看書。她說，里面很黑，她怕，而且又冷又餓。于是靠著書緩解心中的懼怕。
多么誠實(shí)的女孩呀，她的誠實(shí)就如同她的堅(jiān)強(qiáng)，讓聽者無不動(dòng)容。我十分震撼，也感到臉紅。我想到了我們自己。鄧清清在廢墟里都打著電筒看書，而我們呢？在這么好的環(huán)境下都不認(rèn)真讀書，把讀書當(dāng)成受罪。仔細(xì)想想，真不應(yīng)該。我們要向這個(gè)女孩學(xué)習(xí)，多讀書，開闊自己的視野，做一個(gè)愛讀書的好孩子。
鄧清清，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。
讀書作文 篇8
讀書，是我業(yè)余生活中一個(gè)最大的愛好。
當(dāng)我在書的海洋里遨游時(shí)，會(huì)有一種和老朋友相見時(shí)的親切感。我家里有收藏了很多書，這些書我基本都看過，但大多都是囫圇吞棗，根本不求其深意。即使是這樣的大致翻閱，但我依然想“博覽群書”，于是央求媽媽再多買一些。可媽媽給我的答復(fù)是：“這些書雖然你看過了，但是里面寶貴的東西你根本沒有汲取，當(dāng)你從能書中提取出精華，并能變?yōu)榧河械臅r(shí)候，再給我說吧。”那一刻，我忽然覺得媽媽說的話很有道理。是啊，如果只是簡單閱讀而不能領(lǐng)悟書中之道，這不算是真正地讀書啊!
于是，我靜下心來，開始把讀過的每一本書都認(rèn)真地重新閱讀了一遍，讀過之后，把書上的`東西在腦海里反復(fù)“咀嚼”，細(xì)心“規(guī)整”，發(fā)現(xiàn)收獲了許多知識。媽媽看到我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，對我買書的請求也欣然答應(yīng)。在媽媽的幫助和引領(lǐng)下，我感覺自己越來越喜歡讀書了。
通過讀書，我明白了：讀書不能簡單地追求數(shù)量，而是要真正地走進(jìn)書中，用心去閱讀。切不可走馬觀花，華而不實(shí)。所謂的“書讀百遍，其義自見”大概就是告訴我們讀書時(shí)應(yīng)該秉承的學(xué)習(xí)態(tài)度吧。李苦禪說，鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書!希望我能在以后的讀書生活中，學(xué)到更多的知識，在書海里飛得更高更遠(yuǎn)!
讀書作文 篇9
一年一度的讀書節(jié)又到來，不過今年我的心情卻與以往不同，因?yàn)檫@次我們家被評為書香家庭。帶著這光榮的稱號，我和爸爸被安排在主席臺對面準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，坐在那里，我有些不知所措，甚至有點(diǎn)緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來飛去，爸爸及時(shí)提醒我：“快看表演吧，感受一下讀書節(jié)的氣氛。”我恍惚的思緒重又回到現(xiàn)實(shí)。
舞臺上是幾個(gè)低年級的同學(xué)在吟誦詩句，他們穿著古代的衣裳，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而端坐讀書，時(shí)而翩翩起舞，在朗朗書聲中，仿佛帶著我們回到唐朝的學(xué)堂……
最吸引人的`要數(shù)三年級的表演，他們表演的是《論語》，由高孔子（高坤扮演）當(dāng)老師，同學(xué)們當(dāng)他的弟子，弟子問孔子答，重現(xiàn)當(dāng)年孔子講學(xué)的氣派場景，高坤表演的很到位，他穿著古代私塾老師的長袍，頭上頂著發(fā)髻，邁著方步仰著頭，真的就像個(gè)私塾先生，家長們都說他表演的出神入化。在這濃厚的讀書氛圍里，我也不由自主的搖頭晃腦，跟著誦讀起來，不知不覺融入誦讀《論語》的行列，相信很多同學(xué)也都跟著讀，因?yàn)椤墩撜Z》我們已經(jīng)背的滾瓜爛熟。
終于到領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻，走上主席臺的時(shí)候，我激動(dòng)萬分，腦子里一片空白，不知道是緊張還是激動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)書的時(shí)候，我竟然忘說謝謝。
一個(gè)下午，我都沉浸在喜悅和感動(dòng)中，在感受讀書節(jié)氛圍的同時(shí)，我深深地陶醉，陶醉在朗朗讀書聲中……
讀書作文 篇10
書是智慧的寶藏，讓人們變富有；書是世界的窗口，人們就通過這些窗口去認(rèn)識世界；書是一艘船，讓人們在知識的海洋中航行。
我非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以讓我增長知識，還可以讓我的見知更加豐富。我一讀起書來，就會(huì)忘了時(shí)間，忘了世界，也會(huì)忘了自己。我的腦海里只有想象書里內(nèi)容的畫面。
一天晚上，我津津有味地坐在沙發(fā)上看著我最喜歡的《七尋記》。我一個(gè)字一個(gè)字地看著看著看著，已經(jīng)很晚了，該睡覺了。媽媽從房間里走了出來，她叫了我好幾聲，我都沒有聽到，媽媽怒氣沖沖地走了過一，“唰”地一聲搶過了我手中的《七尋記》，她火冒三丈地說：“快點(diǎn)睡覺啦！我叫了你那么多次，你應(yīng)都不應(yīng)一下，真是的'。”“我看著書，又沒有聽到，那么兇干嘛。”我小聲地說。媽媽聽了，無可奈何地說：“你這孩子，一看書就什么都忘了。”接著，媽媽吧了一口氣。
我偷偷地把《七尋記》也一起帶去了房間里，而媽媽就坐在沙發(fā)上看電視劇。我把書本偷偷藏在了被子下面，等過一會(huì)兒就看。過了一會(huì)兒，我偷偷把房間里的燈打開，小心翼翼地把書打開，盡量不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。我才看了一點(diǎn)，媽媽就細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我房間里有燈亮著。她一進(jìn)來看到我在看書，就“嗖”地一下?lián)屵^我書，還說明天早上她才還我。
書好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
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