堅持的作文匯總(3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的堅持的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持的作文 篇1
有一天，我無意在書店里發現了一本書，隨手翻了翻，就看入迷了。
這個故事講述了：沈楠進入畢業班后，生活就變了樣，好朋友漸行漸遠，都有了自己的小秘密。＂擇校＂的壓力讓枕楠放棄自己的愛好，全力迎接考試。當夏天來臨，她再次面臨成長的挑戰，向著明亮遠方，端懷著信念，她成功了。
是啊，我們都五年級了，都有學習方面的困擾。大家都不喜歡考試，可是考試是我們如影隨行的.伙伴。你喜歡也好，討厭也好，它都會這樣一路跟隨你，從小學到大學畢業。既然無法甩掉他，就勇敢面對它，只要你努力并堅持著學習，你無論考得好與壞，都是自己的成績。可不用太在意，就當是游戲里關卡，跨過去就好了。是的，跨過去。成長的過程就像一場障礙賽，路途有很多障礙，如果你害怕了、退縮了、那人家前進了，你就會止步不前了。如果你大膽跨過去，一次不行就兩次，兩次不行就三次，你總會跨過去，一旦跨過去了，就意味著你又前進了一步。
在生活中，我感覺每當考試來臨，我就會緊張。有一次，我有一個知識點沒掌握，課文也沒背熟，越想越怕。考完了不敢和同學對答案，別人問我，我都是說＂不知道＂、＂忘記了＂來回答。可是當他們對答案時，我的耳朵卻一直支著，聽到他們的答案和自己的不一樣時，心里又想：＂完了，又錯了。＂當老師拿著卷子走進課室時，我的心又提到嗓子眼，結果那次我連90分都沒考上，我傷心極了。可我想想是如何考試的，又怕、又慌、又沒自信。寫的時候手都是抖的。后來在一次考試上，我考上了全班前十。我十分驚喜。我從中得出了一個結論，努力并堅持的人可以走向明亮遠方。
考試，我相信大家都不喜歡，可是，那是要陪我們走過十幾年的時間啊！你不用去怕，因為努力并堅持的人可以走向明亮遠方。
堅持的作文 篇2
堅持，這是一種品質，這種品質的內在就是能使人由內而外的散發出一種剛毅、不屈的美感。
“堅持”兩字書寫起來并不是很難，可是有的時候做起來的話就不那么簡單了。一個“堅”字，從它的形體上來看，下面是一個土，土是什么？土是大地之源，是生命要扎根的地方，所以這就是堅持的一個前提，就是讓我們要像土一樣強硬、堅韌、能包容包納；土的上邊還有兩個豎，豎告訴我們的就是要像兩把尖刀一樣，狠狠地扎進去，或是像兩棵茂盛的大樹，頑強的扎根，只要生命不止，扎根便不止。豎的右方帶了一個“又”字，“又”字在漢語解釋中是什么呢？它表示重復或繼續。堅持離不開這個“又”字，否則就會向堅持的反面放棄走下去了。
堅持那么重要，那么堅持可以幫助我們什么呢？堅持首先可以磨礪己身，鍛出一副“銅身鐵骨”。著名的學者季羨林老先生，一生活到了九十多歲，他的一生在研究梵文領域創造了巨大的成就，可是他付出了多少？文字研究是個細活慢活，他堅持了這一輩子才有了現在的.成就。忙碌堅持的一生，使老人家的生活很充實，他的心態從未老去，所以他也可以活到九十八歲。
堅持還可以使人擁有同行業中獨一無二的建樹。著名的物理學家愛因斯坦，在小的時候被父母認為是一個傻子，有一個老師也對她的父母斷言：“你的孩子將一事無成。”后來愛因斯坦堅持不懈、勤奮學習，終于在物理學領域創造了一個又一個奇跡。愛因斯坦的例子告訴我們，人的腦子已經固定了，無論他再笨、再聰明，如果一個人想擁有成就，那么堅持不懈的去學習就會有令人滿意的收獲。
堅持也是一種態度，俗話說得好“態度決定一切。”當年國體隊的桑蘭不就是我們學習的好榜樣嗎？她被一場突如其來的事故奪走了運動的能力，可也是不能動，讓她擁有了別人沒有的大堅持。她在人生的高峰跌入深淵的時候，沒有放棄，依舊堅持了下來，那我們還有什么理由說去輕生呢？
堅持是天才的一種共性，也是不幸者所應擁有的一種態度，我們應該學習這種品質，讓我們的人生因為堅持而變得更加美麗！
堅持的作文 篇3
現在回想起那天的拓展訓練，每一項挑戰，每一次鼓勵，每一段音樂，每一個信任的眼神，每個人的分享，每一種震撼與頓悟，還有那數不清的真誠的歡聲笑語……
我和我的同事們接受了一次徹底的有效的對身體極限的挑戰和對心靈的叩問洗禮。每個人的感受雖各有不同，然而共同的收獲是我們通過活動在教練的引導下相信了個人潛能可以得到無限開發，懂得了個人與團隊的關系;學會了合作，退讓，妥協，在不違背集體意志的前提下最大限度的發揮個人的優勢，實現個人價值從而幫助團隊達成目標;體會到了觀察，統籌兼顧，在遵守規則的前提下靈活變通的重要性;感悟到了傾聽，換位思考，信任溝通，鼓勵，感恩，反思的力量。
體驗高空抓杠對我來說不是第一次，然而對它的畏懼卻有增無減，徒手爬上帶有梯子的8米高的圓柱，晃動的高塔上，僅容兩只腳貼近站立，周圍沒有任何可以抓住的支點，挺身站立，縱身跳躍，伸手抓杠，這一系列的動作都要在這晃動的立錐之地完成，而與地面的唯一聯系，就是一邊連著自己，一邊系著教官等保護人員的保險繩。
一步一步的向上攀登，教官和隊友的臉漸漸的模糊，心跳開始加速，身體各器官越來越不聽自己使喚，圓柱晃動的越發厲害……對高空的恐懼在這一刻瞬時發作，我想不顧一切的爬下來，可是聽到教官耐心的引導和聽似刺耳實則是為激發我潛能的喝斥，聽到隊友們高呼的加油聲，再加上自己倔強不言放棄的性格，我最終選擇向自己的生理極限挑戰，于是我勇敢的站到圓盤上，站起來，跳出去，雖然兩次都沒能抓杠成功，但我仍然為自己驕傲。
正如教練所說，人的身體狀況可能不同，但是敢于突破，敢于嘗試做自己力所不能及的事，即使缺憾也會很美。更重要的'是從中我體會到了鼓勵的力量，感受到了人的潛力是可以無限開發的，我告訴自己未來的生活和工作中一定要不斷的給別人鼓勵也同樣在必要的時候尋求別人的鼓勵以幫助自己克服挫折和壓力達成目標。
接下來的信任背摔仍然是我恐懼的一個項目，手腳都被綁住，背對著準備好了要成功接住你的隊友，從高臺上背摔下去，坦誠講我不是不相信我親愛的隊友們，歸根結底還是克服不了自己生理上的反應，在教練的引導和隊友們的鼓勵下我還是硬著頭皮摔了下去，可能動作不是標準，然而對我來說又是一次不小的突破。在做分享的時候教練引導我們要學會換位思考，有了換位思考，生活中人與人之間就會多一份理解和包容，就會減少很多摩擦和矛盾，引導我們懂得信任是一種態度和能力，有了信任，人與人之間才能有坦誠相待的勇氣，競爭為主流的當今社會才會更加和諧。
動感顛球，這是一個團體項目，一個鼓四周拴住繩子，可根據人員多少增減繩子，繩子大概長約三米，大家拽住繩子的一端，在四十分鐘內連續用鼓顛球50次算及格。這還真是一個看似簡單實則很難的挑戰項目，這需要全隊人的配合，在時間過去三分之二的時候，我們最多只連續顛球26次，從最初有人無意間責備隊友到最后大家沒有責備，沒有放棄，將目標全部放在怎樣能連續顛球50次上，喊著口號說加油，在最后一分鐘，我們終于連續顛球56次，那是那刻，我們歡呼雀躍，我們無比自豪，可能真的只有親身經歷了才能真切的感受到在大家心向一處想，勁往一處用，在堅持不懈，不到最后一秒決不放棄的信念引導下獲得成功的那種歡愉和幸福!我告訴自己：相信集體，相信自己，堅持到底，就能創造各種奇跡。
茫茫人海——當我戴上眼罩，當音樂聲和教練的引導詞響起的時候，我知道這個項目將會觸動我心底最柔軟的地方，于是我全身心的投入、放松，按照教練的引導做深刻的心靈體驗。在短短的幾十分鐘里，我重溫了那埋藏在內心深處的片片記憶，這一刻，親情，友情，愛情點點滴滴所有感動瞬時變得清晰，突然意識到成長的路上我經過了那么多驛站，遇到過那么多人，而那些驛站，那些人現在都還好嗎?所有的牽掛和惦記化成了此刻止不住的淚水。我告訴自己：保持最初的情懷，為了所有愛我和我愛的人，加油!
對我而言，通過這次的拓展訓練，我對自己，對很多人很多事情有了重新的認識和感觸，我知道這些觸動將會引導我更好的去工作和生活，獲得更加幸福完滿的人生。
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