【通用】致青春作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的致青春作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致青春作文 篇1
就如同花一般，再鮮艷再嬌嫩的花，終是要面對凋謝的，這是它的宿命，似乎、這也是我們的宿命。
青春永遠是美好的，有太多的人、太多的事是我們無法忘記的，總是固執的認為付出一定會有收獲；青春永遠是最單純的，單純到可以為了某個人把自己弄的傷痕累累，卻還覺得理所當然；青春永遠是最刻骨銘心的，浸滿了喜怒哀樂的色彩，渲染了人生。
也許很多年后，我們真正不舍的不是萬貫家財，不是名利，不是驚天動地的成就，而是、那美好的、單純的、刻骨銘心的青春
青春，我們經歷過聚散離合，我們也許并不高貴，但也絕不卑微，我們知道人生沒有十全十美，卻還不由自主的幻想十全十美，我們相聚過歡笑過流浪過甜蜜過，帶著笑帶著淚沒有后悔，我們愛過恨過，這一切的一切，都是絕世珍寶，是任何東西都不能換來的
在那個懵懂的、充滿憧憬與向往的年華里，我們的心里似乎多了一份與年齡不符的滄桑，不可自拔的愛上了饒雪漫的.小說，那里面總有講幾句能扣響我們心弦的語句，我們心疼她筆下的吧啦，那個表面蠻橫霸道、大大咧咧的女孩，內心卻脆弱的讓人心疼，為了喜歡的人，她可以付出一切，乃至生命；我們喜愛那個單純、善良、可愛、的“小耳朵”。她對愛情與友情的執著讓我吃驚。而后來她的蛻變，同樣讓我唏噓不已。
我們迷戀一切瓊瑤式的愛情，童話般的故事是我們的憧憬，在瓊瑤劇中，似乎所有相戀的人都能“執子之手，與子偕老”雖然需要經歷太多，但結局是美麗的，精靈古怪的女俠小燕子；溫柔似水的才女紫薇；小家碧玉型的忠仆金鎖；高貴卻平易近人的皇室子弟永琪；溫文爾雅的才子爾康……這些人的灑脫，堅強、對愛情、友情的忠誠讓我們驚嘆，亦讓我們向往，還有善良美麗的白素貞，
金庸的武俠中，我們迷戀那嬌俏的蓉兒，憨厚的“靖哥哥”調皮可愛的“老頑童”溫柔美麗的穆念慈，讓人又愛又恨的楊康，數不盡的人物在我們的心里生根發芽，那些溫柔的大家閨秀、嬌俏可愛的鬼精靈、武藝高強的英雄、深藏不露的絕世高人陪我們走過了一個個春夏秋冬，這一個個人物寄托著我們的一個夢想。
可是，這么美麗、這么單純、這么刻骨銘心的青春，卻要在某一天某一刻某一剎那逝去，然后，我們的人生不再那么單純了，我們學會爭斗了，我們學會邪惡了，我們不再喜歡淡淡的薄荷味了，取而代之的，是金錢、欲望，終有一天我們會被生活抹去所有棱角，會變得世故圓滑，直至--忘記曾經擁有過青春，真正融入這個社會，遺忘曾經的天真，爛漫、單純、刻骨銘心……
也許會有一天，我們奮斗累了，倦了。恍然間記起來，我們曾經擁有過好多好多，可是，慢慢的，我們突然長大了，要為生存而奮斗了，于是，因為太注重奮斗了，我們在不知不覺中把這些東西全弄丟了，等我們發覺了，想要去尋找了，卻發現、怎么都找不到了，于是，慢慢的，我們找累了，便不再找了，告訴自己，其實現在這樣也挺好……
曾有那么一段時間，特別迷戀黛玉，她的一句“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”讓我震撼，她的才情，她的多愁善感、她的清高讓我癡迷，尤其喜歡她葬花的那一段，“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”恍然覺得，總有那么一天，我們的青春也會像那些花瓣一樣，被埋葬、然后腐爛，最后、漸漸消失，我們變成了一個真正沒有了青春、沒有曾經、沒有回憶的人……
我不知道自己的青春會在什么時候逝去，所亦，只能以此來來緬懷！
致青春作文 篇2
青春究竟是什么東西呢？青春也許是被擱置在小黑屋中的那臺黑白電視機。青春也許是那被磨得失去光澤的玻璃球。青春是浮躁不安的，青春卻也是寧靜致遠的。
我們還年輕，因為我們還是90后。但是我們好像老了，因為我們無緣無故的開始懷戀小時候那5毛錢一根的冰棍了。我們好像老了，因為我們開始懷戀小時候掏鳥窩從樹上掉下來的經歷了。我們好像老了，因為我們開始懷戀小時候玩泥巴弄得滿身泥卻無憂無慮的那張笑臉了。我們好像老了，因為當我們看著掛在墻壁上的液晶電視時，開始回憶起老電視機里那忽上忽下忽明忽暗的輻條了。我們好像老了，因為我們開始憧憬未來，謀劃出路了。我們好像老了，因為我們開始說“生亦何歡，死亦何懼”的大道理了。我們好像老了，因為我們再也不拘束于別人的看法，決定的事就一定會去做了。
然而，我們畢竟還是太年輕。不是因為其他種種，只是因為我們經歷太少。我們現在所看到的還不叫青春，且把它叫做童年的影子吧。我們現在之所以緊鎖這個叫做童年的東西，就是為了真正老去的時候，我們所擁有的不僅僅有青春那段“靜如癱瘓，動如癲癇”的浮躁。我們可以回憶的還有童年的那一點點純真，那一點點如水般的純潔。
我們還是90后，我們畢竟是太年輕，因為我們接受不了太多的挫折與不幸。不成熟的人有一個共通的毛病，那就是在遭遇極大的打擊后會表現得極為狂躁，就像小時候被父母誤幼稚會后被責罵后的表現一樣。我們畢竟是太年輕，因為我們明明一無所有，卻還總天真的幻想著主宰世界。我們過于幼稚，總是幻想著拯救全世界，但到頭來卻發現就是全世界也就不了我我們。我們畢竟太年輕，因為我們還沒過愛做夢的那個年齡，我們愛做夢，而且是那些不切實際，充滿幻想的美夢。這也許也是我們不成熟的一個標志吧。
也許，待到那一天我們不愛做夢了，而是把自己的想法付諸實際，而不是寄托于夢中。那么我想我們就真的成熟了。但到了那時，我們也徹底失去了我們的童年了。到了那時，我們也應該停下來回頭望望后頭浮躁的青春和純真的童年了。
我們叫90后，我們很驕傲。因為我們出生不久就跨越了一個世紀，我們走這一遭也夠了，因為我們跨越了一個世紀的距離。90后是一個時代的句號，卻也是一個時代的開始，我們終將證明這究竟是誰的`時代。正因為我們擁有的這種特殊地位。所以我們很執著，只要認為是可以做的，我們就會不達目的不罷休。以至于讓別人說我們叛逆。但因為執著，我們讓90后成為了一個時代的符號，我們讓90后成為了一個時代的代名詞。是我們成就了它。也許也是因為我們的特殊，我們身上表現出了一種堪稱淋漓盡致的老成。連換了一個地方就不知道太陽明天會從哪升起的我們，卻懷揣大志，立志要周游列國，環游寰宇。連生命從哪來都不知道的我們，卻口口聲聲說著看破紅塵的大話。
我們玩世不恭，我們卻深諳人世的是是非非。我們多愁善感，卻也經得起世情的大起大落。我們貌似風流，卻也把浮情當做過往云煙。
那早已不在泛光的玻璃球，那被塵封于角落的老電視，那長雜草的黃土，無一不在祭奠這我們早已逝去的童年。再過些日子，我們的青春也終將逝去。那時早已就物似人非。但發生在那段特殊時間里的特殊的事，出現在那段特殊時間里的特殊的人，我們必將銘記終生。
致青春作文 篇3
青春，說長不長，說短不短，一生也只有一次，逝去了，便再也不會回來了。
擁有青春的我們，沒有絲毫顧忌，可以在大街上抽風，驕縱的心性可以隨意體現，或是沉湎，或是輕狂，或是歡喜，或是彷徨，那就是我們反復吟唱的青春！
我們可以擁有溫暖，因為我們有青春的陽光；我們可以擁有蔚藍的天空，自由的飛翔，因為我們擁有年輕的翅膀；我們可以追尋夢想，追尋希望，不停歇；我們有著微笑的臉，或是哭泣的臉，漸漸長大的臉，青春的雙眼使我們看得更遠；我們可以用青春賭明天，時光荏苒追趕永遠；我們可以任意選擇，自己的夢想；我們不用剪斷自己的任何思念；我們可以放棄明天去追逐夢想。
我們可以用一枚樹葉，讓自己記住一片綠蔭，用一個黃昏，刻畫出未來剪影，相信我們的青春有美好，有傷痛，因為并不是每個故事都完美收場的，這也是我們青春存在的.意義。珍惜現在的年少無知，因為此時，我們做事可以不計后果，凡事不用三思，考慮那么多。
在青春中，我們做錯了事情，可以退回重來；在青春中，我們失敗了，可以爬起來在做，這就是我們的特權！讓我們踏著風，踏著云看海，里路上歡呼，高唱搖擺，鎏金的歲月，殘來的時代，如果不是這樣，那才奇怪，為青春喝彩，有什么煩惱憂愁，都把他拒之門外，青春的花開花謝讓我們疲憊不后悔，四季的雨雪紛飛讓我心醉，輕輕的風，輕輕的夢，淡淡的云，淡淡的風，給我一點靈感，我隨風搖擺，我要自在，給我一點遺憾，接近釋懷！
青春，釋放我的靈魂，讓我翻滾，沉淪吧！青春！
致青春作文 篇4
郭敬明曾說，青春是道明媚的憂傷。
花季的我們，懵懂又好奇，帶著滿腔的熱情，去做任何我們想要去做的.事。因為我們只要我們愿意，就一定能夠做到，這樣，今后的日子里就不會留下遺憾。4月9日這天，高一的師生們集體在柏樂園進行春游。清晨，微涼，天邊下起了綿綿細雨，潤綠了草地，喚醒了花朵，更為此次春游增添了幾分詩意。此情此景不由得令我憶起韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無的佳句。
到達柏樂園時，一種久違之感油然而生，讓我既興奮又懷念。承載著童年記憶碎片的旋轉木馬不停地追逐奔跑，兜著圈子緩緩地轉著，卻如何都趕不上前方的那個人；過山車忽上忽下，車上的人尖叫聲連連，異常刺激；高空飛翔是身子在高空中旋轉，冷風颼颼地刮過來，打了個寒顫，我閉著眼睛，嚇得不敢動彈。最清楚地記得在摩天輪上的情景，我和朋友坐在車廂里，隨著摩天輪緩緩升空。我趴在玻璃上俯瞰下面的景色，美景盡收眼底，人們就像一只只小小的螞蟻在地面上緩緩地移動著。有人說，在摩天輪最高點許愿會成真。
于是，到達最高點時，我在心底默默地許下一個愿望，但愿友誼地久天長，但愿若干年后的我們再次相遇時還能如同今天這般暢所欲言。耳邊縈繞著兒時最愛的音樂，想想韶華易逝，更應懂得珍惜。
李宇春在歌中高唱：賭這一把/不要害怕/別人的喧嘩/再不瘋狂青春就荒了/再不瘋狂我們就忘了/荒了就像白活了一場/忘了就像沒有了過往只要懷著一顆從容優雅的心全力以赴，就會為自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。
正值青春懂得我們又有何理由不把握好這份難能可貴的青春？
珍惜當下，青春無悔。
致青春作文 篇5
成長的腳步越邁越快，腳印也越來越多，而成長的腳步正一步一步地邁向我那如夢如幻的青春，離開美好的童年生活。
或許，成長會有些人會感到煩惱，有些人會感到不自在。但是，要知道，自從我們降臨人世的第一天起，成長的腳步就會永不停止地向前邁，越邁越遠……世界上沒有不散的筵席，童年終究是美好而又美妙的回憶，是一生中最快樂最輕松的時光。童年可以無憂無慮地玩耍，可以不承擔太多責任，即使你不斷地犯錯，也會有人原諒你，有人幫助你。童年時你只需完成一個簡單的任務：學習。
童年，雖然是美妙的，但它終將會逝去，我們不能永遠地沉浸在童年的美好中。夢，總會醒，面對茫然的未來，我們不能逃，也不能躲，我們只有勇敢地向前邁步，向所有的困難宣戰。因為，有些東西終究是躲不掉。
或許，你會在童年的最后時光里，拼命地玩，享受童年最后的樂趣，但是，該來的總是要來的，我們不能永遠躲在爸爸媽媽溫暖的懷里，總有一天我們會展翅翱翔，飛翔在自己的藍天里，既然要逝去了，那我們更要在這最后的.童年時光里做些對自己有利的事，我們要對自己負責，對未來負責，而不是整天在家里無所事事。
不經歷風雨，怎能見到那美麗的彩虹。或許在我們未來的道路上會有許許多多的困難，或許有很多精神上的挫折，但我們仍要堅持，因為我們本身就是為吃苦而生。不吃苦，你要青春干嘛？你始終要堅持一個信念：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。或許，成功離我們是那么遙遠，但我們心中一定要懷著希望，只有心懷希望，努力奮斗，敢于面對挫折，我們就離成功不遠了。
在今后，我們還要承擔更多的責任，我們肩上將不僅僅背著書包，還要背著沉重的擔子。所以，從現在起，我們不能再沉浸在那童年之中，我們要努力奮斗，努力拼搏，共創美好的明天！
致青春作文 篇6
隨著電影《致青春》的熱映，不免激起了許多人的“青春”回憶，雖然我只是一個即將畢業的初四學生，但是對于“青春”，我也不禁有感而發。
現在的我們，每天都奮斗在中考一線，兩點一線的單調生活讓煩躁感油然而生。但是由于中考的日子越來越近，心中也不免緊張起來。除了中考，還有一個不想接受的現實就是：我們要畢業了！
曾經談及畢業，我們會互相指著對方的鼻子說：“畢業就畢業嘛，跟你們這群人沒有多少感情，才不會向那些學哥學姐們搞得眼淚婆娑的，太矯情了！”然后幾個人就扭打成一團，可是現在，每一個人說話時都要小心翼翼的避開“畢業”兩個字，一旦提起，剩下的是一群人的沉默和啜泣的聲音。
真不敢相信，我們竟然要畢業了！所以的.事情仿佛都發生在昨天。現在的教室里，上課都會聚精會神的聽老師講課，下了課，我們會發出巨大的動靜，因為我們想用這聲響掩蓋我們那脆弱的心靈。
以前的事情仿佛歷歷在目：兩個同學在課上講話，被老師發現，老師很生氣并且很大聲的說了她們，并讓她們倆站了一節課；當同桌站起來回答問題是，我會悄悄的把他的板凳抽調，眼睜睜的看著他一屁股坐到地上，事后，我會很自豪的和別人說我欺負了我的同桌。這些事情想著想著，就會不知不覺的傻笑或是流淚。
時光如流水般消逝，還沒有慢慢的品味，就已經消失的無影無蹤。
我真的不想離開他們，但是我必須離開，也許此刻的我們正在安慰自己：離開是為了更好的相聚。即使這樣，我也不敢保證在畢業典禮的那一天，我不會哭。
再見了，同學。再見了，青春。
致青春作文 篇7
太陽以緩慢的姿態走下地平線，宣告一天的結束；落葉以飄舞的曲線投向大地，預示一生的終結；歲月在額頭留下斑駁的足跡，告訴我青春的流逝。于是，我低聲問自己，面對還有高三這一年就將遠去的青春時光，該怎么辦呢？
我來不及回首，更來不及憧憬，歲月就已無情地把我推上青春的單程列車，駛向高三。無論我怎樣地頻頻回望，它還是毫不經意地把我載到高三的門口。
在秋風送爽，陽光正好的日子里，煮一壺甘醇的'清茗，雅一首清麗的小詩，送給曾經執著的自己。在流動的筆尖和淡藍色的紙張上，把淚水和悲慟一起埋葬，將感動和笑聲永遠珍藏。在我不經意時，歲月把這一切都偷走吧！古人云：“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”——就如此地處之泰然？
那個書香氤氳的小園庭，既熟悉又陌生。有時蕩漾著無限的溫柔；有時淡描著依稀的夢境；那些記憶的相片，依舊完好無損。但我還是心驚膽顫，因為我曉得，高三，這個青春激越的世界，草木依舊，是否學習依舊？“再也不流淚，再也不傷悲，再也不對自己的過去回眸嗟嘆，我只關心現在，努力地活在今天。我必須用清高和淡漠來掩飾無知，用甜美的慵懶來掩蓋對未來的不安。”哲人杜埃尼亞斯的聲音在我的耳際回蕩著，可是我要為我的學習負責……
在黃暈的燈光下，我用彩紙疊出一個又一個美麗的紙鶴來掩飾著忐忑不安的心。我生怕下一秒，就是終點站。于是，我把那些曾經的美好，鐫刻在紙鶴的翅膀上，隨著突如其來的大風飛向不知名的遠方。但愿多少年后的今天，仍能微笑著憶起——那些深刻的畫面，那些哭笑不得的片段，那些喜憂無定的成績，也許那就是人生旅途中最燦爛輝煌的景點。
莎士比亞說過：“青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。”起初，我并不十分理會，而后又被同學的一句話驚醒了，他說：“多年以后，我們都長大了，經過謊言，承受欺騙，習慣敷衍，忘記誓言，放下一切。世界懲罰了我們的天真，磨損了我們的夢。勇敢地放手成長吧。年少的憂傷是人生必經的花園。”面對高三，我心忐忑；品嘗青春，酸澀苦甜；我的未來，挑戰極限。
我將逝的青春——但愿，彼岸清蕭，心情安好；歲月無憂，健康無恙；高三拼搏，美夢我圓！
致青春作文 篇8
童年，是一首慢慢消散的歌謠;童年，是一只漸行漸遠的紙船;童年，是一株隨風飄散的蒲公英……童年是個夢境，它有著虛幻的美麗，卻又真實地存在于心中，那么那么的——令人難以忘記。
“你拍一，我拍一，一個小孩開飛機……”耳畔又回想起這活潑又純真的歌謠，聽著它歡快的韻律，臉龐爬上了一絲若有若無的微笑。朋友，可還記得?曾經一塊糖果甜蜜了一個春天，一首歌謠回蕩了整個童年。我們在成長的路上前行，途中看到了許多優美的風景，而最初的秀麗卻被時光的風塵遮蔽。回頭看看吧，我們身后是多少遺失的美麗。其實，那歌謠一直吟唱在原地，只是我們，已悄然離去，而歌謠的余音，也隨童趣慢慢消散在夢里。
夢中，又見到了那片海，海上漂蕩著一只只小小的紙船，似曾……相識。朋友，可還記得?曾經小心翼翼地將一只只紙船疊起，滿懷希冀地將它們放入水中，看著它們遠去，心里就會泛起絲絲甜蜜，天真地祝它們能永遠航行。而今，循著幼時的記憶，再次疊起紙船放在海面，，它攜著粼粼的'波光，，載著我們的童心消失在遠方，不知是駛向天際，還是沉入海底，總之，已無處尋覓。而我們，只能帶著淡淡的憂傷，轉身上路前進。
途中，再次瞧見了蒲公英——這純潔無邪的植物，俯身輕輕一吹，便有許多白絨四散紛飛。朋友，可還記得?曾經在小路邊尋找一抹抹雪白的倩影，淘氣的將它們送上天空，同它們嬉戲，那么幼稚，卻又那么動人。蒲公英的世界，是童年最愛的風景;蒲公英的游戲，是童年最美的記憶。風，起了，白色的精靈漫天起舞，這是童年最后凄美的禮，因為隨風的是蒲公英，飄散的還有童年自己。
轉眼，童年散場，——歌謠終已消散，紙船終已行遠，蒲公英也終已飄散，可我們的路還很長，含淚致我們逝去的童年一個最美的微笑，繼續上路吧，只道一聲：再見，童年……
致青春作文 篇9
青春，一個充滿著活力、個性與張揚的時代；青春，一個充滿著親情、友情和關愛的時代；青春，一個充滿著美麗、智慧與力量的時代。青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂曲；青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫卷；青春如詩、如夢、如火。青春，愛幻想，愛自由，愛探索，愛快樂。
還記得那時的我們........
暑假玩時的歡聲笑語。放暑假時，我經常跟同學們去滑旱冰，剛開始的時候，誰也不會滑，我們只能互相攙扶著，扶著欄桿在那兒小心翼翼的走著，同學們都不知道那個地方，所以去的人也太不多。慢慢的同學們都知道了，就經常一起去玩。慢慢的，我們也都會滑了，并且滑的越來越好。雖然會經常跌倒，但我們還是樂此不疲，后來去的同學們越來越多，不過大多不會滑，所以教他們的任務就落到了我們的身上，我們攙著他們滑，我們的隊伍慢慢壯大了起來，“技術人員”越來越多，我們都玩得不亦樂乎。我們的玩法也是多種多樣的.，不僅僅是正著滑，還倒著滑、“排火車”、“飛機”、“交叉滑”等等。我們都玩地非常開心，因為我們知道，這樣的時光不會再有！
在學校時的你追我趕。剛上初三，就感覺“亞歷山大”，整天面對老師的諄諄教導，家長的望子成龍、望女成鳳的心切，同學們在學習上的互不相讓，都讓我感到壓力很大。同學們也都變了，變得愛學了。以前，只要一下課，同學們就都出去玩了，現在，下了課也是坐在教室里乖乖的寫作業或者是背書，都盼望自己能考上自己理想的高中。并且只有這一年的時間我們就要各奔東西了，所以我們都很關心彼此，珍惜彼此。因為我們知道，這樣的時光不會再有！
致我們即將蛻去的青澀與懵懂；致我們即將失去的單純與美好；致我們會心的笑及突然溢出的淚；致我們人群中單薄而無奈的身影；致我們寫下的這些華麗的篇章；致我們即將逝去的青春！
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