桂花的作文【通用5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的桂花的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桂花的作文 篇1
我家花圃里種著一株美麗的桂花樹(shù)，嫩黃色的葉片中陽(yáng)光的照耀下閃著亮光，仿佛在向人們展示著它那頑強(qiáng)的生命力。
去年秋天，爸爸把桂花樹(shù)移植到了另一個(gè)地方。一天下午，我在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了在原來(lái)種桂花樹(shù)的地方有一株快枯萎的小桂花樹(shù)。心想：不如把它栽到花圃里，將來(lái)它長(zhǎng)大了，夏天我可以在樹(shù)蔭下躲陰避暑，中秋節(jié)晚上可以在樹(shù)下賞月，春節(jié)還可以在樹(shù)下做游戲。
于是，我小心翼翼地將那株桂花樹(shù)捧起帶回家來(lái)。在花圃中找到了一處肥沃的空地，把土扒開(kāi)一個(gè)坑，把小桂花樹(shù)種在了里面。
從此以后，我便精心地照料著小桂花樹(shù)，盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。我每天都不忘給它澆水。可是，一天、兩天、三天……。小桂花樹(shù)不但沒(méi)有長(zhǎng)高，反而一天天地枯萎，葉子也由嫩黃變成灰黃并打著卷兒。不久，那幾片懸掛著的黃葉掉了下來(lái)，只剩下了光禿禿的枝條。時(shí)間一天天過(guò)去了，花圃里的桂花樹(shù)依然靜立著，沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。我常常望著它，滿懷希望地想：要是哪一天它能長(zhǎng)出新芽，那該多好啊！雖然我一直這樣想著，但最后都是以失望告終。于是我斷定：這株桂花樹(shù)不會(huì)再發(fā)芽了。
直到今年春天一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我到花圃給花澆水，卻意外地發(fā)現(xiàn)：那株“死了”的'桂花樹(shù)的軀干上居然冒出了幾個(gè)細(xì)細(xì)的、嫩黃的小芽苞，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下顯得格外精神，似乎在大口大口地呼吸著清新的空氣呢！看著那些枯枝上的可愛(ài)的嫩苞，我驚喜地叫了起來(lái)：“桂花樹(shù)活了，它真的活了！”經(jīng)歷了一個(gè)寒冷的冬天，它居然還沒(méi)有死，它居然有如此頑強(qiáng)的生命力！
十幾天后，它已經(jīng)長(zhǎng)出了好多新枝葉，真可謂是枝繁葉茂。那些葉子綠都是那么新鮮、那么可愛(ài)，讓人不得不感動(dòng)它生命的頑強(qiáng)。剎那間我仿佛明白：原來(lái)小桂花樹(shù)是在積蓄生命的力量，以迎接春天的到來(lái)。
看著那株朝氣蓬勃、生機(jī)盎然的桂花樹(shù)，再回想那個(gè)寒冷冬天的殘酷，我的心受到了極大的震撼：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！
桂花的作文 篇2
桂花一直是世上美好、高雅事物的象征，它沒(méi)有玫瑰那樣迷人，也沒(méi)有梅花那樣傲骨，但當(dāng)我們看到桂花，總會(huì)感到他的親切美麗。她悄悄的開(kāi)了……開(kāi)了……
這是個(gè)晴朗的秋天，我在小區(qū)里散步，我走著走著，便聞到那沁人心脾的香味，那是桂花!我最?lèi)?ài)的就是桂花了!我抬頭望去，一棵茂密的大樹(shù)便印入我的眼簾，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，一股沁人心脾的香味便傳入我的鼻孔，讓我心曠神怡，陶醉其中，我閉著眼睛，貪婪的嗅著陣陣花香，不放過(guò)任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，從頭到身體每個(gè)角落都安恬稱(chēng)意，從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)上像長(zhǎng)出了一顆顆小星星，又像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在樹(shù)上快樂(lè)的玩耍。我禁不住它的誘惑，忍不住爬上樹(shù)，走近一看，有的一簇簇挨挨擠擠，像是在看熱鬧;有的桂花一朵大，一朵小，像花媽媽在照顧花寶寶一樣，我小心翼翼的采下一朵馥郁的桂花，如同寶貝一樣捧在手心，享受著它獨(dú)有的氣味。桂花的樣子非常可愛(ài)，四片花瓣和米粒般大小，兩粒小米大的花蕊發(fā)出濃濃的'香味，一聞好像就感到嘴里甜甜的，如品糖，又似吃桂花糕，甜在嘴里，香在心里，我愛(ài)桂花那濃郁的香!
我拿著桂花，興高采烈地把它別在頭上，哈哈，我怎么變成仙女了呢?哈哈，我頭上的花真香啊，哈哈，我可以踮腳跳支圓圈舞了~哈哈·……哈哈……
我戴著桂花，想哈哈大笑，想翩翩起舞，更想高歌一曲，哎呀，別把開(kāi)放的桂花給摔在地上了!
桂花的作文 篇3
看，我們學(xué)校的桂花開(kāi)了，十里飄香。
“丁零零，丁零零。”下課鈴一響，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)一般，飛也似的跑了出去，大家猜一猜，他們到底去干什么呢？去踢足球，去跳皮筋，還是去玩五腳步，NO，NO，NO都不是，大部分的同學(xué)去樓下賞桂花品桂花了。好了，我不說(shuō)了，一起去一樓賞一賞桂花品一品桂花吧！
當(dāng)我到那里的時(shí)候，有很多同學(xué)早就到了，有些同學(xué)湊近鼻子一聞，經(jīng)不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲：“哇！好香，真想把它摘下來(lái)做成香袋放在房間里呀！”我找了一棵人不太多的.桂花樹(shù)靜靜地欣賞起來(lái)。那是一朵朵黃色的小花，卻好似天上的仙子一般美麗動(dòng)人，湊近鼻子一聞：“哇噻，真香，泌人心脾的感覺(jué)真好啊！這桂花的香氣不愧是讓我感到身處仙境的靈丹妙藥呀！”我的腦海中立刻定了一個(gè)計(jì)劃：“先到我爸學(xué)校里去摘幾朵桂花，再去我們學(xué)校摘幾朵桂花下來(lái)，然后再把桂花裝進(jìn)一只干凈的紗布袋里，把口子用線繞緊，把它放在房間里，讓香氣布滿真?zhèn)�房間。我實(shí)在太喜歡桂花了，桂花能讓我為它著迷，為它忘記一切煩惱。我喜歡桂花的原因是因?yàn)椋弘m然學(xué)校的桂花不能與大香林的桂花媲美，但在我眼里，學(xué)校的桂花要比大香林的香好幾十倍！
今天，我在學(xué)校里再次聞到了那泌人心脾的桂花，雨后的桂花與雨前的桂花就是不一樣，雨后的桂花還要香。傍晚時(shí)分，我們要回家了，我依依不舍地與它揮揮手告別了，但心里地想著，下次，我一定要把你拍下來(lái)。
桂花的作文 篇4
在我家門(mén)前有幾棵桂花樹(shù)，它們?yōu)槲壹規(guī)Я嗽S多美好的回憶。
夏天時(shí)，烈日當(dāng)空，只聽(tīng)見(jiàn)那桂花樹(shù)下的嬉戲，原來(lái)是大家在樹(shù)下乘涼。桂花樹(shù)用它高大的身軀為我們帶來(lái)了濃密的樹(shù)陰，讓我們涼爽地度過(guò)炎熱的夏天。這使我想到電器店里的空調(diào)，雖然它能給人帶來(lái)涼爽，但是這都是有限制的。它只能在屋里使用，而且浪費(fèi)電，而我家的桂花樹(shù)能讓我們?cè)诖笞匀恢袃A聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲，溪水的歡樂(lè)聲，使我們和大自然融為一體。我喜愛(ài)夏天的桂花樹(shù)。
八月時(shí)，桂花姑娘們都展開(kāi)了那乳白色的裙子，散發(fā)出迷人的芳香。頓時(shí)，樹(shù)上布滿了星星般的花朵。陽(yáng)光照在這花朵上，仿佛花兒一下子變成了金黃色的花，使桂花樹(shù)一下子變得生機(jī)勃勃。突然，幾只鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)中，在那里唱著歌，跳著舞，好像為桂花的.開(kāi)放感到非常的喜悅。
這時(shí)，媽媽就開(kāi)始搖桂花，一朵朵桂花從空中飄下來(lái)，這使我想起了桂花雨中的一句話“啊！真像下雨，好香的雨啊！”這些桂花可以拿來(lái)泡茶，還可以拿來(lái)泡酒，我爸爸最喜歡喝了。
就是這樣一棵平平凡凡的桂花樹(shù)，給我家?guī)?lái)了美好的回憶。這迷人的花香，濃密的樹(shù)陰讓我們無(wú)不喜愛(ài)它。
桂花的作文 篇5
敬神祭祖的佳品，祭祀完畢，晚輩向長(zhǎng)輩敬用桂花酒，長(zhǎng)輩們喝下之后則象徵了會(huì)延年益壽。桂花茶可養(yǎng)顏美容，舒緩喉嚨，改善多痰、咳嗽癥狀，治十二指腸潰瘍，葦麻疹、胃寒胃疼、口臭、視覺(jué)不明。
桂花茶有清香提神功效。桂花經(jīng)沸水稍燙后撈起晾干，用白糖潰起來(lái)，密封于瓶里，以保持顏色和香氣，可作為食品香料。
將桂花、純藕粉加白糖沖調(diào)，就成了桂花藕粉，味美且開(kāi)胃。取上等小棗，加糖煮，湯將盡時(shí)，加入桂花，即成健脾開(kāi)胃的桂花蜜棗。中醫(yī)認(rèn)為，桂花性溫味辛，煎湯、泡茶或浸酒內(nèi)服，可以化痰散瘀，對(duì)食欲不振、痰飲咳喘、腸風(fēng)血痢、經(jīng)閉腹痛有一定療效。桂枝、桂籽、桂根皆可人藥。
由桂枝、芍藥生姜、大棗、甘草配制的桂枝湯，專(zhuān)治外感風(fēng)邪、發(fā)熱頭痛等癥，桂根味甘微澀。
我國(guó)是桂花的故鄉(xiāng)，在聯(lián)苑中有不少對(duì)聯(lián)與桂花有關(guān)，金秋賞桂時(shí)節(jié)，倘能品味一下與桂花有關(guān)的對(duì)聯(lián)，則更添賞桂的情趣。
南宋杰出女文學(xué)家李清照一生撰有不少對(duì)聯(lián)，其中一聯(lián)寫(xiě)道：“露花倒影柳三變，桂子飄香張九成。”上聯(lián)中的“柳三變”是宋代著名詞人，在此與下聯(lián)中的“張九成”為宋高宗時(shí)人相對(duì)，同時(shí)，上聯(lián)中的“露花倒影”是柳三變的詞句，與下聯(lián)中的“桂子飄香”是張九成的文句相匹配，上下聯(lián)珠聯(lián)璧合，獨(dú)見(jiàn)匠心。
明代才子解縉曾撰有一聯(lián)：“蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本；梅花桂花玫瑰花，春香秋香。”上聯(lián)中的“蒲”、“桃”恰與“葡萄”諧音；下聯(lián)的“梅”、“桂”又與“玫瑰”諧音。同時(shí)，“蒲葉桃葉葡萄葉”，歸納于“草本木本”。“梅花桂花玫瑰花”，體現(xiàn)于“春香秋香”，足見(jiàn)聯(lián)語(yǔ)構(gòu)思奇巧，新穎有趣。
古代有兩個(gè)文人，一個(gè)叫王寵、另一個(gè)叫文衡山，兩人常作聯(lián)互娛。一次，兩人外出賞景，王寵脫口吟出一上聯(lián)：“二月鶯花，聲色動(dòng)人耳目，”此時(shí)文衡山應(yīng)聲續(xù)了下聯(lián)：“九秋蟾桂，影香惹我身心。”上聯(lián)寫(xiě)絕了眼前鶯花之美，下聯(lián)寫(xiě)活了月中桂花之影，上下聯(lián)繪聲繪色，生動(dòng)傳神，相映成趣。
四川新都的桂湖公園，素以沿湖栽植桂花而聞名，是著名的`賞桂勝地。郭沫若題聯(lián)贊道：“桂蕊飄香，美哉樂(lè)土；湖光增色，換了人間。”此聯(lián)觸景生情，景中有情，情自景生。同時(shí)，將桂湖公園的“桂湖”兩字，分嵌于上、下聯(lián)之首，更見(jiàn)妙筆生花，別具新意。
陜西漢中市的圣水寺，因寺旁有一棵漢代栽植的桂樹(shù)而聞名，此古桂雖迭經(jīng)二千余年滄桑，但依舊葉茂花繁，芳香四溢。寺內(nèi)撰有一聯(lián)：“桂樹(shù)騰芳，美蔭古茂資福地；靈泉毓秀，清光蕩漾滌俗氣。”此聯(lián)如畫(huà)，意境優(yōu)美，足以勾起人們對(duì)圣水寺古桂的游思。
【桂花的作文】相關(guān)文章：
桂花公園的桂花作文12-28
家鄉(xiāng)的桂花作文-桂花作文12-08
桂花的作文500字 桂花12-08
[經(jīng)典]桂花的作文02-22
（經(jīng)典）桂花的作文02-11
桂花的作文[精選]03-11
桂花的作文【經(jīng)典】02-09
桂花的作文【精選】02-05
[精選]桂花的作文02-12
(精選)桂花的作文04-18