陽光作文實用[6篇]
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的陽光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![陽光作文實用[6篇]](/pic/00/d7f7cec425_5fbf7eb8c42de.jpg)
陽光作文 篇1
從小到大，媽媽給我的愛是最多的，媽媽的.愛，就像一縷縷溫柔的陽光，照耀我成長。
我六歲的時候，一天晚上突然發燒，燒到了42度，已經燒得迷糊了。媽媽嚇壞了，馬上帶我去了醫院，我打了退燒針，媽媽忙前忙后，給我辦住院手續，我住院五天。我好了之后，才知道媽媽在我身守了五天五夜。
剛入學時，我的學習很不好，各科考試沒有及格的。媽媽也不對我使用“武力”，而是耐心地輔導我學習，我的學習成績穩步提高。現在，我已經六年級了，學習成績一直很優秀。
昨天，我和媽媽去北山滑雪，太好玩了，我滑了一趟又一趟，我一直都在玩，而媽媽卻在一次又一次，一趟又一趟地給我把雪橇從山腳拉上山頂。我倒是過癮了，但是后來才發現媽媽已經累得氣喘吁吁了。
母愛是溫暖的陽光，照耀我成長；母愛是清澈的山泉，滋潤著我的心田；母愛是大樹，為我遮風擋雨�？傊�，母愛是偉大的！
陽光作文 篇2
母親是偉大的，母愛就是無私的，你瞧，我就有一個好我媽媽。我的我媽媽雖然平凡，可對我有著無數的愛，每時每刻都在呵護我……一次放學了，我做完值日，高高興興地跑出教室，可這淘氣的春雨娃娃就是要和我“捉迷藏”。剛才還晴空萬里，現在已是烏云密布，老天爺好像正在嚎號大哭，不把我們淋成“落湯雞”是不甘心。我驚慌失措地望著這場突如其來的大雨，十分失望。我抬頭望望四周，呀！校門口冷清得沒有幾個人，更別說我的我媽媽了！我四處張望了一會，又無奈地瞧了瞧那連綿不斷的春雨，頓時，我的'心涼透了。
“該怎么辦呢？管他的呢！我直接沖出去吧！”我雖然嘴上這么說，但心里卻依然盼望我媽媽的身影。我充滿信心，一鼓作氣——冒雨——往門外沖去。我才跑了一段路，喘著氣，透過雨向遠望去。突然一個熟悉的身影出現在我面前，那身影越來越近，啊，那是我媽媽！瞬間，我熱血沸騰，興奮地奔向我媽媽。我望著我媽媽溫柔的眼神，當時的我真是激動得無法形容，覺得自己是世上最幸福的人。
母愛是世上最偉大、無私的愛，我媽媽你用最真誠，最純樸的愛，給了我最美麗、幸福的生活。我也要好好報答您！
陽光作文 篇3
歲月，伴隨著我們成長，而成長的過程則匯聚了一個個平凡的日子。但只要有太陽，那一個個平凡的日子就會變得陽光燦爛。
記得有一個初冬的早晨，我匆匆走在上學的路上，那時的天特別的藍，那時的太陽也特別的燦爛，陽光照在人的身上，暖暖的，特別舒服，正當我用心感受著燦爛的陽光時，突然看到馬路旁圍著很多人，我好奇地沖過去想看看到底發生了什么事。我奮力擠進人群，駭然發現有一位六七十歲的老人躺在地上，緊閉著雙眼，一動也不動，我想不會是出車禍了吧？可我環顧了四周，并沒有發現肇事車輛？正在我疑惑不解的時候，無意中聽到了旁邊的人的對話：這人怎么了，不像是被車撞的，身上一點傷都沒有，是不是突發急病暈倒了？好像是的，要不，我們把他扶起來吧！算了吧，萬一是碰瓷的，可麻煩大了。圍觀的人越來越多，人們議論紛紛，可就是沒有一個人前去察看情況，還有人竟然說：大家千萬不能去扶，萬一被訛上了可不好！眼看老人的臉色越來越差，我實在忍不住了，一個箭步走到老人身邊輕輕地呼喚著，老人沒有說話，只是艱難地用手碰了碰口袋，但我明白了，飛快地從老人口袋里掏出手機撥打了急救電話。人們看到我的做法也不再觀望了，有的疏散著人群，讓老人能呼吸到新鮮空氣，有的解開老人的衣服，也有人不停地按壓老人胸口
幾分鐘后救護車來了，大家齊心協力把老人送上了救護車，望著漸漸遠去的救護車，我長長地舒了一口氣，然后習慣性的看了一眼手表。糟了，我遲到了，我大叫一聲，然后飛也似的'向學校奔去。
當我氣喘吁吁地趕到教室門口時已是第二節課了，不妙的是，這節正是班主任老師的課。我忐忑不安地喊了一聲報告，然后做好了被老師責罵的準備�？墒抢蠋煵]有生氣，而是笑瞇瞇地看著我，用溫柔的語調對我說：快進來吧，大家都在等著你。我驚訝極了，難道今天太陽從西邊出來了？我快速走到座位上，可剛坐下，教室里竟又響起了雷鳴般的掌聲，我疑惑地看向老師，老師對贊許地一笑然后說：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀助人為樂的好學生楊怡佳。原來，老師當時也在現場，她看到了我所做的一切
我抬頭環顧了一下四周，驀然發現不知何時竟有一縷陽光透過窗戶照射在我的身上，頓時讓我感到渾身暖洋洋的，這可真是一個陽光燦爛的日子�。�
陽光作文 篇4
童年，應是人生中最天真無邪，自由自在，令人難以忘懷的歲月�？墒牵谶@天的社會里，為了讓孩子能立足于競爭日益激烈的社會，為了孩子能實現父母未曾實現的“夢想”，為了……為了……
今日的孩子，肩負著社會的職責，家庭的期望，拼命地奮斗、拼搏，這本無可非議，但在偏重于一方面的同時，卻忽略了另一個方面，忘記了人生中只有一個童年，那是人生不可缺少的'一部分啊!就應還孩子們一個幸福的童年!而事實又如何呢?屬于我們自我的那自由自在的、無憂無慮的童年去哪兒了呢?讓我們“穿越”到《窗邊的小豆豆》中去感受一下本應屬于我們自我的那陽光燦爛的童年吧!
《窗邊的小豆豆》一書講述了作者黑柳徹子上小學時被學校退學，之后，到巴學園學習，從一個十分淘氣的小孩成長為一個大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的基礎。相信每位小讀者看完《窗邊的小豆豆》這本書后，都會想要有一所與眾不一樣的巴學園式的小學吧!是啊，在孩子們的心目中，巴學園是永存的!
巴學園不僅僅深受小朋友們的喜愛，它的教育方法也受到許多教師與家長的大力支持。
一般的老師見了小豆豆這樣“頑劣”的學生，只有訓斥，而巴學園中的小林老師不一樣，他一向對小豆豆進行激勵與支持。在學校里，我們每一天務必理解死板的課程安排，而在巴學園，學生能夠自由學習、快樂學習;在學校，只有春游、秋游才會出去玩，而巴學園的老師天天都會帶學生去田間散步，融入大自然……學校的學生已被不堪的重負壓得喘可是氣來，而巴學園的學生卻在嘻嘻哈哈一整天中吸取了知識，理解了教育。巴學園的生活才算是真正的童年!
讓我們掙脫死板的教學制度與方法的束縛，翱翔于藍天，暢游于大海，去尋找屬于我們自我的那陽光燦爛的童年吧!
陽光作文 篇5
太陽暖暖地照著，鮮紅的塑膠跑道，在陽光的襯托下顯得格外的醒目。
我惴惴不安地站在起點，望著那高手如云的對手，不禁倒吸一口冷氣，緊握的雙手起了一層汗。擺好姿勢后，我的神經緊繃，生怕一不留神就出了什么差錯，周圍的空氣凝結著，比賽的緊張感迅速蔓延開來�！案骶透魑唬A備……”每個人的臉上都蒙上了一層莊嚴感，“砰”，所有人如離弦的箭沖出了起點。
第一圈的我一馬當先，可是漸漸地我感覺體力逐漸弱了下來，雙腳似灌了鉛般沉重，步伐也越來越慢，眼看著一個個對手超到我的前面，我瞬間緊張起來，仿佛聽到心臟在嘭嘭地撞擊著胸膛。我想要追上去，可腳步根本不聽使喚。越來越多的對手追上了我，我不禁焦急萬分，在心里催促自己快跑、快跑。跑完兩圈，跑到起點線時，我聽到了同學的吶喊聲，“佳佳，加油啊！”那聲音如此響亮，如此堅定。我的心中燃起一股暖流�！班��！蔽页齻兺艘谎�，在心里默默答應著，努力加快了腳步。在下一個拐彎處，一抹熟悉的身影映入我的眼簾——那不是我小學同學嗎？只見他站在草坪邊朝我揮手，“加油，佳佳�！蔽业膬刃囊魂嚪v，拼命跑著。
跑道周圍圍滿了人，吶喊聲此起彼伏。我咬緊牙關，強忍著口干舌燥和手臂的麻木，同樣的地方，同樣的喊叫聲，同樣的.人，不同的心境。我堅定地跑著，現在內心沒有多大的奢求，只希望能夠跑到終點。這時，老師跑到我身旁，關切地問：“怎么樣，還行嗎？能不能跑？不能跑千萬別撐著�！蔽沂箘劈c著頭，說：“我能跑�！北汩]上雙眼，邁著軟綿綿的步伐，咬緊了牙關。
突然，我聽到了來自同伴們的熱烈歡呼，原來，我勝利跑到了終點！他們仿佛是在迎接凱旋的英雄，簇擁著我，盡管我跑了最后一名。
汗水和著淚水，從我的臉上流淌下來，我使勁揉著眼睛。有人給我遞水，有人給我擦汗，我捂著早已決堤的眼睛，不讓自己哭出聲來，這一刻的我，仿佛跑完了人生中的第一段路。
耳邊依然響著老師親切的問候，眼前不斷涌現著同學關心的眼神……這一路跑下來，我的內心始終如陽光般溫暖，那是來自老師、同學的愛和關懷。
陽光作文 篇6
六年級的時候換過一次數學老師，大概三四十歲，戴著一副眼鏡，她當時的自我介紹簡短得讓我沒有印象。目光掃射著全班，讓人看著大氣不敢喘一聲。完了，這老師肯定不好對付。我在心里暗自地想著。
她簡直就是一個傳統的“老教師”——最常說的的一句話就是：“放學留下來訂正數學啊！別想偷跑！”在她的口中，“占用幾分鐘下課時間”就相當于“整個課間十分鐘都是‘我’的”，常常害得我們沒時間上廁所；體育老師骨折的消息她總是比班主任先知道；美術、音樂、信息課是什么她可能不知道，但她知道可以用來上數學。
我小學的數學不算太差，甚至還有一點小好。班級在年段的排名也在前三左右。（年段總共7個班）剛開學的`考試我考砸了，感覺沒臉見人。放學的時候曹老師叫我過去。我心里打著鼓：這下慘了，挨罵幾率100%。她把我帶到辦公室，拉了一把椅子讓我坐，語重心長對我說：“你這次數學沒考好啊，這不是你應有的實力。”我把頭埋得底底的，不敢抬頭，“我覺得你應該考得更好！”我大吃一驚，猛地抬起頭：咦？這不按常理出牌��！這時候不是應該……不管了，總之，曹老師至少比3班的“地中�！备�。她拍了拍我的肩膀：“加油，繼續努力哈！有什么不會的盡管問，我都在辦公室，相信你一定可以的！”
曹老師的話，就像一束陽光，沖破了擋在我心頭上的那一片烏云。頓時感覺前方的道路更明亮了些�！班牛x謝老師。”我點頭如搗蒜。曹老師沖我笑了笑：“那，明天見啦！”“嗯，明天見！”平時見她都板著臉，原來她的笑容也如此溫暖。
從此以后，我在數學一有問題就去辦公室找曹老師。而曹老師也總是耐心地解答，不厭其煩。我的成績也很快就提了上去。她無疑是我在數學方面的指路人！
我的一位隊友，也就是下一屆的學妹。碰巧也是曹老師教他們班。他們班的數學基礎不好，總在倒一倒二。為了鼓勵他們，曹老師第一天就跟他們說：“我教的上一屆，之前排在倒一，后來到了段一呢！”
曹老師的陽光，現在又溫暖了另外一個班里同學，真好！
陽光一直普照大地，你是我的陽光，感謝世間有你，我想，我也會努力成為陽光吧……
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