溫暖的記憶的作文必備【4篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖的記憶的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖的記憶的作文 篇1
每當我一個人的時候，腦海里總會浮現出一個人的身影，想起她粗糙卻又溫暖的大手，在我摔倒時拉我起來；想起她溫和的聲音，一遍又一遍地喊我的名字；想起她瘦弱卻總能在我傷心時擁抱我的身軀；想起她留在我記憶中的一份又一份溫暖，她就是童年陪伴我長大的我的奶奶。
“我回來啦！”我走進家門，將書包放在沙發上，窗外的一縷陽光透過窗戶照了進來，我的目光隨著這縷陽光轉向廚房墻上靜靜掛著的一件藍圍裙，記憶又回到多年前的一個下午。
年幼的我站在廚房里，看著奶奶的背影匆忙的燒著菜，手拿著鍋鏟不斷翻動著，一陣陣誘人的肉香在廚房彌漫開。“奶奶，菜燒好了沒？我快餓死啦！”我嘴饞的.問道。“好嘍！好嘍！”奶奶穿著那條藍色圍裙端著菜出來了，菜剛放下，我便忍不住吃了一口，“你這小饞貓啊！”奶奶笑著點了點我的額頭，“沒辦法，誰叫奶奶菜燒得這么好吃呢！”我撒嬌地跑到奶奶懷里說道。窗外的陽光照在奶奶身上，銀白的發絲在陽光的照射下微泛著光，眼角的皺紋似乎更深了些，我們的笑聲回蕩在空中……
我回過了神，看著那條藍色的圍裙，眼眶微微泛紅，奶奶去世這么多年，我也這么多年沒吃到她燒的菜了，突然間好懷念回憶中那塊藍，好懷念她！“奶奶，菜燒好了沒有啊？”我仿佛看見陽光下一個小女孩站在一個系著藍色圍裙的老人身后，靜靜等待著老人燒的菜，老人笑著回應那句：“好嘍、好嘍！”仿佛就在耳邊響起，但我知道我再也聽不見了……
溫暖的記憶的作文 篇2
記憶中的溫暖為題的作文
黃瓜頂花帶刺，西紅柿青里透紅，豆角剛長出尺把長，小茄子乍看上還是黑色的，韭菜已抽苔頂著黃綠色的苔花齊刷刷地往上沖......這是我家菜園夏日時的情景。
下午放學后，我快快寫完作業，跑到菜園里。摘個黃瓜在水溝里一洗，嚼得脆生生地響，盡管還有點澀嘴巴，但是那種特有的嫩甜足以誘人。西紅柿，昨天早就瞄準了一個，經過一天的日曬，今天該紅了大半個了吧？于是，直奔目標，如愿摘下，簡單洗洗后，趕緊嘗鮮。吃著剛從藤架上摘下的瓜和柿子，我很知足，因為以前聽媽說起過，村里還是大集體的時候，家里吃不飽，她和那些年輕的媳婦們在干活時趁人不注意，就摘個生茄子、擼把生豆角吃。茄子和豆角生吃是什么味道啊，難為她們還能咽得下去。
媽還在一片綠色之中，背著藥筒給豆角打藥，手扶著手把上下移動著，經過壓力作用，小噴泉似的藥水就灑到豆角架上了。她一看到我放學來到菜園，便開玩笑地叫我是巡邏兵，專門找好吃的來了。
我站在籬笆邊上，看蝴蝶在紫紅色的茄子花上飛。鼻子里所嗅到的是似乎還帶著熱氣的青草的氣息。眼前開始出現了小小的飛蟲，一群群，一不留神，會飛到人的眼睛里。所以，此時千萬不要睜大眼睛。
水溝里還有清水在流，不知是誰還在趁著有點暮涼的時候澆地？溝邊茂盛的青草垂進水中，細細的草葉隨著水流輕擺。我喜歡在水溝上蹦來蹦去，歡快地像只兔子。有時，把腳下穿的紅色涼鞋脫下，浸在水里一陣，再穿在腳上很涼快。
夕陽漸漸沉落，天空的晚霞還有一抹絢麗。媽喊我，趕緊回家吧，該把煤爐的風門提開了，不然怎么做晚飯？我看媽的身影，似乎是貼在豆角架邊。一桶農藥快噴完了，因為她就要走到地的最下頭了。雖然離得遠，但似乎能聞得到她身上彌漫的很重的藥味。這刺鼻的藥味不僅裹挾著她，而且會造成她的皮膚過敏。在我年幼的心底，媽是不愛美的，頭發簡單處理，衣服別的村婦穿什么她也穿什么，因此對于農藥的侵襲，她是不在意的，只要菜長勢好就行了。
我戀戀不舍地沿著園中的小徑回家，不忘摘朵牽牛花或者帶刺的蒲公英。暮色漸濃，街坊鄰居們都在趕往家中，有扛著鋤把的，有蹬著三輪車的，彼此打著招呼。農村的早晨與傍晚是熱鬧的，白天大部分時間，人們都在自己的一畝三分地上忙活，因此便會顯得安靜得多。媽似乎一直不閑著，即使下著雨，她也要到地里摘菜，因為她的經驗是雨后的第二天菜價會比往日貴一點。碰到雷陣雨的時候，即使坐在教室里我都替媽擔心，打雷多可怕呀，但愿還在地里忙活的媽沒事。我們一家的生活費，幾乎大部分就來自媽種下的茄子辣椒絲瓜。她的汗水滴進土里，土地的饋贈從來都是公平的，付出的多得到的多。媽那時的夢想便是等我長大了，可不要再種菜賣菜，而要抱個鐵飯碗，成為城里人吃公糧。她的夢想滲進了我的夢想里，好好學習是天經地義的事情，因此學習的事從不讓她操心。她的確也不過問我的成績，我們就像各自守著自己的`攤位，盡職盡責地做好應盡之事就行了。
回到家提開爐門，熬上稀飯，等著爸媽歸來。有那一個西紅柿和兩根黃瓜在胃里墊底，不怎么感到餓了。一會兒，媽斜跨著竹籃歸來，里面放著晚上要炒的青菜。菜的模樣一般不怎么好，但是新鮮，媽說長得好的菜是要留著賣的。好菜孬菜都一個滋味，自己地里出的反正都是寶貝。家里開始有了飯菜的香，院里的梧桐樹被風吹的颯颯有聲，小黃狗不知到哪里去玩了，雞在進窩，而此時暮色已經濃濃的了......
濃濃的暮色似已掩上了一天的門扉，第二日依然有晨曦灑進小院，而我會背起書包走進教室，媽依然要到地里鋤草。但是這些情景，在現實中卻難以復現，我已經走到了媽當年的年紀，每天在日出日沒之時出家門回家門。一些美好的時光成了記憶中的沉淀，只有在回顧時才仿佛進入時光隧道，一直向后走，看著四壁上漂浮閃現著的影像片段，感受一點純純的溫暖......
溫暖的記憶的作文 篇3
有人把父愛比作大海；有人把母愛比作春雨；有人把老師的愛比作蠟燭。那么，集體的愛又是什么呢？
新的學期到了，我來到了新的班級，認識了許多好朋友。可有一位同學，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他。可他不僅成績不好，還經常逃學，讓老師操碎了心。他就是我們班的`楊斌同學。
記得那是星期一的早晨，楊斌同學把作業交了后，又開始了他的逃跑計劃。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見他的蹤影。過了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過只是在廢品回收站找到了他的書包……聽到這個消息，我們都很震驚，一個學生連書包都賣掉了，他還讀什么書呢？我們是一個集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業了，你叫我們怎么辦呢？"我們去把他的書包買回來吧"!不知是誰說了這么一句。"對，我們捐錢把他的書包買回來再說"。剎時，教室里沸騰起來。五角，一元，兩元……同學們像變戲法一樣，捐的錢堆滿了講桌。呀,我沒帶錢啊！我作為班長可不能置之不理呀！我……我……怎么辦呢？正當我為難時，老師似乎看出了我的心思，"同學們，我們除了捐錢，是不是該給他說點什么呢？我們把自己的心里話寫在紙上一起送給他吧"！我迅速拿出筆記本開始寫起來："楊斌，你回來吧！大家都在等著你歸隊，我們班不能沒有你，你回來吧"！頓時，一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩……
幾天后，楊斌回來了，他手里拿著一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們班又是42個人了。
溫暖的記憶的作文 篇4
溫暖，有很多種類，例如：當我們冷的時候，太陽公公會給我們溫暖；當我們生病的時候，醫生會給我們溫暖等等。我的溫暖來自我的表姐，我表姐只比我大兩個月。你們可能會問我為什么？我會回答：“因為我爸經常出差，所以我媽每天工作賺錢很少有時間陪我，而我和我表姐是從小完到大的。”
記得那年我上初一。
一個星期天，我和我表姐在我家追逐打鬧。她在前面跑，我在后面追，她一邊跑一邊關門。在她關門的同時我的手正好在門的縫隙里。之后我右手的中指全都紫了，一開始我還沒覺得痛，過了一會，我的手痛的心都快要裂了一樣表姐見狀急忙問我痛不痛，要不要去醫院。我白了她一眼，沒好氣的說：“你來試試看不就知道了。”她連忙搖頭。我笑了笑說：“不用去醫院，吃點消炎片就好了。”到了傍晚，媽媽回來了，看見我的手問怎么回事。我說：“沒什么，只是被門夾了一下。”“你的指甲快要掉了，我們去醫院拔了。”媽回答到。我說不用了。表姐在一旁幸災樂禍，地說：“要的，要的不然以后就沒指甲了。”之后她們強行把我帶到醫院。到了醫院，醫生說：“這指甲不拔了會不好的。”說完，就那出鉗子準備把我的指甲拔了。表姐問道：“不打藥嗎？”醫生說：“打了會很難好的。”表姐心痛的.說道：“那不是很痛嗎？”我對醫生說：“你拔的時候快一點，不然很痛的。”醫生點了點頭。指甲被拔掉之后，血就一滴一滴的往下流。掛完了水，我們就回家了。到家后，我問我表姐該怎么補償我，她說以后什么都聽我的。我笑著說道：“這痛換來了一個仆人哈哈哈。”
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