（必備）發(fā)現(xiàn)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
平凡中的我們，在這平凡的世界，過(guò)著平凡的生活，說(shuō)著偏方的話，做著平凡的事，平平淡淡，在平凡的平凡中，也不曾缺少國(guó)平凡中的的發(fā)現(xiàn)。
身邊的大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊也會(huì)出現(xiàn)歧義的自然現(xiàn)象。
都沒(méi)了，充姑娘來(lái)到我們身邊的時(shí)候，那股奇異的力量，竟然吹了整個(gè)大地，草地上山坡上都是她的影子，也正是因?yàn)檫@些綠色要那些勤勞的小蜜蜂和鮮艷的花蝴蝶也不辭辛辛勞的從遠(yuǎn)趕來(lái)，在這個(gè)花園里尋找昔日的快樂(lè)。
在這些美麗的動(dòng)態(tài)中，我不僅想起花，為什么會(huì)變成五顏六色的？而不是長(zhǎng)成黑色的`呢？這些問(wèn)題是我陷入了疑惑。
當(dāng)我跟爸爸詢問(wèn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)還真有這樣黑色的花朵存在，只是數(shù)量少，他們也也是需要很多自然條件的，除了陽(yáng)光，空氣，水分，土壤的存在，花粉的傳播也是極為重要的，由于大部分昆蟲(chóng)比較喜歡顏色鮮艷的花朵，r黑色的花朵，有顏色的原因，所以所以所以這也就家去了，黑色花朵生長(zhǎng)的殘酷性
大自然的美麗，看似是那么的理所應(yīng)當(dāng)，可是卻又那么的艱難困苦，需要太多的偶然和太多的解太多的等待，絕不是一件簡(jiǎn)單的事情，這些道理，也決絕不是僅有大自然才是這樣的，周?chē)囊磺卸际侨绱恕?/p>
平凡中發(fā)現(xiàn)，完美品，完美中發(fā)現(xiàn)生活的真諦，也許我們認(rèn)識(shí)在完美中，只只是等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去發(fā)現(xiàn)了平凡，還沒(méi)有被打開(kāi)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我可以享受閱讀。當(dāng)我說(shuō)話時(shí)，我可以裝飾我的知識(shí)。當(dāng)我在這個(gè)世界上行動(dòng)時(shí)，我可以正確地使用知識(shí)吧——我發(fā)現(xiàn)了閱讀的美。
當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候——拿起一本書(shū)，無(wú)論是耐人尋味的《童年》，驚險(xiǎn)刺激的《海底兩萬(wàn)里》，還是充滿童趣的《丑小鴨》，都會(huì)讓我身臨其境。
魯濱孫終于離開(kāi)了被困了28年的小島，我不禁興奮地跳了起來(lái)。白雪公主要吃有毒的蘋(píng)果，我很緊張；英雄難過(guò)，我難過(guò)，英雄高興，我高興；男主角很緊張，我也很緊張；當(dāng)故事達(dá)到高潮時(shí)，我就會(huì)忘記呼吸，期待著主人公的勝利、成功和幸福
也許，這就是閱讀的魔力——我發(fā)現(xiàn)了閱讀的.美。
當(dāng)我大聲說(shuō)話的時(shí)候，背誦一本書(shū)里的哲學(xué)詩(shī)或者別人的經(jīng)典名言是很神奇的！
我覺(jué)得當(dāng)我和別人交談時(shí)，我想表達(dá)我的欲望。我沒(méi)辦法。我總是在想書(shū)中主人公的結(jié)局，書(shū)中主人公的輝煌結(jié)局，還有
也許這就是閱讀的魅力所在——我真的發(fā)現(xiàn)了閱讀的美。
書(shū)的范圍很廣，哲學(xué)書(shū)，歷史書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，常識(shí)書(shū)當(dāng)我在生活中遇到任何困難，我轉(zhuǎn)向一種生活常識(shí)的書(shū)，這是我的助理和我生活老師——如何洗衣服沾油，怎么做當(dāng)我失去睡眠，如何調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣濕度每當(dāng)我遇到困難在學(xué)習(xí)，字典，在文字的海洋，查找我想要了解的信息；翻開(kāi)一本英語(yǔ)書(shū)，在文字的天空中嬉戲，享受英語(yǔ)的魅力
也許，這就是閱讀的力量——我真的發(fā)現(xiàn)了閱讀的美。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
美，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，既不陌生，也不熟悉。
美是什么？有人說(shuō)，美就是擁有鮮花的嬌艷與芬芳；有人說(shuō)，美就是擁有傾國(guó)傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿；有人說(shuō)，清新典雅就是美。
美是什么？擁有鮮花的嬌艷與芬芳就是美嗎？不，鮮花的嬌艷還可能是迷失自我的陷阱，讓人無(wú)法防備；擁有傾國(guó)傾城的美貌就是美嗎？不，那還可能是致命的毒藥，會(huì)使人誤入歧途；清新典雅就是美嗎？不，雖然有清新典雅的事物，但還是會(huì)有無(wú)處不在的丑陋骯臟。
在這樣一個(gè)極端的世界里，要找到美，很難，很艱難。
我一直認(rèn)為要找到美很艱難，但是事實(shí)證明，美還是無(wú)處不在的。
我記得一篇文章，內(nèi)容大概是：作者因?yàn)榍榫w失落在母親的陪伴下去買(mǎi)菜，碰到一個(gè)賣(mài)康乃馨的小女孩，”大哥哥，買(mǎi)一束康乃馨吧。“小姑娘用稚嫩又甜美的聲音對(duì)他說(shuō)，他把花接了過(guò)去“這康乃馨是最后一束吧，這康乃馨還有些不新鮮了哦！”他看了看，對(duì)小姑娘客氣的說(shuō)。“大哥哥，這康乃馨是我爸爸親手種的，爸爸說(shuō)了，‘花兒是美的，不過(guò)我們認(rèn)為，使它更美的是它包含的香味。人也是一樣，人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式，而在于他本身，在于他的心。’大哥哥你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”不僅是作者，最后連我也沉浸在這個(gè)小姑娘所說(shuō)的'話中。
是啊，美的真正含義并不是擁有光鮮亮麗的外表，而是在于擁有一顆圣潔的心。
“生活中離不開(kāi)美，只要我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在平凡又豐富的生活長(zhǎng)河里，有很多美的事物被我們有意或無(wú)意地忽略了，生活中的每一處都存在著美，愿我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)美，探索美，唯有美德，能使人胸襟開(kāi)闊，情操優(yōu)美，內(nèi)心平衡，靈魂愉悅。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
秋天來(lái)了，天氣變涼了，小朋友們開(kāi)始穿厚點(diǎn)的衣服了。柿子掛起了紅紅的燈籠，葡萄樹(shù)上掛滿了紫色的小球球，蘋(píng)果露出了紅紅的笑臉，果園里到處掛滿了沉沉的果實(shí)。
秋天是金色的，你們看農(nóng)民伯伯的稻子金黃金黃的'，秋天到處都是豐收的季節(jié)，菊花也開(kāi)了，五顏六色，陣陣花香迎面撲來(lái)，我喜歡秋天。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
從前，我只知道水會(huì)結(jié)冰，不知道其他液體，如“可樂(lè)”汽水也會(huì)結(jié)冰。
那是一個(gè)暑假的下午，天氣熱得出奇，我在客廳里搖著扇子乘涼。忽然，我想：這么熱的天，吃根棒冰多愜意！我便拉開(kāi)冰箱門(mén)，愿望就在這時(shí)落空了。冰箱里空空如也，只有幾絲薄冰在冰箱里晃蕩著。
我的.眼神轉(zhuǎn)移到桌子上。桌子上擺放著一瓶“可樂(lè)”汽水。我想著：用它做成冰塊，也是很好吃很涼爽的。不過(guò)，我不知道“可樂(lè)”會(huì)不會(huì)結(jié)冰，如果它不結(jié)冰，那不就白費(fèi)心機(jī)了嗎？我抱著“試一試”的心態(tài)，開(kāi)始用“可樂(lè)”制作冰塊了。
我先把冰格從冰箱中取出，然后把“可樂(lè)”瓶蓋擰開(kāi)，接著把里面的“可樂(lè)”汽水倒入冰格里，最后，我把冰格小心翼翼地移入冰箱，輕輕關(guān)上門(mén)，然后靜觀其變。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我觀察到“可樂(lè)”沒(méi)有結(jié)冰，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，“可樂(lè)”還是沒(méi)有結(jié)冰，我恨鐵不成鋼地沖冰箱喊道：“可樂(lè)啊可樂(lè)，你真的不會(huì)結(jié)冰嗎？我又白了冰箱一眼就沒(méi)去理會(huì)它了。
天氣還是熱得出奇，大地絲毫沒(méi)有因?yàn)樘?yáng)退出舞臺(tái)而降溫，晚上，當(dāng)我不小心拉開(kāi)冰箱時(shí)，驚呆了：“可樂(lè)”汽水居然……居然結(jié)冰了！我興奮起來(lái)，挖出冰塊就舔。這一次，就這一次，讓我發(fā)現(xiàn)“可樂(lè)”汽水也和白開(kāi)水一樣會(huì)結(jié)成冰！我品嘗著“可樂(lè)”冰塊的甜蜜氣息，同時(shí)也品味發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)的興奮和發(fā)現(xiàn)的激動(dòng)。這滋味，多么讓人難以忘卻啊！
后來(lái)，我知道了很多液體也都會(huì)結(jié)冰。但知道時(shí)候的心情沒(méi)有那一天、那一次那么興奮，那么快樂(lè)，那么激動(dòng)，那么讓人難忘。因?yàn)椋鞘俏易约喊l(fā)現(xiàn)的。
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
之前看到《百科全書(shū)》寫(xiě)的關(guān)于多肉的內(nèi)容，說(shuō)它可以儲(chǔ)存水分，在惡劣的環(huán)境下也可以脫離土壤，獨(dú)立生活！小小的多肉竟如此頑強(qiáng)，令我十分吃驚。
上個(gè)月，媽媽送給我兩盆多肉植物。它肉嘟嘟的，十分可愛(ài)。早晨，我做的第一件事就是迫不及待地跑去看多肉，當(dāng)我貪婪地?fù)崦哪廴~時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)多肉的葉片上竟有一層“薄灰”，出于好心，我趕快拿來(lái)一塊手帕，拿起它，沾了點(diǎn)兒水，彎下腰，小心地擦去多肉上的“灰”。可是，我卻好心辦了壞事。接下來(lái)的幾天，多肉的情況一天比一天差，到了最后，多肉完全枯萎了，只留下了最后一點(diǎn)嫩葉。為了弄清楚是怎么回事，我狠了狠心，摘下了最后的葉子，其中一片把“灰”抹掉，另一片則保留著那層“灰”。最后，我發(fā)現(xiàn)，那片沒(méi)有抹去“灰”的葉子保存時(shí)間更長(zhǎng)。
“為什么多肉植物上會(huì)有‘灰’？為什么多肉植物需要‘灰’？為什么……”這一串串問(wèn)題在我腦海中一閃而過(guò)，這到底是怎么回事兒呢？我決定從網(wǎng)絡(luò)上查找一下資料。
一查資料才知道，原來(lái)，這層“灰”是它的“防曬霜”，有保護(hù)多肉不被曬傷的`作用，如果將這層膜抹掉，多肉就會(huì)被太陽(yáng)燒傷，最終導(dǎo)致死亡。“難怪多肉會(huì)死去，原來(lái)是因?yàn)樗姆罆袼晃夷ǖ袅搜剑 蔽倚闹惺趾蠡凇娌粦?yīng)該干這樣的蠢事！
從這件事情上，我知道了每個(gè)生命都有各自的生存規(guī)律，如果違反自然規(guī)律那么就會(huì)適得其反，不能圖一時(shí)的好奇心，而去破壞生命。
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
有一次，爸爸帶我們?nèi)ズ５资澜缤妗?/p>
剛一進(jìn)去就讓我大飽眼福，那里面什么魚(yú)都有。我看著看著，仿佛我就是這大家族中的一員了。在我陶醉之時(shí)，一只非常大的魚(yú)突然朝我游了過(guò)來(lái)，這才把我從陶醉中拉了回來(lái)。可我的好奇心是拉不回來(lái)的。
突然，不知從哪里冒出一只小巧玲瓏的身上布滿了七種顏色的魚(yú)。我還是生平第一次見(jiàn)到這種魚(yú)，那里的叔叔告訴我：“這種魚(yú)叫做彩虹魚(yú)，是國(guó)家的`保護(hù)魚(yú)類(lèi)了。”我看著它入了迷。
在我不防備之時(shí)，我突然看見(jiàn)它翻了一個(gè)跟頭，可把我給嚇了一跳，原來(lái)水里還有一種非常小的魚(yú)，彩虹魚(yú)看到它就跟著追了過(guò)去。那小家伙跟頭，彩虹魚(yú)也跟著翻跟頭，它們玩得可高興了。
我還看到了海豚的表演，那里的訓(xùn)練人員叫海豚干什么，它就干什么。比如說(shuō)叫它玩球，它就玩球，叫它空翻一個(gè)來(lái)回它就空翻一個(gè)來(lái)回。更令人驚奇的是，最后它居然朝我們用他那笨重的“小手”給我們揮手，我想它一定是在給我們說(shuō)再見(jiàn)吧。
在回家的路上，我在想：為什么海豚跟我們這么友好呢？
啊！這世界上竟然有這么多稀奇古怪的事情發(fā)生。
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
在充滿奧秘的世界上，我們每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新鮮的東西，或重大，或渺小，當(dāng)時(shí)我們的心情或許驚喜，或許激動(dòng)。現(xiàn)在，我還清楚地記得那次我驚喜的發(fā)現(xiàn)。
二年級(jí)時(shí)，作業(yè)總是少得可憐，我基本都是回家后不一會(huì)兒就完成了。這時(shí)，我就會(huì)和小區(qū)里的小伙伴一起玩一些游戲。
那天傍晚，可不尋常，風(fēng)輕云淡，太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下，月牙兒已經(jīng)掛在天邊，在這美麗的晚上，我有驚喜地發(fā)現(xiàn)。
與往常一樣，我與小朋友們?cè)谝粔K準(zhǔn)備玩游戲，這時(shí)一個(gè)小男孩一臉神秘地向我們走來(lái)。
他走到我們身邊，指指點(diǎn)點(diǎn)，激動(dòng)地說(shuō)：我今天聽(tīng)說(shuō)有些動(dòng)作只有一少部分人會(huì)做，這一少部分就是超人。
現(xiàn)在想起來(lái)，還真是搞笑，什么超人不超人，但在當(dāng)時(shí)，我們這群小男孩真信了，每個(gè)人眼前一亮，湊了上去。
小男孩把我們帶到一個(gè)亭子里，像開(kāi)圓桌會(huì)議一樣，圍在石桌前。他說(shuō)：大家先把手握拳，然后將除了中指外的指頭伸起來(lái)。
小男孩示范了一遍，我們都輕松地完成了，但小男孩又讓我們把無(wú)名指盡量向上翹。
這可把大家難住了。一個(gè)小伙伴抿著嘴、鄒著眉，樣子十分吃力，可就是抬不起來(lái)。他屏住呼吸，身往后拖，想把無(wú)名指通過(guò)身體的重量而翹起，可還是不行，他的無(wú)名指猶如一座泰山，穩(wěn)壓在石桌上。
另一個(gè)小伙伴，無(wú)名指像彈簧一會(huì)伸，一會(huì)又放下，而且他把其它的手指挪動(dòng)，才這樣。
大家一個(gè)接一個(gè)，接連倒下。這時(shí)，大家都看著我，只剩下最后一個(gè)我，嘗試了一番，居然神一樣做了出來(lái)。
我先努力讓無(wú)名指抬起，然后就真的抬起來(lái)了，手沒(méi)有不自然，也沒(méi)有抖，更沒(méi)有引起其它手指頭動(dòng)作的變化，顯得格外輕松簡(jiǎn)單。
我很吃驚，眼睛睜得大大的，嘴巴張得可以塞下一個(gè)雞蛋，身體恨不得抽搐了幾下，太高興了，我是超人，我可以完成別人不能完成的動(dòng)作。
還有了，動(dòng)耳朵啊!小男孩笑著說(shuō)著。
我這次沒(méi)有等到最后做，第一個(gè)做。大家跟著做，一副副為難的.樣子，眉毛都動(dòng)了，耳朵就是不動(dòng)，恨不得用手揪著耳朵動(dòng)才好。
我摸索了一會(huì)，開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，用面部肌肉讓耳部的神經(jīng)動(dòng)，就像電視里的人物，擁有動(dòng)耳神功。
這次的驚喜發(fā)現(xiàn)，我興奮不已，超人在此，差點(diǎn)跳石桌上了。
后來(lái)，再后來(lái)，那個(gè)男孩說(shuō)了更多的稀奇古怪的動(dòng)作，大家配合著做，總有驚喜的發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，不管這個(gè)男孩說(shuō)的是不是真的，都只有一少部分人會(huì)做。從此以后，我就勇于嘗試了，因?yàn)橹挥羞@樣，才能驚喜地發(fā)現(xiàn)自己身上的與眾不同。
愿大家都可以驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同。
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