童話的作文經典(6篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的童話的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
有一天，狗王國貼出了一張告示，上面寫著：“國王宣布，每個狗市民都可以去中央廣場免費領一根骨頭，請大家及時前去領取，注意遵守秩序，不許插隊打鬧！”
小狗湯姆一看到告示，就飛快地奔向中央廣場。廣場上人山人海，湯姆不管三七二十一，直接擠到了最前面，還推倒了旁邊的幾只狗。大家都皺著眉頭，齊齊望向湯姆。湯姆卻視而不見，一下叼起最大的骨頭，心想：“我要是再搶一根，就能飽餐一頓了�！彼郎蕚渖斐鲆恢荒_，偷偷地把另一根骨頭撥過來。這時，眼尖的衛兵發現了，怒氣沖沖地喊道：“每個狗市民只能拿一根骨頭，你趕緊走吧！”小狗湯姆只好悶悶不樂地離開了。
在回去的路上，湯姆遇到了一只沖他“汪汪”大叫的黑狗。這只黑狗流著口水，雙眼死死地盯著他嘴里的骨頭。小狗湯姆發現不妙，立馬向河邊跑去。
小狗湯姆一溜煙兒地跑到了橋上，轉頭發現那只黑狗沒追上來，終于緩了一口氣。他慢悠悠地走在橋上，走著走著，忽然看見橋下也有一只叼著骨頭的狗，而且那只狗的骨頭好像比他的還大。湯姆想：“如果我把那只狗的骨頭搶過來，我就能享用兩根骨頭了�！�
于是，湯姆緊緊跟著那只狗，準備趁他不注意的.時候撲過去。時機一到，小狗湯姆就停下了腳步。他眼珠子骨碌一轉，想用叫聲嚇一嚇對方。沒想到，剛張開嘴巴，骨頭就“撲通”一聲掉到河里去了。霎時，橋下的那只狗也不見了。湯姆恍然大悟：“原來，那不是真正的狗，而是我的倒影��！我真是太傻了，我的骨頭�。鑶鑶琛也辉撠澬牡�！”
從此以后，小狗湯姆再也不敢這么貪心了。
童話的作文 篇2
今年國慶節時，爸爸送給我一只小狗，我對它一見鐘情。
小狗十分漂亮。大大的眼睛像玻璃球一樣，黑黑的鼻子整天濕濕的，嘴里露出一排鋒利而潔白的牙齒，尾巴總是一翹一翹的，那姿態有說不出的可愛。
小狗具有通靈之性。每當我寫作業時，它總是離我遠遠的，自己追尾巴玩；每當我放學回家時，它總是“汪汪”叫，好像在歡迎我；每當我聽音樂時，它會抬起前爪，隨著音樂上下揮舞。
這只小狗不但具有通靈之性，而且吃東西的樣子也十分可愛。一次，我喂給它一塊咸肉，由于它還沒吃過咸肉，十分警惕，先用鼻子嗅了嗅，又用爪子抓下一小塊，放進嘴里品嘗。我心想：它怎么這么不信任我？便假裝很不高興地對它說：“放心吧，我對你一見鐘情，決不會害你的�！彼孟衤牰宋业腵話，放松警惕，把肉吃進嘴里，慢慢地咬、嚼、吞，津津有味地吃著，好似在品嘗千年難得一嘗的美食，眼睛瞇成了一條縫，好像在朝我微笑呢。不一會兒，它就吃玩了。不停地朝我搖尾巴，仿佛在說：“小主人，再給我一塊吧�！闭媸翘喝肆恕�
我對這只小狗，有說不出的喜歡。
童話的作文 篇3
人一生交的朋友,雖然很多,但比不上別人更了解你性格的朋友 --題記
在我人生的道路上,讓我認識最深的是我在牙牙學語的.時候中交的每一位朋友,因為當我無助的時候,他們會懂得如何弄我開心,在悶熱的課堂上,我也會第一個站起來當大家的開心果。讓我最記得的是那緊緊相連的友誼之手。
終于走過了初中的歲月,同學們將會考到不同的學校,此時的我們,即高興又傷心,我們象在童話般中的分手,一下子就聯想到在小學時的快樂情景。想到這里,同學們的眼淚情不自禁的流了下來。 今天是最后的離別日子,我因為坐公交車,但是堵車的原因,所以來遲了,一來到教室是,我征住了,因為教室里空了,沒有一個人,我沮喪極了,正當我準備走的時候,教室里突然響起一片腳步聲,班長走前來說:"畢業,一個人都不能少,我們不會扔下你的"。我的眼淚緩緩的流下。
童話的作文 篇4
從前，一張桌子和一條凳子，它們本來配合的很默契�？捎幸惶�，小主人和家人商量家里要裝修了，要么仍一張桌子，要么扔一條凳子。因此，往日兩個配合默契的兄弟吵了起來，那凳子對桌子說：“應該把你扔了，因為你已經陳舊了�！弊雷恿⒖陶f：“不對應該把你扔了，我是很陳舊，但我的本領比大,陳舊又沒關系，但還可以使用�！�
有一天小主人坐在凳子上，退架在茶幾上，一邊看電視，一邊嗑瓜子。凳子傲慢地說：“主人不會仍我，扔了那小主人坐在什么地方看電視，家里又沒有沙發。”凳子把桌子問得啞口無言。
又有一次，主人買了一組沙發，桌子帶著輕蔑的神氣說：“你要被扔了，你看主人都買來了一樣代替的東西。”說完桌子哈哈大笑起來。凳子的.臉紅的像熟透的柿子一樣。
后來主人買來了一臺收音機，主人每天聽廣播，有一次廣播里說：“現在有一部分人為了能賺錢，就伐木做桌椅，樹木越來越少，請又木頭桌椅的家庭不要頻繁地更換家具，愛護環境，愛惜國家的樹木資源�！敝魅吮銢Q定不扔桌子和凳子。
桌子和凳子倆又成為了好朋友，兢兢業業為主人服務。
童話的作文 篇5
很久很久以前，在郁郁蔥蔥的森林里住著一只傲慢的兔子，名叫歡歡，而在一個美麗的山洞里住著一只聰明的`烏龜，名叫聰聰。他們都是動物小學六年級二班的同學。
有一天，歡歡在大森林里散步，不小心踩到了聰聰。聰聰讓她說“對不起”，歡歡不說，要和聰聰比聰明。
他們請山羊校長來出題和當評委。
山羊校長出了個題目：“誰先摘回好吃的蘑菇誰就贏�！�
聰聰和歡歡都同意了。歡歡找到一個漂亮的蘑菇，聰聰也找到一個漂亮的蘑菇，可是他又想：“在語文課上，老師說過，蘑菇越漂亮就越有毒�！彼运秩フ页蟮�。
聰聰和歡歡拿著蘑菇見了山羊校長。山羊校長說：“聰聰贏了�！�
歡歡不服氣。校長說：“老師不是說過，越漂亮的蘑菇越有毒嗎？”
這樣，歡歡輸得心服口服，沒話說了。
童話的作文 篇6
從前，有一個小女孩經常用修正貼和鋼筆。
有一次，修正貼和鋼筆在爭吵。
鋼筆說：“修正貼，你干嗎總貼掉我寫的字，你不知道我有多累嗎？我還要寫字，沒墨了還要打墨呢！”修正貼頂嘴了：“你以為我不累嗎？我跟你一樣累。還有我貼是因為你總寫錯字，也總寫得不好，如果沒了我，還不知道小主人要被罵成什么樣呢？哼！”修正貼驕傲地回答。
鋼筆聽了生氣得不得了，他趕緊跳到一旁去了。
小主人回來時，在找鋼筆，說：“鋼筆啊鋼筆你跑到哪里去了？”沒聽到鋼筆的回答，她只好去一旁看書了。
鋼筆聽了，覺得自己做得不對，準備到桌子上時，他又聽到修正貼大聲說：“對不起，鋼筆，我確實做得不對，再次向你說對不起�！变摴P聽了，高興極了，就跳回了桌子上。
小主人回來，看見了鋼筆好好的.躺在桌子上，好生奇怪，他搖搖頭，就開始寫作業了。
這篇童話故事告訴我們，團結就是力量。一只巴掌拍不響，兩只巴掌才拍得響！
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