小兔子作文

（精選）小兔子作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小兔子作文3篇，希望對大家有所幫助。

小兔子作文 篇1

　　我老家養(yǎng)了幾只小兔子，它們長著一身的白毛，像天上的云朵一樣的白。一雙圓溜溜的小眼睛，一張小嘴巴像櫻桃一樣，加上一對長耳朵，還有小小的尾巴貼在后面，看起來真可愛。它們一聽到動靜就會躲起來，以為壞人來了，讓我不禁懷疑它們的膽子不會這么小吧!

　　又是一個星期五，我對媽媽說：我們?nèi)ムl(xiāng)下吃飯吧!媽媽很快就答應了。我非常高興，因為又可以看到那些可愛無比的小兔子了。一到鄉(xiāng)下，我就跑進屋里去看兔子。

　　我一溜煙到了養(yǎng)兔子的地方，生怕嚇到它們，就把腳步放輕。奶奶看到了問我干嘛呢，我輕輕地說：我怕嚇到它們，所以就輕輕地走進去。奶奶聽了笑著說：你這傻孩子，怎么蹲著走!難道你這樣走腳不累嗎?我回答說：不累!

　　走到里面，看著那些可愛的小家伙，正津津有味地吃著草，三瓣嘴動個不停，真好玩。我發(fā)現(xiàn)好像少了幾只，于是四處打量一番，看到在右邊有兩只小兔子好像在和我玩捉迷藏，想讓我去找它們呢。還有一只小兔子正在睡覺，它熟睡的'樣子可愛極了，讓人忍不住想把它抱在懷里。在一個小角落里，有一只愛漂亮的小兔子正在和自己的爪子梳理著自己的毛，看它多愛干凈。可我總覺得它自己越梳越臟，真想幫它洗個澡，又生怕把它嚇跑。我又往另外一個角落瞧，那里有兩只小兔子正在比賽誰跳得遠，其中一只還因為用力過猛，翻了一個跟斗。瞧著它那摔倒的姿勢，我忍不住大笑起來。

　　這時，奶奶過來叫我吃飯了，我連忙說了一聲馬上就來。其實，我是多么想一直待在這里，真想時間能停留在這一刻，因為這些小兔子實在太討人喜歡了，如果這時手里有個照相機，我真想把它們一一拍下來。可我最終沒有拍，因為生怕嚇到它們。

　　我可真想讓這些小兔子陪著我成長啊!

小兔子作文 篇2

　　真好！奶奶給我買了一對小兔子，放在一個大籠子里。在籠的右邊有一塊毛茸茸的布，那是兔子既舒適又溫暖的窩；在籠子左邊一個角是用小木棍和繩子圍起來的，那是兔子去衛(wèi)生間的地方；在籠子左邊的另一個角內(nèi)放著一個碗，那是兔子喝水的地方；在籠子的正面有一個很大的蓋子，里面放著很多生的菜，那是兔子吃飯的地方。

　　有了這一對兔子，我很開心，以為養(yǎng)兔子是一件很簡單的事情，但媽媽卻說：“要想養(yǎng)好兔子，首先要和它們熟悉，再來就是好好對待它，如果不這樣的話，只要你看著它們，它們就會一動不動的在那兒發(fā)呆。”我把籠子放在平臺上，使它們能夠曬到溫暖的太陽，呼吸到新鮮的.空氣。我有時還會把它們放到籠子外面，讓它們在平臺上嬉戲、打鬧，有時還吃花草呢，真可愛！媽媽說：“要養(yǎng)兔子，你要自己給它們打掃衛(wèi)生啊！”起初，我每天都很高興的去給兔子打掃衛(wèi)生，感覺很新奇，可不久就開始有點兒煩了，因為兔子整天把窩里搞得很臟，還很臭。

　　可是媽媽卻說：“你已經(jīng)和兔子有了個好的開始，為什么不堅持下去呢？”聽了媽媽的話以后，我又開始了和我家兔子的第二步接觸。在我和兔子交好朋友的這段日子里，我悟出了一個道理：要想和小動物成為好朋友，就要對它們好，不去傷害它們，要使你們倆之間構造出一座信賴的橋梁。指導老師：范衛(wèi)星

小兔子作文 篇3

　　一天， 小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑來。

　　小白兔問：“小松鼠，你有什么事啊？” 小松鼠說：“我家的白菜只發(fā)了一點芽， 請你幫我看一下吧。”小白兔笑瞇瞇地說：“菜是要慢慢長 大的。”小松鼠聽了，回到家耐心地等待。又過了幾天，小松鼠發(fā)現(xiàn)它的白菜長得又小又黃，它又找到小白兔，小白兔和它一起來到地里，小白兔告訴小松鼠說：“你的.白菜長蟲了，旁邊長 了很多雜草，白菜這么黃，應該要施肥了。”說完，小白兔手把手地教小松鼠，它們一起把白菜地整理好。

　　又過了幾天，小松鼠的白菜變成綠油油的，小松鼠挑了一個最大的白菜送給小白兔，還說： “小白兔，謝謝你教我種菜。”

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