那個姐姐很漂亮作文
7月12日，是我們IT.啟蒙社會實踐隊七天三下鄉之旅的第一天，也就是小學生回校接受我們支教的第一天。今天，我隊隊員早早就準備好迎接小學生回校了，早上七點，小學生陸續到校，清晨的寧靜被孩子們的笑聲打破，整個校園洋溢著小學生的笑聲。
開班伊始，我們給小學生安排的第一節課是班主任的自我介紹和派發明信片作為見面禮，接著是給小學生安排了趣味課堂以及多姿多彩的課外活動，在這短短的一天里，我隊隊員很快就和200多名小學生打成了一片，小孩子們永不停息的活力讓我們感到有點體力透支，然而，面對小學生的告白，我們早已淚流滿面。在我們安排的走秀的活動中，我注意到了一名四年級的小女孩比較沉默孤僻，便主動和她聊了起來。
一開始的時候，她很怕我，甚至躲著我，避開我，不敢看著我……非常不解她怎么如此怯生內斂。在一所200多名學生的鎮級中學里，每個年級只有一個班，如此說來，一個班的同學是一起從一年級相處到六年級的，班里的同學本應是相處得很好的，然而她卻如此特殊的只想要獨自待著。我并沒有放棄和她接觸，她一直抵抗著我們這些支教隊員，我一直在找機會和她說話，直到今天下午的最后一節課，她主動和我說話了，因為我不懂本地語言，溝通上存在著一點問題，她聽得懂我說的話，但是她卻不說普通話，只是說當地語言，所以我聽不懂她說的話。
我以為她會因此不和我說話了，沒想到她把想說的話都寫在紙條上。令我感動的是，這是她對我們的一個隊員的贊美：那個彭婷姐姐很漂亮。我不知道她是如何知道那位隊員叫彭婷的，也不太了解她為什么突然和我說那位姐姐很漂亮，我想或許是我們的那位隊員給她帶來了美好的印象和期待，想和那個隊員有更親密的接觸吧。雖然只是那么一句簡單的話，可也能夠讓我們隊員感到無比開心，因為我們能讓一名原本安靜著不說話，不愿和別人玩的孩子說出了她的內心話，而且是對我們隊員肯定的話，接下來的三下鄉日子里，我們繼續走進她的內心，得知她更多的內心話，能讓她敞開心扉。
我想，這也是我們開啟支教活動的本意吧。讓孩子們的生活更加陽光、以積極進取的態度感染她們。
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