實(shí)用的調(diào)皮的弟弟作文3篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的調(diào)皮的弟弟作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

調(diào)皮的弟弟作文 篇1
我的弟弟是一個(gè)十分調(diào)皮的小孩子。他有一張可愛的娃娃臉,小小的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,頭發(fā)烏黑發(fā)亮的,看起來十分活潑、可愛。其實(shí)啊,并不是這樣的,其實(shí)他是一個(gè)調(diào)皮的小孩,那我就給你講講他的調(diào)皮事件吧!
那天中午,正在吃飯時(shí),弟弟吃著吃著,竟然說不想吃了,爸爸勃然大怒,不答應(yīng)了,弟弟見爸爸硬的不吃,他就來軟的,他立馬向爸爸撒起嬌來,爸爸也不答應(yīng),他只好乖乖吃飯了。突然,他又說了一句不想吃飯,真是把爸爸給氣死了。爸爸硬要他吃,他就耍鬼主意,他拿起一個(gè)鴨舌頭吃了起來,突然,他張大嘴巴不動(dòng),鴨舌頭便掉了下去,他說:“爸爸,鴨舌頭掉下去了,不能吃了。’’爸爸聽了這番話,露出了無奈的神情。
到了睡午覺的時(shí)候,爸爸剛剛睡得正香,弟弟便跑過來搗亂,他猛得撲在爸爸的肚子上,爸爸一下子被驚醒了,正在爸爸惱火的`時(shí)候,弟弟正坐在爸爸的肚子上“坐馬馬”呢!爸爸十分得生氣,叫他下去,可是,看著他那可愛的面容,又不忍心說出來,只好忍耐了,我用同情的目光向爸爸望去。之后,我們給弟弟取了個(gè)外號(hào),叫“牛皮糖”,你們看,有趣嗎?
調(diào)皮的弟弟作文 篇2
窗外烏云密布,馬上就要下雨了。我走進(jìn)房間,眼前的一切不禁讓我頭皮發(fā)麻,家里這是鬧“賊”了?
滿地的積木、小球、磁力片……各種玩具被扔得到處都是,看著讓人頭疼。不用猜就知道,這一定是我家的小調(diào)皮蛋掃蕩過的戰(zhàn)場。我搖搖頭,嘆了一口氣,心情也和這天氣一樣,變得沉悶。我蹲下身子,熟練地將滿地的玩具分類、整理,收回到玩具箱里,然后坐到書桌前寫作業(yè)。
我才剛一坐下,“哐”的一聲,門被推開了。接著是一陣嘈雜的腳步聲——調(diào)皮蛋又帶著他的朋友們來家里“大戰(zhàn)”了。弟弟一進(jìn)門,就“咚咚咚”地跑到玩具箱旁,緊接著是一陣熟悉的“嘩啦嘩啦”倒玩具的聲音。我剛剛收拾好的房間,立馬變得一片狼藉了。
我心里升起一種異樣的感受,但什么也沒說,繼續(xù)做著我的題目。我遇到一個(gè)難題,剛有一點(diǎn)思路,卻被弟弟的.一聲“我贏了”給打斷了。我心中積累的怒火終于爆發(fā)出來了,轉(zhuǎn)過身大喊:“你們給我出去!”然后起身將他們一個(gè)個(gè)推出門外,“砰”地一聲關(guān)上門。
雨漸漸小了,窗外飄來一陣清鮮的空氣。我繼續(xù)埋頭做題,但做著做著,突然覺得房間里似乎少了點(diǎn)什么,一時(shí)半會(huì)也想不起到底缺了什么。
突然,有人在敲我的房門。我打開門,看見一個(gè)矮小的身影,是弟弟。他小心翼翼地問我:“我能把我的玩具拿出來嗎?”
我愣了一下,看著弟弟有點(diǎn)惶恐的眼神,我突然找到了問題的答案,房間里少的,就是弟弟的歡笑。我們倆相處了這么久,他天天在我房間里玩鬧,我已經(jīng)習(xí)慣了他的歡聲笑語,現(xiàn)在突然冷清了,我反而不習(xí)慣了。
回過神來,我輕聲說:“你還是來這邊玩吧!”說完,我回到了書桌前。
弟弟回到了他的玩具旁,好像剛才什么都沒有發(fā)生過。
我寫完作業(yè),看著身后歡快的弟弟,喃喃道:“其實(shí)你也挺可愛的。”
我將目光移向雨過天晴的窗外,心情也好了起來。
調(diào)皮的弟弟作文 篇3
我的小弟弟叫高海瑜,今年五歲。他有著白里透紅的小臉蛋和一雙水汪汪的大眼睛,笑起來的時(shí)候還有兩個(gè)深深的小酒窩,特別迷人。
弟弟雖然可愛,可是卻很淘氣。記得有一次,我跟弟弟在玩拔河比賽的游戲,我的力氣比較大,一下就把他拉了過來。我高興地喊起來:“我贏了!我贏了!”誰知,弟弟卻不高興了,他氣沖沖地跑到我的跟前,一把就從我的'手里把繩子拿走了,邊走邊說:“姐姐你犯規(guī)了,這次不算我們重新再來一次!蹦銈兦,他還耍起賴來了!唉,沒辦法,誰讓我是姐姐呢!
還有一次,有個(gè)小朋友到我們家來玩,我們在玩捉迷藏的游戲,我藏起來,讓那個(gè)小朋友來找我,弟弟卻把我的藏身地方告訴了那個(gè)小朋友,害我一下子就輸了。你們說,他淘氣不淘氣!
弟弟還是個(gè)兩面派呢!出門在外時(shí),弟弟是一個(gè)很懂事的小孩,要是路上碰到老爺爺老奶奶,他都會(huì)主動(dòng)跟人家打招呼,別人都會(huì)夸他是個(gè)好孩子。可是在家里呢,他并沒有那么乖,有時(shí)候爸爸媽媽給我買了新衣服或者新玩具,沒有給他買,他就會(huì)嚷嚷著說一定也要給他買。如果爸爸媽媽不理他,他就會(huì)又哭又鬧,直到目的達(dá)到為止。
這就是我的弟弟,一個(gè)讓人既疼愛又讓人哭笑不得的淘氣包!
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