借物抒情的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的借物抒情的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

借物抒情的作文 篇1
音樂之美,美在純真。俞伯牙、鐘子期,命運因為它而緊緊相連;音樂之美,美在哀婉,白居易的心系在了琵琶琴弦上。音樂之美,美在剛毅,《廣陵散》在夜空中訴說著不屈。
碧水紅舟,他于江心彈撥著自己的愁苦,怨憤的心弦;柔石淺灘,他于對岸拍手叫絕:“此曲只應天上有。”他抬頭,他頷首,兩人相視一笑,俞伯牙,鐘子期,千年的交情便在音樂的縈繞中萌生了。
俞伯牙用心在撥動旋律,鐘子期用心在感悟音樂,有了心的承載,音樂滋潤了一段流傳千古的佳話。在音樂中相遇,在音樂中攜手,在音樂中覓得知音!高山流水是連結心靈的紐帶。
天籟鳴心,音樂只有回蕩在心靈的天空,才可以稱之為“天籟”!
那夜,同樣在水邊,楓葉,荻花,秋風蕭瑟,撩動他的衣襟。心中悵然而失落,耳邊卻響起了幽幽的'琵琶曲。他的心一顫,靈魂一振,曲中傳遞著淡淡的哀傷與幽怨,似曾相識。他誠心的請求,女子盡心地彈奏,使得他在長期遠離了絲竹管弦,忍受了山歌村笛之后有了“如聽仙樂耳暫明”的感受。那是真摯的音律淌進了他的心里,如春雨般滋潤著他對音樂的干渴。
“同是天涯淪落人”,兩人有著不同但相似的苦衷。一個是失意遷客,孤寂凄涼;一個是天涯歌女,感懷悲傷。同樣黯淡的心靈被音樂相連,“凄凄不似向前聲”,女子為了這份相似促弦撥動;“江州司馬青衫濕”,他為這份相似淚灑衣衫。
是音樂在二人的心湖中擲下石子,激起共鳴,使心靈體會著音樂的華美與凄楚。音樂在心靈的溝通之下升華出了那份濃濃的情感,經久縈回。
澎湃的音律升起,那喧鬧的街市上靜寂,靜寂,他端坐在刑臺上,鎮定自若,手中的琴弦變幻出不同的情感,低訴、置疑、吶喊,孰不知,周圍的百姓正為之哀傷落淚,臺前的刑官正為之膽顫,遠處的山濤正為之羞愧,他用心撥動著旋律,用音樂表達著心情。
他堅定,他的音律也堅定,他潔身自好,不愿與世俗同流合污,所以他寧愿帶著自己的《廣陵散》共赴黃泉,《廣陵散》成為了千古絕唱。自從刑場上人們被它感動之后,就再無人有緣去感受那激昂的樂章。但那次,音律傳出的他的堅定與信念卻回蕩在世間數千年,依然清脆,悅耳。
音樂,由心而發,由心來聽,它聯系心與心的共鳴,交匯心與心的情感,表達心中的志向,回響心中的意念……而音樂的內含要由心去體會,去感悟,去承載。
借物抒情的作文 篇2
又是一年雪花飄
走在鄉下的路上,道路兩旁的樹木已經枯萎。稻田里沒有了往日英姿颯爽顆粒飽滿的稻子。放眼望去,全是白色。到處白雪皚皚,無邊無際。又是一年雪花飄,農民勞動一年的成果買入糧倉。那我過去一年的收獲在哪里?又是一年雪花飄,東風卷起雪花刮到北方各地。為世界披上白色戎裝,與寒冷敵對。
又是一年雪花飄。樹木,小草枯萎了。看不見花朵往日嫵媚的身軀。一切都是自由的。雪花飄到樹枝上做它們冬天的白葉。它們爭先恐后的飄去,可它們哪有想過樹枝枯瘦的手臂那受得住活潑頑皮的雪花啊。咔嚓!樹枝折斷了,落在雪地上,泛起一陣白色漣漪。雪花隨心所欲的飄著的時候,只有松樹在值班,它們歡迎“白葉”的到來。載著它們佇立在風雪之中。為這個冬天添上一抹色彩。
又是一年雪花飄。冬風拂過,寒氣無處不在。雪花依附在飄逸的長發、華麗的服裝上。所有人都被雪花包圍。抓起一把雪,緊緊地握在手心里,那刺骨的寒冷在警告我:冬天也不能夠散漫,你不能夠因為寒冷而為懶惰找借口。冬天是一年的終結,也是一年最后的舞臺。
又是一年雪花飄。孩子們為此而歡喜,他們成群結隊的`打雪仗,堆雪人,樂在其中。他們伸出手接下潔白的雪花,理解冬天對他們的洗禮。我把一切看在眼中。雪花,落地即逝,但隨之而來的有成千上萬年多雪花。他們從不祈求在這世上多停留一會。只是盡心竭力的表演自我準備三個季度的唯美的舞蹈。
冬天是美的,是冷的。每個人對不一樣的事物都有不一樣的見解。對我而言,冬天無論多么冷,都是唯美的。美得自然,美的獨特。
又是一年雪花飄,我相信明年還會有相同的潔白,不一樣的感受。
借物抒情的作文 篇3
因為有家的期盼,沒有泥土的蘭花也能開得光彩照人。
——題記
我家的墻上掛著一幅畫,它已相伴我們幾代人了。畫面是一株光彩照人、生機勃勃的蘭花,但它的根卻全都裸露在外,沒有泥土包裹。我很納悶:泥土是蘭花的家,沒有家的蘭花為什么還開得如此絢麗?我一直百思不得其解。
現在,十五歲的我因讀書遠離了家和父母。獨立生活酸甜苦辣,個中辛酸一人獨吞。但為了學業,我只有痛并堅強著。
想到兒時,在微風拂面恬淡寧靜的夜晚,我躺在媽媽懷中,舉頭望明月、數星星,低頭聽神話、背古詩,心里比泡進蜜缸還高興。如今,夜晚依舊那么寧靜,星空依舊那么璀璨,但我只能獨伴臺燈苦讀,那個弱小的身影是那么羸弱單薄。我感到自己就像飄飛的蒲公英,漫無目的,不知道哪兒才是自己的歸宿,但我依舊努力飛翔著,尋覓著。冥冥中有一種力量,使我堅強地飄飛!
想到兒時,在生機盎然、清新宜人的早晨,爸爸寬大的手掌總牽著我上學,我天真無邪地蹦跳、唱歌、踢石子、跟爸爸講學校的新鮮事,幸福得比鳥兒還快活!如今,早晨依舊那么新鮮,萬物依舊那么有生氣,但我只能孤身一人走向學校,腦中不時浮現出爸爸的'臉龐和寬大的手掌。我感到自己就像石縫中的小草,沒有肥沃的泥土,不知哪兒有足夠的養分,但我依舊努力吮吸著,抗爭著。冥冥中有一種力量,使我堅韌地成長!作文
借物抒情的作文 篇4
我愛富麗堂煌的牡丹,愛清香淡雅的茉莉,但我更愛默默奉獻的臭繡球。
在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里,幾株黃桷樹下長著許多粉紅色的花朵。沒人施肥,沒人澆水,它卻長得十分茂盛,它就是臭繡球。
每一個“繡球”都是由若干朵小紅花,一圈圈排列,緊緊密密地圍著,活像一團“繡球”。它有桃形的綠葉,將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵,然而卻得不到人們的喜愛。為什么呢?因為它的葉和花都會發出一種說不清道不明的臭味,讓人避之不及,更不用說有誰會欣賞它了。但外婆告訴我,別看它比不上牡丹的富麗堂皇,沒有茉莉那樣的芳香。但是它專門吸收空氣中來自各方各面的臭氣,對凈化環境起了非常重要的作用。聽了外婆的講述,我再次來到這幾株臭繡球前,欣賞著一團一團的繡球花,品著那一股股由它發出的臭味,心中不禁對它表示肅然起敬。
望著臭繡球,我不禁聯想到環衛工人。他們在充滿灰塵的大街上辛勤地勞動,在散發著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾,自己滿身臭汗,卻給人民營造了優美潔凈的環境,他們不正是一株株令人敬佩的`臭繡球嗎?
在祖國的各行各業,有多少像臭繡球一樣的人們,不計較環境的好壞,他們默默地奉獻著自己的青春,奉獻著自己的生命。正因為有了他們,我們的社會才變得一天比一天美麗。
我花了一個上午,畫了一幅畫:在一個冷清的角落,幾株臭繡球開得十分茂盛。我把它一直掛在書桌前面的墻上,因為我需要它隨時來提醒我要為保護環境、治理污染多做貢獻。
借物抒情的作文 篇5
自從在陽臺上看見了那朵水仙,我也想養水仙了。于是,我纏著爸爸給我買一盆水仙。剛買回來時,我特別細心地照料她。但是,天有不測風云,我家那只淘氣的小貓跳上了桌子,把水仙花碰到了,鋒利的爪子把水仙花劃得遍體鱗傷。我就把水仙放在窗臺上,不去管它了。過了好長時間,我跑去看了那水仙花幾眼,發現原本枯萎的水仙花又活了過來,還長出了花骨朵兒!
在被傷成這樣的.情況下,她活了過來,還長出了花骨朵兒。她的堅韌,另我著迷。
借物抒情的作文 篇6
我窩在倉庫的最里邊,用雞毛撣子拂去一個破舊小木箱上厚厚的灰塵,輕輕掀開木板后,發現這個木箱里滿滿當當裝的全是我小時候的玩意兒。
懷舊的心緒一小子就被它觸發了。我不時翻動著這個箱子里美好的回憶。看到泛黃紙頁的日記本時,我會笑那時的天真;看到過家家的玩具時,我也會笑那時的幼稚。不過,在一個精美的小盒子里,我發現了一個很小的不倒翁,她誘發了我不一樣的情弦。
它也同其他玩具一樣,面目早已變得模糊不清了。唯一能一眼辨出來的,只是它臉上咧開嘴大笑的`模樣罷了。
我小心翼翼得將它取出,重溫著小時候玩它的快樂。我用手指輕輕撥動它,它如往常一樣,只是在原地微微地打轉,很快便恢復了平靜,像什么事也沒發生,臉上蕩漾的,還是那永久的微笑。
這么好玩的玩具,我到底是在哪兒買的呢?我努力回憶著,記起了這個不倒翁的由來……
小的時候,我特愛哭。無論遇到什么不順意的事,我就會哭得像淚人一樣,就連一次小小的跌倒,我硬是要鬧得恨不得全世界的人都知道。于是,媽媽就給我買下了這么一個不倒翁。只可惜那時我并不懂得這其中的含義,只知這個玩意兒在地上滾幾圈都會自己站起來,也太神奇了。可如今我卻懂得了媽媽的良苦用心,她不就是希望我如那個小小的不倒翁一樣,不管摔多少回,都能堅強地站起來嗎?不管經歷多少挫折,都能像不倒翁那樣咧嘴大笑嗎?
我不由得笑了,重新把它輕輕放進那個小盒子里,帶到了我的房間,因為我也想讓它見證我的成長。
借物抒情的作文 篇7
林蔭道上,你我并排前行,落葉在見證我的真誠,我信任你,你是我的知己,只有你懂,我的聲音不虛假。可是真心付出得到的卻不是戰友,而是喜怒無常,冷語相待的誹謗。我在梧桐樹下向你的傾訴成了大家公開的秘密,他們將此作為談資和消遣內容。如同冰河時代一般,你一絲不掛處在冰窟窿里,不只是身體上冰冷,更是內心的冰封。怨天尤人也該消停,流言蜚語的打擊讓你掙扎其中,陽光啊,何時才能照進我那顆受傷的心靈?
身邊草木蒼翠欲滴,一切如此平常,沒有多大差異,漫步于大街小巷,一個個陌生的面孔,不知心里究竟如何?匆匆在余光中消逝,他們腳步堅定,往來于自己心中的來處和去處,只是我自己的那顆心無處安放。百無聊賴之際,瞥見不遠處被踐踏得七零八落的野草,俯瞰那亂七八糟的野草叢竟然有一種陌生的熟悉感,心形葉片碎落在地,它就是人們視野之外的酢漿草。心形葉片,淡紫花帽,一種古典的雅致,即使他被零落成泥碾作塵,但他只有神如故。
酢漿草它是位卑,卑賤到不被熟識花草的園丁重視,當如野草除去。只有孩童時代曾經與它相伴過,只記得它的葉片呈倒三角形,多為三片,開白色小花。可是它位卑不敢忘世界,它沒有怨恨世界為什么把他設定成野物,它默默地承受著這一切,直到它離開曾經有負于它的世界,它把酸楚擱在心底,落葉依舊歸根,為了回報生它養它的世界貢獻它的一生。
世界以傷痛待他,他卻給予世界以溫情。背后的一把辛酸淚,鮮為人知。他把對世界的真情,公之于眾。生命的輝煌,在于它那不如曇花一現般短暫稍縱即逝的燦爛;不如玫瑰艷紅美麗,它只是一株不為人知的酢漿草。它唯一能譜寫出生命之輝輝煌的`樂章,那就是綻放。高雅的花冠是它對自己的一點點安慰,淡紫點綴世界。
世界以冷漠對他,他卻仍報之以溫情。人們的不屑一顧,他并不在乎,他只知道要在這游絲般的壽命中創造出屬于他的無言的命運交響曲。凋零是他的歸宿,他無怨無悔。
一株野草都有自己的追求,絕不回轉的往前走去,也不為空來世界走一遭。我更不能躊躇不前,面對千萬羈絆,勇敢地向前。夢幻的前方之路何處無荊棘,堅定地走下去,實現這自我突破,完成生命的樂章,綻放于那人生的漫漫長路。
借物抒情的作文 篇8
除了蟬聲還有什么?若是不將那晃眼的陽光和濃郁的綠算在里面,可就真的除了蟬聲再無其他了。又有什么法子,蟬可不在意你是否愿意聽,無論如何它都是要扯著嗓子叫的,只得聽著。我是極喜歡櫻花的,不為別的,只求它能在四月里給我一個落滿粉色花瓣的'庭院。我到現在還記得那棵櫻木的名字,寒緋櫻。
這種櫻花倒不像櫻花,不是一般櫻花的粉或白,那是濃烈的紅。它花開時可以用壯觀來形容,只可惜我從未見過它開花。年年著,年年都只見著録葉。不說別的,它雖不開花,但每到夏季便有極繁的葉,枝枝葉葉積聚在頭頂,濃得化不開,只有從葉間偶爾透過的金光。對了,還是有蟬鳴的。無奈我從來不喜歡昆蟲,那么這棵寒排連最后一點有的,都在我眼中失去了我想它是不會開花了,也隨之將它淡忘。直到有一天,爺爺突然叫我回去,說是樹開花了。我只好急匆匆地回去。那個春天,風都是涼的。那位老人帶著笑顏向我指著樹枝間的極小抹紅,我卻笑得有些勉強,這并不是我想要的。那天后來怎么了我卻乎是不記得了,但記得最牢的是在那幾天后傳來爺爺病逝的消息。
后來再是什么我卻又忘了,模模糊糊的有著那位眉目慈樣的老人安睡在靈堂的畫面,我折下一枝帶紅花的樓木放在他的胸口。再后來,那棵樹便再也沒有開過花但在我眼里它永遠都是在爺爺指與我看時那個可愛模樣。爺爺是哪里都不會去的,關于他關于他小時捉弄我的事都記不清了卻在心中暗道:那棵櫻樹便是他,那棵櫻樹便是他。蟬聲,綠蔭,從未開花,不,是開過次花的。我早將櫻樹開花的愿望淡忘,而那個已是滿頭白發的人卻記得,為了守護一個孩子任性的愿望,總是在眼前浮現出他在樹下輕撫著樹干的模樣。
我從未仰望,敬仰過他,也再無機會,只有將彌補都去敬仰那棵他親手為我栽下的樓樹上了。
借物抒情的作文 篇9
“媽媽,外婆怎么沒來接我們呀?”
“外婆呀,”媽媽呆了一下,“她有事來不了,媽媽帶你去見她。”
“哦。”我有點疑惑,但看看媽媽的臉色又不敢多問。
媽媽帶我到醫院病房,我看見外公、舅舅、舅媽、爸爸、姐姐他們都在,外婆有氣無力地躺在白色的病床上,她的臉有點瘦削、蒼白,我走過去趴在外婆身上,緊緊摟著她,奇怪地問:“外婆,您為什么躺在床上不下來呀?”外婆沒說話,只是朝我微微地笑了笑,我沒想到,這是外婆最后一次朝我笑。那之后,外婆就進入了昏迷狀態,后來我才知道,媽媽是帶我來和外婆見最后一面的。
外婆去世是在冬季,那天天氣很奇怪,明明是有太陽的晴天卻飄起了雪花,紛紛揚揚地從天際掉落,那么靜,那么輕,那么淡。我就想外婆是被雪姑娘帶著去旅行了,那個地方是純白的`,就好像天空之城,在那里,外婆可以在白云上,蕩著雙腿,做小姑娘的夢,然后,她潑灑著雪花,為天空遮上純白的窗簾。
外婆很喜歡養些花花草草,在陽臺上擺放的整整齊齊,外婆會抱著我給我指認這些植物,我總記不住這些小花小草的名字,就叫它們紅花、黃花、白花……外婆呵呵地笑著,也隨我叫它們紅花、黃花、白花……可能是因為海棠花顏色亮麗,最吸引我眼球,也可能是名字好聽,我竟然能一下子記住它的花名,也因此讓外婆特別喜愛它了。
一聲鳥鳴驚醒了沉思中我,看著眼前的海棠花,嬌艷欲滴,我輕聲說:“是啊,如果外婆看到肯定會很開心。”
窗外,微風輕拂,櫻花飛舞,仿佛那年的雪花,那么靜,那么輕,那么淡。
“外婆,海棠花開了。”
借物抒情的作文 篇10
初見水仙,是在一個寒風瑟瑟的中午,雖然陽光從云中泄露而出,但卻沒有一絲溫暖。我穿著厚大衣,戴著圍巾、手套,把自己全副武裝起來,行走在大街上,一抹翠綠撞入我的眼簾。在一家人的'陽臺上,放著一盆水仙。寒風拍打著它柔弱的身軀,但她卻依然傲立,努力地吸收著冬日難得的陽光。
如此寒冷的季節,如此惡劣的環境,她卻如此勇敢,如此勇敢地生根、發芽、綻放。她,另外著迷。
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