理想的作文實用（9篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的理想的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
理想的作文 篇1
我的理想是當一名可以稱為“白衣天使”的醫生。
我非常的敬佩醫生，因為他們救死扶傷，有時為了救一個人在手術臺上一連站十幾個小時都不休息。
在每次手術成功后，病人的家屬都會萬分的感謝醫生，再加上救人后的自豪感，會讓人感到無盡的喜悅。我想成為一個偉大的醫生，達到家喻戶曉的地步，這樣的感覺肯定會和明星一樣。
我想大多數的人都會想去向北京，上海那樣的大城市，而我想去的地方是戰爭的前線，在那里有許許多多的人奄奄一息，我想那里才是一個醫生真正能發揮出自身的水平的地方，在那里用妙手回春的醫術，救死扶傷的精神去救治那些真正需要我的人，當這樣的醫生才是真正有意義有價值的醫生。我想去貧困的山區，為那些缺醫少藥的村民帶去先進的醫療設備，更希望農村的孩子和我一樣的健康快樂的`成長。
在我心目中，醫生這個職業是神圣的，我會盡我所能去成為一名醫生，一名優秀的醫生。
我要從現在開始，認真學習，為國家，為人民出力。
這就是我的理想，要當一名正真的，救死扶傷的醫生。
理想的作文 篇2
感覺這次考試意義深遠。這個學期的最后一次“測查”就要在明天開始。會怎么樣？我不知道。因為我們需要知道卷子上的題。
心里有幾分不安，因為如果考不好，不僅僅是老師，家長批評，同學嘲笑的問題；而是自己這學期的努力白費了，雖說不是學給老師看的，但是自己這一學期如果只收獲這么一個低分，實在過意不去。
到底該怎么辦？靜不下心來，總想快點復習，因為心太急了。所有老師們…我不想辜負他們的期望。
感覺自己退步了，什么都退步了。數學，連一個最簡單的分數除法應用題竟然能計算錯了；英語，寫作文的時候竟然能在Does句型后面加上動詞第三人稱形勢；語文課文被了好長時間才能背過，一次小測試的`時候竟然連詞語盤點都能出錯。我還算個合格的學生嗎？數學老師夸過我，說我有一定實力。但是，我又總是克服不了粗心這個毛病。英語選擇題，明明看著是A，可是一道捐資上就變成了B；數學考試的時候，第一大題口算，我竟然能一下子錯了兩個；語文，他讓用四個字來概括人物特點，可是這個白癡的臧英杰偏偏能寫成兩個字，五個字的。
希望這永遠成為歷史。
不會的，還有情可緣，會的扣分，真得不應該。就像蘇老師說得那樣，最不該扣分的地方。
現在先暫時不要想著以后會怎么樣了，想想自己該怎么復習，綜合練習和日積月累背過了嗎？詞語盤點都聽寫過了嗎？英語單詞都背過了嗎？公式都背過了嗎？這些都是需要考慮的。
雖說要把心態放正，但是也不能太不重視。畢竟這次考試一一非同小可。三好學生的選擇，這是一個標準。老師對你的印象，這也是一個標準。這就是一根線，上面是天堂，下面是地獄。
不能馬虎了。開始奮斗。不管以前多么失敗，從頭再來，還有機會。
祝我好運
理想的作文 篇3
今天，數學陳老師搞了一次突然“襲擊”——測驗。拿到考卷，不一會我們全班都做好了，大家覺得自己都考得不錯。
到了下午，考卷“刷刷刷”地發下來，原來沸騰的教室瞬間變得鴉雀無聲。我的同桌只考了75分，我的心提到了嗓子眼，終于發到我的了，我一看，大驚失色。原來成績一直很穩定的我，竟然只考了70分。我的眼淚都快要掉下來了，心理不停地在想“怎么回事？”
放學了，我低著頭邁著沉重的步伐往家的方向走去，道路兩旁的花也沒有以前那么艷麗了，都耷拉著腦袋，小草看上去也不似從前那樣綠油油了，樹上小鳥的叫聲也不似從前那么動聽了，仿佛是在嘲笑我：“你說，今天小主人為啥考不好呢？肯定是回家沒有好好復習，考試的時候沒有認真讀題。”聽玩小鳥的話，霎時，我想到了老師那怒容滿面的臉，媽媽平時打手心的戒尺和爸爸失望的表情。我抬頭仰望，天如墨，大片大片的烏云堆聚在一起，越聚越多，越聚越厚，壓得人喘不過氣來。少頃，一道亮光一閃而過，把黑幕一劈為二。緊接著，一場傾盆大雨從而天而降，仿佛是一面水勢洶涌的瀑布。加上呼嘯的大風，這密如瀑布的雨被吹的如煙、如霧、如塵，這突如其來的大雨仿佛是天空也在為我這次的成績“哭泣”。
我站在家門口，久久佇立著，任憑風吹雨打。我忐忑不安的心一直在說：我該怎么辦？回去？不行，一會去肯定會遭到爸爸媽媽的責罵；不回去？那更不行了，我不回去認錯，哪還會進步？想到這兒，胸前的書包被我抱得更緊了。就在我萬般糾結的時候，一把傘遮住了我的頭，我回頭一看，是爸爸！“傻孩子，下雨了，怎么不進門呢？”爸爸摸著我的頭說。“我，我……”我低著頭不知道該如何說。爸爸摟著我的肩膀說：“走，先回家，有事回家換了衣服再說！”頓時，雨水摻雜了淚水布滿了我的臉……
到家換好衣服，我緊張的拿出考卷，緊閉雙眼，準備迎接爸爸媽媽的責罵。等了良久，沒有動靜。我眼睛微微睜開一條縫，看見爸爸媽媽拿著我的.考卷，低著頭正在仔細研究，只聽他們說：“這個地方不應該錯，這道題的孩子的概念肯定是搞混了，等會吃完飯咱倆給孩子好好分析分析……”淚水又一次爬滿了我的臉頰……
這一次不理想的成績并沒有遭到爸爸媽媽的責罵，反而讓我們覺得他們更加愛我了。我心里暗下決心，下次我一定要認真復習，好好審題，爭取更加好的成績回報爸爸媽媽的愛。
理想的作文 篇4
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。我的理想是當一名記者。
從我的小時候我就很喜歡看電視，與別的孩子不一樣的是，在喜歡看一些有趣的娛樂節目的同時，我還特別喜歡看新聞。我覺得他們是如此的威風，可以接觸到那么多有名的人物，可以見證那么多偉大的時刻。在那個時候我的心中遍播下了這樣一粒種子-----以后我也要當一名記者。
隨著年齡的長大，我對記者的了解越來越多，而且我還學習了一些關于新聞采訪與寫作的`理論知識。他們的工作非常的辛苦甚至危險，作為一名記者必須義無反顧的深入到新聞的第一現場，他們有時候顧不上吃一口飯就得馬上去趕新聞，一年三百六十五天，他們天天奮斗崗位上。所以說做一名記者是非常辛苦的，但是我卻沒有因此而放棄對它的喜愛，我也很想像他們一樣為新聞事業，奉獻自己的青春。
理想的作文 篇5
俗話說：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進、勇于創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉……
每個人都有自己的理想，被個人的理想也都不一樣。如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云。我的理想就是當一名表演者。
表演者不是神圣的，但是他能給人帶來歡樂和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的任務有輕有重，演的劇情有喜有悲。喜的時候人們會捧腹大笑；悲的.時候人們會痛苦流淚。我真佩服那些表演者們的演技，演什么像什么，演的惟妙惟肖，能牽動我們的情緒：讓我們哭我們就哭，讓我們笑我們就笑。我們還可以從電視劇中看出一些道理。
所以說，表演者們帶給我們的是豐富多彩的生活。有了表演者，世界上就多了一份人情世故，所以我才想當表演者。我想當一名出色的表演者，我要大量地演喜劇，讓歡樂和笑聲帶給千家萬戶；我要演那些具有極大感染力和影響力、還有教育意義類的影片，這樣，我演出的電視劇會很吸引人的；我要演那些特別搞笑的，這樣，收視率會更高；我還要演那些古代神話、傳奇類的電視劇，因為哪里的劇情驚險而刺激，我也想嘗試一下“飛”是什么感覺。
有了這個理想，就有了一個奮斗的目標，我的生活變得美好了。我會一直朝著這個方向努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現實的
每個人都有美好的理想，你的理想是什么呢？是當一位優秀的節目主持人？或者當一位默默無聞的教師？還是當一位文采豐盛的作家……
理想的作文 篇6
說起理想很多人總是在小時候夢想過當軍人當科學家，雖然說這些理想確實是偉大且值得驕傲的，但是真正一把這些理想當做夢想去進行實現或者幫他當做實踐來進行實現的人來說，確實非常的少。所謂的在小時候夢想當軍人當科學家的小孩子，大多數都是因為家庭的教育而產生的一種另類的想法，他們的實際想法并不是當軍人和科學家。
其實理想這件事情真的非常難理解嗎？并不是這樣。所謂的理想就是承載的意義，那是真正嚴肅且崇高的，那是一份發自內心的喜歡和崇敬的職業，只有當自己擁有這些內心的想法以后，才能真正地表達出自己所喜歡的職業和理想的職業。
如果從生活的角度來分析的話，理想不過是我們的喜好的一種延伸，比如說你喜歡打游戲，那么你的理想或許就是成為一名職業的玩家在賽場上叱咤風云吸引萬千的粉絲或者去賺錢。如果你喜歡讀書旅游，那么可能你的理想就是成為一名攝影家或者作家，這樣才能跟你的興趣所匹配，成為你真正熱愛的`事業。
但是真正所謂的理想真的可以實現嗎？大多數人的理想可能奮斗一生也不能實現，所謂理想就是我們非常難實現的東西，才能稱之為理想。而我們平時所過的生活非常的頻繁，我們只需要活出自己的樣子即可。理想總是美好的，這句話所說的并沒有什么錯，所以我們并不能把理想當成一個主要的目標，而是當做一個崇高的信仰，我們要為這個目標所奮斗，哪怕是一生也是在所不惜。
所以我們在追求任何美好事物，或者追求我們自己內心所喜歡的東西，這就是所謂的理想。我們不要把理想，當成一個非常嚴肅的問題。理想就好比一朵花，一片葉，小店的老板，或者我們居安思危的一種生活態度，都可以是自己的生活理想。理想可以非常的偉大，偉大到我們難以實現理想也可以很平凡，平凡到我們生活中的每一天都是我們想生活的，這就是理想。
所以我們在給跟別人高談論闊談自己的理想的時候，我們不需要矮人一等，我們的理想是什么？我們的興趣愛好是什么就跟別人暢快地談出來，只要表達清楚自己的理想自己的抱負以及自己這一生的追求，這就自己的好理想。所以我們在跟別人談論的時候，無需過度的自卑，只需要平凡的過好每一天，這也是一個崇高的理想。
理想的作文 篇7
有人想當音樂家，有人想當歌星，還有人想當科學家……可我卻想當一名白衣天使。
醫生，是白衣天使，能使病人起死回生。我非常羨慕，這個職業，長大了，我也要當一名醫生，為祖國醫療衛生事業發揮自己的聰明才干。
每次生病來到醫院，他們檢查喉嚨時，我就要問：看喉嚨能看出什么？為什么不看其它地方呢？每次看病的醫生都笑我不是來看病的，而是來問問題的。我聽了，只是微微一笑。可我對于那些動作又非常好奇，問題就不由自主地從口里冒出來了。
我總是幻想，長大的我將憑借一種神奇的手術刀，剖開病人的皮肉，打開病人的腹膛，切除體內的腐臟或毒瘤，揪出致病的惡魔，使病人恢復健康；我將用一種神奇的醫療儀器查看病人的五臟六腑，查出病人體內的病因，讓隱藏在病人體內禍害病人，折磨病人，致人死亡的兇惡的病魔現出原形，并采用各種先進的治療方法，消滅病魔，讓病人重返工作崗位。
當然，美好的理想要靠自己去努力。我現在要多看一些醫書，多了解一些醫學方面的知識，為我的理想打下基礎，理想的實現只靠干，不靠空談。所以我更要從小打下堅固的基礎，才能為我的理想邁進一步。
當醫生真有意義，我長大一定要當一名醫德高尚，醫術高明的好醫生。
的理想是當一名優秀的'醫生，醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫生
說來話長，我想當醫生還有原因呢…，今年4。5月的時候，非典病魔肆掠北京城的時候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現，弄得人心惶惶。就在這時，白衣戰士們不顧個人安危，日夜奮戰在這沒有硝煙的戰場上。在抗非典前線有這么一家醫院————小湯山醫院，發生了這么一場感人的故事：一名醫生，從隔離開始就戰斗在第一線，大家讓他休息，他總是說：“我已經上了一線這么長時間了，有了一定的經驗，可以更好的履行我的職責，重新換人又加大了感染源，我在干一段時間吧？”這位好醫生已數月未跟家里聯系，他把對家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。終于，他被傳染上了非典，因為發現得太晚，已到了危重的關頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫生在隔離區解手記者采訪時，盡管眼里噙著淚水，無限留戀這美麗的世界，卻堅定的說：“請把我的遺體交給醫學組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人早日離開醫院，早日回家團圓。”這位醫生的無私奉獻精神深深的打動了我，打動了大家，我們為他的殉職而痛苦。他犧牲時才36歲，還那么年輕，生命對他來說是那么短，我不由心里輕輕地說：“好大夫，您走好！”坐在沙發上，我想起了醫生我的幫助…
那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我仍舊在大院里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當他們重新搜索時，終于在草跺里發現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來，背起我便向醫院跑去。到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說什么才好，只知一個勁的說：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。
我知道，當醫生要有好的學問，好的品格。我現在只有好好學習，奠定好基礎，長大了才能當上一個受人尊敬的好醫生。
理想的作文 篇8
我看很多的書，各種各樣的書。
有人說：閱讀是午夜的御風飛行。而我喜歡在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，旁邊放上一杯茶，然后聽風吹開書頁的美妙聲音。我常常站在書柜前面，仰著頭看那些花花綠綠的厚的、薄的冊子，我仰頭看著它們，就像看著我的小幸福。
小學六年級，迷戀上了三毛的文字以及那個漠然的靈魂。余暉灑遍被天空覆蓋的一丘一壑、一沙一礫，哪些簡單而美感的線條，遠處傳來的悠悠駝鈴。無垠的撒哈拉沙漠在三毛的筆下仿佛是世間最好的地方，那里每分每秒都在演繹著動人的故事。神秘中透著一股滄桑，廣袤下涌動著無盡的落寞。初一的秋天，我愛上了安妮，一個落魄但美麗的女子。她是那么安靜，像一株靜立的木棉，而她的文字則像是從木棉枝葉間滲透下來的被洗滌了千百次的陽光，不急不緩地如春水般漫過我的肌膚。她就是用那么龐大的精致。初三的冬天，我與張愛玲“相遇”。她是水，用淡然的筆調漫數細雨閑花的寂寞；她是蝶，從《半生緣》的柔情里蛻變、堅強。她在那個曖昧胭紅的天空下唱出一季繁華、一生凄涼，在那燈紅酒綠的世界里站成一道獨特的風景。上了高中，我又走進了文化散文的世界。這是我第一次真正接觸余秋雨，那個一度被推到風口浪尖、褒貶不一的文人。在這個大塊的魚肉把人填得腦滿腸肥的年代里，作者形單影只，孑立于蒼涼的莫高之夜，殘月無聲，他敞開心胸痛聲疾呼：“偌大的中國竟存不下幾卷經文！我好恨！”在殘雪的陽關深一腳、淺一腳地移著，悵嘆道：“這兒應有幾聲胡笳和羌笛的……既然一個民族都不忍聞，它們也就消失在朔風中。”暢游于三峽間，仍不停沉思：一路走來，有多少文人巨匠的動人詩章，有多少瑰如朝華的文化奇葩，又有多少，多少的肺腑之嘆，多少個日日夜夜的愁心憂緒。這一切的一切盡在字里行間，由不得人不同其一道歡喜，一同憂愁。余氏那樸實無華的思索溢滿了苦澀，那一聲聲顫人心扉的呼喚更發人深省。
這些文字所帶給我的一切，就仿若是初春的云朵浸染了柔和乳黃的陽光般那種自然的姿態，就仿若是暮秋的碧波吮吸了清涼明澈的空氣般那種自然的氣息。就宛若這多多少少的仿若，文字便如以自然的姿態一般，慢慢浸入了我的生命之中。是從什么時候開始的呢？文字竟漸漸成為了我人生中不可或缺的一個重要部分。
記得楊麗萍曾在《藝術人生》這個節目中說過：“我來世上，就是看一棵樹怎么生長，河水怎么流水，白云怎么飄，甘露怎么凝結。”她是如此淡然地看待這個世界，看待自己的人生，就像一個無事關己的“局外人”。那么，我呢？我來這世上又是為了什么？我又想在這世上做些什么？我又想為世界留下些什么？
我思索了良久，我沒有雄心壯志做萬人敬仰的偉人，也沒有高智商的頭腦做個名垂千古的科學先驅者，更沒有滿腔的責任感老想著為人民服務。我想，我來這世上就是為了尋文字做我的愛人。我希望看沒有看過的山，游沒有游過的'水，走沒有走過的路，紀念無法紀念的紀念。我想背著行囊在世界各地留下我的足印，和文字作伴，和不同地域的人們分享我自筆尖流淌而出的情感。我想我會在黎明花落時安靜地寫著屬于我的文字，不想太多，單純地寫著簡簡單單，看夢想在筆下繁花似錦地盛開。或許在我離開世上之后的某一天，有個人會翻開我寫的書，他盯著泛黃的紙頁，知道了有個我曾到這世上瀟灑地走過。
彈指芳菲間，櫻桃紅了，芭蕉綠了，我也已經高三了。只是，輕狂季節里的懵懂和迷惘，種種的紛繁和擾亂，追夢路上的荊棘和陰暗，讓我如同隱沒的水草，在青春的暗河中泅泳。然而，我不會懼怕。看過這樣一句話：逆風的方向，更適合飛翔；開在黑夜里的薔薇，更加芬芳。
我依舊會為理想打拼。帶著渴望破繭的執著，帶著青春歲月里的所有苦澀與甜蜜，我將始終在紙間飛行，飛過我的泱泱四季，飛過我的悲悲戚戚。
理想的作文 篇9
每個人都有一個自己的理想課堂，我也不例外。
我的理想課堂希望老師臉上掛甜甜的微笑，課上我們都很放松，積極舉手發言。老師放一些有關課文內容的圖片給我們看，講一些課文主人公的故事給我們聽，讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動手實驗一番，控索其中的樂趣，讓課堂變得更加活躍。有些室內課可以在室外上，讓我們更加親近大自然，比如美術課，可以在校園的小池塘邊寫生，比如科學課，讓我們自己去校園的各處角落，控索、發現、尋找。
課上老師不要批評學生，不要講一些學生聽不懂的'話，要鼓勵學生積極向上。老師講課時要幽默風趣一點，讓我們更加熱愛學習，課上老師還可以適當地帶領我們做些益智小游戲，有關課文的小游戲，讓我們更加深刻的記住課文，課堂上所講的內容。
這就是我心目中的理想課堂。
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