理想的作文錦集（7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的理想的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想的作文 篇1
每個(gè)人都有他自己的人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，警察……而我的理想普通的不能夠再普通，那就是當(dāng)一名作家。
我喜歡楊紅櫻阿姨，喜歡她的作品：《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》，還有非常系列等等。也喜歡喜歡郭敬明的.《小時(shí)代》，喜歡伍美珍的“陽(yáng)光姐姐小書(shū)房”系列……每當(dāng)我看到他們的作品時(shí)，我的心里都會(huì)有一個(gè)愿望：如果我也能夠?qū)憰?shū)，該多好啊！于是，我心里萌生了一個(gè)想當(dāng)作家的念頭。
我多希望，自己也能夠?qū)懗瞿菢觿?dòng)人的情節(jié)，那樣精彩的語(yǔ)句；我多希望，自己的作品能夠讓讀者為正義的主人公的勝利高興得手舞足蹈，為壞人的所作所為氣得直跺腳，為英雄的犧牲而失聲痛哭，為調(diào)皮的小主人公的可愛(ài)舉動(dòng)而哈哈大笑；我多希望，能用自己手中的筆，描繪出祖國(guó)秀麗的風(fēng)光，寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌，寫(xiě)出扣人心弦的故事。
自從上小學(xué)以來(lái)我就有了這個(gè)理想。剛上學(xué)時(shí)，我會(huì)有這個(gè)理想完全是因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)作家比較清閑，而且不費(fèi)腦子。后來(lái)，我漸漸成長(zhǎng)了，也明白了當(dāng)作家并不是想象中的那樣容易，要多寫(xiě)、多練、多創(chuàng)作，這樣寫(xiě)作水平才會(huì)不斷提高。或許若干年以后，你會(huì)見(jiàn)到我寫(xiě)的文章！那時(shí)我已經(jīng)成為了一個(gè)作家了！
有理想就要奮斗，我相信，只要肯為了理想而努力、付出，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想！
理想的作文 篇2
木然呆坐在窗前，望著朦朧中隱約浮現(xiàn)的這座學(xué)校感覺(jué)一切的一切又是那樣的陌生，覺(jué)得自己又是那樣的孤獨(dú)無(wú)助。這里對(duì)我來(lái)說(shuō)甚至有點(diǎn)可怕。我也不知道自己為何，腦子里為何會(huì)出現(xiàn)“可怕”一詞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)上初中時(shí)有時(shí)好幾個(gè)月不回家也從來(lái)不會(huì)害怕，更何況我又是男生，我不禁“嘲笑”自己膽小如鼠，但這種感覺(jué)又是那樣的，那樣的，可能是現(xiàn)實(shí)吧？又是那樣的朦朧，像這座學(xué)校的夜一樣!
恍惚中我好象看到了過(guò)去，曾經(jīng)在乒乓球岸前的揮汗如雨，曾經(jīng)在犯錯(cuò)誤之后老師面前的不知所措，曾經(jīng)在遇老師提問(wèn)時(shí)的不知所云一切都是活靈活現(xiàn)的．我好象能讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)似的回到了過(guò)去，我歡笑，我狂奔，我痛哭太多太多了，一幕幕是那樣的清晰，那樣的生動(dòng)，我想這可能就是回憶吧！我也不知道，或許吧？我想這個(gè)連我都不能回答的問(wèn)題別人怎可能知道呢？我苦笑到!
前路迷茫，回頭路？回頭路又在何方？唉！人生哪有回頭路，再去上初三？再去補(bǔ)習(xí)？太可笑了。
回頭望著忙忙碌碌的新同學(xué)，有的從未熟識(shí)，有的似曾相識(shí)，有的是知己好友雖然我不信緣，雖然我不相信命，但我現(xiàn)在不得不說(shuō)，這一切就是緣，這一切就是命!
過(guò)去是那樣的美好．今天，現(xiàn)在我又何去何從，我仰天大問(wèn)前路為何要如此迷茫．雖然前路不知，但我還是得走下去，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等我，命運(yùn)不會(huì)等我第二次，我不會(huì)說(shuō)以后我一定要做什么，干成什么偉大的成績(jī)，為國(guó)家出什么力但我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，路是自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的`；丑小鴨不會(huì)永遠(yuǎn)都是，最終有一天它會(huì)變成白天鵝的。
現(xiàn)實(shí)，讓我懂得了朋友永遠(yuǎn)是最珍貴的；家永遠(yuǎn)是我最完美的避風(fēng)港。我不會(huì)輕言放棄，既來(lái)之，我一定要在這里“戰(zhàn)”出屬于自己的一片天地。讓我的夢(mèng)，我的理想從這里起航。
理想的作文 篇3
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。
我的理想是希望能成為一名學(xué)習(xí)成績(jī)頂尖的`學(xué)生，考進(jìn)中山一中高中部。如果能再說(shuō)遠(yuǎn)一點(diǎn)，那就是長(zhǎng)大后能考上清華大學(xué)、出國(guó)留學(xué)，學(xué)有所成后就回到國(guó)家作貢獻(xiàn)，為民造福。
雖然這只是一個(gè)平凡的理想，普普通通，所有的人都會(huì)這樣想，而且還會(huì)覺(jué)得它高不可攀，但，我確信，只要堅(jiān)強(qiáng)不懈，刻苦努力，奮發(fā)學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，對(duì)于那些沒(méi)有理想的人，我比他們富有得多。不是嗎？一個(gè)沒(méi)有理想的人，在面對(duì)生活時(shí)，是感到多么的無(wú)聊、煩悶；而一個(gè)有理想的人，是覺(jué)得多么有趣、快樂(lè)。
我之所以會(huì)有這樣的理想，是因?yàn)槲蚁胱寚?guó)家走出發(fā)展中國(guó)家的圈子，讓國(guó)家成為發(fā)達(dá)國(guó)家，讓每一個(gè)中國(guó)人都過(guò)上好日子！
這，就是我的理想。
理想的作文 篇4
理想是一艘航船，載你駛向遙遠(yuǎn)的殿堂；理想是一棵大樹(shù)，掛滿了沉甸甸的果實(shí)；理想是一個(gè)太陽(yáng)，照亮了你的未來(lái)。
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名作家，為人們創(chuàng)造一篇又一篇的作品。我從小就很愛(ài)書(shū)，從簡(jiǎn)短的繪本到《平凡的世界》這樣的名著，書(shū)本一直是我的好伙伴。當(dāng)我閱讀第一本童話書(shū)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的美麗與神奇。從那時(shí)起，我心中那顆理想的種子就開(kāi)始萌發(fā)了。
現(xiàn)在，我當(dāng)作家的決心已經(jīng)在心中生根發(fā)芽，越來(lái)越堅(jiān)定。每當(dāng)有空，我都會(huì)捧起一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，我會(huì)把書(shū)中那些扣人心弦的詞語(yǔ)、句子都記錄下來(lái)。當(dāng)然還有那些生動(dòng)的描寫(xiě)----心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)等等，我一樣都不會(huì)落下。我也十分熱愛(ài)寫(xiě)作，我常常會(huì)拿起筆，寫(xiě)一篇作文，再自己修改，然后再把它和以前寫(xiě)的對(duì)比一下，看看有什么進(jìn)步和不足的地方。
書(shū)和筆都是我親愛(ài)的伙伴，每當(dāng)和它們?cè)谝黄穑揖蜁?huì)進(jìn)入幻想的世界，總是無(wú)法自拔。是呀！我是這樣喜愛(ài)這些文字，這些美文激發(fā)了我寫(xiě)作的.欲望，也更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)美好的理想，但是要實(shí)現(xiàn)它，就要付出巨大的努力。我知道我離作家這條路還十分遙遠(yuǎn)，但我還是會(huì)一直努力下去的。
理想的作文 篇5
已經(jīng)很久沒(méi)有在夜里天馬行空的去寫(xiě)所謂的那些青春的碎語(yǔ)，忙里偷閑的我，再一次的在安靜夜里想到很多事情。
每一個(gè)人都有自己的一個(gè)夢(mèng)想，我也是。小時(shí)候的我們，每當(dāng)老師問(wèn)到我們。長(zhǎng)大了，你的夢(mèng)想是什么。年少無(wú)知的我們，有的會(huì)說(shuō)我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名解放軍，保家衛(wèi)國(guó)。也有的會(huì)說(shuō)：想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明很多好玩的東西。還有的會(huì)說(shuō)：要當(dāng)一名老師，教書(shū)育人。等等還有很多，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)出自己長(zhǎng)大了自己想做的事情，我，其實(shí)我真不知道我當(dāng)時(shí)自己想做什么，記不清那時(shí)的我說(shuō)的是什么。
隨著時(shí)間的流逝，我們的.年紀(jì)，在一年年的歲月中，褪去了原先的稚嫩。開(kāi)始有著自己的那所謂的夢(mèng)想。對(duì)于我，小學(xué)的我，夢(mèng)想著能上一個(gè)好的學(xué)校，到了初中，夢(mèng)想著，以后能夠考上一個(gè)好的高中，上高中了，就一心想好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一個(gè)好的大學(xué)，一流的大學(xué)，那樣就有一分很好的工作。可是，所有的這些，我都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我上了一個(gè)不太好的初中，又迎來(lái)一個(gè)差一點(diǎn)的高中，高考的失利，我沒(méi)法抉擇的上了一個(gè)大專院校。因?yàn)樵诖酥埃顣?shū)這個(gè)念頭一直左右著我，我始終沒(méi)有半點(diǎn)沒(méi)有想輟學(xué)的念頭。所以就這樣我來(lái)到了一所大專院校，開(kāi)始了我獨(dú)自一個(gè)人的生活。雖然不是我想象中的大學(xué)，沒(méi)有我夢(mèng)想中的大學(xué)的莊嚴(yán)，也沒(méi)有我腦海中大學(xué)的那么美好。稀里糊涂的填了一個(gè)專業(yè)，什么都不懂，就像一個(gè)傻小子，不知道哪天，無(wú)意中的一次看書(shū)，就這樣，我開(kāi)始有了我自己的夢(mèng)想，有了自己的目標(biāo)，那時(shí)的我一直夢(mèng)想著有天能夠開(kāi)一家廣告公司，就這樣一粒小小的胚芽，一天天的生長(zhǎng)在我的身體里，我也漸漸的明白自己想要些什么。
三年的學(xué)校日子，時(shí)間是那么短，一瞬間就過(guò)去了，我開(kāi)始接觸社會(huì)，什么都不會(huì)的我，慢慢的從事了銷售的工作，銷售的日子，很苦，可是我在這一年學(xué)到了很多東西。雖然一直工作著，可是心里總有一種聲音告訴自己，呼喊著自己。倆年不到的銷售工作，我毅然決然的辭職了，離開(kāi)了原先的哪家公司，我也不知道自己的沖動(dòng)的想法是不是正確，在家待業(yè)將近半年的時(shí)間，自己開(kāi)公司的聲音總是在晚上睡覺(jué)的時(shí)候響徹自己的耳朵里，就從那時(shí)開(kāi)始，我做了我人生一個(gè)最大的決定，打算創(chuàng)業(yè)，自己注冊(cè)公司，我什么都不懂，什么也不知道，本以為對(duì)這個(gè)行業(yè)很熟悉，可是當(dāng)自己著手做的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得自己就是一個(gè)門外漢，什么都不知道，什么都不懂，我能力不強(qiáng)，沒(méi)有什么強(qiáng)人一等，現(xiàn)在自己在做這個(gè)公司，很累。可是我一直相信，沒(méi)有任何人知道自己的選擇到底對(duì)不對(duì)，我不喜歡后悔，我也不想自己有什么后悔的事情。既然選擇了，我不能保證我一定能把這個(gè)公司做好，做強(qiáng)大。但是我會(huì)用心，盡力完成最好。
理想的作文 篇6
前幾天政治課上，老師讓我們談?wù)劺硐搿；仡櫼幌伦约旱睦硐耄矣l(fā)覺(jué)得這理想這東西實(shí)在飄渺得如同太虛幻境。因?yàn)樗偸窍颥F(xiàn)實(shí)低頭，剛抓到點(diǎn)兒邊，又被現(xiàn)實(shí)抽得老遠(yuǎn)。
我很小的時(shí)候，異常地想當(dāng)一名科學(xué)家，拿兩個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，把獎(jiǎng)?wù)陆o兒子玩，死后大腦又被全世界同仁研究。于是乎，我父親幫我訂了科普雜志，到我隔三差五地參觀科學(xué)展。就當(dāng)我自己也覺(jué)得他日定會(huì)功成名就之時(shí)，我上初中了，面對(duì)愈加繁重的學(xué)業(yè)，我心中的激情早就被打壓殆盡。于是乎，我開(kāi)始重新定位，只能在學(xué)科中尋找自己的理想。幸而我對(duì)歷史有著極大的興趣，我立志當(dāng)一名考古學(xué)家，在一堆泥土中找?guī)讐K上古遺骸。這時(shí)，一個(gè)令我痛苦無(wú)比的抉擇誕生了——我決定學(xué)理科。過(guò)了一個(gè)不知“歷史”為何物的學(xué)期后，我不得不再次改變志向。還好，我會(huì)造幾個(gè)句子，湊幾篇文章（姑且稱之為文章），我選擇了記者這個(gè)職業(yè)做我以后的飯碗。以后在中央臺(tái)節(jié)目上上鏡，跑跑戰(zhàn)地什么的，倒也自在。但是，政治課上，我開(kāi)始擔(dān)心，我能否混進(jìn)一個(gè)小小的電視臺(tái)。
看，現(xiàn)實(shí)的力量何其偉哉。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我們不得不屈服。很多人把理想作為自己的奮斗目標(biāo)，精神的支柱，但也奈何不了現(xiàn)實(shí)的嘲弄。我放棄科學(xué)家的理想是因?yàn)槌蔀橐幻茖W(xué)家需要一流的科學(xué)素養(yǎng)，而科學(xué)素養(yǎng)，需要大量時(shí)間培養(yǎng)，而這些時(shí)間我得用來(lái)讀書(shū)。放棄考古學(xué)家的理想，這個(gè)理由更直接——高二沒(méi)這門課。我們現(xiàn)在，乃至更早的時(shí)候就談?wù)撨h(yuǎn)大理想，未免有些可笑！當(dāng)你長(zhǎng)成中年或老年時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活離你最初的理想有多遠(yuǎn)。我在《也談為何而生》一文中，提到過(guò)我的小學(xué)同學(xué)，不知他們面對(duì)生活的調(diào)侃是什么滋味。想抽它兩嘴巴，可周圍近盡是氣，于是我們只好無(wú)奈。我們學(xué)生，特別是高中生，感到的更是迷茫。政治課上，大多數(shù)人的回答都是考大學(xué)，考上大學(xué)后則是走一步看一步。這與那個(gè)曾經(jīng)侃侃而談的我們相去甚遠(yuǎn)。為什么？？我們所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是：高考。高考是一根無(wú)形的棒子，打飛了幾乎所有人的愛(ài)好及對(duì)未來(lái)的憧憬。我們只看到上大學(xué)這三個(gè)字突兀地立在前方。誠(chéng)然，高考作為評(píng)判我們的手段，在一段時(shí)間內(nèi)是無(wú)法改變了。但它幾乎就這樣動(dòng)用了全部社會(huì)力量淹沒(méi)了我們?nèi)康睦硐搿Ｎ覀兯妓鲗?lái)之時(shí)，眼中只有一片空白。我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)貑?wèn)：“我們的理想哪去了？”
從表面上看，是高考讓我們迷茫。但由此深究下去，是生活操縱了一切。高考是與大學(xué)對(duì)接的，而大學(xué)文憑是與工作對(duì)接的，工作賺的錢自然是用來(lái)生活的。為了保證自己得到基本的物質(zhì)供應(yīng)從而健康的生存下去，我們不得不四處謀求工作，盡管有些與我們的理想差得十萬(wàn)八千里。花掉大把時(shí)間放在掙錢之后，我們又把多少時(shí)間付給了理想？我們不過(guò)在抱怨這不公的生活罷了。除了抱怨，我們什么也做不了。所以，生活是理想最大的敵人。顯然，我們學(xué)生是無(wú)法憑一己之力掀翻這個(gè)對(duì)手。你知道現(xiàn)在或更早時(shí)談?wù)摾硐胗卸嗫尚α税桑?/p>
更可笑的是，生活在天意間又羞辱了我們一番。孟子曾說(shuō)過(guò)一句話：“飽食，逸居，而無(wú)志者，類禽獸也。”我們可歸為飽食、逸居一類。但有人說(shuō)了：“我們有理想啊！”可問(wèn)題是，你只能停留在想的`階段，只能眼睜睜地看著夢(mèng)想凋零而自己卻什么也不能做。這與沒(méi)有理想有什么區(qū)別嗎？天天想著世界和平和天天想著世界大戰(zhàn)爆發(fā)對(duì)世界都不能產(chǎn)生任何影響，除非你做出點(diǎn)什么事來(lái)，無(wú)論是調(diào)停或是射擊。孟子在幾千年前就罵我們是因?yàn)樗莻�(gè)時(shí)代還沒(méi)有所謂的股市、所謂的GDP、所謂外匯等等。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)所謂發(fā)達(dá)的今天，我們把自己桎梏在所謂的GDP，所謂的世界經(jīng)濟(jì)，所謂的增長(zhǎng)率里。大家拼了命地賺錢，眼睛盯著股市，手中算著利息，每年拼GDP都要拼個(gè)刺刀見(jiàn)紅。我可納悶了，地球上的資源用來(lái)用去都是六十億人用，貨幣用來(lái)用去都是地球人用，大家都是人類，還分什么外匯。每年都說(shuō)世界財(cái)富在增長(zhǎng)，可這些數(shù)據(jù)又沒(méi)有地球外的生物供我們顯擺，只有我們?nèi)祟愖约憾⒅鳪DP傻笑。
不難看出，這樣的生活，是我們自己締造的。一個(gè)極具諷刺意味的答案：我們毀了自己的理想。我們親手創(chuàng)立了這個(gè)以物質(zhì)為基礎(chǔ)，或金錢統(tǒng)治一切的時(shí)代，同時(shí)也埋葬了我們的精神特質(zhì)，不可謂不悲哀！
我寧愿在那個(gè)沒(méi)有空調(diào)、電視、電腦的時(shí)代，因?yàn)槲覀冎辽俨粫?huì)在人生四分之一的時(shí)間內(nèi)還對(duì)今后四分之三的時(shí)間一無(wú)所知。
理想的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，理想也在不斷地變化。比如我一年級(jí)時(shí)想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槟芫人婪鰝?二年級(jí)時(shí)想當(dāng)魔術(shù)師，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)很有趣，能娛樂(lè)觀眾;三年級(jí)時(shí)想當(dāng)?shù)案鈳煟驗(yàn)榭梢詾榇蠹易鲎约合矏?ài)的蛋糕;四年級(jí)時(shí)想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)可以帶領(lǐng)一個(gè)隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù);現(xiàn)在到了五年級(jí)，這個(gè)變來(lái)變?nèi)サ睦硐虢K于定下來(lái)了——做一個(gè)科學(xué)家，原因是科學(xué)家可以發(fā)明創(chuàng)造為民造福。
假如我當(dāng)上了科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)智能管家，它能幫主人干很多事。比如：早上可以準(zhǔn)時(shí)叫醒主人，為主人準(zhǔn)備早餐;可以在家看門和干家務(wù)活;輔導(dǎo)主人孩子的功課，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí);同時(shí)做好家庭的安全保衛(wèi)工作，如果小偷溜進(jìn)家中，它能及時(shí)報(bào)警并能制服小偷……
另外，當(dāng)上了科學(xué)家我還要解開(kāi)“魔鬼三角與ufo”的.謎團(tuán)、探索宇宙的奧妙,尋找地球以外適合人類居住的星球……。
光說(shuō)不做可不行，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)著名的科學(xué)家。
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