兔子的作文

兔子的作文[范例3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的兔子的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兔子的作文 篇1

　　什么真有趣？我家的兩只最有趣！我家的兩只小兔子最聽話！聽到這里，有人就會(huì)問：兔子不是不通人性嗎？怎么他們還會(huì)聽話呢？雖然我的`小兔子聽不懂漢語，但我相信它們還是懂手語的：

　　有一天，我放學(xué)回家，心里一直惦記它們。可是回到家里一看！他們居然“逃”出來了！籠子還在，兔子卻不見了！我心頭一驚：嗬！這兩個(gè)家伙的能耐還不小啊！我拍了一下手，它們好像聽懂了我的手語似的，飛快地從我房間里跑出來，“唧唧”地叫著，好像在和我打招呼。

　　它們哪里有趣？它們吃東西的樣子很有趣：

　　我如果給它們一點(diǎn)吃的，它們就會(huì)你爭(zhēng)我搶，搞不好還要來一場(chǎng)“撞擊比賽”，你撞我，我撞你常常把我逗得哈哈大笑。

　　什么最有趣？我的小兔最有趣！誰最聽話？我的小兔子最聽話！

兔子的作文 篇2

　　這件事已經(jīng)有一段時(shí)間了，是上一年的菜博會(huì)，在那買了一只雪白可人的兔子，這只兔子是在弟弟的強(qiáng)烈要求下被逼無奈才買回家的，為了照顧這只兔子，爸爸又被迫去買了一箱蘿卜，作為兔子的事物。

　　兔子每天都被關(guān)在一個(gè)小籠子里，弟弟不停地把它拿出來放進(jìn)去，他只是把這只兔子當(dāng)做是一個(gè)活著的玩物，大概是因?yàn)樗�年幼�?

　　這只兔子非常能吃，而且經(jīng)常隨地大小便，爸媽實(shí)在沒有時(shí)間沒有精力去照顧它，就去想把它送人，可弟弟的這個(gè)“活玩意兒”被他養(yǎng)久了已經(jīng)慢慢產(chǎn)生了感情，他是不可能答應(yīng)的，就這樣這個(gè)算盤打了近一個(gè)多月的時(shí)間。

　　一次，爸爸趁弟弟上學(xué)還未回家將兔子送了人，弟弟回了家沒有找到兔子便帶有哭腔得問：“兔子呢?”媽媽撒了謊，告訴他說死了，媽媽是想讓弟弟斷了想兔子的念頭，但已經(jīng)與兔子產(chǎn)生深厚感情的他怎會(huì)無動(dòng)于衷，他跑出屋子到車上哭了起來，媽媽見了他也擦著眼淚進(jìn)屋去了。

　　原本只是買來玩的“活玩意兒”但隨著時(shí)間的推移，它與弟弟的相處，感情逐漸深厚起來，這在弟弟的人生故事中添了一筆抹不去的美好回憶。

　　人與動(dòng)物之間沒有可通的語言，但有相通的感情，人隨著慢慢的.成長會(huì)變虛偽，而人和動(dòng)物的感情卻是實(shí)而不虛的。

　　和兔子在一起的日子讓我懂得相同的感情勝過相同的語言。

　　感情是不分種類，不分界限的。

兔子的作文 篇3

　　一天下午，陽光明媚，空氣清新，小兔子高高興興地來到森林里玩。

　　森林里鮮花盛開，綠樹成陰，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著歌，像是在和小兔子熱情地打招呼，蝴蝶在樹叢中翩翩起飛舞，好像正在跟小兔子玩捉迷藏，小兔子開心極了！

　　小兔子玩得正高興的時(shí)候，天空變得烏云密布，不一會(huì)就下起了大雨，小兔子急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：如果現(xiàn)在有一把雨傘多好呀，不然會(huì)淋成落湯雞，還會(huì)生病的。可是這兒離家那么遠(yuǎn)，也看不到一戶人家，該怎么辦呢？小兔子急得左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，突然看見大樹下有一個(gè)個(gè)小蘑菇，圓圓的，真像一把小傘，它靈機(jī)一動(dòng)，高興地跳了起來：“這不就可以當(dāng)作一把雨傘嗎？”小兔子拔了一個(gè)大蘑菇頂在頭上，小蝴蝶飛進(jìn)它的雨傘里面，對(duì)它說：“小兔子，你真聰明，我能不能在你的傘下避避雨？”小兔子回答到：“當(dāng)然可以。”它們一起打著蘑菇傘開心地往回走。

　　走著走著，雨停了，小兔子很高興，可是，前面有一條小河擋住了它的去路。小兔子犯了愁，下了一場(chǎng)雨，小河的水好像變深了不少。河水“嘩嘩嘩”地流得很急，好像正在提醒小兔子：“別過去，河水很深的，你會(huì)淹死的.！”小兔子用腳試探了一下，自言自語地說：“不行，這河水真的太深了，我過不去。”天色也越來越晚了，小兔想：再不回去，大灰狼會(huì)來把我給吃掉的，得盡快想個(gè)辦法過河去呀。

　　小兔左思右想，這時(shí)，一只大象在河邊喝水，小兔子想：大象伯伯又高又壯，一定能安全地把我馱過河，找大象伯伯幫忙吧！它非常禮貌地對(duì)大象說：“大象伯伯您好！這河水太深，我過不去，能不能請(qǐng)您幫我過河？”大象說：“來吧，坐在我的背上。”大象彎下腰，讓小兔子坐上去，順利地將小兔子馱過了河。

　　兔媽媽早已在家門口焦急地張望著，看見小兔子回來了，又開心又驚奇：“小兔子，你怎么回到家的呀，而且也沒有被雨淋濕？”小兔子把事情的經(jīng)過講給媽媽聽，媽媽直夸小兔愛動(dòng)腦筋，是個(gè)聰明的孩子。

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