堅持的作文（范例5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的堅持的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
白色淡雅的小花，單薄細瘦的莖支撐著它迎風隨意。雖然時而偏倒的沒有方向，但始終在這一場大風過后。慢慢的，慢慢的。只要它沒有枯黃敗落，總會回到最初的方向。她人生道路的兩旁就種著許多這樣的花，白色，因為是最單純的。而雙腳陷入泥濘，放眼一片荒野的我幾近貪婪的窺視著這一切。堅持多么簡單？每當我扯著嗓子尖銳的怪叫時，“堅持”是我的理由，因為“堅持”我什么也辦不到。而從你的堅持中路過的我…多么渴望，真正的堅持
天空拉上了黑色的簾幕，冷風呼嘯而過，吹起一地敗落。這時候笨重的折疊門打開了，人流涌現混雜著細碎的交談聲。其中并不突兀的一對身影默默的行進在路上，穿過嘈雜的人群，直到有一個人發話。“你不覺得老師偏心的緊嗎？！”在微暗的燈光下“吱――吱”自行車遲鈍的運作著，有些緩慢。“明明我那么努力，該做的都做了！憑什么？！”她牙齒磨的咯咯作響，開始激動的叫尖，胸口還不自覺的起伏，手里一直攥著那份已經皺巴巴的試卷。我攏了攏袖口默默低下頭想起自己…
“越來越沒用了，讀書讀成這樣你還想干什么？要飯嗎？！家里碗多的很，那還讀什么”母親壓著聲音，走到我的身邊，好久是一聲嘆息。直到母親走了，
我看著她的背影，有一絲或許是一縷的.白發飄到了我的臉上。
安靜了，光線微暗。我躲在角落偷偷的翻開打滿紅交叉的作業本。喃喃說“明明我那么努力，可是我就是笨”那時候眼圈泛紅的我終于不自覺的哭了，我真的堅持了…
作業本！
“喂！你有沒有聽！”同伴見我失神，終于不在抱怨的詢問起我。
自行車停下了，人停下了。“額…那個，我好像作業本忘學校了。”是剛剛愣神的時候想起的。“你等一下唄，我去拿個作業本今天要寫。”她瞟了我一眼不情愿的說到“快點！”水泥地上的人影漸行漸遠，我扔下自行車踩著并不迅捷的步伐笨拙的躲開障礙物一路飛奔一眨眼便到了校門。這時候只有零零散散的幾個老師拿著挎包走了出來，而保安大叔控制的折疊門已經開的很小了。
只好急喘著和保安大叔解釋清楚我便從小門竄了進去，等我走到教室的門口發現里面還點著燈于是偷偷的望了眼沒糊好的窗戶。
是她？對！穿著黃黑色校服的她伏在桌子上安靜的寫著老師的試卷。那一張沒有上交的試卷所以我們很多人都沒有寫更別說訂正，她一邊寫還一邊喃喃自語胳膊下已經壓了好些草稿上面密密麻麻的寫著什么東西。
我看著她升起了嘲弄之情，回家不可以寫嗎？偏生就呆在這寫，不就是為了向別人說明努力。
冷哼一聲打算走進教室的我，被旁邊的一個人叫住了“又忘記了！不是叫大家都留下來訂正嗎？”是我們的班主任，說完。班主任背著挎包走到教室里不知道跟她說了一聲什么，后來燈就暗了。
他們兩個人走了出來，一前一后慢慢的走著還說著什么最后在拐角消失了。
我就站在他們的身后久久沒有離開，從她的堅持中路過，而我顯得那么渺小。堅持似乎就是在行動上每時每刻的努力，而我的堅持只說在嘴上，那很簡單。從這個時候我開始意識到，那白色的花總有一天也會在我的人生道路上開放，經久不衰。
堅持的作文 篇2
不經風雨，難成大樹；不受百煉，難以成鋼；忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處，讓你體會到成功的喜悅。
——題記
人的一生中，有許許多多的發現，但是，發現并非就只是一個結果，一個真理。它，還可以是一種感悟，一份喜悅。然而堅持，它是不同于這些的，因為它的力量讓你無法想像。
那天窗外飄著雨，我在床上來回翻滾，不時還摻雜著我痛苦的呻吟，我知道，這是我的胃病又在作怪。突如其來的病魔讓我手足無措。我失望，我迷茫，在茫茫的大海里找不到屬于我自己的那一葉扁舟，甚至，我可能會絕望，因為，我的胃病必將注定一個結果——我的學業將會荒廢，我才是個小學生啊！一切的一切都是那么讓我絕望。這時，我想到了巴雷尼為了自己的理想堅持到底，最終登上諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺上；我想到了童第周為了自己的理想堅持不懈，最終他的研究成果居于世界先進行列……這一切的一切又讓我重新找到了奮起的曙光。最終，通過我的努力，我不但沒有落后，反倒成績又上了一個更高的臺階。這是堅持的'力量，它讓我體會到了成功的快樂。
回望走過的路，通往成功還有很遠。
轉眼間，我已步入初中，與他人一樣身上肩負著考學的使命，但我必須面臨的是成績的阻擋。我并不優秀，成績中等，這對自尊心都很強我和父母是一個不小的壓力。這次成績下來，我的臉上時而舒展、時而緊繃，這不，初二上學期我考得又不理想同時，父母的嘮叨聲襲面而來。我---沒退路了。只有努力再拼一把了，于是，我首先端正學習態度，拋開一切雜念，再認真聽取老師和父母教誨，回顧以往，深刻的找出自己所學不足之處，并且我還查漏補缺，時常做到溫故知新。一切都在緊鑼密鼓的進行著……不知不覺中，半學期過去了……
我迎來了春天，看到了樹木的綠意。終于，在考試中我步入了尖子生的隊列，我——笑了。這就是堅持的力量，它讓我體會到了成功的愉悅。
是啊！當你在認真探索的過程中，你也許會經受一番磨礪。但當你成功的時候，你會發現堅持的力量就是這么大。發現一個問題，獲得一份成功，然而，通往夢想的路，還需我們接著去探索，去發現……
堅持的作文 篇3
從前，森林里有一只叫科科的小熊，大家都叫他“大笨熊”，因為它是森林小學出了名的差生!語文、數學、英語只要一考試，成績還沒公布大家就知道它考了多少分了!當然是零分啦!
這天，科科所在的班里正在進行著一節以“夢想”為主題的討論會。大家都踴躍地舉著手，就連科科也不例外。黑板上，密密麻麻地寫著大家的`夢想。終于，到科科上臺了，它拿起一支粉筆，在黑板上找了一塊地方，寫下了幾個顯眼的大字“我想當科學家”。還沒等科科開口說話，下面就傳出了一陣陣哄笑聲，大家都在嘲笑科科，就連山羊老師也不禁地笑了起來!科科傷心極了，沮喪地回到了座位上……
原來，科科雖然語、數、英三科主科很差，但是，它卻對科學有著濃厚的興趣!自從那節課以后，小熊它便下定了決心：我一定要證明自己，證明自己是可以當上科學家的!
于是，從第二天開始，科科便實行了自己的計劃。每次一下課，大家都總能看見它端著一本厚厚的科學書在仔細地閱讀。科科還經常將自己不懂的地方，列一張長長的單子。放學時，大家都回家了，就只有它，拿著一張單子，找到科學老師，把自己不懂的地方一下子全部問個明白，而白貓老師則不厭其煩地為它講解著一個又一個的問題要點、難點。
功夫不負有心人，一個學期下來，科科竟然把小學的科學的全部知識都掌握了!各種各樣的公式，它也背得滾瓜爛熟!期末考試，它還考了全年級第一名!
果不其然，科科長大后，真的實現了它的夢想，成為了一位世界聞名的科學家，它在各個方面都有著卓越的成就。后來，它還研究出了光速列車呢!
在接受記者采訪時，它激動得流下了一滴滴火熱的淚水，過了許久，它才吐出了一句話：堅持就是勝利!
堅持的作文 篇4
在我的以往的字典好像沒有堅持這兩個字，因為我做事情經常是半途而廢。就像當年曾經學了兩年的舞蹈，就因為自己覺得沒有足夠的玩耍時間，就毫不猶豫得放棄了。
現在我終于有了一件能讓我自己去堅持的事――學校的合唱團。小學時，因為對唱歌比較感興趣，于是就報了合唱團一直堅持了兩年，直到畢業。上了初中之后，這個愛好仍在堅持，恰巧的`是學校仍有合唱團，于是我就按自己的心愿報了一個。在去了一兩次之后我好像又想半途而廢了。有一次甚至把申請都寫好了，準備退團。
當時我心里還是比較無奈的，也不知道為什么要去退，是對老師有偏見？是覺得耽誤課程？還是又覺得耽誤了自己的玩耍時間？
當我走進去時老師讓練聲時，我想到小學剛去合唱團的那股勁頭，心里在想，你要是當時對合唱沒興趣那你為什么要報它而去浪費時間呢？想了一會兒之后我決定這次把堅持下來，想要成功一次。繼而把那張退單申請揉成紙團扔進了垃圾桶。
臨近比賽時，學校對此非常重視，甚至占用自習課時間來排練。每天進到班里老師先帶著我們開始練聲，因為要把聲音打開這樣唱出的聲音才會讓人有感覺，開始練聲時整個教學樓都會有美妙的音樂聲，但有時唱的不能聽時老師會開玩笑的說“能不能好好唱？別在那兒胡喊叫，鬼一樣鬼哭狼嚎行嗎？”我們也就只能笑笑不說話。
我們比賽唱兩首曲子一個較難一個較簡單，在唱的過程中，低聲部常常會被高聲部帶跑，老師要求低聲部唱高音，有的人唱破音也有人因為那一個調，把嗓子唱啞。有時候一練就是兩節課，大約一個半小時。有很多人說：合唱團不就是去唱唱歌嗎？有什么好累的？那是你沒有參與。馬上比賽了，老師抓得更緊，連兩天假期都不肯放過我們。
在這之前我們老師刷下了兩批人，我在合唱團還算聽話，表現也可以，但老師還是要聽聲音的，但經過我這幾天的努力和表現，我成功的留在了合唱團，這是老師對我的認可，我堅持的成果馬上就能表現了，心里還是很高興的。
在排練期間每個人都沒有抱怨：天天排練耽誤時間。每個人都在積極努力的做這件事，都在為比賽做準備，都想檢驗自己努力的成果。
即使這次比賽沒有拿到好名次，我也不會后悔，因為我至少收獲到了堅持。只要堅持和努力，最后的結果一定不會太差的。
堅持的作文 篇5
以前的理想有很多，比如：我想成為一名設計師，或者是導游、軍人、畫家等。可是此刻對于我，只要實現這個理想對于我是多么高興又激動的事情啊——一名優秀的作家。也許對于我這只是一種奢望吧，可是我有勇氣去想像，我有自信去實現，我更能夠打破這種對于我是一種奢望的愿望。要明白有些命中注定的`事情是能夠打破的，而我就能夠打破這個注定，勇敢的去追求我的夢。我堅信：努力終有回報，付出必得收獲。不經歷風雨怎能見到彩虹呢？即使我是一棵結不出蘋果的樹，而我的使命就應是長得高大挺拔的。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。朋友，你必須也相信我能成功吧，期望在你看到這篇文章時，也能帶給你很多感促，我為你加油哦！
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