開學的作文(匯總7篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的開學的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學的作文 篇1
每個人都有自己的童年趣事，有開心的，有搞笑的，有感人的，也有傷心的，接下來，讓我來給大家講講我開心的童年趣事吧！
一個星期天下午的時候，我和小伙伴們玩耍時，看到了一棵植物的小芽冒了出來，那時，我心中突然有了一個好想法，我想：“媽媽常說種瓜得瓜，種豆得豆，”那我把糖種在地里，慢慢地，慢慢地，就會長成一顆參天大樹，樹上會結很多很多的糖，想想就讓人激動不已啊。于是，我把這個主意告訴小伙伴們，他們聽了都個個回家拿了自己愛吃的糖。我們一起到公園挖了個很大的坑，然后把糖放進去，埋土澆水，干的是熱火朝天。這時，媽媽看到我們了，不知道我們在干嗎，過來就問：你們在那干嘛呢？”我們十分開心地告訴了媽媽我們在種糖呢。媽媽一聽哈哈大笑，就說：“傻孩子們啊，糖可不是種出來的啊。”我問：“您平時不是總說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？種了糖不能長出來好多糖嗎？”媽媽說:“雖然總是這么說種瓜種豆，但是糖不是種子呀，它是一種零食，是結不出好多糖的。”我們這才恍然大悟，水果或蔬菜的`種子才可以結出果實，糖是工人生產出來的呢。
記得還有一個趣事，要從這說起了。
有一天，我玩耍回家，看到哥哥在吃一個圓圓黑黑的東西，我以為那是哥哥買的大巧克力呢，就跟哥哥要。哥哥跟我說他吃的是藥，我不能吃。我不信，于是我就跑去跟媽媽要巧克力，媽媽說家里沒買巧克力啊。我奇怪的問：“哥哥吃的不是嗎？”媽媽聽了告訴我說我哥吃的是藥。可是我還是不信心想他們肯定是不讓我吃，就決定自己去找去了。找了很久終于在柜子里找到了，我開心的拿了個放進了嘴里，一開始很甜，我心想媽媽果然在騙我。可是不一會兒就變苦了，我苦的大叫，媽媽聽到了我的叫聲跑過來，我問：“媽媽，這糖怎么一會兒甜一會兒苦啊？”媽媽趕緊讓我吐了出來，說：“傻孩子，這不是糖，是你哥的藥，以后可不能瞎吃了啊。”我又問媽媽那藥為什么一開始是甜的啊，媽媽跟我說：“藥上面包著一層糖衣，所以開始是甜的，能讓人好吃的下。”聽了媽媽的話我明白了，而且以后也不敢亂吃東西了。
這就是我的童年趣事了，現在想想，還是情不自禁的笑起自己來呢。
開學的作文 篇2
2月20日，離開學還有幾天呢。我們25日報到，26日才上課。
這一天黃老師給爸爸打電話，我還以為什么事兒呢，原來是黃老師叫我和其他幾個同學和她一起打掃教室。
于是我穿好外衣、鞋子，到學校等黃老師。過了一會兒，黃老師來了，又過了一會兒，李凱龍和郗嘉昊也來了，我們就開始搞衛生。
教室一個假期沒人，落了一層灰。進了教室，第一步先擺拖把，因為過了一個假期，拖把都干了。第二步再拖地，之后黃老師去擺拖把，我們幾個則負責把抹布淋濕后擦全班的桌子。接下來又拖了一遍地，快拖完時，劉昱芃也來了，我們就分工把教室的護墻、黑板和門擦了，就完工了。
我們干得熱火朝天，滿身大汗，不過看著潔凈的`教室，想到為班集體做了件好事兒，心里還是很自豪的。
開學的作文 篇3
開學了，大家一定都有自己的打算吧。我也不例外。
開這時，我有許多毛病要改。
上課時，我要安靜地坐下來，等待教師上課。
課堂上，我要做不大聲喧嘩;積極舉手發言;不做小動作;回答問題時盡量讓老師同學明白自己的`意思。
上學期，我從不在課堂上吵鬧，但是我這學期也不能放松，我要把這個好習慣保持下去。
對于積極舉手發言，我一定要加把勁。上學期我舉手發言不是特別多，在這一學期，我一定要將這個不好的習慣糾正過來，把它變為好習慣。
雖然，我上學期得到了“三好學生”，但我不能驕傲。我在這一學期里要改掉其它許多毛病，比如說：待同學不是特別好……
下學期我一定要爭取再得“三好學生”!而且要一直把這個光榮稱號保持下去。
開學的作文 篇4
今天已經是9月6號，回顧一周的工作，簡單小結如下：
1、完成了本學年的語文教學教研工作計劃。今年的計劃在去年的基礎上做了一些改動，表述更趨于理性，其中，關于作文這塊，以學年為單位提了幾點設想，但愿對一線老師有啟發。
2、籌備召開中心教研組長會議。教研組長是學科的核心人物，只有將教研組長武裝起來，我們的工作才能更好的實施。做教研工作已有一年時間，常常有鞭長莫及、力不從心的感覺，所以準備成立中心教研組，以便更好的'進行以后的工作。
3、課題申報已經完成。四所學校的課題已經正式立項，教研室申請的課題已經申報，隊伍已成立。
4、中華經典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個大工程，上學期就已經正式啟動，以鄧伯、段主任為首的編輯隊伍，忙了一個暑假，現在，總算到了可以送出版社的時間了。
5、參與開學工作檢查，走訪了[xxxxx]鄉的所有學校。[xxxxx]是我縣一個較偏遠的鄉鎮，我第一次真正走進村小，了解到落后的農村教育，心情很復雜。
開學的作文 篇5
有一種感動如潮起，如雪落，飛涌于天邊，漫舞于山崖， ——題記
紅燈籠，剛被人點亮;紅衣裳，雕著花的房……仿佛還能看見幾星期前熱鬧的景象，此刻卻是滿眼的香階竹影，高朋芳樽。
獨自一人悄無聲息地漫步在偌大的校園，趁著這銀河清淺，皓月嬋娟的茫茫蒼穹;眼見得一個個紅飛翠舞，玉動珠顫的談笑風生。我卻只能默默的流著眼淚想，皺著眉頭忘……
又開學了，一切都沒有變：老師還是從前的老師，同學還是從前的同學，心里卻平添一份憂愁，上學期的一幕幕如世間的風霜，堆成橋梁，通向我的心房，我未出的心，卻怎么也找不到默契的方向。
不知不覺已到了“音樂廣嘲學校正放著一首首動聽的歌，似乎是在炫耀那光芒多人的青春與活力。驀然回首卻碰見昔日的好友，臉上洋溢著無法言說得喜悅與驚詫。我們肩并肩地坐著，各自的唇邊，是呼之欲出的春天，知識我們都不約而同地避開了成績這個敏感的話題，她喜愛歷史，獨敬項羽，她說虞姬、烏騅此生能遇項羽，死亦足矣。項羽雖敗，卻曾在垓下放手一搏……
說者無意，聽者有心。
是啊，這個世界有太多的不甘與寂寞，秋刀魚會過期，肉罐頭會過期，甚至于保險紙也會過期。然我們是天堂隔壁的孩子，正值青春年少，不管怎樣的似水流年，都有如花美眷!
從小到大，經歷那么多場大大小小的考試，不論成敗，都已過去。只能把握現在，向前走。正如我們現在每個人選擇的成長之路，不亂南北，都是一條單程旅途。走過了，就不能回頭，哪怕如項羽般破釜沉舟，也毫不退縮。
我現在要做的，就是拿出多一點的.勇氣，多一點的耐心，多一點的毅力。堅決，再堅決一點地走在我的成長路上，待某一日的“重見天日”，我會發現：那不過是一米遠的天堂，走過了，就可以擁抱天地。
天空仍舊漆黑，空氣依然寒冷，我的心卻一片光明與溫暖……
開學的作文 篇6
開學的第一天，五(1)班的清潔區沒去安排，學生來到學校，似乎無所事事，我叫了尹浩帆帶讀語文，小家伙膽量是有，但氣勢不夠，根本鎮不住亂哄哄的班級，新學期第一天。但是，隨著瑯瑯的讀書聲，學生們安靜下來了。
第一節是升旗儀式，班級的隊伍高低不平，暫時按原來的隊伍出操，看著這兩列有氣沒力的隊伍，心里沉沉的。連帶頭出操的人也沒有，還得安排。這隊伍還得整。有時不由想：假如孫教官能過來幫我整整班級的班風，一定不一樣。來到操場后，一切還正常。雖然是八點多，但太陽并不溫柔，火辣辣地，炙烤著學生們的臉和背，他們站著，沒有什么小動作，而汗珠卻從額頭上流淌下來，他們顧不及擦。我拿著學生的名單，認真地看著每一張小臉蛋，似乎想把他們的模樣深深地印在腦海中。一個班級45人，44人出操，1人腿腳不便，留在教室。這44人中我也認得一半左右了，只是有些面孔還會混淆，難于記住。我曾在昨天跟大家說："我會在這兩天內，認識所有的同學。"陽光照射著我的臉，迎著太陽，我的眼睛也不由半瞇縫著，感覺汗水也不由從額頭上滲出來，我輕輕地走到一位男同學面前，只見他站得筆直，瘦小的身體卻很認真地傾聽著學生國旗下的演講，我悄悄地問他"你叫什么名字?"，他說："張德宇"我看著他清秀的臉，點點頭 。就這樣，升旗儀式過程中，我又認識了好幾個學生。
升旗儀式結束后，學生回到了班級。第二三節課，我準備進行語文的摸底考試。為了出摸底試卷，昨天晚上忙到快兩點鐘了。今天早上一大早便叫了劉君怡幫忙拿給伍妹老師印試卷。效率很高，但也很累人。學生開始了摸底考試，而我也沒閑著，這時候是認識學生的最佳時間。我觀察著每一個學生，關注他們的.一舉一動。正因為有了兩節課的細心觀察，用心地思考，我認識了全班同學。沒錯，開學的第一天，我認識大家了。這是班主任工作的第一步，了解學生的狀況。
其實進行摸底考試，不只是為了認識學生，更重要的是了解學生語文的真實狀況。考完以后，才發現，學生的狀況令人擔憂。作文水平相當于二三年級。只胡亂地寫了三五行。這是我倍感失望的。而且發現了好幾名差生。看來，情況比我想象的還嚴峻。
下午，第一節是語文課，與學生一起熟悉了教材，第二節課班會課，進行班干部的推薦和選舉。直到下午四點左右，我才發現自己沒喝一丁點水，累極了。這一天中，只有第四節課回了辦公室休息了一會，其余時間都在教室忙著。
新學期第一天結束了，我拖著疲憊的身軀回到家…
開學的作文 篇7
不知不覺我們度過了一個快樂的寒假，也度過了一個快樂的.新年，又迎來了新學期開學了。
開學前我們多要檢查寒假的作業有沒有完成，如果發現沒有完成，應該及時補上去，檢查是否發到班級網站上去了，還要準備好學習用品，比如：橡皮、鉛筆、鋼筆等許多學習用品。還要整理帶到學校里去得衣服、褲子、鞋等。還要去臺州銀行去繳費。開學前我們應該給自己定一個學習目標，向著這個目標去努力，我的目標是達到優秀三好學生，我應該上課認真聽課，不和同學交頭接耳，不懂的地方應該及時問老師和同學，作業應該一絲不茍的及時完成，有時間多看課外書，我想只有這樣努力才能達到優秀三好學生的目標。
同學們，你們準備好了嗎？讓我們一起努力，向前沖吧!
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