實用的溫暖時光作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的溫暖時光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖時光作文 篇1
人生中總會經歷一段一段溫暖的時光，記得有一次，媽媽為了考驗我是否學會獨立。于是，讓我自己乘公交車回家。
此時，外面正寒風習習，刺骨的寒風使我不禁打了個寒顫，平日路邊的流浪貓流浪狗也早已不見蹤影。
我上完圍棋班后，由于等公交車的.地方沒有座椅，所以我只好站著候車。等了許久，終于來了一輛同路的公交車，可是，我的腳早已麻木，像灌了鉛一樣，動彈不得，我艱難地踏上了公交車。
這時，正是上學高峰期，許多初中生正要去上晚自習，公交車上沒有一個空位。我站到一個三十來歲的大哥哥旁邊，故意抖了抖腿，把腿抬起來揉一揉，時不時轉轉脖子，很明顯，我想讓他給我讓座。他卻依舊看看著手機，無動于衷。車子駛過了一個又一個站點，我不時地重復著那些動作，可他還是沒有一絲想讓座的意思。
這時，車上有一位收錢的阿姨對他說道：“小伙子，你看啊，車上除了你，其他都是學生，他們都要去上學，你理解一下吧，你坐了這么久，要不，讓給那小朋友坐一下吧！”他終于抬頭看了我們一眼，隨即又搖搖頭，低頭繼續看起了手機。
過了一會兒，車上的人都開始議論起他來，對他指指點點，有的說：“這哥哥看著文質彬彬，沒想到連個座位都不肯讓啊！要不是我們等下要去上學了，很想睡會兒，不然我們也會讓座的。”……那個哥哥聽了這些話，搖搖頭，一臉焦慮，對著窗戶指手畫腳，可就是不開口。車上的乘客理解不了他比劃著什么？他不知所措，非常的無助。
車子又到了一站，那個哥哥遞給我一張紙條。我看完紙條很是慚愧，整個臉爆紅！我沉默了一會兒，大聲地把內容念出來：“我是一個啞巴說不了話，我也知道你腿酸，可是車窗關不緊，外面刮著風，我只好用身體擋住風。”聽了我的話，車子里的批評聲，頓時消失得無影無蹤，人們又沉默了，紛紛向他道歉，點贊。
從此以后，這件事一直印在我的腦海里。每當想起那些溫暖的時光，我就會想到那位哥哥，我永遠忘不了那個哥哥無私的關愛。
溫暖時光作文 篇2
在你心里，哪一些時光是溫暖的呢？是家人團聚的時光？是與童年玩伴嬉戲的時光？還是經過自己勞動后收獲到“果實”的時光？今天我來跟大家分享一下我心里的溫暖時光，這些溫暖的時光全都封印在兩顆糖果里……
小時候的我，經常和小伙伴一起去串那些老街老巷，那里好不熱鬧！我們轉著轉著就在一個小哥面前停了下來，目不轉睛地盯著他手中的那顆糖，垂涎欲滴。小哥見我們這樣，就問道：“小孩，你們知道這是什么嗎？”我們都齊刷刷地搖搖頭。他又道：“不知道了吧？這叫糖，它可是我在世界上吃過最好吃的東西。聽別人說還可以吃出特別的味道，可我卻沒嘗出來，我真想知道那特別的味道到底是啥味啊！”我聽完后拔腿就往家里趕，推開那道生了銹的鐵門，奶奶正在院里曬花生。我興奮地走到她身旁，叫她俯下身子，在她耳邊輕聲說了些話。奶奶聽到后只是面露難色，可一瞬間后又變回慈祥的面容。因為她看到我一臉期待和興奮，也不想讓我傷心難過，就和藹地對我說：“小晴，你以后乖一點，說不定哪一天有只小精靈發現你那么乖，就會給你糖吃呢！”我興奮地點點頭，蹦蹦跳跳地回到屋子里頭。而剛哄完我的她默默地低下頭，回想著這些天的生活：我的爸爸媽媽出去打工，本來寄回來的錢就少，用了生活費后更是所剩無幾。奶奶只好另想法子了。
深夜，我和許多顆可愛的'星星在甜蜜夢鄉里玩耍，而奶奶卻在昏暗的煤油燈下趕制鞋墊。在一個靜悄悄的深夜里，我醒過一次，在半睡半醒的狀態中，只見奶奶好像在縫什么東西。我邊揉眼睛邊坐起來問道：“奶奶，您在干什么？”奶奶見我起來了，連忙把鞋墊藏在桌下，用沙啞的聲音對我說：“沒事兒，我就是睡不著，坐在這里看會兒星星再睡，你快睡吧。”聽到這番話，我便安心許多，說：“奶奶，您要早點睡哦，小心別著涼了。”“好，知道了，快睡吧。”等我睡下了，她又拿出鞋墊繼續趕制。在那晚，我第二次睡下后就一直有種感覺：有只小精靈帶來了“美好”。
早晨，伴隨著人們忙碌的腳步，我醒了。本想著應該比奶奶起得早，卻發現整個庭院都沒有奶奶的蹤影。我也沒多想，就又出去和小伙伴們瞎轉悠，還邊尋思著小精靈啥時候才會給我糖呢？小哥說的特別味道究竟是啥味？而此時的奶奶已經在一個很遠鎮上吆喝著賣鞋墊。這一天，她比往常回到家的時間都晚，我見她筋疲力盡的樣子就沒多打擾，也沒多問。隨后連著幾天，她都像那天一樣早出晚歸。
不知過了多久，我一直心心念念的糖竟然“莫名其妙”地出現在我身邊，還是兩顆。我心想一定是我太乖了，小精靈就多給了一顆給我。那天我很開心，拿起糖果就沖向奶奶，向奶奶炫耀道：“奶奶，您看！小精靈真的給了我糖耶！還是兩顆哦！”說完我就將包著其中一顆糖果的紙撕開，把糖含在嘴里，含了一會兒也只是嘗到甜絲絲的味道，根本沒嘗出小哥說的特別味道。我開始懷疑小哥說的是不是真的。可當我順著奶奶笑瞇瞇的臉往下看時，我才頓時恍然大悟。她的雙手比以前粗糙了很多，還布滿了許多繭子，我不禁眼底有些濕潤。我把另一顆糖果的紙撕開，來到奶奶面前，把糖放進她的嘴里。這時，恰巧和她四目相對，我們相視一笑，一起分享這特別的味道。我終于知道奶奶為什么起早貪黑，也知道她口中小精靈到底是誰，還知道小哥所說特別的味道是什么味……
直到現在，奶奶也沒告訴我那兩顆糖究竟從哪來的真相，但我知道答案，也把答案藏在心底。當時，我真的很想快點找到那位小哥并告訴他，也許你說的是愛的味道，真的很特別！現在每當我吃糖的時候都會想起那兩顆糖，包含著奶奶對我的愛的糖。好啦！我心里的溫暖時光分享完了，你能跟我分享你心里溫暖的時光嗎？
溫暖時光作文 篇3
偶然間整理書架，竟然意外地在書架的底層發現了一套塵封已久的藏書，黑柳徹子女士的自傳體小說集。輕輕地翻開淡粉色的扉頁，那些溫暖而熟悉的字句，清新可愛的繪圖，不禁躍然眼中，召喚著我童年時的溫暖記憶。
或許一切只是偶然吧，當我不經意間拾起《窗邊的小豆豆》以后，我便徹底愛上了這個叫小豆豆的日本女孩，多少個晴朗的晨光，絢麗的黃昏中我都有小豆豆的陪伴。我和她一起在電車教室中學習，和她一起在運動場上奔跑，和她一起在海邊野炊，一起為孤兒院的孩子們祈禱……可以說是小豆豆陪我度過了童年最美麗的時光，因為我總能在她身上找到我和她一樣童真、單純的身影。
在反復讀了十幾遍《窗邊的小豆豆》之后，我又有幸得到了徹子的另一本書《小時候就在想的事》，這時的小豆豆已不再是當年那個幼稚的小孩子，因戰爭而被疏散至青川縣的小豆豆漸漸長大，開始學習要靠自己來面對生活中的種種問題。雖然爸爸被征至俄羅斯當兵，家中只留下媽媽和年幼的弟弟。但當她遇到種種有關家庭，有關疏散，有關戰爭的困難時，她非常樂觀堅強，幫助媽媽挑起了家庭的.重擔。每當我讀起那些文字，眼前總能浮現出那個眼里噙滿淚花卻始終面帶自信微笑的小豆豆。是啊！無論我遇到什么困難，都應該像小豆豆一樣樂觀昂揚向上！
后來，作為一個踏實的“豆豆迷”，我又陸續閱讀了徹子的其他幾本著作，這時的小豆豆已經成長為一個充滿愛心的親善大使。跟隨著她的腳步，我來到了贊比亞，來到了巴基斯坦，來到了埃塞俄比亞……在她的視角里，我看到了與我同齡的世界各地的孩子們的生活：有的孩子與我同樣生活在和平的國度，健康成長；有的孩子卻在飽受饑寒和疾病的折磨；有的孩子甚至被征作了童子軍，被基地的組織派作人彈……是啊！同樣都是孩子，我們可以在父母面前任性撒嬌，可他們卻稚氣未脫地扛起冰冷的□，成為冷酷戰爭的犧牲品……看到這些，我們難道不應該珍惜我們所擁有的和平與美好，并為那些可憐孤獨的孩子們而祈禱世界和平嗎？
或許，每一個人的童年中都有這樣一本書，無聲地與我們分享著童年時的幸福時光，無聲地幫助我們護持著最輕盈美妙的童心。讓我們在不扭曲，不壓抑，也不向“成熟”原則妥協的心靈里，遠離了得不償失，自然美好地成長，用一顆單純真誠的心靈面對成長中的點點時光。它時時刻刻引導我們在童年中幸福溫馨地徜徉，無聲地在時光中印刻下了屬于我們自己的溫暖印記。
真的很不舍得合上書頁呢！那么，屬于你的童年的溫暖印記又刻印在哪里呢？
溫暖時光作文 篇4
小時候在老家的時光，成了我最開心最溫暖的時光。每次回憶起在老家的點點滴滴，都會讓我忍不住笑了起來，而笑完后，往往就是鼻頭一酸。
姥姥姥爺都是農民，一輩子過的充實又簡樸，他們不舍得花錢，可唯獨對我，他們出手就顯得豪氣多了。
老家那里天天都有集，有的集大得很，有的集小得很。記得一次去逛塔山大集，那里人又多地方又大，放眼望去是一片人海。姥姥拉著我的手，姥爺則拿著一個蛇皮袋大袋子，瘦小的身軀上總能背上很多東西，手上的老繭厚得都不像樣了，但他絲毫都不覺得累。塔山集是姥姥姥爺常來的地方，所以或多或少的會有些熟人，每次一來逛集，去的攤子就那么幾家。蔬菜，海鮮，肉每次來了都速戰速決，剩下的時間就是給我買東西了。塔山集上有個賣糕的老人，每次都是提著一籮筐糕來賣。他與其他商人一同來，每次卻走得最早，去集上碰著個熟人，都會讓人家幫忙買個五塊錢的`糕在隔壁村誰誰誰家攤位等著。買來糕，我一手拿著糕，一手背過去，沒個小女孩的樣子。我跑到一個攤位前，拿著鏟子就是一頓裝，姥姥姥爺也不會說些啥，只是在一旁站著—付錢—拎東西。等到我們買完了，還會再去找那買糕的老人再買一份。這活一般都是姥爺干，賣糕的地方離停摩托車的地方遠得不是一點點，但姥爺每次都先把一大袋重的東西放到車旁，從不讓姥姥拎著，生怕累著姥姥，自己再去集里找那賣糕的，買完之后就跑著來找我們。
老家有塊地，那地不大不小。每次去地里，姥姥姥爺都會帶上我，姥姥姥爺讓我坐在拖拉機里，拖拉機上最多的不是干活的工具，而是我的小玩意。八寶粥是每次去地里的必帶品。他們就去過忙活地里的活，而我呢就舒舒服服地在車上享受美好時光。我清楚地記得，那塊地不寬，但很長，讓我難以理解的事情是，姥爺耳背，但每次我叫他，即使在地的最那邊，姥爺總能清楚地聽到并高聲回應我。
現在姥姥姥爺都老了，我也長大了，常夢見自己又回到了小時候，回到那段溫暖的時光里。夢醒之后，我總會一邊回味美好的夢境，一邊鼻子酸酸得，心里難過。
我也知道，時光一去不回，那些記憶，還是留在回憶里更能顯出它的珍貴，如果每天都來一次，那不就成了家常便飯，談何溫暖。
溫暖時光作文 篇5
仰望星空，思緒不禁回到從前那段溫暖的時光中。我以為那些記憶被我封印在了腦海深處。如今，記憶中那一扇窗打開了，記憶全部涌了出來。
我的童年是在鄉下渡過的，從小姥姥便一直陪伴著我。有姥姥的日子，好溫暖。
五六歲時，姥姥的小院就是我的樂土。夜晚，姥姥總會帶我在小院里乘涼，吹吹鄉下的風。姥姥每次都會給我講一些故事。黑黢黢的夜里，什么鬼，火呀，什么繡花鞋呀，都從姥姥的故事里走來，嚇得我拉住姥姥就不敢松手。姥姥的手，好溫暖！
七八歲的時候，我不滿足于姥姥家小小的天地，每次都會跑的無影無蹤，讓姥姥一頓好找。找到我后，每次姥姥都說：“蛋兒呀！你也不小了，怎么這么不讓姥姥省心啊。下次，要玩呀，你就給姥姥說一聲，也好讓我放心。” 而我卻沒有絲毫的在意。姥姥說的話，我是左耳朵進右耳朵出。
那一次，我還是跟著朋友們出去了，很久沒有回來。聽街坊鄰居說，姥姥出去找我，她聽別人說我們朝水庫方向去了，就小跑著趕到水庫。她發了瘋似的找遍了所有地方，卻依舊沒有找到。姥姥就那么趴在水庫邊上，不住聲地喊：“蛋兒，你在哪呀！ 姥姥以后再也不罵你了，你想要什么，姥姥都給你買。”
我瘋夠了，玩夠了，跑夠了，才想起回村兒。在村口，我看到了姥姥在前面慢慢走。我喊了一聲：“姥姥，我回來了！”姥姥轉過身，她雙眼通紅，身上全部是濕的。姥姥見到我，愣了一下，然后飛一樣的跑到我面前，抬手給了我一巴掌，然后便緊緊抱住了我。姥姥抱的我緊緊的，仿佛抱著全世界最珍惜的寶貝。姥姥的淚落在我臉上。盡管這是她第一次打我，但我心頭還是暖暖的。
十歲時，我懂事了。我發現隨著我的長大，歲月卻在姥姥的身上留下了印痕，歲月吹白了姥姥的頭發，那時的我仍然幼稚的認為只要將姥姥那頭上的白發拔掉，姥姥依舊可以像年輕時那樣。這個方法確實管用，姥姥的白頭發果然減少了， 可是，過了幾年我才發現，原來，這樣是抵不住時間的'壓力的。于是我便每天幫姥姥干活，讓她輕松點。
就這樣，我陪著姥姥，姥姥陪著我，我們度過了一段溫暖的時光。
如今，我已是初二的學生了，童年那段時光也離我們遠去，我也離開了姥姥。
只是有時回去看到姥姥的衰老，我都很傷心。
和姥姥在一起的那段溫暖的時光，被我埋藏在記憶深處。
今天，接到姥姥的電話。我仰望星空，思緒不禁回到從前那段溫暖的時光中。我以為那些記憶被我封印在了腦海深處。如今，一個電話，記憶中那一扇窗打開了，那些溫暖的記憶全部涌了出來。
溫暖時光作文 篇6
最近一次見你還是在七月中旬，你依舊是最平常的打扮。淺口布鞋、粗布襪子、粗布衣服，再配上你那張刻著歲月痕跡的臉，就好像是時光旅途中一閃而過的路人。
你生于民國末年，長于解放初期，經歷過土地改革、經濟困難。當然，還有之后的改革開放、港澳回歸。你曾在新年前夕縫補衣物，也曾在三年自然災害時做醬油拌飯當一家人的晚餐。你的一生雖不算顛沛流離，也說得上是歷經滄桑。
你沒有多高的學歷，卻培養出一雙好兒女，他們成家立業，過得和和美美。你的衣柜里長期放著那幾套衣服，兒女們每次提出帶你去商場購置衣服，你都只是淡淡一笑，說不需要了。每次兒女怕你不接受而自己挑選名牌服裝作為節日禮物，你會大聲斥責他們亂花錢。你總是和爺爺去街邊小店買那些便宜的、很簡單的、很質樸的衣服。
你不喜歡大城市的喧囂，唯愿住在小鄉村里，你向往那里的`安寧平靜。你說，你喜歡過樸素一點兒的生活。
就像你的人一樣。
我從小是被你帶大的，和你待在一起的時間，比爸爸媽媽還要長。我記得你哄我睡覺時，那只輕輕撫拍我后背的手;記得盛夏時節我玩得滿頭大汗時，你笑盈盈地端出的冰鎮西瓜;記得我頑皮淘氣時，你臉上無奈而寵溺的笑容。
你不懂寫字算數，卻會在我學習疲憊時端上一杯牛奶;你不懂心理疏導，卻能夠在我考試失意時讓我止住眼淚;你不懂教學，卻能引導我愛上閱讀。
謝謝你，在我每次回家時精心準備的美味佳肴。謝謝你，在我難受時的一聲聲安慰和鼓勵。謝謝你，對我說的每一句“要好好讀書”。
謝謝你，奶奶。
時光是把雕刻刀，讓你臉上的皺紋越來越深，讓你看起來越來越蒼老。
可是時光帶不走的，是愛。
溫暖時光作文 篇7
一位老師帶著一群學生在散步，一陣陣笑聲傳來。你猜都不用猜，那肯定是我們正和老師一起午飯后散步啦！
每當我們班中午吃完飯后，都會雷打不動風吹不倒的進行散步。這個時候我們都會放飛自我，大聲嚷嚷的、跳起來的、蹦起來的、跑起來的……每一個同學都在運動，老師也不例外，一會兒蹦一蹦，一會兒跑一跑，老師一跑后面的同學也就跟著一塊兒跑，老師跑著跑著猛地停下來，回頭看著我們跑得滿頭大汗的樣子，就哈哈大笑起來。
當然每天中午我們都會拍照。我是攝影師，我喊：三！二！一！同學們就好像在玩321木頭人一樣，一動也不動。拍照時同學們都會姿態百出。有時還會有一兩個同學開始他們惡作劇的打算：悄悄站在老師身后，兩只手在老師的頭上變化萬千，老師一會兒變個小白兔，一會兒變個老牛……還有的同學用柳條編一個花環給老師帶上。甚至有的同學把一些的.月季、薔薇花一把采下來撒在老師的頭上。老師呢，從來都不會生氣，只是笑吟吟的看著我們的惡作劇。
回到教室，同學們就開始纏著老師講故事。老師熟練地拿起粉筆，故意說：“不坐好就不講故事了。”同學們一聽連忙坐好。見我們坐好了，她就開始眉飛色舞地講起故事來。什么詩人啊，皇帝呀，大臣吶……反正經過老師一講，立刻都變得生動有趣起來。有時老師還會故意賣個關子讓我們猜一猜故事的情節或者結局，看我們愁眉苦臉的硬是猜不出來的樣子，她就會嘴角微微上揚，在黑板上“唰唰”寫出答案來。看著同學們恍然大悟的樣子她又情不自禁地笑出了聲，見老師笑了起來，我們也跟著一起笑。
這成了我在學校里度過的最溫暖的時光。
溫暖時光作文 篇8
學業像一本書，從第一天上學便寫下了故事的開始
題記
好好學習四個蒼勁有力的大字依舊挺立在花壇前的影背墻上，雕塑也不知經歷了多少個時節變遷，依舊風雨無阻的矗立在影背墻上面。因為夏天，花壇之中的萬年青也不比之前墨綠，而是略帶一筆勃勃生機的青澀之感。花壇后是一條徑直的大道，大道兩旁的楊樹此時也枝繁葉茂。微風拂過，樹葉颯颯作響，枝丫上偶爾駐足幾只麻雀，掠過絲絲清鳴。用心感受一下，可以感受到一股自然的氣息，其中還夾雜著面臨中考的三年級畢業生的緊張學習氣氛。看著一切切熟悉而又陌生的風景，心中浮起種種幸福而又心疼的畫面。于是時間定格在此刻，追溯到那年的夏天
初陽緩慢的從東方爬起，鳥鳴打破黎明的寧靜。
于是我們便應聲而起，不用去管那刺耳的.起床鈴聲，然后在不到十五分鐘的時間里衣冠楚楚的出現在教室里。早讀最喜歡讀語文，那些用飄逸的文字組成的優美句子和段落比那些繁瑣的英語單詞容易多了。在這陽光明媚的早晨，或小聲低吟或齊聲朗讀，使人感覺心曠神怡。待等到任務完成或老師去別班視察時，我們總會將詩詞篡改，作成一首打油詩，讀出來常常惹得全班捧腹大笑。然后一個早讀四十五分鐘的時間就這樣不知不覺的悄悄溜走了
黃昏暮后，夕陽染紅了一片天，好似火燒的云彩，好似熟透了的櫻桃
這時大道也變成了同學散步的去處。在大道上漫不經心的走來走去，夕陽散發的柔弱泛著微紅光透過林隙灑在過往的每一個行人身上。忽地，上課鈴聲驟然響起，同學們急忙小跑著奔回自己的教室。晚自習一般不會有老師講課，只是在老師的輔導下自習。第一節課做完自己的功課，倚坐窗臺，捧一本課外書，寂靜的夜，無聲的教室，這樣的氛圍讀書再好不過。第二節課就將書桌中筆記本拿出來，輕翻到昨天未完的故事那頁，筆尖輕觸宣紙，一個個活潑的字體便在筆記本上蔓延
天空忽然飄起了細雨，將我從記憶中拉回現實。不知是我的心情渲染了天氣，還是天氣渲染了我的心情，眼角一滴滾燙劃過臉頰與雨水融合滴落在地上，滲透到這片土地中。一直向下向下
如果時光可以倒流，我一定執筆認真書寫整個故事，不要結局這般凄美蕭瑟
后記
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