（優選）生命的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的生命的作文5篇，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
在一場暴風雨過后，一個男人來到了海灘前，他慢慢的走著，突然間他看到一個小男孩在向他慢慢的走來，他看見小男孩一邊走一邊撿起暴風雨后小水潭里的`魚，男人走上前去問道：“你是撿不完的，況且又沒人在乎”。小男孩說：“我知道是撿不完”，“那你又撿？”男人隨后問道，“撿起一條，總比不撿好，雖然是沒人在乎，但小魚卻在乎。”小男孩又說。
這個故事告訴我們無論是人或者動植物，他們都有著自己生存的價值，所以我們要珍惜他們，不要失去了才來后悔。
生命的作文 篇2
第一次見著父親的手，是在家中翻箱倒柜時無意尋著的一張照片上，那是在一九九五年的冬天，父親與母親結婚時照的。照片上的父親，意氣風發，蓄著當時流行的中長發，伸出去替人遞煙的手干凈而且自然，手背上曬得有些黑……
第一次見著父親的手，是在家中翻箱倒柜時無意尋著的一張照片上，那是在一九九五年的冬天，父親與母親結婚時照的。照片上的父親，意氣風發，蓄著當時流行的中長發，伸出去替人遞煙的手干凈而且自然，手背上曬得有些黑，但厚大而踏實，給人一種很有力量，很有精神的感覺。
我拿著照片端詳了好一會兒，興沖沖地拿去給母親看，母親看了有些驚喜，問我是從哪里找到的，沒待我說話，她又感嘆道：“看你爸爸那時候多年輕，現在都老了啊。”我指照片上父親的手對母親說：“看，那時候爸爸的手多好看，手掌又大，手指又長。”媽媽看了好一會兒，喃喃道：“那時候沒干活，手當然漂亮，看看他現在的手成什么樣了。”我本想去看看父親現在手成何樣，但終因事耽擱，竟也忘記了。
再次見到父親的手，是在我上初中的時候，那時候，同學不知從哪里學來看手相的游戲，一個個小半仙們拿起對方的手指指點點，神神道道的樣子，也讓我頗有些相信，回到家，拿起母親的手煞有介事地替她講解：“這是生命線，這是愛情線，這是事業線……”父親坐在一旁看我替媽媽看手相，突然說要我也替他看看，我放下媽媽的手，慢慢坐了過去。伸手拿起父親的手，觸到他的皮膚的那一刻，我愣住了，那種感覺讓我想起了戈壁灘上的胡楊樹干，是毫無生機的枯樹皮疊出的'溝壑，充滿了刺痛的粗糙感。我的心頭涌上一股心疼，輕輕將父親的手移到眼前端詳，這是一只怎樣的手啊，黯淡的膚色映不出一絲生命的光彩，因為常年與金屬機油打交道，指甲里滿是黑色的油漬，大大小小的劃傷痕跡布滿了手背，連手背上的傷痕都是黑色的，這油污已隨他多年的勞動深浸了他的手，將他的手侵蝕得像一塊銹跡斑駁的鐵片，這手心里哪里還辨得出生命線的痕跡，幾十條油污墨線縱橫在生命線的上方，將他的生命線分割得七零八落，卻也擴展得很寬很寬。我的眼眶濕潤了，心疼變成了心酸，我親愛的父親的手，從光滑年輕到蒼老可怖，這么多年的勞作，他卻從未向我提及。
在淚眼朦朧中，我依稀看到了父親在烈日下勞動的模樣，他蹲在地上，手上滿是油污，他面對著滾燙的發動機，他擰著細小的螺絲，他的汗滴進尾氣的濃煙里，他的手背上，黑色的傷口上覆著紅色。在嚴冬，他也不能停下坐在火爐邊烤烤火，父親說每一樁生意都是收入，每一次收入都不能放棄，為這個家，在嚴冬里，他也咬牙堅持著。手里拿著鐵制的工具，冷得刺骨，他的手又凍得裂開了，如形容枯槁的老人奄奄一息。我的父親，就是用他的這雙手撐起這個家。
我吸了吸鼻子，我想對他說：“您的生命線很長，我愿意伴您終老。”
生命的作文 篇3
幾只蟬開始放聲嘶鳴，這個夏天似乎來的很早，萬物依然遵循自然準則，蓬勃著生命。
到樓下散心，見鄰居們圍在樓前的一棵杏樹下，一人手中一顆杏果，滿臉洋溢著喜悅，談笑著，幾個老先生拿木扎，幾個老太太拿著木蒲扇，幾個可愛的孩子吃著果子前后追逐。
見母親在那兒，也上前走去，雙手搭著母親的背，跟母親談笑時，一個笑聲引起我的注意，他的笑聲是如此熟悉，是那么和藹，向他望去，是鄉下的劉爺，我曾與他在西山上耕過地，山上那些腥臭的肥料都是他的杰作，他摘下果子，向我遞來：“嘗嘗，看看爺爺種的甜不甜！”我接過果子，微笑道謝，光亮的果皮像奶糖里的糯米紙一般，一咬，其中儲備一年四季三百六十五天的果肉猛地掙脫了果皮的束縛，噴發出來，甜味寵壞了我的味蕾，貪婪忘返著再次地品嘗。我正疑惑他如何將青澀的果子培育成如此“圣果”。
他開口了：“這棵杏樹，去年入冬，我用柴刀在上面砍了幾刀，撒幾把鹽，第二年杏樹保證能開滿花，結滿果！”鄰居們贊不絕口，我趁人散時，向前走去。
樹干的底部是一道道溝壑，柴刀看過的痕跡已形成一條條干枯的木絲，用手指按住他的疤痕——是心的脈搏，他拼了命的汲取大地的養分，向樹冠“泵”去，正拼命地生根，拼命地發芽，拼命地結果。
我聽到了生命的訴說，聽到了杏樹的.苦楚和悲嘆，它的脈搏啊！
“當人們在我眼前揮舞著發光的武器，向我播撒熾痛地顆粒時，我感到了一種前所未有的危機感，成為我拼命生長，拼命醞釀我的子女的緣由。我向往生命，我渴望存活，我渴望日日的陽光帶給我的溫暖，我渴望泉水甘露給予我的動力。我想讓人們知道我的存在，用生長的方式，告訴你們，我真的想活下去！讓你們看到的是我的如此努力，而不是最終的結果！”
它的訴說牽動我的心靈，讓我明白生命的價值與力量，一個頑強的生命存在于世，我們又為何因點點的挫折慌了手腳？
生命的作文 篇4
世間萬物皆有生命。
大到整個地球，小到一棵小草，他們都有著自己獨特的生命。
所有的生命體中，小草的頑強生命力讓我很佩服，他在冷風冷雨中，依然昂首挺胸；在太陽的暴曬下，依然一動不動；在受到踐踏時，也只是彎一下腰，但是很快就像一個不倒翁一樣站了起來；在大水的沖流下，依然緊緊地抓住泥土，不讓自己被大水沖走；在大火的灼燒下，雖然會化為一堆灰燼，但是用不了多久，就會在春風的幫助下涅槃重生，這讓我想起了一句詩“野火燒不盡，春風吹又生”，完美的解釋了小草頑強的生命力。我就親身見證過小草頑強的生命力，那是初春的一個下午，我們全家去登山，到達山頂休息的時候，前方的石頭下的一抹綠色吸引力我的眼球，在荒蕪的山上顯得格外扎眼，湊近一看，原來是一棵小草，是什么力量使他在如此惡劣的環境中生存下來的呢？我知道了，那是他頑強的生命力，不畏大石壓頂，不畏風雨，不畏嚴寒，甚至不畏烈火。讓我驚訝的同時，更多的是佩服小草的頑強。
還有和竹子、松樹并稱歲寒三友的梅花，當寒冷的冬季來臨時，花兒們都紛紛躲藏起來了，唯獨梅花堅強的挺立在風雪中，真的是蒼茫大地的一枝獨秀，雪下的`越大，梅花越是能怒放著，給寒冷的空氣送來陣陣香氣，真是驗證了那就勵志的詩句“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。
植物界的朋友們，給了我很多啟示，想要干好一件事情，頑強的品質是必不可少的一部分，不管遇到什么困難，都不能退縮，要迎難而上，戰勝一個個困難，才能取得應有的成績。
生命的作文 篇5
我常常想生命什么？
有一次，我種下了我的風仙花種子，過了幾天，種子發芽了，可好景不長，那天晚上下了大雨，我以為我的風仙花已經夭折，但我下樓一看，我的`鳳仙花完好無損，只是莖有點歪了，那一刻，我明白了生命是什么，是—堅強、不屈。
還有一次，我和表弟桌到了兩只不知名的昆蟲，我把它的那只昆蟲踩了一腳，但它沒有死，它真堅強。
現在，我明白了生命是什么。
【生命的作文】相關文章：
生命，生命作文01-26
【經典】生命的作文04-16
生命的作文(經典)04-14
生命的作文（精選）04-09
生命的作文[精選]04-26
[精選]生命的作文04-28
生命的作文12-07
以生命的作文04-04
生命的作文【經典】05-04
[經典]生命的作文04-04