陽光作文集錦【9篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的陽光作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光作文 篇1
綿綿細雨，摻雜我綿綿優傷。我坐在教室的窗邊，看著手中這張卷子，有些氣惱。窗外的雨水漸漸消失，只是水汽中仍有壓抑的感覺。
我背上書包，埋著頭走回家去，雨后的陽光并不溫暖，帶著些許寒意，背著我越走越遠。夕陽將我的身影搖曳得老長老長，那黑影阻擋著我，連眼前的光明也無法觸及。
“媽，我回來了。”習以為常地報告一聲，只是眉宇間穿梭了幾絲從未有過的緊張與焦慮。我把卷子給她，她并沒有看，而是放在沙發上，讓我先來吃飯。飯桌上，有些安靜得不安，還是她先打破了這僵局：“還沒習慣么？”我搖了搖頭，其實自己也不明白該怎么回答。“其實都挺好的，可是……”我積壓于心間的煩惱像是瘋狂生長的藤蔓，一下子遍布全身，“那些老師的講課方法太不為我們著想了，總是讓我們自己去領悟，我怎么聽得懂！”一股怨氣升騰，媽媽突然頓了一下：“不適應老師的風格嗎？”我想極力為自己辨解，因為我覺得自己已經非常用心在適應他們的教學風格了。“我覺得不是我的問題，我沒錯，這張試卷我很用心地做了，可是好多問題老師都沒講清楚，我不覺得是我的問題！”
媽媽并沒有很快地反駁我，卻停下了手中的碗筷，去沙發上翻看我的卷子。我有些擔憂她會生氣，就先走進了房間。
我躺在床上，白色的天花板讓我的大腦陷入一片空白，我不知道該說些什么好。新環境，新老師，那都不是我所想象的`那樣。課堂上那一幕幕不停在腦中倒帶，我仍然不能理解，像老師那樣的講課方式我到底要怎么辦？
“在房間里嗎？”媽媽輕輕推開房門，她打開窗戶，我不明白她要做什么，只是沉浸在自己的悲傷中。“不要抱怨了，你看看窗外那朵向日葵，它也從沒抱怨過太陽不圍著它轉呀！”聽著這樣的玩笑，我笑了，太陽當然不會圍著任何東西轉。“當然了！”我撇向窗外，落日的余暉仍在，天邊的晚霞仍存。“起來看看吧！”在媽媽的話中，我也走到窗邊，小小的水溝旁，有一棵矮小的向日葵，它早已在這兒，只是我從未關注過。我看見，它用自己圓圓的臉蛋迎著夕陽。“孩子，向日葵始終追隨陽光，因為它明白只有追尋陽光的人才能得到陽光。這樣的道理你難道不懂嗎？”媽媽用一種希望的眼神灌溉我的內心，我怔怔地望著，媽媽說：“有些時候，我們改變不了別人，但我們可以改變自己的方向，陽光只地灑給追尋它的人。老師要顧及的人很多，不能按你的想法來，那是正常的，你也應該自己主動和老師交流，明白嗎？”“嗯……”
第二天早晨，我跑向窗臺，向日葵還在向陽，我也決定要改變自己的方向，因為陽光一直在，只需要轉身去追尋。我又背上書包，迎著太陽，它很溫暖，我信心滿滿。
陽光作文 篇2
“人生一定會有挫折！”政治老師果斷地說。
還沒等我理解這句話，上天就在不經意間“教”會了我。
我的右手因為骨折而套上了沉重的夾板，多余似得掛在胸前。又在中考前這節骨眼上，前所未有的壓力撲面而來，眼前頓覺灰蒙蒙一片。
午后，我獨坐在教室里，用生澀的左手拿起筆，重默蘇軾的《水調歌頭》，寫下歪歪扭扭的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”窗外的陽光照在這只手與這行字上，格外刺眼。
此時，陸續有同學進來，打破這一片沉寂。“咦？你來了啊！”幾個同學同時向我圍過來。
“哇！你左手也能寫出這么好的字啊！”我能聽出同學的驚奇。
是么？心中畫出問好，猜是在安慰我。我又寫了幾個。越看越是喜歡，原來我左手寫的也還看得下去。
毫無預兆的，一只無名的手輕輕地搭在我的左肩，混著陽光的溫度。
周末，天陰沉沉的。在去補習社的樓梯上，遇見了煒杰。他一見到我，便把我肩上的包搶過去，讓我輕松了一會。
補習時，煒杰學著我，也用左手寫，他寫得很認真，屏氣凝神，左手緊緊攥住筆，微微有點發抖，臉頰通紅。可惜的是筆下的字母，一個個殘缺不全，不堪入目。我一時沒忍住，笑出聲。
煒杰應聲抬起頭，沖我無奈地笑笑。
陽光恢復了些活力，透過半掩的窗簾，落在那只發抖的`手和歪扭的字上，折射著淺淺的情。
老師突然問我：“你怎么趕得上我們的進度呢？”
我笑了笑，答：“左手應該沒問題吧。”
早晨，我坐在媽媽的車上閉目養神。因為手的原因，媽媽最近每天都得接送我。
“你這手弄到了，課程怎么辦？跟不跟得上啊？”前座傳來媽媽憂慮的聲音。
“照樣聽，跟得上的。”我仍閉著眼，輕輕地回答。
“可是作業呢？”母親追問。
我沉默不語。
在校門口停下，我走下車。回頭對媽媽說：“左手沒問題！”
“挫折也是人生必備的風景。”我默默地想著，在晨光中朝教學樓走去……
陽光作文 篇3
一直以來，很喜歡《陽光總在風雨后》這首歌：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”
是啊，陽光總在風雨后，每個人都擁有過夢想，若不辛苦追尋，又怎會輕易實現？若不經歷磨難，成功怎會擁抱我們？每當聽到這首歌，我在便記起夢想之路上經歷過的那一次次的挫折與失敗。
小時候，看著鄰居能寫得一手漂漂亮亮的毛筆字，我就暗下決心，也去學習書法，不超越他誓不罷休。媽媽經不住的糾纏，終于在我八歲那年的暑假，給我報了書法班，跟著著名書法家袁文華老師學習書法。
學了才知道：學好書法并非一件容易事。剛開始學習時，我總是太心急，控制不住毛筆，所以怎么也練不好。可老師常說我是一匹黑馬，很有天賦。人總是禁不住表揚的。在苦練之下，我的字果真有了些模樣。練的時間久了，我有些疲沓了，第二年夏天，我漸漸忽視了老師教授的一切，老師的話語常常像風一般飄過，筆畫不守規矩了，字也寫得東倒西歪的。一天交書法作業時，字寫得很不認真，挨了老師一頓當眾批：“這樣的字你也寫得出？再這樣，你就不要來了，浪費時間！”回家后眼淚嘩嘩就下來了。媽媽看見了我，安慰我說：“孩子，我不管你學習書法是不是心血來潮，但既然你學了，你就要對得起媽媽，對得起老師，特別是要對得起自己的付出。陽光總在風雨后。從今天開始，你每天練習書法一小時，堅持不住時，找媽媽幫忙，好嗎？”從那天起，我每天都練習書法，一邊用心揣摩每個字的'特點，一邊回憶老師的指導，每下一筆總是很慎重，有時候手酸得甚至連筷子都不會抓了，可看著媽媽堅定而信任的眼神，只好強行忍著。就這樣每天練習，我的毛筆字練得越來越好，還參加了大大小小的比賽，均獲得了好成績。特別值得自豪的是，現在百度上還可以搜到我的書法作品呢！
在成功的路上，必須得奮勇前進，必須要揮灑汗水。滿天烏云又怎樣？穿越過就是陽光！
陽光作文 篇4
每次去解放碑上課回來，在車站等車時，總會看到這樣一群人，他們在站臺背后，某個陽光照不到的潮濕角落里斜臥著，神色木然，但又充滿著渴望，你的眼眸里，有沒有陽光刻下的痕跡作文900字。讓我叫他們什么好呢？“力夫”？“農民工”？“棒棒”？這一個個代號顯得如此生硬而充滿嘲諷。他們用澄澈的目光望著來往的行人，耐心又焦灼地等待機會的降臨，待到人群漸漸稀少時，他們又攤開一張舊報紙，用打撲克來消磨掉無聊的時光。他們的衣服，被汗水一次次浸泡，散發著不太好聞的氣味，以至于沒有人去靠近，甚至還有人會捂住口鼻。也許，只有勞動后的一點點報酬，才能給他們帶來片刻歡欣。
突然想起曾經發生在停車場里的那一幕，我坐著一位同學家的轎車去學習，車將要進停車場時，被一輛緩慢前行的福特轎車擋在了后面，這時，福特車內一個女人探出頭來，大聲喊道：“棒棒，快點來，有東西挑。”于是，一群人突然出現在我的視線里，不知是幾個，十幾個還是更多，總之，他們幾乎是以排山倒海的氣勢沖向汽車。幾秒鐘之后，一些年老的，抑或是跑得慢的“棒棒”開始往回走，他們嘆息著，懊惱地搖著頭，退出了這場爭斗。汽車旁只剩下兩個“棒棒”年輕的四十多歲，年長的.看上去有六十多歲，他們互相罵著粗話，追趕著不斷前行的“福特”車，十秒，二十秒，年長的“棒棒”幾乎要跪下，他悲傷地祈求道：“兄弟啊，不是我要跟你搶，我……我……”沒有我預想中那些煽情的話，可是每個字都讓我感到無法抑制的悲傷。耳畔嘈雜的汽笛聲淹沒了他們的爭吵，我只是清晰地看見他們拍打著車窗，臉上露出討好的表情。車內一位男人突然吼道：“死棒棒，敲什么敲，敲爛了你陪得起嗎？再敲就給我滾”語氣里充滿著霸道與無禮。這時，年長的“棒棒”低垂著頭，退出了這場爭斗，而年輕的“棒棒”也充滿了落寞。年長的“棒棒”經過我們的車時，我幾乎不敢與他對視，我感覺這樣的對視是對他的輕蔑，也是他對我的輕蔑。那是我永遠的愧怍。
溫暖的陽光，普照著這個城市，給我們每個人以同樣的溫度。總是希望也有那么一束陽光，可以圍住那些卑微的生命，在他們的眼眸里刻下痕跡。在這樣寒冷的冬日里，也能給予他們一度的溫暖
陽光作文 篇5
陽光，這個熟悉而讓人感到溫暖的詞語，相信每個人都不會陌生，因為它照亮了我們，為我們驅趕了心中的恐懼。
某一天，我補課不了很晚，我告別了老師后，就一個人踏上了走夜路回家的路上。一開始，我是走在大街上，街上人多車也多，而且路上也開滿了路燈，所以走得很踏實。而且心里謹記著媽媽對我說過的話，“不要和陌生人說話，不能吃陌生人給的糖！”我走進小區，小區的大門仿佛是地獄為我敞開的地獄之門，我一步一步慢慢地走進去，因為很晚了，小路上人很少，幾乎沒人，路燈也很暗，為什么我就好像是走進了地獄十八層？不！是地獄十九層！我咽下了一口口水，鼓起了我已近要沒有的勇氣，決定進去“闖一闖”，“呼~~”一陣陰風吹過，讓我打了個寒顫，雞皮疙瘩都掉了一地。我輕輕抬起那雙無力的腳，一步一步的移動著。總覺得身后有誰在跟著，“喵！”突然，就在我想回頭看個究竟的時候，一個奇怪的聲音從我身后，蔓延了我全身。“啊！”我被嚇了一大跳，便叫了起來。我飛快地抱起書包頭也不回地直奔到家，我立刻鎖上門，爬上門，躲在被窩里，悶得自己都喘不過氣來了，我嚇得渾身出冷汗，等待著天亮。一分一秒........我不知不覺的睡著了。
等我睜開眼的`那一刻，陽光籠罩著我全身，像是把我抱在自己的懷里，就像一個依賴媽咪的寶寶，我沐浴在這片溫暖的陽光下，什么恐懼都沒了呢！
有陽光真好。
陽光作文 篇6
陽光穿透烏云，散在地上，溫暖的浮動著。浮動的燦爛中，那些往事，那些期望，都撲騰開來。
——題記
很久沒有陽光了，我暗暗地想。
的確，新的一年，本應陽光燦爛，本應萬物生輝，但陽光的熱情似乎逐漸在消退，將頭扎進層云之中，昏睡過去。而這一睡，就讓它在夢中恍惚了幾個月。我躺在昏暗的臥室中，心情無論如何都亮不起來。慢慢地走下床，沉沉地拉開窗簾，卻覺得眼前一亮。
喲，今天倒是不同！盡管仍是層云疊障，但那陽光仍露出苗頭，稀稀落落散在屋檐下，落在我手里。不像往年那般火熱，卻仍有一股別樣的溫暖，望著那縷陽光，那些往事便像畫卷一般緩緩展開。
小時候，爸爸媽媽工作很忙，寒暑假都是姥姥、姥爺陪伴我。幼兒園時寒暑不放假，那時健康的姥姥每早領著我去幼兒園。我向小鳥一樣在前頭飛跑，姥姥年邁，在后面跟著氣喘吁吁的追我，邊追邊喊著：“慢點兒，慢點兒，別摔了”。我總回過頭來，故作認真地說：“姥姥，你要跟上我的步伐啊。”姥姥提著書包笑笑的說：“那要不你提書包？”我連忙擺擺小手，風似地向前沖去。每當這時，溫暖的陽光打在我臉上，我一手遮著頭，一邊回頭望，看看姥姥，她頭上那未白盡的青絲被陽光籠罩著，我心頭涌起一時無法言盡的溫暖，但終被童年的'天真沖散，只覺得在陽光的照射下，蹦蹦跳跳就走完了那一段不短的路。
晚上回到家，總要先在草坪前跟小朋友們玩一會兒，直到落在地面的陽光變成紅色，才又和姥姥一起慢慢走回家。
回到家，姥爺正切著菜，爸爸媽媽都還沒回來。我百無聊賴的坐著，煩了又只好跑到廚房，坐在小板凳上看姥爺切菜。說來也是，姥爺年輕時上過戰場打過仗，復員后又走南闖北，因此學得一手好技藝，東西南北的菜他都會做，家里做飯買菜大大小小的事便都由他操持。我坐在廚房看到夕陽留下的那一抹紅光，射進姥爺的飯鍋中，給那翻滾的菜添了幾分姿色。廚房不開燈，因此那紅霞便格外顯眼，我癡癡看著紅霞，看著染紅的廚房，看著姥爺紅霞下的影子，心里泛起幾分溫暖。
可惜時光似流水，總是那么流著，一轉眼便流到了現在。現在的生活有些不盡人意，童年的無知與天真在時光沖刷中散去，親情與陽光雖然不散，但早已很少去關注。但每當看到烏云密布時，我心中便蒙上一層陰影。不知何時，我迷上了足球；不知何時，我遇到無法翻越的艱難險阻；又不知何時，我發現陽光逐漸變成陰云。
我忘不了那一天，當我用雙手緊緊抱著疼痛的膝蓋，當我被送進ct室時，當我被告知要離開我癡迷的球場幾個月時，我發現陽光似乎又照在那兒時純潔的心，只是再也無法穿透烏云。我忘不了那一天，當我拿著這糟糕的成績單，當我感覺所有的付出都變成浮云時，我發現陽光已整整多月未露面了。
但陽光是堅強的，是不滅的。它在封存幾個月后重新探出頭來，帶來了夏日的一縷溫暖。這一天，父母肯定了我的努力；姥姥盡管大病一場，說話不清楚，卻仍用我孩提時所聽到的那么積極向上的語調鼓勵著我；姥爺盡管驚訝，卻仍鏗鏘有力地說：“這算個啥？想當年……”我看到那無助的心靈正被陽光穿透著、溫暖著，一如當年脈脈親情帶給我的溫暖，只是隨著時間流逝，它帶給我的不只是心的溫暖，更是那份面對苦難時新的希望與勇氣，帶上新年的第一縷陽光，我無畏于生活。
又是一天清晨，當我拉開窗簾，迎著我的是明媚的陽光。我笑著，捧了一縷，然后讓它沖進我的臥室，就像它們照著姥姥和姥爺一樣燦爛，陽光下，那些試卷也發出了光芒……
陽光散在地上，我抬頭一看，早已不見烏云。那些往事，那些期望，撲騰開來，我在親情和希望的沐浴下，帶著陽光出發，找回那個陽光自信的我，走向未來的生活。
——后記
陽光作文 篇7
人生如旅行。人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面對每一天，挑戰自我，執著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。
人生是一本書。人生是一本難寫的書，你就是再富有情感，也難以料想未來的墨跡留于何處。可你不寫不行，于是你的每一天都是一篇文章，而且體裁各異，一頁頁的云彩或淡或濃，驀然將你的生命包圍，鑄成了你的生活。聰明者會在每一頁寫出不朽的詩文，怠惰者卻把太好的青春賬簿涂抹一通，一無所獲。一頁頁重復365次，你便迎來了一個個難忘的歷程，不必強求別人的賞識，最重要的是寫下無憾的人生。
人生可用尺量。這把尺在人們自己心中，心靜則尺平，心明則尺準。這把尺度量著人生的軌跡和一言一行。請記住：量人時不要失之過嚴，量己時不要疏于過寬。“責人之心責己，恕己之心恕人。”持平這把尺子，必有堂堂正正的人生。
讓心中陽光燦爛！如果一場大火把你畢生的積蓄化為灰燼，你肯定會為之悲痛欲絕。但在八十多年前，一場大火吞噬著一位老人的'科學試驗室，畢生的研究資料和所有的財物。但他卻高興地對夫人和孩子說：“看哪，也許我們這一輩子只能見到這一次。”這是一個瘋子嗎？不，他是愛因斯坦，這場大火幾乎讓他不名一文。但是大火并沒有摧垮他，他在失火的一剎那，以一種超然的態度看著自己的成果和財物的失去。幾年后，他便“東山再起”了。
美國總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你的心中如果陽光燦爛，就會照亮自己的前程。
只要心中充滿陽光，即使生活中有太多不如意，我們也會想到更多讓人開心的事，快樂過好每一天。
陽光作文 篇8
和煦陽光溫暖地灑下，為湖面鍍上了金，給山巒披上了虹。又穿過了密密的葉叢，斑駁地透過窗扉，照在我記憶的相冊上，熠熠生輝。又有一絲光射入抽屜的隙中，打在那布滿灰塵的鉛筆盒銹跡斑斑的皮膚上……。
記得剛上學時，父母便為我買了一個漂亮的鐵制鉛筆盒。外形是深藍色的賽車，威風凜凜，好似隨時會風弛電摯沖過終點線，揚起萬里風塵。我如獲至寶，興高采烈地將我的文具都放入那寬敞的車艙，準備在班級里炫耀，吸引眾多同學羨慕的目光，沾沾自喜。
風華正茂之年總會過去，鉛筆盒終會老舊。固定開合的細桿子常彈出，使用時開始吱呀呀地叫喚了，心疼的我總會拿去給父親修理。父親就會拿出鉗與鑷子，為鉛筆盒恢復彈出的細桿，接入老舊的關節上。不一會兒，鉛筆盒又及煥發出生機，隨時準備轟隆隆地發動，沖擊金牌了。我也欣喜若狂地捧著涅槃重生的筆盒，感激著父親。父親見了，也笑逐顏開了。圍繞著鉛筆盒的，總是我們的歡顏。
但終有一日，鉛筆盒酷炫的深藍色皮膚它爬滿了古銅色的銹斑，開合時也不那么順暢，如有鯁在喉般糾結。為時筆盒也發出愈加沉重蒼老的.呻吟，感嘆似水年華。昔日的神氣外表，更是蒙上了一層黯淡。每當這個時候，父親總會搖搖頭，表示自己的無奈。不甘的我，倔強地自己修理，并在上面用顏料蒙住銹色。人總是這樣，如昔日的老友格外懷念，憶舊確實一種難以拋卻的情思。經過不懈努力，總歸讓蒼桑的筆盒恢復了一絲往日的容顏。這時我總會抹一把汗，為自己的努力與智慧的成果感到欣慰。對于這凝聚了汗水的筆盒也愈加珍惜。
日月如梭，我逐漸長大。學習壓力使我沒了當時的閑情逸致。加上市面上新興的塑料筆盒與筆袋琳瑯滿目，我也只好忍痛舍棄了那老舊的筆盒，將它放入抽屜。那時，已面目全非，混雜著顏料與銹色的外殼已幾乎不見最初的深藍。但在那已變形的車艙里，埋葬著我的快樂；那密閉的抽屜中，封塵著我的回憶。
那滿是灰塵的筆盒，感受到了一絲陽光，那一瞬，反射出了耀眼的金黃。
陽光作文 篇9
“快，快！讓一下”伴隨著咚咚咚的腳步聲，我再一次從睡夢中驚醒。我睜開朦朧的雙眼，聽見外面十分混亂，一個護士說：“快點，送七號床病人去急診室！”我急忙跑出房門，站在急診室窗戶邊，那時候的我還只是一個剛滿八歲的小女孩啊！弱小又無助的我望著急診室里的他，心里泛起一絲悲痛。
突然，急診室的門開了，一個女護士走了出來，我跑到她面前問：“姐姐，姐姐，我爸爸沒事吧？”她撫摸著我的腦袋說：“沒事，爸爸只是累了，一會兒就醒了。”懵懂的我就相信了女護士的話。這時候，一個龐大而溫暖的身影出現在了我的面前，是媽媽，她昨天沒有待在醫院，回家籌錢去了，直到現在她才回來。媽媽過來與護士交談了一會，接著把爸爸接回了病房，她像往常一樣，給爸爸擦手、擦臉、喂藥，爸爸的'臉上帶著憂愁，但每當媽媽的目光轉向他時，他總是面帶微笑。
媽媽說：“等你好了，我和女兒帶你去后花園，后花園那棵桃樹快開花了。”
“不知道還能不能等到那最后一朵桃花”爸爸望著窗外的天空說道。
媽媽小聲嘀咕道：“會的，一定會的。”
媽媽答應過爸爸一定想法設法治好爸爸的病，帶爸爸去家里后花園看桃花園，她是一個好妻子，更是一個好媽媽，她讓我在這個惡劣的環境中，學習成長了許多，也教會了我如何面對困難。
就這樣，我們在醫院里度過了一個月，爸爸的病情還如往前一樣，沒有惡化，也沒有得到好轉。
早上，媽媽給爸爸喂飯時，又談起了那個話題。爸爸神情嚴肅的說：“我們回家吧！”媽媽許久沒有回答，媽媽知道，爸爸渴望外面的陽光，但她不想放棄治療。“好，我去找張醫生，讓他給你開藥，辦出院手續，我們回家。”爸爸聽后，臉上露出了安逸的笑容。
“叮鈴鈴”鬧鐘聲把我吵醒了，原來是一場夢，拉開窗簾望著窗外，爸爸在后花園修整桃樹，陽光又照到了我的心里……
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