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    成長中的我作文

    時間:2026-05-10 10:45:06 成長

    成長中的我作文14篇

      在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的成長中的我作文,希望能夠幫助到大家。

    成長中的我作文14篇

      成長中的我作文 篇1

      成長仿佛是一幅五彩斑斕的水彩畫。其中藍色的天空代表我的希望;綠色的植被代表我的生機;火紅的太陽代表我的自信;美麗的彩蝶啊,它代表的是我成長中的喜、怒、哀、樂……

      給我這些色彩的人,則是一個對我恩重如山的人,他便是我的.爸爸。

      年幼時,我享受了他帶給我的慈祥與博愛。

      每當春天來臨時,他總是為我買一只我最喜愛的風箏去玩耍,用他不優雅的動作使勁奔跑,直到風箏飛上藍天,直到我滿意了為止。他帶著我,牽著我的手跑過暖風。

      六月,嬌陽似火。我的心也情不自禁地飛向游樂場,公園……這時,我便央求爸爸帶我去玩,爸爸當然會答應。他帶我去騎車,我感覺四周好清爽,像飛了起來,可他卻汗流浹背。他帶著我,牽著我的手飛過酷暑。

      秋風為落葉帶來一絲悲涼,此時的我卻十分興奮,因為站在樹下落陽便會被風吹得像下雨一樣,這可是在電視中才能感受到的啊!這時,爸爸又會抱著我轉啊轉,世界仿佛全部被渲染成為紅色。他帶著我,牽著我的手轉過寒秋。

      每當風雪交加時,他總是抱起我裝進他那寬厚溫暖的大衣里。每當這時,我都覺得我是全世界最幸福的人。他帶著我,牽著我的手走過嚴冬。

      現在,我長大了,可以松開爸爸的手,獨自面對生活、學習中的一切。爸爸也不會再像以前那樣牽著我的手了,可是在我內心深處,他會永遠牽著我的手……

      我堅信,爸爸會一直牽著我的手,看著我一步步到達成功的彼岸。

      成長中的我作文 篇2

      我有一個哥哥,他叫xx,是我媽媽老鄉的孩子,今年xx歲的他就讀于我們學校后面的初一!他瘦瘦的個子比我還高出一個頭還多,鼻梁上架著一副近視眼鏡。他上周五晚上來我家住了一個晚上,我開心極了!

      他喜歡看課外書,在哥哥的影響下我也找來一本《幼兒畫報》讀了起來,遇到陌生字哥哥會告訴我,教我認識了好多字。哥哥識字量很大很大,還會讀英語。我好羨慕他!那晚我們一直看到很晚才睡。他早上很早就醒來了,把我叫醒,我們比賽穿衣服,也比賽寫作業,我坐在書桌前按照老師的范字練寫生字,哥哥在背英語單詞,我很喜歡這樣的.氛圍,我們互相不打擾對方,一個多小時過去了,我們的作業都完成得很好!我們也喜歡打打鬧鬧,在沙發上用抱枕拋來扔去玩得可開心了!

      時間過得好快,到了吃午飯時間,媽媽告訴我說哥哥下午要去吾悅廣場上英語補習班!哥哥上課去了,剩下自己好無聊,我感覺自己孤零零的!晚飯后我沒敢告訴爸爸媽媽我很想徐永輝哥哥,就自己躲到床底下傷心地哭了!媽媽聽到哭聲過來關心我發生什么事?可以跟她說說嗎?我把原因告訴了媽媽!在媽媽的幫助下撥通了姨媽的電話,姨媽安慰我別哭,說如果我聽爸爸媽媽的話,答應我下星期讓徐永輝哥哥到我家住兩天,哥哥也安慰我并答應我下星期陪我!

      我喜歡哥哥!

      成長中的我作文 篇3

      外表是否就是成長的標志?答案否定。詞典里對成長的解釋是:向成熟的階段發展。而我卻認為成長就是要經歷著種種磨煉。

      的確,成長很痛苦,它讓我變得很叛逆,對兒時百依百順的父母老師的意見有了分歧,不再像小綿羊似的服從他們,甚至常為一些小事與他們起沖突。

      同時,成長也夾雜著矛盾,小時候為人處事我行我素的我,成長的時期卻不行了,常常夾在幾位關系很好的朋友之間左右為難。

      成長中的我多了幾分信心,少了幾分自卑。面對學習上,比賽上的一個個對手,我堅信自己是最棒的。

      成長中的我多了幾分沉默,少了幾分開朗。悶雨黃沙的日子里,我常常會對著窗外陰沉沉地天默默的想像。

      在成長中逐漸長大的我對白色有種莫名的恐懼,我喜歡黑色,喜歡黑夜,因為在黑夜中我不用背著虛偽的`軀殼,也能看清真正的自己。

      成長使我失去了順從的性情,失去了無憂無慮的生活……可我依然喜歡成長的感覺。原因是從書上看過的一句話:成長就是這樣,痛并快樂著,你得接受這個世界給你的所有傷害,然后無所畏懼地長大。

      成長中的我作文 篇4

      “以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以明得失。”唐太宗這句人人皆知的名言中能讓唐太宗“明得失”的人,是魏征。而能讓我“明得失”得人,是我的媽媽。

      那天,是星期一,是整個星期放學最晚的一天,而我又有兩節一個半小時的課,加上空手道打卡,干完已經是八點多了。我沒時間吃飯,爭分奪秒地寫起了作業。

      當我手表上的時間顯示十點整的時候,我已經疲憊不堪了,而作業卻還剩下一頁口算。我想都沒有想,直接離開桌子準備回房間睡覺,可就在我踏出書房的一瞬間,媽媽把我堵在了門口,嚴肅地說:“回去,把作業寫完。”“哎呀,沒什么……”我打著哈欠回答媽媽。“不行,寫完。這是你的任務,今天必須完成的任務。”也許是媽媽話里那不容置疑的意味,我瞬間清醒了大半,抬起頭,盯著媽媽的眼睛。

      那雙眼睛,那雙烏黑發亮,如明鏡一般的眼睛。讓我看到了,那從媽媽的眸子深處反射出的那個一臉頹敗的我,那個懶惰的我,那個滿不在乎的我……

      “好。”面對媽媽那如明鏡一般透亮,如潭水一般深邃,能映出世界的雙眸,我的`喉嚨里擠不出任何否認的字眼,一個都擠不出……

      那天,我在十點零八分,寫完了那最后的一點作業。這個時間,我記得非常清楚。因為,那一刻,我在媽媽那雙透亮又深邃的雙眸中,看見了一絲淺淺的笑意。

      這,就是我的母鏡。

      成長中的我作文 篇5

      成長中的我是一位淘氣的小女孩,老師、同學、父母一直滋潤著正在成長中的小樹——我。

      成長中我被周圍的人呵護著疼愛著是父母的心頭之寶。成長中我的變化也隨著年齡而變化,最大的還是知識來給我的營養,知識豐富了我的心靈,還有一個重大的變化就是字,我從小字就寫的亂七八糟,自從我五年級以來,我經張老師教育后,字就變化很大,父母也表揚工整了許多,還是要感謝老師對我的教育。父母對我的關愛,及同學對我的幫助,在此我向他們,表示忠心的感謝。

      在老師,父母。同學的關心下,我的收獲也日益增多,比如:有一次,家庭作業中有一道數學題較難,連爸爸都不懂所以我準備問為數學老師,我以為數學老師會很生氣,見到數學老那溫和的眼神,是我緊張的心情緩慢下來,老師跟我講了許多,啟發了我,我將老師啟發我的話,牢牢地記在我的.腦海中,我立刻迅速地做出這道題,竟然做的對極了,老師也鼓勵了我,激發了我的潛能,那次的事深深的刻在我的心里。

      總之,我點滴的進步都離不開老師、父母、同學。

      可以看到南園小學正在培養我們這一代成為國家的棟梁之樹。

      成長中的我作文 篇6

      記得今年語文課本中有一句話:人最不寬恕的,是晚上睡覺時同早上一樣無知。我們高老師還補充說:“人最不寬恕的,是早晨應該做完的事到了晚上還沒做完。”這句話給了我很深的印象。

      有一次,高老師下發單元測驗卷。評講完后,她要求我們利用午休時間訂正完,并在晚自休時及時交卷。

      吃完午飯,我竟把訂正這件事拋到了九霄云外。從書包里拿出媽媽新買的課外書,津津有味地看了起來,絲毫沒有注意到周圍的其他同學正在認真地訂正卷子。

      晚自休時,高老師來收卷了。我這才想起來還有這件事,急忙拿出卷子訂正起來。我還沒訂正完,就聽高老師說:“時間到了,交卷。”我心里急了,沒有及時訂正是要受批評的。可時已晚。

      第二天一大早,高老師就找我。她問我:“你昨天怎么沒有及時訂正試卷?”我低下頭,漲紅了臉,羞愧地回答:“我……我昨天中午看課外書了,我認為我錯的`不多,題目也不難,應該可以在晚自休時訂正完。”高老師語重心長地對我說:“一個人做事情絕對不能拖拉,今日事,今日畢。要從點滴小事做起,以后才能做大事。”

      從此以后,我做任何事都牢記了“今日事,今日畢”這句話。

      成長中的我作文 篇7

      20xx年7月6日,我的父母把我帶到了這個五彩繽紛的世界。第一次睜開眼睛時我還不知道這個世界有多美妙。從第一次邁開腳步開始——我上學了!我便開始有了理想,校園的氣息激活了我的感官。

      一眨眼,四年過去了,我升入了五年級。五年級開學的第一天陽光明媚、萬里無云。踏進校園的第一個腳步開始我便陷入了回憶……

      想起了上一年級時我還是一個與桌子一般高的小姑娘,見到的也是和我一樣高的小同學。從那時開始,我便進入了一幅嶄新的童年的畫。我交朋友、愛學習、懂禮貌。受到老師的好評。

      二年級時,我的學習成績依然名列前茅,我還是那么優秀、聰明。可到了三年級我卻不同了。

      三年級,對我是那么難。課程學不好不說,我在不知不覺中性格有了很大的改變,總覺得自己是對的,父母是錯的。然而,在三年級我所做的一切都錯了。期末考試一個85分,一個86分。這對我是一個嚴重的打擊。這也許就是小學道路上的.一個無法跨越的一個柵欄吧!

      到了四年級,我定下心來,刻苦學習,積極向上。努力與汗水凝結在一起形成了動力。它激勵著我前進,有了讓我學習的目標。終于,努力沒有白費。那次期末考試我考了第三名。我很激動,發誓五年級繼續努力!

      回憶起來,我的小學生活真是五彩繽紛,酸、甜、苦、辣、咸 樣樣都有。今天,我背負著四年級的誓言,踏進了五年級。一首典雅的樂曲繼續奏起!

      成長中的我作文 篇8

      河北省灤縣第三實小四二宣月隨著年齡的增長,我成長的變化越來越大。一歲的時候,奶奶教我說話,二歲的時候,爸爸教我認動物,三歲媽媽教我讀唐詩、認字,六歲爸爸教我畫國畫......那時最喜歡做的事,是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯,坐翹翹板,真是開心極了!八歲,我終于跨進校門,成為一名真正的`小學生。上學前班的時候,我來到三實小,我還記得報到的那天,學校里真是熱鬧非凡,那么多的小朋友從此成為我的伙伴。自從我進入小學,每年最令我難忘的就是六一兒童節,我們在操場上游園,玩著好玩的游戲,吃著口香糖和別的零食,大家笑著鬧著,真是開心到了極點。時間過的真快,今年,我已經升到三年級了,從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。我在爸爸媽媽的寵愛下成長,平時,我心情不好的時候,總愛耍一些小脾氣,爸爸不但不生氣,還會給我講一些大道理,爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂的家庭里健康成長,別人說我是家里的小公主,是爸爸媽媽的掌上明珠。現在,我長大了,能幫爸爸媽媽做點事了,幫爸爸媽媽分憂,這也是在回報他們對我的養育之恩吧! [推薦給朋友] [顯示打印]

      成長中的我作文 篇9

      在我成長過程中,有一件件的趣事,它們就像一顆顆亮晶晶的珍珠,陪伴我成長,就讓我拿出一顆和你們分享吧!

      有一次,我去和姐姐玩,當時我才三歲,什么都不知道。姐姐說:“我們做水果沙拉怎么樣?”我奶聲奶氣地說:“好。”姐姐給我分配任務,我的任務是去客廳找又大又紅的`蘋果。還有就是把做水果沙拉的果醬準備好。

      姐姐去超市買家里沒有的水果。姐姐出門了。我想:“我一定要在姐姐回家之前準備好!”于是,我去客廳把又大又紅的蘋果,全部拿到廚房;我又搬來了一張椅子,踩在凳子上把果醬拿下來;最后,就剩下番茄醬了,我看見兩瓶紅色的醬,就隨便拿了一瓶,誰知不識字的我拿成了辣椒醬。姐姐回來了,我們費了九牛二虎之力終于做好了。姐姐吃了一口,就被辣的滿臉通紅。

      看著姐姐一邊咳嗽一邊吐舌頭,我不解地問:“怎么了,姐姐?”姐姐指著醬瓶吃力地說道:“辣、辣、辣椒……”我望著地上鮮紅的辣椒,不禁吐了吐舌頭。

      結果,這盤味道獨特的水果沙拉被酷愛吃辣椒的老爸獨享了。爸爸邊吃邊夸我們真有創意。望著色彩動人的沙拉我卻不敢嘗一點點,我暗暗下定決心:以后無論做什么事情,都要細心!

      成長中的我作文 篇10

      我是一個性格像小男孩一樣的一個丫頭,大大咧咧的,但我一看到我奶奶頭上的皺紋我的心里感覺還是年輕好。奶奶常常和我說她年輕時的故事。我一聽奶奶說故事就想我老了以后眼睛花了或者得了什么病,一想就可怕。

      現在我已經13歲了,喜歡聽奶奶講八百遍也聽不夠的故事,奶奶還提到了我小時候的事。

      我小時候差點就丟了,我從小就從農村長大,家里有苞米地,一個秋天,果實累累的秋天,風高氣爽的秋天,我那時才三歲和媽媽來到苞米地那是一片金黃,一望感覺望不到邊!當時我老老實實的坐在我媽媽身邊。不一會我躺在苞米垛上睡著了,當時他們干的特別快不一會就要干到頭。這時我醒了,看了一下周圍沒有一個人,我沿著來時候的路回家了!會家的路上看見我二娘了。二娘說:"你咋在這呢?小美女。”我說:回家。”二娘說:"走,二娘帶小美女回家。”媽媽干完活回來找我的'時候發現人不見了!大家齊心合力的找我,回家找我的時候看見我在二娘家,這大家才發下心來!以后上學的每一天,媽媽沒天接送,生怕我丟了!

      通過這件事我感覺時間流得太快了,真想在回到那么大的時候,因為我能看到我親愛的二娘想在卻見不到她了。現在我長大了學習繁忙了,再也沒時間玩耍了。我會珍惜一分一秒,因為我現在才知道時間是多么重要。

      成長中的我作文 篇11

    哎!當學生可不是一件容易輕松的事,當六年級畢業班的學生更是一件苦差事.每天一睜開眼睛,耳邊就響起了父母的督促聲,耳朵都磨出繭來了.到了學校,老師雖然不說什么,可一張張卷子如雪片飛來.考, 考, 考, 考,分, 分, 分, 分,使之成為同學們議論的話題。

      俗話說:考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根.這句話說的一點沒錯。

      這一次,我們又進行了一次月考。只聽:“老師來報告分數了!”不知誰喊了一聲,教室立即安靜了下來,同學們緊張極了,似乎我能感到每個同學都加快了心跳。

      老師站在講臺上不動聲色地念著:“尤佳佳99分……蕭蕭90分……張娉80分……”同學們的名字似泉水般涌過,可是還沒有我的`名字,我的心里像大鼓似地跳個不停。終于我聽到 : “李媛79分。”的聲音,猶如一個晴空霹靂,把我驚呆了。

      好不容易挨到放學,我背著沉重的書包,向家走去。剛推開房門,顧不得放下沉重的書包,就低著頭把卷子交給了媽媽,希望能聽到媽媽的幾句安慰。媽媽把試卷仔細看了一遍,沒說什么 ,就走開了。我以為媽媽原諒了我,緊張的心情輕松了許多。

      吃過晚飯后,我照常打開電視機看少兒節目時,只聽啪的一聲,媽媽把電視機關了,“這一周不準看電視,一定要把功課趕上!”媽媽生氣地丟下這句話,轉身走了。

      哎!一次偶然的失誤,奪去了我一周看電視的權力,要是以后我分數考得再低些,不知又會怎樣呢?真讓我傷心,苦惱。

      哎!真是長的越大,苦惱越多!

      成長中的我作文 篇12

      在成長的過程中,總會有一個一直陪伴我的伙伴,而童話,就是我的伙伴。

      幼兒園

      天空藍藍的,一塵不染,幾朵白云,總在天空上悠悠的飄著。

      翻開書的第一頁,我就感到有一種無形的力量吸引著我,精美的圖畫也仿佛會動一般,整本書好像有魔力一樣,讓我連續翻開一頁又一頁。

      這時候,童話在我的心中,是一本有魔力的書。

      小學

      太陽暖暖地照在我的身上,沐浴著陽光,沐浴著它的溫暖,微風吹過,把它的溫暖又帶去了些。

      拿起書,再一次地翻開,去看那些無比熟悉的童話,每次去看,就像是與丑小鴨、賣火柴的小女孩相見一般,看得多了,他們就成了我的好朋友。

      這時候,童話在我的心中,是一片美好,是夢幻的`,是幸福的。

      現在

      雨后的空氣中,有一種特有的氣味,是濕潤,是芳香,一直蔓延著,雨后的花朵,似乎也更堅強了些,花瓣上的露珠,應該就是花努力的汗水吧。

      我又打開了書,一直在看著《丑小鴨》,看了一遍又一遍,我似乎明白了什么:我們其實都是白天鵝,只是我們現在在“丑小鴨”這個階段--沒有去真正發現自己,我們的翅膀,只是沒有張開而已。

      這時候,童話在我心中,就成了神秘的寶藏,每篇童話,應該就是所謂的密碼,而我們從中領悟到的,就是寶藏。

      童話,是我成長中的伙伴,是我生活中的一縷陽光。童話,一直伴我成長。

      成長中的我作文 篇13

      我已經10歲了,已經長大了,也經歷了不少事情,其中就有那件令人難忘的。那是一個風和日麗的下午,我帶著心愛的'滑板車在小區里玩耍。這時,一個七八十歲的老奶奶顫巍巍地走來,但我已經來不及停住了。于是“砰”的一聲,我把那位老奶奶給撞倒在地。這時,我不但不道歉,而且又一溜煙地逃跑了。在那天晚上,我做了一個噩夢,夢見那位老奶奶的鄰居們正在教訓我:“哎呀呀,你這個淘氣的孩子,真是的!把老人撞倒了,還不道歉,真不懂事!”使我提心吊膽,怕鄰居們找上門來。第二天,我在房間外隱隱約約地聽到父母的一段對話。爸爸說:“現在的孩子真不懂事,撞倒人又不道歉,哎!”“是呀,是呀。”媽媽說。聽到這里,我實在忍不住了,便跑進來告訴他們是我干的,接著又向他們敘述了當時的經歷。爸爸聽了后語重心長地說:“女兒啊!你不小心撞倒別人,我們可以原諒你。但是,你還不道歉,這你就不對了。”“我錯了,對不起。”我慚愧不已。“沒關系,改了就好。”這件事讓我知道做錯事,就得承認錯誤。道歉,它是我生命中的一道養料,使我茁壯成長。

      成長中的我作文 篇14

      陽春三月,草長鶯飛,大地成了綠色的世界。新春到來,花季少年又長大了一歲,甚至可以聽到生命拔節生長的聲音。然而,我成長中的快樂與煩惱也與日俱增。

      記得在我剛懂事的時候,整天都吃喝玩睡,非常乏味。有一天,媽媽從鄰居家借了一本兒童基礎讀物《小紅帽》回來。雖然我那時不會識字,但是里面的插圖也讓我似懂非懂文字要表達的意思。從此,我便迷上了書,因為書在我最寂寞的時候陪伴了我。所以我整天吵著要媽媽帶我去書店。但媽媽要工作,不能每天都帶我去,所以媽媽決定在每一個星期六和星期天帶我去。而我每天都抱著日歷,每時每刻都看著,一有人在身旁,我就問:“今天星期幾了?”“星期一”。這一答讓我的`心情跌到了谷底。過了幾分鐘,又問“今天星期幾了?”……所以,鄰居家的人見了我都拔腿就跑。如果一到星期六和星期天,那前一晚我都睡不著的,到了書店,我便似乎與世隔絕了,津津有味地看起來。每次我都是書店的第一個客人和最后一個客人。隨著年齡的增長,我更不滿足對書的追求,便對書有了更深一層的閱讀。

      至今,書成為了我生命的一部分,可一日不食,但不可一日不讀。當然,我讀書要力求讀好書,而且還要有自己的一套讀書方法。當書構成生命的一部分后,我的靈魂變的充實而豐富,我的眼睛變得明亮而深邃,我的行為也變得理智而富有創造性。讀書,是我成長中的快樂。

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