陌生人作文優選（5篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的陌生人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陌生人作文 篇1
一
在鯨魚市的一所平凡的小學里，有一個這樣不平凡的人物——他就是一年級男生龔小小。龔小小的爸爸媽媽都是普普通通的工人，誰都沒有想到，龔小小會遇到那顆星星。
二
故事要從那天說起，班里的“調皮蛋”周小舟與龔小小一起打碎了學校大教堂的彩色玻璃，還把女生劉一諾的頭發剪成一個“雞窩”。犯了錯誤的周小舟和龔小小抓起書包就想逃跑，沒想到被班主任楊鈺老師碰個正著。這下可完了，楊老師可是學校里有名的嚴師呀！倆人只好一五一十地向楊老師如實交代，楊老師聽了之后，并沒有太生氣，只是要他倆把新學的課文抄三遍。在回家的路上，背著書包的龔小小郁悶地低著頭，踩著散開的鞋帶。突然，他立正站好，對著太陽許了個愿。
三
龔小小寫完作業已經是八點半了。調皮的他毫無睡意，便在桌子上打起了彈珠。忽然，他發現奧特曼窗簾后面好像有什么發光的東西在閃爍，他猛地拉開窗簾，沒想到竟看到有一顆閃光的星星，正懸浮在窗外，對著它眨著眼睛。“哦！”龔小小驚訝地打開窗戶，這是一顆與語文課本差不多大的星星。奇怪的是，這并不是顆五角星，而是一顆“七角星”，它隨著窗戶的開啟忽的一下飄進了室內。龔小小看到這位不速之客，一向膽大的`他被嚇得一動也不敢動。
沒等龔小小開口，這位不速之客便用它尖尖的聲音說：“喂，你叫什么名字？”
“我叫龔小小。”龔小小老老實實地回答。
“什么？共小小？”沒想到七角星還挺兇，“都怪你，對著太陽許愿，說你要變得幸運一些。不過，想變幸運？哼哼，先給我一百塊錢再說。”七角星開口要錢。
平時沒有零花錢的龔小小用蚊子嗡嗡般的聲音答道：“我……我沒有錢。”
“哼，那你就甭想變幸運！”說完七角星拖曳出一道弧線，從龔小小眼前消失了。
只留下一臉驚恐的龔小小望著七角星的身影發呆。
以后，龔小小再也沒有見到過這顆星星。有時，龔小小會在睡覺前莫名地惶惑起來，覺得自己與七角星的相遇本身就是個夢境。“那竟然是顆貪財的星星啊！”龔小小望著天花板想。
四
三年后的一天，龔小小做完作業后，遇到了那顆真正象征著幸運的星星，它很正直，很善良，最重要的是它樂于助人，是龔小小在參加完報社組織的“為云南地震災區的孩子獻愛心活動”后突然出現的。那天，龔小小把媽媽剛給他買的新書包捐給了地震災區的孩子。雖然自己上學還會背著有些褪色的舊書包，但想到遠方的一個孩子背著新書包時那綻放的笑容，龔小小心里依然很高興。
他剛參加完捐贈儀式回到家，那顆幸運星就像一片雪花一樣從窗外飄了進來，一直飄落到它胸前的紅領巾上。那是顆很老很老的星星，已經二千歲了。它沒有七角星那樣光彩奪目，它說它的名字叫“陌生人”。陌生人閃爍著溫暖的光輝，用慈祥的聲音告訴龔小小：“幸運就在身邊，一定要抓住機會。”說完，它就頹然落下，化作煙塵消失了。
龔小小驚詫地看著這一切，覺得有些不可思議，但他分明感到陌生人溫情的話語依然在耳邊回響。“那難道是它的臨終留言？是它拼盡最后氣力說的。”想到一顆幸運星的隕落與灰飛煙滅，龔小小有些難過。
這時，“陌生人”消失前的地面上突然出現了一行字跡——親愛的孩子，只要你努力學習，成為一個奮發向上的好孩子，只有真心地努力過，你就會感到自己是天底下最幸運的人。
五
很多年過去了，龔小小已經是英國劍橋大學的在校生了。這些年來，他一直把陌生人的話當做座右銘。每次考試，他都是年級第一名。同學們問起他學習方法時，他總是笑而不答。因為他正在回想——一顆叫陌生人的老星星……
陌生人作文 篇2
在一個星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸和媽媽因為有事出去了，家里只留下小明一個人，他正在專心致志地做作業。
叮鐺，叮鐺，門鈴聲響了。小明立刻走到門后大聲問：“是誰呀！”門外的叔叔回答道：“我是你爸爸的朋友。”這時小明聽說他是爸爸的朋友后，馬上到客廳搬來一個小板凳放在門后，站在凳子上，透過門上的貓眼，發現他是一位從來沒有見過的陌生叔叔。小明心里想：“我該怎么辦呢？現在只有我一個人在家里，我又不認識他，打開門如果他是壞人，就會有危險，不開門又不禮貌，怎么辦才好呢？”
小明想到了一個最好的辦法，他有禮貌地對門外的叔叔說：“叔叔，請問您叫什么名字啊！你可以給我爸爸打一個電話嗎？”“好吧！我馬上給你爸爸打一個電話。”叔叔說。叔叔拿出手機，撥了幾個號碼，對著電話說：“老朋友啊，我是李剛啊！快叫你的寶貝兒子開門啊！”他又對小明說：“小朋友，你爸爸叫你快開門。”小明對叔叔說：“叔叔，請你等一下，我馬上給你開門。”這時，小明已經用自己的`手機撥通了爸爸的電話，給爸爸說了家里的情況。爸爸說他沒有一個叫李剛的朋友，剛才也沒有誰給他打電話，你不要開門哦！我們馬上趕回家。
那個叔叔見我沒有給他開門的意思，騙不了小孩子，他就灰溜溜地走了。爸爸媽媽回到家里，直夸我是一個聰明的好孩子。
陌生人作文 篇3
在一個風和日麗的中午，小明的媽媽出去買菜時對小明說：“不要給陌生人開門。”小明說：“知道了。”然后就認認真真地畫畫。
忽然，門鈴響了，小明正要開門的`時候，想到媽媽的叮囑，不要給陌生人開門，小明問：“你是誰?”陌生人說：“你忘了，我是你爸爸的朋友呀!”小明半信半疑，就搬來一個板凳站在上面從貓眼向外看，那個人長 得很高，人很瘦，不認識這個人。小明說：‘我爸爸一會兒回來，你先走吧。“那個人又說讓爸爸的公文包先放在家里，小明就是不開門，只見那個人垂頭喪氣地走了。
經過這件事，我想我們小朋友一定要注意安全防范不要隨便給陌生人開門。
陌生人作文 篇4
一天下午，我正在家寫作業，突然聽到窗外一陣喝彩聲。打開窗一看，原來院墻外圍了一群人。準是有什么精彩的表演，我好奇地下樓擠進了人群。
原來，有一位老爺爺正在人群中間表演倒糖人絕技。老爺爺有六十多歲，個子很高，頭發很白。他的兩只眼睛很亮，一雙手顯得很粗糙，身旁放著一個擔子，一頭擺著一個煤火爐，小鍋里的糖漿正冒著熱氣，一頭放著一塊案板。只見老爺爺拿起一把勺子從鍋里舀起一些糖漿，斜著勺子沿著案板中間的一根長竹簽倒來倒去，不一會兒，一個活靈活現的孫悟空就誕生了。他剛把作品插到架子上，就有個小妹妹買走了。
一個大男孩請他倒了一尊濟公。爺爺取出一根大大的竹簽放在案板上，又舀了半勺糖漿，然后快速揮動手中的勺子，糖漿順著勺子不停地流著。老爺爺又用小刀片在快要凝固的'糖漿上面劃了幾下，濟公的身體就做成了。接著，他有取了一點糖漿，在身子上東倒一塊，西倒一塊，濟公就有了頭、手和腳。他靈巧的手不停地東填西補，濟公就戴上了破帽子，搖起了破扇子，背上了酒葫蘆，穿上了爛鞋了。真是“鞋兒破，帽兒破，身上的衣裝破……”
表演完以后，老爺爺便離開了小區，走出了大門，突然，老爺爺向前面的一個老奶奶走了過去，結果是老奶奶看雖然是紅燈，但兩邊都沒有車，所以就想闖紅燈，然后老爺爺上去阻擋，他對老奶奶說：“闖紅燈很危險，雖然兩邊沒有車，但不怕萬一，就怕一萬啊！”
老奶奶說：“謝謝您，我知道了。”我心想：老爺爺不但手藝高超，而且還那么有愛心。但我還是更想了解老爺爺的絕活。我追到了老爺爺，我問他：“爺爺，你剛剛才表演的倒糖人絕技是在哪學的？你能教我嗎？”爺爺回答我說：“我就是靠堅持才學會的，說來話長了：10年前，才學會了這門絕技。”然后，老爺爺又現場給我表演了一段。
我驚呆了！沒想到老爺爺的手藝如此高超，我不禁對他肅然起敬。老爺爺和我雖然素不相識，卻清晰地留在了我的記憶里。
陌生人作文 篇5
她是我遇到過的最美的陌生人。我們常和成百上千的陌生人擦肩而過，也和成千上萬的陌生人同在一個城市。不認識的，在大街上看到的，絕大多數是陌生人。陌生人之間，也許有微笑和幫助，不過那次看到的那個陌生人，讓我感覺到，她是我見過的最美的陌生人。
那天正值佳節，大街小巷十分熱鬧，路上人來車往，我與朋友準備一同去到處走走看看。我們買了瓶水在路邊樹蔭下休息，隔著一條不算寬的路，對面那邊，一位拿著一袋水果的老人正挪著步子而來。也許是年紀大了，一大袋水果份量不輕，不難看出老人有些吃力，就在挪到了我們正對面時，水果從袋子里滾了出來。
朋友看到后提醒我看，我們稍待片刻后還是準備去幫忙。我們就要到了老人跟前，只見另一側有一個一路小跑而來的身影，是個年輕的女孩子。她走到老人身邊，迅速地幫忙拾起滾在地上的水果，老人也拾起一個個蘋果并連聲說“謝謝”。我們像是看呆了，回過神來也一同幫忙。女孩蹲著拾，拿起來后還細心擦了擦水果表面，并微笑著交給老人。老人十分感謝，連聲道謝。女孩還是微笑著幫老人整理。重新整理了下，老人便緩緩離開。女孩沒有立刻就走，她看著老人挪著步子的背影，一小會兒后，女孩輕輕吹了雙手的灰塵。她回過頭來看向仍舊站在旁邊的我們，在她白皙的臉上，在面向我們的時候，綻放了一個甜美的`微笑。這時的我們，居然不知該做何反應，只是相視而笑。“謝謝你們”。女孩輕聲地說。接著，她還是向剛剛來的方向小跑而去。我們生活中擦肩而過的陌生人數不勝數，而那個女孩是我見過的，最美的陌生人。
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