(通用)活動的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的活動的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動的作文 篇1
今天，我非常興奮，因為我要參加宣城小記者“愛樂反斗城”實踐活動。要知道，自從上次在宣城小記者藝術(shù)節(jié)上表演完節(jié)目之后，我有好長時間沒有參加宣城小記者的社會實踐活動啦。
第一個活動，是用黏土做小章魚，我們要在老師的帶領(lǐng)下，在半小時內(nèi)做完。還沒有等我熟悉比賽規(guī)程的時候，比賽馬上開始了。老師給我們每個人發(fā)了一套制作工具，我高興地拿起工具學(xué)著老師做了起來。
因為我們是小學(xué)高年級組的，所以大家做的都比較快，有的不到半個小時就做好了。時間過得飛快，好在，我的小章魚也做好了，雖然它不是那么完美，但我很喜歡它！
畢竟，這是我的.一份手工制作作品，而且還是在與其他各個小記者站的宣城小記者朋友們一起獨立完成的。
接下來，我們又做了“三人五人抱成團”和“擠眉弄眼吃餅干”的游戲！
在“愛樂反斗城”里，我們每個小朋友都在這種寓教于樂中，收獲了快樂！
活動的作文 篇2
最近學(xué)校組織我們?nèi)バ睦碛?xùn)練營，訓(xùn)練我們的自理能力和團隊精神。
在我們?nèi)バ睦碛?xùn)練營的前不久，我們的心情已經(jīng)無比的高興，心想一定是個很大的場所，當天我們滿懷喜悅，興高采烈的來到了訓(xùn)練營，眼前是一座教學(xué)樓，很舊的，前面是訓(xùn)練的場所，我們安頓好了等待活動的開始。
我們來到第一個活動地點“飛奪瀘定橋”，高高的橋被鐵鏈連著，下面是木板一個和一個不挨著連起來，不小心腿就掉下去了，“嗨，這不簡單，走個橋嗎，隨都會。”剛才上去的幾個同學(xué)都哭了，我還
是滿懷自信的上了橋，“哎呀，怎么這么晃啊，掉下去可就慘了，不會粉身碎骨吧。”我的腿發(fā)軟，出了一身汗，想想自己先前的自信，看看同學(xué)們的眼神，好像在暗示你一定過的去，于是我下定決心，一定要堅持走過去，我定了定神，一步一步地挪動著，啊，終于到頭了，我深深的.嘆了口氣。
接下來是一個摔背的活動，活動是在上面背向下摔去，下面有男學(xué)生接著，如果接不住就會摔在下面墊子上，那樣就回很痛苦了，一個女同學(xué)做好了準備，她體形略胖，“啊”一聲，下面的男同學(xué)可能還是沒有準備好，摔在了下面，她埋怨起來“你們是故意的吧？”氣憤急了。又要輪到我了我提前做好準備，對他們說你們一定接住我啊，我身子向后一仰，心就像飛了一樣，還是碰運氣吧，一下子被他們接住了，我高興極了。
游戲更是豐富多彩，一個接一個的有趣極了，這次活動讓我明白做事情要有信心，有膽量，堅持不懈，我一定在學(xué)習(xí)上也要堅持不懈的努力下去。
活動的作文 篇3
星期四下午，我們進行了“小小家”評比活動。我報的是小演唱家，因為我最近咳嗽嚴重，所以很擔(dān)心。
到了評比的那節(jié)課，我換好裝，懷著忐忑的心情一路向音樂教室走去。這時候，我的心“怦怦怦”地跳，越跳越快，差一點兒就要從我的喉嚨里跳出來了。我腦子里一片空白，我努力回想著《孔融讓梨》的歌詞，不知不覺，我已來到了音樂教室，我大步跨進教室，幾乎全班異口同聲地尖叫：“哇！”還有目瞪口呆的。（原來只有我一個人穿演出服裝。）其中有的說我好難看，有的說我好漂亮，還有的說我穿越時空。
評比正式開始，輪到我上臺了，因臺的位置小，我前面的開場改成了“跨斜步”。唱歌的`時候，我口齒清楚，沒有漏動作、忘詞，也沒有咳嗽，非常順利地唱完了整首歌。
啊！這次的評比活動又給了我一次鍛煉的機會呀！
活動的作文 篇4
周三下午第二節(jié)語文課下課后，我和張一鳴、伍泳霜像快樂的小鳥一樣跑出教室，來到教室旁邊的年級板報旁做游戲。
游戲的名稱叫做“踩氣球”。規(guī)則是：首先選出兩位參加游戲的'選手，再找一位伙伴當裁判，然后，參賽選手的左、右腳綁三個氣球，就開始踩對方的氣球，等裁判員說：“時間到”，大家都要停下來，看看誰剩下的氣球最多，那位選手就勝利了。
游戲開始了，伍泳霜做裁判。只聽一聲令下，我們都開始了凌厲的“進攻”。忽然，張一鳴趁我不注意，發(fā)起突然襲擊，飛快地沖過來，想踩我的氣球。幸虧我機靈地一閃，轉(zhuǎn)身躲了過去。一轉(zhuǎn)身，張一鳴反而被我踩破了兩個五顏六色的氣球。她不服氣，又想踩我的氣球，結(jié)果他是“賠了夫人又折兵”，當她跑過來時，不小心摔了一跤，她的另兩個五顏六色的氣球被她自己弄“爆炸”了！我笑著說：“張一鳴，你節(jié)哀順變吧！”
周圍的同學(xué)不禁哈哈大笑起來。游戲結(jié)束了，最后我勝利了，那一刻，我覺得非常快樂！
活動的作文 篇5
今天活動跟以往一樣很豐富，最有趣的就是攀巖。在童子軍里，攀巖分為兩種：室外攀巖和室內(nèi)攀巖。室內(nèi)攀巖我們前幾天就嘗試過了。在室內(nèi)有一垛很厚的塑料墻，大約有5米高，墻上裝了很多塑料踏腳，看上去凹凸不平。我們可以順著這些踏腳爬上墻的最高端，爬上去再下來，就已經(jīng)筋疲力盡了。
室內(nèi)攀巖都這么難，那么室外攀巖就更不用說了。室外攀巖可是沒有踏腳的，我想這可怎么辦啊。可是我也只能跟著大部隊前進。我向老師了解了一下。室外攀巖要走上山的.頂峰，在山頂上進行攀巖。我們邊走邊說，一小時左右就到了山頂。這時，我已經(jīng)氣喘吁吁了。
山頂上有幾塊大巖石疊在一起，看上去好像一不小心石頭就會滾落下來，我心里不禁打了個冷顫。我又打聽了一下，天哪，我們真的是要攀爬這幾塊大巖石。但是，越難就越有挑戰(zhàn)性。我一定要成功！
我們系上了腰帶，套上了護腕，就開始耐心等待了。第一個輪到小胖先上，等了好久，小胖才返回來。他笑嘻嘻地跟我們說：“其實并不難。我還看到了4條蜥蜴呢！”大家嘻嘻哈哈等待中，馬上就輪到我了。我連忙把腰帶系緊，朝大巖石走去。
果然，和小胖說得一樣，兩塊大巖石中間只有一條小縫隙，我要鉆過這條縫隙，徒手爬上大巖石的頂端。這時，翻譯哥哥來幫我系上了安全帶。我就開始爬了。我先用腳用力一蹬，身體就上去了。接著我趕緊用手扣住一塊大巖石，保持身體的平衡，以免掉下去。我張望了一下，看看有什么地方可以撐住手。
正好我看到邊上有兩塊大石頭，我就想起以前在家里爬門的情景，剛好可以運用這技巧了。我馬上用雙手撐住兩塊大巖石，使身體上移。我又向上撐了幾步，這時手腳已經(jīng)沒力氣了。不行，我得想想其它辦法，對呀，可以拉著安全帶爬。我向下問了翻譯哥哥，翻譯哥哥說：“當然可以了，其他同學(xué)還沒想到這個辦法呢。”于是，我就用手抓住繩索，一步一步往上爬。果真，沒有這么難，很快我就爬上了巖石頂。
萬歲，成功了。老師告訴我，我是爬得最快的一個人。我樂開了花，其實，這都歸功于我找對了方法。
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