小學的作文400字匯編6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學的作文400字 篇1
聽了這個題目，大家一定想知道什么活動吧，不過我現在不能說，你們猜一下，跳舞？不是，象棋比賽？不是，雜技？很接近了。魔術？答對了！現在就讓我給你們說說這件事的來龍去脈吧 ！
今天，我和媽媽去佳原超市買東西，不料看到有魔術看，要知道我可是魔術超級狂熱者呀！我馬上沖進人群，媽媽不得不在后面追，哇！好精彩呀！魔術師把帽子點燃，一抓……一只鳥出來了 ！我和媽媽情不自禁的拍手，不過好戲還在后頭呢！
第二個魔術開始了！這次魔術嚇得我半死，差點休克！一位姐姐竟然頭被盒子蓋上，無數根針刺進盒子，……“啊”……誰在尖叫？原來是一個小妹妹差點被嚇得尿褲子了，不過，正在我想 給那個姐姐默哀的時候，魔術師把針一根根拔出，再把盒子拿起！“哇！那位姐姐竟然完好無損！我們又情不自禁的送上熱烈的掌聲。
終于到了最后一個魔術了，這次魔術師拿出一個空盒，讓大家看里面是否有東西，然后蓋上，叫了一下，然后打開，一大堆玩具、食物應有盡有，魔術師把全部扔上天空，大家便瘋了似的'到處 搶，有人說魔術師真有紳士風度，有的像魔術師示愛，還有的已經不知所措了。到后來，我只搶到了一個大玩偶、一個橡皮擦、一箱牛奶和一本本子。
怎么樣？這次活動有趣嗎？
小學的作文400字 篇2
俗話說得好：“吃蘿卜喝熱茶，氣的大夫滿地爬！”這怎么氣大夫了？因為蘿卜的營養成分高，有防病治病的效果。那我們就一起去看看吧！
蘿卜的形狀各種各樣。有的身穿綠上衣，白色的褲子，頭上還有染綠的頭發，彎彎的，像一個彎曲的.月牙。有的身穿紅裙，上大下小錐形的像孩童玩的陀螺。
讓我們切開它看看。哇！里面的汁水流淌了出來，晶瑩剔透的果肉令人垂涎三尺。我忍不住了，咬了一口，汁水在我的舌尖上跳動，甜滋滋的。再咬一口，“咔擦”一聲清脆的聲音傳進耳朵。呀！甜中竟然伴著辣，真是人間美味。
蘿卜的味道不僅美味，而且譽有“小人參”的美稱。因為它不僅可以養顏還含有十分豐富的維生素C和維生素E，可以有效的預防癌癥。要不人們怎么說：“冬吃蘿卜，夏吃姜，不要醫生開藥方。”由此可見，蘿卜的營養是非常多的。
蘿卜不像葡萄、蘋果一樣把自己的果實放在枝頭上，而是把果實深深的扎在泥土里，只有等到人們挖開泥土時，才能知道果實的大小。這種默默無聞、無私奉獻的精神不是每天清晨為我們打掃街道的清潔工身上具有的嗎？
啊！我愛蘿卜的美味，更愛它這種無私奉獻的精神。
小學的作文400字 篇3
我是一粒小小的蒲公英種子，從小就幸福地依偎在母親溫暖的懷抱里，但我總是耐不住對外面世界的好奇心，終于有一天，一陣微風吹過，我的身體不由自主地跟著微風飄然而去……
我來到溪水上，溪水用他那亮晶晶的大眼睛望著我，我熱切地和他打招呼，他也唱著一首首動聽的小曲兒，好似在邀我給他伴舞呢！
我來到幽靜的.峽谷里，幾個年過花甲的老人正圍坐在石桌旁下棋。我閉上眼睛，細細聆聽他們歡樂的談話，我好像也在和他們津津樂道地下著象棋，聊著家常，多么其樂融融啊！
我來到熱鬧的街市，一些忙碌的人們正挑著擔子到菜市里賣菜。他們坐在小板凳上賣力地吆喝著，渾然不知汗水已經浸濕了衣衫。
我來到一片草原上，那里的空氣是那么新鮮，天空是那么湛藍。正當我感到愜意時，忽然，風停了，我落在了一望無際的草原上。從此我深深地扎根在泥土里，成為了大自然的一部分。
我告別那些美好的事物，我是多么依依不舍！來年春天，我一定會讓我兒女們見識見識這美妙的世界。
小學的作文400字 篇4
我家有三只可愛的小鴨子，每天早晨我去上學的時候它們總會跟著我走到家門前的那條小河，放回回家放下書包后我回拿著米飯去喂食，小鴨子們看到我的時候總是很歡騰，總是快速地把米飯吃光，但是小鴨子們也是很挑的呢，因為要把米飯放到水里才要吃。
小鴨那白而帶黃的絨毛，摸上去是軟綿綿的，當你把它抱起，它就害怕地嘎嘎地叫。小鴨的腳像楓葉，能當小漿用，小鴨就是靠這“小漿”在水里游泳的呢。
有一天，我奶奶把小鴨趕回家時，我看見有一只小鴨的腳軟了，走起路來搖搖晃晃的，我傷心極了，便把那只小鴨抱起來，放進它住的籠子里，奶奶拿飯去喂小鴨時，那只腳軟的小鴨不再像平時那樣搶東西吃了，而是懶洋洋地睡在一邊。我馬上拿來今天抓的`小魚和小蝦，放在手掌上喂那只小鴨，小鴨很快吃飽了。喂飽小鴨后，我去問媽媽，說：“媽媽，有一只小鴨腳軟了，有什么辦法嗎？”媽媽不緊不慢地說：“有，你含一口酒噴灑在小鴨的身上，它就會好了。”我把酒含在嘴里，忍著沖天的酒氣，嘟著嘴，把酒噴在了小鴨的身上。
果然第二天那只小鴨子有活蹦亂跳的，開心地跟同伴一起玩耍，我家可愛的小鴨子真討人喜歡呢。
小學的作文400字 篇5
今天，我坐在自己的書桌前，靜靜地回想著往日的趣事，印象最深的是，剛上小學時，我們正準備上語文課，陳老師笑著走進來對我們說：“今天我們先做個游戲”。大家一聽高興得一蹦三尺高，齊聲歡呼。
我們開始討論玩什么游戲呢?一個同學說玩送鴨子吧，老師說：“在教室里玩送鴨子不好，誰能提出更好的主意呢”。我說：“玩貼鼻子吧”。我的.建議得到了大家的贊同。游戲開始了。老師先在黑板上畫了個沒鼻子的小臉，然后對我們說：“誰遵守紀律就先叫誰玩”。首先選了我和我同桌王寅。我們先把紅領巾蒙到眼睛上，轉了三圈，然后拿上吸鐵石往鼻子上貼。我毫不猶豫的往上一貼，引起了同學們的一陣大笑聲。我迫不及待地摘下紅領巾一看，我把鼻子貼到臉蛋上了，游戲繼續進行著……
最終，我們小組得了第二名，但我仍然很高興，因為我參與了，更因為我與大家同樂了。在今后的學校生活中，我會更多地參加各種班集體活動，為班集體的榮譽做努力，我會更好的要求自己，認真學習，不拖全班的后腿，就象游戲一樣，爭得第一。
小學的作文400字 篇6
從媽媽那里，我深刻地懂得了一個字——愛。
我的媽媽和其他同學的媽媽不一樣，她不能像其他人一樣高談闊論，她只能用眼神和手勢表達自己的心事、自己的感受。怪不得，媽媽那消瘦的臉，過早地刻上了和年齡極不相稱的皺紋，這一道道皺紋里包含著媽媽多少心酸、多少眼淚，也象征著媽媽為我付出了深深的愛。
以前，我不理解媽媽的苦心，不愿向人提起媽媽，我曾為有一個不會說話的媽媽而難過，甚至哭泣吶喊過。是媽媽那顆愛心感化了我，從媽媽的眼神和手勢中，我深深地感受到了偉大的母愛。現在我能熟練地運用手勢和媽媽交談，談學習，談生活，和媽媽一起分享我的歡樂。媽媽用她獨特的方式教育我，鼓勵我。
有一天下午，我像小鳥似的從學校拿著考卷，高高興興地跑回家里向媽媽報喜。回到家后，我趕忙把媽媽拉過來，把卷子拿出來擺在媽媽面前，并且對媽媽打著手勢，意思是說：“媽媽，我考了100分，您高興嗎？”媽媽看了看考卷，又抬頭看看我，她那雙清澈的眼睛閃動著晶瑩的光芒，臉上顯出自豪的'笑容，向我伸出大拇指，又拉過我把我抱在懷里，親吻著我的臉頰。然后又把我拉正，臉上顯現出嚴肅的神情，用眼睛注視了我一會兒，打起手勢來。我從媽媽的動作、眼神中看出了媽媽的心思，媽媽說：“你沒有辜負媽媽對你的熱切期望。”
媽媽，您真是我的好媽媽！
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