一天軍訓作文（范例5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一天軍訓作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一天軍訓作文 篇1
今天早上，我們來到了位于泉州市豐澤區的省級中小學社會實踐基地，準備進行歷時5天的社會實踐。
下了大巴車，映入眼簾的是一排接著一排的綠樹、五顏六色的花叢和飛翔的`鳥兒，以及翩翩起舞的蝴蝶。“啊！真美呀！”我情不自禁地贊嘆道，原來這兒不僅僅是省級的中小學社會實踐基地，還是國家級的綠色學校呢。
過了午休到了下午，我們就開始軍訓了，我們先進行稍息、立正兩種訓練。這里的教官可真嚴格呀，我們冒著烈日訓練還不夠，流了汗也不能擦，就是癢了也不許撓！誰敢動一下就是一百五十個上下蹲。大家個個汗流浹背，有一些女同學實在是承受不了了，都哭了起來。我第一次嘗受到了當一名小軍人是多么的苦啊，也明白了要當一名合格的軍人是多么的不容易！
真希望明天不用訓練，可是一想，學校組織我們參加軍訓正是為了增強我們的體格，提高我們戰勝困難的意志力，培養我們吃苦耐勞的精神，所以，再苦再累我也要堅持下去！
一天軍訓作文 篇2
今天是軍訓的第一天，是學生見到我的第二面。宗旨有：嚴格的標準和要求，風趣幽默的氣氛。
早上見面說清我自己的原則，是一個怎樣的老師，欣賞什么樣的`學生，不欣賞什么樣的學生，曾經取得如何的成績，希望打造一個優秀的團隊，期待學生們的共同參與。接著是去參加開營儀式，一開始就要求快、靜、齊。回到班級后，繼續檢查作業（字帖和自我介紹）并進行評點，在檢查作業時，教學生如何去負責工作，解決問題的方式和方法。并進行儀容儀表的檢查。這些工作都有負責人，讓他們做完事情后進行總結。落實有特長的同學的情況。
下午，一開始就點名，遲到學生的處置問題，讓學生看到遲到的壞處以及后果。并進行德育常規的講解。仔細結合初中的學習進行要求。3點半后進行訓練。經過半天的訓練后，學生有了很大的進步。我一直表揚有進步的孩子，樹立正面的形象。同時不停尋找班級的班長。有一個女孩很有氣勢，但是成績一般，如何呢？有待觀察。
結束之后進行點評，表揚全班的表現，表示他們給了我信心。特別表揚在軍訓過程中戰勝自己的孩子，尤其是小學表現欠佳的同學。給了他們很好的期待。
一天軍訓作文 篇3
幾天前，我們班進行了軍訓匯報展演，以此圓滿結束了五天以來的軍訓活動。
但最后一天軍訓，絲毫沒有緊張感，和其它軍訓時一樣愉快、輕松，在休息時間最長的一次課間，我們甚至玩起了一種游戲，玩著玩著，就忘記了時間。只聽一聲長長的哨聲，剛剛擁抱在一起的團體迅速解散，面對哨聲，繼續訓練。
最后一天訓練一直在復習，走了一遍流程，然后，全班都在焦急地等待。
當宣布匯報展演開始時，我才意識到：快要到來的不僅是展演，還有和教官的告別，但我心中隱約知道，我們會舉行一個隆重的儀式，歡送陪伴我們五天的教官。
誰知，最后一個班級展演時，突然下起了雨，越下越大，而且似乎沒有停止的'意思，于是，匯報展演儀式少了講話，少了歡送，因為路滑，我們一溜急急地小跑回樓道。軍訓就這么結束了？下一次只能到明年了嗎？教官也沒有回到教室，以這么草率、出人預料的方式告別，不知何時再相見。
過了大約十幾分鐘，雨停了。我卻滿懷希望地想要聽見一聲哨響，舉行一場遲來的儀式，我還可以目送教官離去。但沒有哨響，只能回教室，放學，繼續剩余的暑假生活。
但這樣的告別方式不會抹刷我們對這次軍訓的記憶，及教官對我們的關心和陪伴。開學后，邁入校門，還會看見兩邊展示的軍訓照片，還有一位我們熟悉的教官站在隊伍旁邊。
一天軍訓作文 篇4
今晚，我聽媽媽說：“女兒，明天要軍訓了”，我一聽就傻眼了，心想麻煩了，最討厭的軍訓來臨了。
第二天正午，軍訓開始了，只聽同學們在說：“沒你想的那么恐怖，是比你想的更恐怖”。聽到這話，我全身打起了冷戰，時刻提醒自己要小心。終于教官們上場了，他們一個個動作敏捷，聲音洪亮，全校同學都被那震撼人心的氣勢感染了，在激動與不安中我們開始了軍訓。
我們四連一排的教官，是唯一一個女教官，她身穿一身綠油油的軍裝，上面有許多肩章，里面是一件如雪一樣的襯衫，頭上戴著軍人的專屬帽子，英俊瀟灑。
軍訓我們的.第一個項目就是立正，徐教官講解到：“立正的標準姿勢就是腳跟并攏，兩腳腳尖分開約60度，雙手緊貼褲縫，抬頭、挺胸、收腹。說完便做了一個示范，只見教官兩腿并攏一動不動，那囧囧有神的眼睛目視前方，我們也不甘示弱，學著教官的動作，反復練習。這時教官讓我們站著不動10分鐘，這十分鐘仿佛有3個世紀一樣漫長。
時間一分一秒的過去了，軍訓終于結束了，我的雙腿已經麻木了，再也走不動了，我使出了吃奶得勁，好不容易走回了教室。
從這次軍訓，讓我嘗到了糖果盒難吃的大鼻子瓜，但是我相信這次軍訓后，會有一個嶄新的自己，會超越以前的自我，重新開始一段生活。
一天軍訓作文 篇5
今天，要軍訓了，我提著大包小包來到了我的學校，登上大巴車來到了我的目的地——三青社會實踐基地。教我們的教官名叫莊雪義，他瘦瘦高高的，有著一雙雙眼皮，高挺的鼻子，厚厚、像香腸似的嘴唇。他十分嚴厲，讓我們在太陽底下站了一分鐘、兩分鐘……一小時。他才讓我們休息十秒后來他接到了一個“神秘人”的'電話，不茍言笑的他居然笑了！由于我們沒有見過教官笑，所以我們覺得他笑的十分猥瑣。
我們在底下議論紛紛，都在討論那位“神秘人”是誰。教官打完電話又恢復那個不茍言笑的教官了，教官十分不滿意我們這種像菜市場的環境于是大喊：“你們都給我跑起來，我沒有喊停，你們不許給我停！”這可真是樂極生悲啊。我注意到教官的臉上露出了笑臉。
對教官印象分：75分
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