[優(yōu)秀]實(shí)用的寫菊花的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寫菊花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[優(yōu)秀]實(shí)用的寫菊花的作文](/pic/00/bed5bba85_2.jpg)
寫菊花的作文 篇1
在我眼中，最美的是野菊花!
在一次玩耍中，我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開著的野菊花，我很驚訝!驚訝于這野菊花生長(zhǎng)在廢藉中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長(zhǎng)嗎?驚訝中也有許多擔(dān)心。
回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)心，擔(dān)心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打?不一會(huì)兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢藉之處，天啊!我看到了什么?居然是那傲然挺立著的野菊花，我驚嘆著野菊花堅(jiān)韌不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的過下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買了新花盆，把野菊花移植到我的.新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。
就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽(yáng)臺(tái)，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著急猶如熱鍋上的螞蟻了!究竟為什么會(huì)變成了這樣?為什么會(huì)枯萎呢?我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開得更好!可……可為什么會(huì)這樣呢?
我苦想著……終于，我想明白了，在廢藉中靠堅(jiān)韌不拔的毅力生長(zhǎng)的野菊花怎能安于無憂無慮的環(huán)境中呢?我明白了，野菊花是不肯生活于無憂無慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存;我明白了，明白了野菊花是不安于這種現(xiàn)狀的，它要的是自己拼出來的生活。
我便把它重新栽進(jìn)了廢藉中，它便立刻有了生氣，但再也恢復(fù)不到從前那樣了!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花的那種拼搏精神，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧!
野菊花，我心中最美的野菊花!
寫菊花的作文 篇2
假期，我和媽媽到公園玩。一進(jìn)公園，映入眼簾的是五顏六色、形態(tài)各異的菊花，美得無法用語(yǔ)言形容。
紅的、紫的、白的、粉紅的、黃的，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看哪一朵都很美，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。一大朵一大朵的菊花，開得大氣，雍容華貴；小朵的菊花，嬌艷可愛。最冷我驚奇的是，技術(shù)人員人工雕琢了各種形態(tài)的菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨(dú)秀”、“大繡球”……名如其形，煞是有趣。
我最喜歡金絲菊，金黃的花瓣在風(fēng)中舞動(dòng)，像害羞的少女低頭沉思。在陽(yáng)光的照耀下，金絲菊散發(fā)著無窮的魅力，更加金燦無比。其他顏色的花映襯著金絲菊，更顯一花獨(dú)秀，滿園爭(zhēng)艷。
“金秋黃菊好，十里壓高臺(tái)。眾子從軒冕，令狐坐獨(dú)槐。槐前看所愛，心下許為魁。有白不需桂，于香何羨梅。”古人對(duì)白菊花就有一種偏愛。我眼前的`白色菊花別有一種風(fēng)韻，白得純潔、白得無暇，像一團(tuán)團(tuán)白云，沁人心脾的香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正的君子！
要離開公園了，懷著依戀之情，我拍了好多照片，回家之后細(xì)細(xì)觀賞。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇作文描寫的是公園里的菊花，作者由面到點(diǎn)，由整體到局部，重點(diǎn)描寫了金絲菊和白菊花兩種菊花。文章清逸婉麗、流暢連貫，充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以擬人的手法將菊花寫得更加生動(dòng)，引用古詩(shī)詞更為本文增添了文學(xué)氣息。
寫菊花的作文 篇3
當(dāng)八月前的陽(yáng)光化成記憶的時(shí)候，初中的殿門敞開了。我原以為所有的純潔，所有的天真，所有的微笑都會(huì)從這一刻停止，但不是這樣的。
初中的日子很枯燥，乏味，但無可奈何，我好似一只看不見光明的白菊花。但是，你給我?guī)砹顺踔械牡谝环菘鞓贰?/p>
你還記得嗎？開學(xué)的第一天，我們是同桌。不，一學(xué)期我們都是同桌，你是我在學(xué)校遇到過的最好最好的同桌。你很和藹，你很親切，并且你還很善良。每天我們會(huì)一起去食堂吃飯，如果是我要參加活動(dòng)，你就會(huì)給我端一份飯菜，放到我的課桌里面，一直等到我來了并且吃完。許多同學(xué)都愛說很多很多的閑話，雖然他們怕我會(huì)找他們麻煩不當(dāng)著我的面說，但我終日知道了。但你還是那樣的對(duì)我好。放學(xué)時(shí)，我們一起在路上踏著小路說說小話，那時(shí)的你笑得多燦爛啊，多自由啊。大多時(shí)候，我們會(huì)在上學(xué)時(shí)的公交車上相見，仿佛百年未遇的老朋友，很激動(dòng)、很高興。
雖說初中很苦，但每天看到了你的微笑后也就沒有任何的苦惱了。
時(shí)間在過，人在笑。我原以為的初中也會(huì)是很美好的。
還記得嗎？那個(gè)三月，我約你出來放風(fēng)箏。我們的“白天鵝”是飛得那么的高，白白的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頸兒，和藹的目光仿佛你一樣……風(fēng)很清爽，帶著淡淡白菊花的香氣。你說你累了，我們便到河岸上面的冰激凌店喝奶昔，你說櫻花奶昔很香甜，便打包了一份。那天的晚霞很絢爛，仿佛很多很多好喝的果汁調(diào)到一起，又仿佛一杯彩虹酒，很多顏色的，很美很美……回家的路上，你把手中的奶昔讓給了我，你說我愛喝這的……
還記得嗎？你為了把英語(yǔ)課代表的職位讓給我而常常在英語(yǔ)老師面前說我的好話，英語(yǔ)老師不愿意說我英語(yǔ)不太好，你急得竟然哭了出來。
還記得嗎？我過生日的.那天，你送我了一套《四書五經(jīng)》。雖然我當(dāng)場(chǎng)很高興，但當(dāng)你走后，我便很懊悔，因?yàn)槲抑滥阒荒芸繝敔攲憣懳恼聛磉^日子，聽舒舒說你爸爸媽媽在你上三年級(jí)時(shí)就離婚了，又各自結(jié)了婚。很少會(huì)來看過你。（舒舒是她的妹妹，和我弟弟在同一班級(jí)上學(xué)，我在院子里經(jīng)常碰到她。）謝謝你的生日禮物，我一輩子也會(huì)記得你的。
后來，你沒來上學(xué)了。聽老師說你生病了，不能來學(xué)校了。但我當(dāng)時(shí)并沒有著急和難過，因?yàn)槟阍?jīng)告訴過我要平和與微笑的活著，直到永遠(yuǎn)……
現(xiàn)在離放“白天鵝”剛剛一年，亦是三月。我買了些黃菊花和白菊花，很香的，不知道你喜不喜歡，放到你的墓前吧。希望你能嗅到……看——白蝴蝶來了，好可愛的，好像看到你一樣，是那么的和藹、安詳……
看，三月的風(fēng)箏飛得很高很高……
寫菊花的作文 篇4
秋天到了，田野里，山坡上，到處是一片豐收的景色：棉花白的像雪，金燦燦，沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭；顆粒飽滿的高粱紅似火……果園里的蘋果熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)蘋果像紅燈籠，多好看呀！
秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起的輕舟，慢悠悠的漂浮著，真是秋高氣爽啊！秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機(jī)；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛看中秋夜晚那皎潔的明月；愛看公園里美麗的秋菊；愛看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去；更愛看谷粒堆滿糧倉(cāng)，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。
秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光盛開怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像龍飛，有的像煙火，還有的像美麗的蝴蝶，在微風(fēng)中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹葉枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，好像是在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花。”姥姥家門前是一片果園，葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個(gè)綠色的`涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，青里透亮，像一顆顆珍珠，亮晶晶的，五個(gè)一群，三個(gè)一伙，頭挨著頭，臉對(duì)著臉，好像在竊竊私語(yǔ)：“小主人，歡迎你回來，我們還都以為你忘了我們。”我微微一笑，連搖頭說：“不，我沒有忘記你們啊！”最讓人垂涎三尺的是那黃澄澄的鴨梨。皮薄，汁多，味甜，吃起來讓人想著吃下一個(gè)。一個(gè)個(gè)沉甸甸的柿子，壓彎了枝頭，在微風(fēng)的吹拂下，不住地向我點(diǎn)頭，好像在歡迎我。果園旁邊是稻田，從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗，壓得稻桿直不起腰來，好像是在感謝大地養(yǎng)育之恩。一條清澈的小河輕輕地從姥姥家流過。河對(duì)岸遙遠(yuǎn)的蒼翠山戀把我的思緒帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。啊！秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊，還能給人以?shī)^發(fā)向上的勇氣和力量。
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