六年級作文(精)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
莎士比亞曾說過:“推陳出新是我的無上訣竅。”
——題記
創新，它或許就像是雨后天晴的一道彩虹，雖然并不絢麗多彩，但卻是獨一無二的；創新，又或許是一個突如其來的幻想，雖然并不是難么的真實可靠，但它卻能引領大家放飛夢想；創新，又或許是一艘遠洋的小船，雖然并不是那么堅實牢固，但卻能載著我們駛向那金色的彼岸。
可能有人會認為，創新只是那些知名人士的“專利”，與自己無緣、或者是認為自己根本不懂得創新。不過，我卻要告訴大家，創新，就在我們的身邊。
那是我三年級的時候，一天，科學老師突然心血來潮，在快下課的時候給我們做了一個小實驗。“同學們，雞蛋又光又滑，大家誰能在不用外力的情況下把雞蛋豎著立起來呢？誰能最先做到，就一定是班里最聰明的同學！”聽了這話以后，大家都紛紛上臺實驗，畢竟，大家可都想做班里最聰明的同學呢！可是，圓溜的雞蛋哪有這么容易立起來呢？我排在實驗的隊伍中，看著別人興奮的上臺，又遺憾的下場，自己的心里卻樂開了花，“哈哈，馬上就要到我了，我一定可以大展身手的把雞蛋立起來的！”不過，幸運之神卻沒有眷顧我，因為我發現，無論我怎樣擺放雞蛋，它還是會一個“跟頭”摔下來。最后，當然大家都失敗了，于是大家開始埋怨，“哼，這根本就立不起來！”“就是、就是！”“哦、真的嗎？”這時，一直在旁邊沉默不語的老師發話話了，“那就讓我來試一試！”說著，老師拿起雞蛋，往桌子上輕輕一砸，只見雞蛋便平平整整的“站”到了桌子上，“啊？還可以這樣？”“不對、不對，老師摔碎了雞蛋才讓雞蛋立起來的.！”“同學們先安靜。”老師平靜的說，“雖然現在我摔碎了雞蛋，不過在這之前有同學想到過這種方法嗎？”大家沉默不語，老師繼續說了起來，“同學們，一如既往只能平平淡淡，推陳出新，才是我們努力的方向。所以，我希望你們記住這些不斷的向新的方向進發！”
是啊，創新就在我們身邊，它或許會忽明忽暗的閃爍在我們的身邊，但是卻永遠不會消失！
六年級作文 篇2
守住承諾，就像天空守住蔚藍與明凈；守住承諾，就像大地守住雄厚與遼闊；守住承諾，就像駿馬守住剽悍與健壯。
飛雪守住了對大地的承諾，于是有了雪花片片，玉樹瓊枝；花兒守住了對春天的承諾，于是有了萬紫千紅，百花爭艷；落葉守住了對樹根的承諾，于是有了“化作春泥更護花”的壯舉；星星守住了對天空的承諾，于是有了夜空中的交相輝映，繁星閃爍。
若干年后，經過歲月洗禮和時間的打磨，我們是依然記得昨天的笑臉，還是任憑那份承諾蒼白無力地暴露在歲月的長河中，讓風吹日曬雨淋，讓時間的利斧刻上道道傷痕？
承諾，是成長的腳步，是希望的資本，是失望的源頭，是個人時代的終結。多一份承諾就多一份責任。永遠不要忘記，我們之間有一份承諾，我們就要承擔一份責任。
讓我們共同守住那份承諾，守住心中那道最脆弱又最堅強、最甜美又是苦澀的防線。
承諾很美，很容易讓人陶醉。因為它是甜言蜜語的`藝術品。美的讓人沾沾自喜，覺得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。
去年的冬天，我送給它一個冰雪似的承諾，我原本以為那就是所謂的永恒。出乎意料的是，今年的冬天，我的承諾就化成雪水，從我的身邊流過，從那以后，我再也沒有看到雪水凝結成冰雪。
違背承諾的人，是可惡的。在這之后，我曾經想過，為什么當時要許下這個承諾？不能遵守承諾，只會給別人和自己帶來傷心，只會給人帶來眼淚。
守住一句承諾，也許要用一輩子的時間，而有些人花了一輩子卻守不住一句承諾。因為守住承諾就像守住孤室里的一盞枯燈，燈芯雖然還在燃燒，而油卻快枯了。室外總是有狂風呼嘯而過。看著自己拼命的去守護那盞枯燈所燃燒的火，那點渺茫的希望，自己清清楚楚知道--它將會熄滅。
有人覺得承諾是風，給浮躁的心帶來涼爽的氣息；有人覺得承諾是雨，給大地上的萬物以滋潤；也有人覺得承諾更像是雪蓮，只可能怒放在山頂，讓世人仰視它的容顏；承諾是玫瑰，想要摘取，必須要付出代價；承諾也是雙刃劍，當你拔出它的時候，你就明白了一切。但是，我說承諾象流星呢？大家會覺得怎么樣？
流星與承諾，在我心里：流星，有它自己的天空。流星，曾經光彩過，曾經輝煌過。流星，可以給人有美好的回憶……
但是流星總是一閃而過，然后消失。我不知道我和我朋友之間的友情是否會像流星一樣墜落。我希望得到一個答案，得到一個永恒的答案，一個我最希望得到的答案。但是誰能預測將來？有誰能保證一定遵守今日許下的承諾呢？我曾經試過違背承諾，我嘗試過違背承諾的痛苦。希望大家不要輕易許下承諾，因為流星始終會墜落。
不要讓你的朋友因為遺憾而流下“流星淚”。
六年級作文 篇3
微笑，是人類最美的表情，更是一種情懷，一種境界。帶著微笑上路，人生的路上就多了一份幸運，少一份困難。帶著，微笑上路失去的只是自己的`煩惱，贏得的則是整個美好的世界。
人生中總有很多困難干擾著你，雖然有時你不可以輕易的把困難消滅，但是你可以改變自己的心態。一個好心情，終會把成功贏回來。帶著微笑上路你才可以找到你真正的自己！微笑終會讓困難消失。
以前有一個小孩，因為家境困難，她連50元人民幣都沒有見過的山村小女孩。她家里爸爸傻，媽媽啞。兩次輟學，她又靠養雞、采草藥，這才回到了學校。在這樣的情況下，小女孩沒有沮喪，則是微笑的面對這一切，她還常常幫助其他人。最后，她靠著微笑面對生活，走向了成功。我們應該向她學習非常人能達到的心態，從而走向成功的大門。
微笑是成功的鑰匙，幫你打開成功之門。微笑可以把好運贏回來，走向成功之路。微笑有時可以改變人生，讓我們帶著微笑去上路！
六年級作文 篇4
皮皮是一只松獅犬，現在四歲半了。它長著一身長長的、油亮的黑毛；臉盆似的大腦袋，是松獅犬最顯著的特征；一對精神的小耳朵藏在長毛中，越發顯得可愛；漂亮的菊花尾高高地卷起，顯示著松獅犬性情孤傲的特征。皮皮走起路來威武有力，像一只小獅子，兩只前腿抬起時，又像一只頑皮的小黑熊呢！
在我的.眼中，皮皮是溫順可愛的，可是在別人眼中，皮皮卻是兇神惡煞，都覺得它長得太嚇人，小動物們見了它更是掉頭就跑。
今年的大年初四，皮皮還惹出了一場風波，聽我給你細細說來。
20xx大年初四，是來姥姥家的第二天，傍晚爸爸媽媽說要帶著我參加媽媽的同學聚會，媽媽讓姥姥先把皮皮帶出去，以防我們走時皮皮要跟著。姥姥帶著皮皮去打掃羊圈，姥爺已經帶著大部分的羊去地里放了，羊圈里只留下了一只羊媽媽和一只羊寶寶。
當皮皮湊近羊圈時，羊媽媽和羊寶寶害怕極了，它們先是在羊圈里邊叫邊亂轉，姥姥正往外面推運羊糞，聽到羊媽媽的叫聲趕快回來，可是羊媽媽和她的孩子已經撞開欄桿，沖出羊圈，一溜煙兒地跑了，而逃跑的羊媽媽一家，再也沒找到。
哎，都是皮皮惹的禍！
六年級作文 篇5
教師，多么光榮的職業。為了一群渴望知識的孩子，甘愿奉獻出自己所有的心血，將知識傳授給每一個同學。晚上，上了一天的課，還要為同學們改作業本，每想起老師，就仿佛看見老師窗前那盞長明的燈。
教師，寧愿自己再苦再累，也要幫助那些有困難的同學。一開始，年輕的你走進教室，滿頭烏黑的長發披散在肩后，聲音是那么洪亮，那么干脆，你那堅定的眼神仿佛告訴我們，要永遠教育這一批批的孩子。你很認真負責，如果有同學在有學習上遇到困難，你一定會耐心的將他留下來，然后一遍又一遍的耐心的教他，一邊用手比劃著，一邊說著解題過程。大滴的汗珠從老師的頭上滴落下來，老師教好學生，已經是六、七點鐘，你拖著疲憊的身子回到家，打開燈，繼續批改著作業，你睜大眼睛，生怕因為自己疲勞而將學生的本子改錯。改完本子，已是深夜了，老師拿起課本繼續備課，最后因為疲憊不堪睡著了……第二天，你早早來到學校，打起精神為同學們上課，老師站著，我們做著；我們休息，老師繼續工作，下班還要開會。你又疲憊不堪的回到了家……這就是一個平凡的老師不平凡的一天。日復一日，年復一年，老師，您的頭發不再烏黑亮麗，而是增加了銀絲，變的昏暗昏暗。您的聲音不再那么悅耳動聽，而是在柔弱的`聲音中透露幾分沙啞。老師，您的臉上雖然掛著微笑，但眼角增添了一些皺紋。那一支支變短的粉筆，記載著歲月。老師，您無私的教授我們知識，您是多么偉大！
平凡的教師，卻付出了那么多，有多少同學曾經都想做一名教師，可現在，又有誰能真正的體會到老師的辛苦與付出呢？老師對同學的愛，天下最偉大，最高潔。
這篇文章以抒情的句式鋪墊了情感，小作者能感受到老師對學生的辛勤付出，說明小作者是個懂得感恩的孩子，相信讀了小作者文章的老師一定會被小作者所感動，覺得自己的付出再苦也是值得的。
六年級作文 篇6
友情像一杯咖啡，苦澀過后，甜美便會充斥整個味蕾；友情像一個故事，情節跌宕，但結局一定會幸福無比；友情像一杯烈酒，開始辛辣，但積淀下來便是醉人的酒香……
我最好的朋友是周芳羽，平時，我們像所有朋友一樣，了解彼此，話語中透著歡樂，有時打打鬧鬧，同學們都戲稱我們是“連體人”。可是，在那天，我們極力避免的事還是發生了……
那天，天空陰沉沉，天地間一片死寂。我和周芳羽發生了爭執，至于為什么爭執，我已經淡忘了。爭執過后，我們都賭氣似的不理對方，下課的走廊不再有我們嬉戲的.身影，放學了，我們也沒有一起在歡聲笑語中走出校門。
回家后，我開始自責起來，我和周芳羽可是最好的朋友，我怎么能因為這樣的小事就和她吵架呢！雖然她也也錯，但朋友之間不也需要寬容嗎？我打開手機，找到那個熟悉的聯系人，在鍵盤上輸入了“對不起”三個字，但不知為何，我又把它撤回了。
第二天，我決定去周芳羽家道歉，可打開家門的那一刻，我卻驚呆了——周芳羽已經在門外等候多時了，還沒等我開口，她就拉起我的手說：“我就知道你一定會出來——對不起，是我昨天態度不好，昨天那件事是我錯了。”我緩過神來，也對她說：“其實，我也有錯，是我不對。”她臉上露出了一抹笑容，那笑容陽光一般，照進了我心底。“我們”她認真地說，“永遠是好朋友！”“嗯”我的眼眶中盈滿了淚水，“最好的朋友！”
那一刻，我突然懂了，友情，不就是這樣的嗎，會有歡笑，會有爭執，但爭執過后一定又會很快和好，這樣的友情和虛假的“姐妹情”相比，才是真正的友情！
六年級作文 篇7
黑夜降臨，濃濃的夜空之中散落著幾點銀星，周圍的一切顯得那么幽靜。
這里是鄉村里的健身器材廣場，遠離了城市的喧囂，避開了霓虹燈的照耀，使我能夠靜下心來去思考白天發生的事。
中午，爺爺帶我去小賣鋪買東西，我買了一個小本子和兩個貼畫泡泡糖。回到家中，我趕緊剝開糖紙，并不是急著吃泡泡糖，而是無比欣喜地取出糖紙里的貼畫。
我拿著貼畫，想貼到手上，可是，腦海里突然想起朋友那嚴肅的告誡：“當心哦！這些是貼畫一旦貼到皮膚上，就會吸你的血！”我當時不信那邪，笑著說：“我不信，這東西還會吸血？”縱然當時嘴硬，可我心里還是有幾分忐忑，不敢輕易冒這個險。這時，我的眼角在不經意間瞟到了剛買回來的新本子。
對了，可以把貼畫貼到那個本子上啊！嘿嘿，這個點子不錯，于是說干就干，可正當我聚精會神往本子上貼時，爺爺回來了，他見我這樣子做，就大聲責備起我來。平日里被寵慣的我哪里受過這種氣？哇的一聲就哭了出來，頭也不回地沖了出去……
現在回想一下，爺爺的責備是有原因的，一個剛買回來的新本子，卻毫不珍惜地用它來粘貼畫，我做的的'確不對，如果人人都像我這樣子浪費的話，地球資源終有一天會耗干的。我應該珍惜這些資源，爺爺責備我是對的。
當我再次抬頭仰望天空，月亮已經出現，月光灑向大地，所有物體都鍍上一層銀輝。這，云開月出的時刻成為了我心中最美的風景。
六年級作文 篇8
淚水代表著許多情感，如：后悔的淚、傷心的淚、激動的`淚。但是，我不喜歡哭，感覺哭與我無緣，可就是控制不住自己，眼淚總是不停地往下掉，哭得昏天暗地。你一定覺得那是后悔的淚吧？對，沒錯，那就是后悔的淚水。
記得那天是數學月考，發下試卷來以后，我一看，愣住了。映入眼簾的是一把赫然的大叉，讓我驚訝的是，我竟然只考了95分，此時此刻，我鼻子一酸，眼淚從我的眼睛里流到了我的嘴角，那是多么地澀啊！
回到家后你，爸爸問我數學月考的分數，我猶豫了一會兒，吞吞吐吐地說：“95。”媽媽聽見了，語重心長地說：“有90分兒就行了，雖然你一直是95分以上，但我想這次月考可能很難吧。”我低下頭，回到了房間。一進房間，我就插上門，撲到床上大哭起來，我又一次流出了后悔的淚，傷心的淚，那是因為我沒有好好檢查試卷，所以才考得那么差。如果時光能夠倒流，我一定會認真審題，仔細檢查。
同學們，你們也一定品嘗過這種滋味吧？那種滋味，是一種無法用語言來形容的，只能用心去體會，去感受。
六年級作文 篇9
寒假的一天，爸爸、媽媽和我跟著旅行團來到伏牛山滑雪場。
那是個晴朗的日子，暖暖的陽光照著大地。朵朵雪一般的白云，一會像一群綿羊悠閑的吃草，一會又像幾匹駿馬快活的賽跑。天底下，一‘白’千里并不茫茫。隨處可見人們‘搖搖欲墜’的'身影：有的先把雪仗一揚，繼而癱倒在地；有的看似在跳舞，實際則失去平衡，左跌右撞；還有的尖叫一聲，沒等救生員到達身邊，就已經趴下‘大口吃雪’。再看看那些滑雪高手們，他們在擁擠的人群中，穿梭自如，不僅不碰到別人，還能急剎車，看得我眼花繚亂，于是，我穿上雪橇鞋，迫不及待的加入其中。
剛開始，我很不習慣，長長地雪橇，害的我只能邁大步，一搖一擺，像只笨企鵝。剛抬起腳，沒走幾步就摔倒了，好半天爬不起來。我就以這樣的走路方式來到乘電梯處，乘上了電梯，不一會兒，到了雪山的半山腰，我深呼吸，做好心理準備，開始往下滑了。我非常緊張，心中默默祈禱：千萬別摔倒呀！可是由于路面不平，我的腳不停的顫動，雪仗也不聽話了，我讓他向左，他偏向右，一下子沒有掌握好平衡，就是一個人仰馬翻，雪仗也飛到了離我幾米遠的地方。但我顧不得疼痛，重新整裝待發，慢慢的，我掌握了一些要點：沉住氣，不緊張，保持平衡，一會功夫，我終于也會滑了！
這雖然是一件平平常常的事，但他令我知道了不論干什么事都要踏踏實實，一步一步，不能灰心不能放棄，這樣才能成功。
六年級作文 篇10
短暫的國慶節長假，又逢中秋佳節，令我身心愉悅。最難忘的是參加了一個同學的生日派對。
那天上午十點鐘，我帶著小禮物——精心準備的小黃人卷筆刀，和其他幾個同學如約而至。小壽星張煜奇的家里早已準備好派對的美食和道具，有吃有喝有玩，那一刻，我的腦子徹底放空，假期的作業、頭疼的奧數題、鋼琴課......全部跟我無關。
我們開始做游戲，名字叫誰是臥底。有一個人得到“清蒸魚”這個詞，其他人都是相同的“紅燒魚”。顯然，有一個是臥底，其他人是平民。大家都不知道彼此的身份，為了隱瞞自己身份，每個人都為自己辯解，但不能說假話。
“這是一種食物。”有人說，
“這生活在水里。”又有人說。
......
我說：“這就是一條魚。”
這時張忠展生氣地說：“這誰都知道！”他似乎從大家的話語中覺察出自己的與眾不同。
我見他如此著急，心中便有了疑問。到了舉手表決的時候，我把想法說出來，沒有人相信我！他們竟然都判定我是臥底。我用疑惑的眼神看著他們，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。這時，法官張煜奇宣布“平民冤死！”他們立即停止了“勝利的.歡呼”等著我發表最后辯論。我說，臥底還在他們中間。如果我們說得太簡單，臥底就可能逃脫。于是我建議大家一個一個地排查。所謂天網恢恢疏而不漏，張忠展終于落網了。
派對開始了。我們點蠟燭唱生日快樂，我看到了伙伴們臉上稚嫩的笑容。多希望時間停在這一刻，希望十二歲的我們不要長大，不要小升初，然而這是不可能的。
【六年級作文】相關文章：
六年級作文【精選】01-25
(經典)六年級作文02-06
（經典）六年級作文03-08
(精選)六年級的作文03-16
(經典)六年級的作文04-22
難忘的六一六年級作文01-21
六年級的作文[經典]01-23
[精選]六年級的作文03-14
六年級的作文【精選】03-25
【經典】六年級作文02-15