國慶節小學作文(共3篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的國慶節小學作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國慶節小學作文 篇1
我想中國朋友們應該都知道國慶節吧,因為大部分人都知道國慶節,所以我就不說國慶節的由來了!聽到國慶節,想到國慶節,迎來國慶節……對于我來說我非常喜歡這個節日,大家知道為什么嗎?下面我給大家說一說吧!
我覺得自己作為一個中國人,就要做一些對中國有好處的事情,而國慶節就是新中國成立的日子,讓我想起了作為一個中國人應該做的事情,好好學習那就不用說了,我想每個人應該都知道。
學生就應該以學業為主,要做一個有志氣有毅力的學生。只有抱有為中國作貢獻心理的.人,一定會成為大器,我就抱有這種心理,我相信每個中國人都是國家的棟梁,比如:農民,沒有農民就沒有我們吃的糧食。沒有建筑工人,就沒有我們現在住的房子。如果沒有……360行,行行出狀元,我們不能歧視那些沒有文化水平的人,也許,他們才是國家有用的人。
所以,我們大家從現在開始,好好學習,長大后把自己的國家建設的更美好。行動起來吧!相信你就是下一個對國家有用之人!
國慶節小學作文 篇2
盼望己久的國慶長假終于到了,我背著書包匆匆出了校門,回過頭細聲地喊道:“學校,拜拜!”
國慶節去哪兒玩?,動物園里人滿為患,橘子洲人山人海,岳麓山人擠人……姑父大聲建議到:“我們去釣魚吧!”我們異口同聲地說:“好!”
第二天,我們早早地來到新港灣休閑山莊,開始了約魚。
我拿著爺爺新買的海桿,爸爸幫我把魚鉤甩到魚塘里,我死死盯著浮標,浮標隨風在水面上微微擺動,很久還不見魚兒上鉤,這時我心里許了個愿:“魚兒,魚兒,快來吧!我這兒有美味佳肴等著你呢,你們就痛痛快快地咬一口吧!”過了不久,只見我的浮標沉到水下,一股力往下拉,我大聲喊道:“快來,魚兒上鉤了,我和魚兒拔河啦!”一旁的姑父連忙從我手里搶過魚桿,飛快地轉動繞線輪,牽著魚在水面游,爸爸拿著魚網,跟著魚兒跑,經過一番搏斗,終于把魚抓了上來,大家一看,原來是一條五、六斤重的大草魚呀,我跳起了“蹦蹦床”,嘿,許愿還真靈!
不一會兒,李新剛叔叔叫道:“有魚了!”我把海桿交給爺爺,和姑父跑到李新剛叔叔那兒,姑父用魚網把魚撈上來一看,你猜怎么著?魚鉤并沒有鉤在嘴巴那兒,而鉤在了尾巴上,真是天下奇聞!我想,這條魚一定悔死了!
“肖沛桉,快來看!”爺爺喊我。又有什么奇聞?跑去一看,原來一只小蜻蜓落在爺爺的`浮標上,蜻蜓和浮標在水面下形成一個“or;”,就是歐陽老師在我作業本上寫的“or;”一樣。
最可憐的就要算姑姑了,她釣了一整天魚,只釣了一條剛“上幼兒園”的小魚,看它可憐巴巴的,姑姑把它放回了“家”。
不知不覺中,我們快樂地度過了國慶長假的一天。
國慶節小學作文 篇3
一年一度的國慶節到來了!在一個陽光明媚的早晨,秋風像一把剪刀把樹葉一片片剪下撒落滿地。
我和媽媽帶著愉悅的心情來到總部玩。我看見車水馬龍的街道上都布置得異常漂亮,到處洋溢著喜慶的節日氣氛。街道每家店門口都插著一面面鮮艷的五星紅旗。微風吹拂,一面面紅旗迎風招 展,一路上我還看到了很多汽車也插著紅旗,有的在車頂上,有的在車身后視鏡側,有的干脆在車的前蓋上整片鋪著一面紅旗,這些都顯示了中國人堅強不屈的'精神!
隨后我和媽媽又來到文化宮附近,這里熱鬧極了,有綠色的草坪,有五顏六色的花朵,還有空中搖搖擺擺的風箏,像一個個手舞足蹈的小娃娃,給節日更增添了幾分喜慶!一到文化宮廣場正前 方我就被遠處文化宮階梯上用花卉拼擺出的四個大字“祖國萬歲”所震撼! 心中更加崇敬祖國。
今天我很快樂,心情久久不能平靜,為了祖國明天的更美好,我會為中華之崛起而讀書!
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