【熱】螞蟻的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的螞蟻的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻的作文 篇1
夕陽的光透過了窗臺，照在了窗前的書桌之上，那一縷縷細微的陽光帶著點點弱小的溫暖，仿佛是上天對我的一絲安慰。我坐在窗前，雙目無神地翻著數學課本，任憑眼淚“啪啪”地打砸分數少的可憐的數學試卷上。
這一次的考試又考砸了，我如何也想不明白，我都已經那么努力了，為何還是得不到高分呢？小明和小黃他們上課基本都是不聽課，可是還是可以輕松取得優異的成績，這是多么的'不公平啊！
這是我想到了一個挑燈夜讀的情景，響起了母親每天晚上不厭其煩的一遍遍教我寫數學題目情景，可無論我與父母如何努力，我都無法拿到高分，難道說，我并不是讀書的料嗎？
算了，想的腦仁疼，看一看課外書舒緩一下心情吧，我打開了《小讀者》，剛要度，發現離我不遠的地上有一小塊蛋糕渣，而且是一塊正在運動著的蛋糕塊，我有些驚訝，對自己發問道：“難道是蛋糕成精，長腿了？”
為了一探究竟，我找到了放大鏡，將其移到蛋糕旁邊，蹲下去一看：原來是幾只小螞蟻此刻正搬運蛋糕。蛋糕一動一停，好像對于他們來說搬運小蛋糕是無比的困難，真有意思。
我找來一塊橡皮擦，放在了蛋糕面前，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后，開始向后走。我又找來了三塊橡皮，擺在它的四周，小螞蟻還是過不去。這次，從蛋糕下面鉆出了另一只螞蟻，它四下看了一下，與先前那只螞蟻一同開始進行搬運。
我被小小的螞蟻的堅持和努力震撼到了，我想：螞蟻努力了五次以后，還愿意付出嘗試的努力，我才失敗了幾次，有什么資格首先選擇放棄？我也要學習他們的精神，向成功繼續進發，放棄了，就意味著永遠得不到成功，所以我不會那么容易就選擇放棄當下的努力以及將來所取得的成果的美麗。想到這里，我放下了《小讀者》，又打開了數學書，在晚霞中認真地看題目，苦思冥想起來......
螞蟻的作文 篇2
前幾天，爸爸帶我來到公園踏青，這時候，正是春天里最美麗的時節。
在公園里，我興致勃勃的觀察著周圍的景致，瞧呢，桃花已經盛開了，花朵白里透紅，好像沖我們說著：“春天來了，春天來了！”看呢，南方飛來的鳥兒，在我周圍飛來飛去，五彩繽紛，絡繹不絕。再看，小草已經在春風里返青，但還是“淺草才能沒馬蹄”。春天的`風景又回來了，我的眼睛應接不暇。這時，我發現了一群小生物，是我們最熟悉的小動物——螞蟻。它們在做什么呢？喔，其中的好幾只螞蟻正搬運著食物，仔細看，它們都有一個大鄂呢！我輕輕撿起一片葉子，擋在“螞蟻大軍”的面前，你看，這并不能阻擋它們前進的道路，它們互相幫助，有的爬上葉子，有的繞道而行，這時，正好一只落單的小螞蟻又爬上了葉子，我一下子有了興趣，伸手將那一片抬起來，放在了眼前細細觀察著，它一點也不驚慌，依舊向前爬著，我又開始一點點的傾斜著葉子，它似乎也知道大事不妙了，急忙開始快速的爬行，一眨眼的功夫，我才回過神來看它，它竟然已經不見了！是不是被抖落在地上了，我急忙尋找，發現它在我的手背上呢！
在這踏青的路上，跟小螞蟻來了一次親密接觸，真讓我心情愉快。
螞蟻的作文 篇3
螞蟻，這個動物中的“大力士”，能夠舉起比自身重童大13倍的東西。在驚嘆它的力大無窮的同時，請不要忘記它的祖宗斌予它的富有靈感的精巧的觸須。它的一切行動都是和它的觸須緊密聯系的，沒有觸須，它將寸步難行。下面我們來看一些現象。大雨即將來到的時候，我們可以看到螞蟻正忙著“掇家”，把“家”搬到地勢高的地方去。成隊的媽蟻排成一行，沿著一條固定的路線行進。每一只瑪蟻都在前進中不斷地用觸須拍打著地面，就像一個個工兵拿著探雷器，搜索著前進。這樣，知果沒有外界的干擾，這一隊瑪蟻就形成了固定的“軌道”。
當一只螞蟻發現食物時，它也是不停地用觸須觸擊食物，然后轉身回巢去召集大隊人馬。在回去的路上，它也是不停地用觸須觸擊地面。一會兒，大隊人排成一列，每一只螞蟻也是不停地用觸須拍打地面。沿著報信的螞蟻回歸的線到達食物所在的地方。 你看過瑪蟻“打仗”嗎?瑪蟻群發生“戰爭”的時候，兩群螞蟻在一個地方會戰”。注意觀察，你會發現，當一只瑪蟻發現對面來了敵手的時候，它會用觸角和它的觸須相跳。如果是同伙，就把它放過去，否則，它們就會咬做一團，拼個你死我活。看來，瑪蟻的觸須上一定有些什么特殊的氣味，也一定有其獨特的嗅覺功能。讓我們仔細觀察一只螞蟻:黑色的盔甲，分三節的身體，還有六條腿;不斷一本神汽法那的綺士。取下它的觸須，放在顯微鏡下觀察，我們會發現它是中空的，里面裝著一條細線，這是神經;再看觸須的壁上，有些下凹的地方，這是腺體，就是它分泌了具有遺傳性的特殊的激素，使之成為特殊的氣味。據科學家研究，這種特殊的氣味，是一種外激素。外激素是一種揮發性的化學物質，它由體表的腺體分泌后，直接散發在外界，它起著在生物個體之間傳遞化學信息的作用，因此外激素又叫信息激素。
螞蟻就是通過不斷地拍擊地面而將它留在地面，使之成為同伴辮別的標志和回歸的“路標，這樣，螞蟻就可以輕易地找到回歸的路線了。 我曾經做過這樣一個試驗:在螞蟻“椒家”的時候，將這條長隊截斯，開用腳在這條路上增了幾下，于是留下了一個沒有螞蟻的空陳地帶。這下子，就使螞蟻的.“后續部隊"亂套了，只見他們在我的腳增出‘尸跡的邊緣排徊。但不一會兒，它們就不斷迂回推進，過了一段時間，終于將路線連接起來了，只是“大部隊”沿著一條彎曲的路線，燒過了我蹭出的空白地帶。還有一次·我從一個螞蟻窩的入“處抓了一只螞斌找掉它的觸須，它立即原地打轉，不知去向，再把它放回螞蟻窩，它很快就咬起了它的同伴，它原來的同伴也一起圍攻它，直到把它咬死。 螞蟻的觸須是它的“生命線”，它的奧秘仍將吸引人們去研究。我相信，不久的將來，人們將會借用螞蟻的觸須的特征和功能，研究出新的儀器和設備，造福于人類。
螞蟻的作文 篇4
昨天，我看到了螞蟻成群結隊地搬東西，沒走一點冤枉路。但同學們說它們沒眼睛，于是我決定做一個實驗：螞蟻到底有沒有眼睛。
我抓來了一只螞蟻，并把一小塊香腸放在它二十厘米外的地方，過了一會兒，它爬了過去，但路線不是直線。難道近視？我又把香腸放在離它十厘米的地方，但路線還是歪的。那可能是遠視。想到這里，我把香腸放在距離它近半米的`地方，可還是走了很多冤枉路。我百思不得其解，卻不小心碰翻了一盆水。這下可好，螞蟻周圍的水對它“C”型包圍。它試了很多次，才試出出口。原來，螞蟻沒有眼睛。
那，螞蟻是靠什么辨別的呢？我又在離它二十幾厘米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的葉子。這次，螞蟻少走了很多路。聽覺？不可能，我放的食物都是軟著陸。這時，我聞到了香腸和菜葉不同的氣味，十分微妙。我終于得出了答案，螞蟻靠嗅覺尋找食物。
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