成長的煩惱作文5篇(精)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的成長的煩惱作文5篇,希望能夠幫助到大家。

成長的煩惱作文 篇1
成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心,數學不是小數點忘了加,就是寫錯答案;語文也是,不該錯的總是錯。成績總是沒有提高!”從上六年級開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的`自訓。
我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為了。
人生有競爭才會精彩這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個好榜樣因此,煩惱也就日益增多。
可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非有失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習,學習,再學習。“最近比較煩,比較煩”我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助。成長的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學著在煩惱中健康成長!
成長的煩惱作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。無憂無慮的童年生活已經過去,我們已經步入了中學時代,許多的煩惱也隨之而來。
在學校的生活中,主要的任務就是學習,我的煩惱也就出在學習上。剛進入七年級。新的同學、新的老師、新的班主任都讓我感覺一切都如此陌生。課程表中也出現幾樣新的學科,是我之間從未接觸過的,新課程的學習,使我陷入了煩惱之中……
沒有學習方法、沒有合理的安排時間、沒有找到提高學習效率的方式,剛開始學就搞得我一頭霧水。就拿地理來說吧。以前的我連地球儀都沒見過,更別說讓我學經線緯線大洋了。所以,剛開始學就闖了南墻。也因為這樣,考試成績一塌糊涂。從剛開學的第一名滑落到第三名。這也使我變得自暴自棄,破罐子破摔。教我們歷史的徐老師猜透了我的心思。找我談了現在的情況,告訴我以后應該怎樣去學習,找到自己的學習方法,提高學習成績。聽了徐老師的一番話,我也不再有自暴自棄的想法,開始一點一滴的來正確的面對學習。果不其然,到了期末考試,我比上一次進步了,雖然還是第三名,但分數比以前高了。
我要感謝徐老師,是他把我這頭即將拐彎的小鹿領會了正道。現在,我已經沒有這種煩惱了,因為我有了好的學習方式和態度,正努力向前奔跑著。
煩惱,就好像是上天故意安排的.,走了一個又來了一個。
我們現在正處于青春期,也是心理和生理發育的重要階段。在這段期間里心理上會產生對異性的好感。不過,這種現象是正常的,每個人的心中都會有一個“小秘密”只是有些人按耐不住“小秘密”的涌動,做出一些令自己后悔的事。
我的心中也有一個這樣的“小秘密”,他是我成長的煩惱。但是我聽了老師這樣一番話——現在你心中最優秀的最帥的異性,在五六年之后,他不一定是你的選擇,所以我們可以先將他埋在心底,等長大后,再看看你當時的選擇。我也決定先將心中的“小秘密”藏起來,等到五六年之后,再拿出來看看我現在的選擇。
成長的煩惱,如沙灘上的貝殼,需要你踩著柔軟的沙子,將它一顆顆撿起,收藏在美好的成長紀念冊中。
成長的煩惱作文 篇3
哎呀,人生煩哪!我心情超郁悶,心情超級囧。你可能會想,一個小孩能有什么好煩的?反正沒法跟你說,就是一個字“煩”!
“白”的煩惱
在班上,我的外號被稱作“小白臉”,我可是比竇娥還冤哪:班上的一些朋友說我天天檫防曬油,洗泡泡澡。他們真是太可惡啦,想我也是堂堂七尺男兒,當年叱咤江湖南北,怎么可能是他們所想象的.“女流之輩”!哼,我承認我皮膚白是天生的,對此我也無可奈何,但他們還是蠻不講理,真拿他們沒招兒,煩啊!
同桌的煩惱
我的同桌姓茹名仙林,外號“嘰里呱啦廢話生產機”,一天到晚,我耳朵享受高度分貝的刺激,而且還有免費的數字衛星電視的自由調度:一會兒是體育頻道,“好,詹姆斯半場0。01秒進啦!……”一會兒又換成了財經頻道,“現在我國財經狀況有上升了一個檔次,占世界的0。9%……”又過了一會,電視機自動調到“韓劇生活”,“杰,我們真的要分手嗎?……”啊,人生哪,這就是人生的悲劇啊,攤上這個同桌,我惹誰啦?
家庭煩惱
“作業帶了嗎?”“帶了。”“紅領巾帶了嗎?”“帶了。”在幾十個“帶了嗎”后,我終于可以去上學了,回家之后,“今天表現怎樣……”在幾百個“怎么樣”后,我屈服了,太能講啦,神啊、耶穌啊、圣基教主啊……救救我吧!誰救我,我以后就崇拜誰!
人生煩哪……想買一包長壽煙,卻發現自己未滿十八歲。煩,煩,煩哪!
成長的煩惱作文 篇4
在一個人成長的過程中,會有許多快樂的事,但是同時,還會遇到不少煩惱的事,心里就像打翻了五味瓶似的,不是個滋味。
在我上三年級的時候,就曾遇到一件煩惱的事。那時我的語文、數學、英語學得很好,尤其是數學。每上數學課時,老師講的每一道題,我幾乎全都會,在此情況下,我便慢慢驕傲起來,認為自己是全班的.數學“學霸”。每當上課時,我就在課堂上玩小玩具,認為,反正聽不聽我都會,有時,只聽見一點兒,每門功課也就會錯幾道題。由于每門功課都是拔尖,漸漸的也就對這三門功課失去了興趣,認為自己已經學的差不多了,也就行了。
媽媽發現了我的變化,心急如焚,她多次勸告我,不要驕傲自滿,可我每次答應,卻把媽媽的忠告當作耳旁風,只是口頭說要專心聽講,卻沒有做到。
有一天,老師通知第二天數學小測試。我聽了后并把那次測試放在心上。心想:反正我數學得又不賴,一定能取得好成績。所以我并沒有像別人那樣認認真真抓緊復習,而是隨便翻了幾頁書,就出去玩了。
第二天,老師發試卷,我仍不屑地看了試卷一眼,然后三下兩下把卷子做完,直到下課鈴響,我連檢查都懶得去做,直接把試卷交了,隨后就出去玩了。
過了幾天,試卷發下來了,我看了一下分數,心不由顫動了起來。一個大大的77分寫在卷子上。原以為我會考第一名的同學們平時給我投羨慕的目光,然而一霎那就像變臉似的一個個給我投以輕視、不屑一顧的目光。我的成績簡直一落千丈!連我也弄不明白,為什么我只得了這么低的分數。
回到家里,我原以為媽媽會罵我,但媽媽并沒有責怪我,而是語重心長地說:“晴晴,人不能驕傲。俗話說,謙虛使人進步,驕傲使人落后。人一旦驕傲,就會變得輕飄飄,就會沒有壓力,這帶來的后果就會像你今天這樣。”也只有在那個時候,媽媽說的每一個字,每一句話才使我深深地感到文意是那樣有份量,牢牢地印在腦海中。我感到懊惱極了!
每個人都有煩惱,而我的那次煩惱,就是因為我驕傲,使我迷昏了大腦,使我忘乎所以,所以我們任何時候都不要驕傲,做一個人認認真真,一步一個腳印的人。
成長的煩惱作文 篇5
兒時,煩惱就是得不到糖吃;再大一點,煩惱就是看不到動畫片;現在,上了初中,煩惱一股腦的蜂擁而至,壓得叫人透不過氣來,越來越沉重,越來越沉重。
前幾天晚上,我費盡千辛萬苦,如唐僧西天取經一般,做的手酸死了,終于,在經歷九九八十一難后,做完了作業。我揉了揉眼睛,活動活動了僵硬的脖子,再捏捏酸痛的手臂,大聲地朝媽媽說:“媽,我作業做好了,可以看電視了吧?”沒想到,從媽媽嘴里蹦出一句話:“整天想著看電視玩電腦,你多看會兒書,身上又不會少塊肉,快去看書。”我反駁道:“我真想減肥呢,少幾塊肉正好,再說了,你買那些書我早就看完了。”“那你樹上的東西記住沒?”
“有誰看書一下子就記住的,這樣的話,全世界的人都是神通。”“你既然不是神童,那你就不會努力一點,把書上的東西記下來啊,快去看書。”“我不去。”“那你這個月就休想看書玩電腦了。”聽了這句話后,我萬般無奈地走進了房間,隨手拿起了放在床上的一本《朝花夕拾》,心不在焉地看著,看著書里的一大片文字,頓時覺得頭疼腦熱,看著它們,只覺得心里無限的悲傷,像一只困在牢籠中的.鳥,渴望自由,渴望在藍天中自由的翱翔,可就是掙脫不了牢籠的束縛,極為無奈。
蒼天那,請可憐可憐我們這群籠中之鳥吧,請幫我們教導那可憐的家長,教他們打開那封閉的牢籠吧!
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