微笑的作文(精品)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的微笑的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
在我回家的路上，有一幢三層高的樓房，那幢樓房十分特別，它的房頂是弧形的，用紅磚圍了一圈，像戴了個美麗的花環。整幢樓用乳白色瓷磚貼的，但兩側貼的卻是紅磚，在陽光下顯得特別耀眼。在樓房的第二層有一個小陽臺，上面放著一盆大紅菊，仿佛剛剛被人澆過水，那么的嬌艷欲滴，禁不住想多看幾眼。那幢樓房太特別了，所以我每次經過那兒都要多看幾眼。漸漸的，這已成為了我的一種習慣。
有一天，我經過那兒又習慣性的看了一眼，發現一個男孩坐在陽臺的沙發上，面無表情，呆呆地看著馬路上過往的行人。我站在樓下不遠的馬路邊，他把目光“放”在了我的身上，我向他微微一笑，卻看見他沒有任何反應，便失望地走了。
第二天，我上學經過那兒，他還是像昨天那樣一動不動地坐在陽臺的沙發上，我還是沖他微微一笑，他還是無動于衷。上學、放學、放學、上學……一天天過去了，我一直沒有改變我的微笑，他也一直沒有改變他的冷默，有時我甚至懷疑他是不是不會笑，他的笑成了我的奢望。
終于有一天，我又一次經過那紅頂樓房時，習慣性地沖他微微一笑，這個周而復始不知多少遍的微笑終于有了回報，他的嘴角向上動了動。他是在笑嗎?他是在對我笑嗎?這時我的心里有種說不出的感覺。
從此，我和他有了簡單的溝通方式——微笑。從開始到現在，我一直不知道他叫什么名字。漸漸的，我發現他會主動向我“打招呼”了，我也發現他比以前更加憔悴了。
時間一天天過去，轉眼到了期末，我被考試的鎖鏈困住了，連著幾天的考試使我喘不過氣來。終于考試結束了，我終于可以回家了，可以再經過那紅頂樓房，可以和他再見面了，我心中有種說不出的'高興。走在回家的路上，心中不知為什么變得非常亂，腳步不由得加快了，好象要趕上什么似的。
我又來到了那熟悉的地方，遠遠的看見了紅頂房子，陽臺上的大紅菊還在，可全都耷拉了下來。他不在陽臺上!
我的心猛地沉了下來，呆呆地立在那里。大門冷冷的緊閉著，一陣風吹來，我不禁打了個寒噤，他到哪兒去啦?
連著好幾天，我經過那熟悉的紅房子，都沒有看見他的出現，我心中很難過。直到那天，我才明白了到底是怎么一回事。
那天，我又滿懷希望地站在紅頂房子前，腦子里回想著他的微笑。這時一個婦女從我身邊走過，仔細看了看我便匆匆走進了紅頂樓房。不一會兒，她又出來了，手里多了兩樣東西。她走到我面前，問我：“你是和英杰‘聊天’的那個女孩吧?”“英杰?英杰是誰呀?”我十分驚奇，我并不認識英杰，怎么會和他聊天呢?“英杰就是經常在那陽臺上的……”這時我才發現她已滿是淚水。“陽臺上的男孩叫英杰，面前這位婦女是他的媽媽。”我低著頭，雙眼死死地盯著地面。“英杰他走了，這瓶千紙鶴是英杰疊的，他叫我一定要親自交給你。”她遞給我一封信，一瓶千紙鶴。
那封信很短，字很秀氣，卻讓我一生也不能忘記，“那個愛笑的女孩，我現在正在天堂里看著你。我真的很感謝你，我會永遠記住你天使般的微笑。”
英杰的母親擦了擦眼淚說：“英杰說你是他的微笑天使，這段日子里，英杰臉上總是帶著笑容，我非常感謝你……”
我不知道自己是怎么回到家的，心中有股莫名其妙的痛，懷里一直抱著那瓶千紙鶴：英杰，你喜歡我笑嗎?我會永遠記住你的微笑。
微笑的作文 篇2
依昔記得。十歲那年，那個陽光明媚的夏天，換了新鄰居，聽說是從上海來的。小米和我同齡，她就是我的新鄰居。小米總喜歡微笑著，柔和的陽光照射得很美很美。而我，不喜歡講話，總一個人悶在家里。
“你不知道嗎？十歲這個年齡的我們應該要大聲地笑。”這是小米和我說的第一句話。然后，她總是“咯咯”地笑。
“要笑，要瘋，這是我們的天性。”每天都能聽到這樣類似的話。僅僅因為我的性格，我做不到。我也常想：我笑起來應該很美吧。“那當然，微笑的人總是最美麗的。”小米肯定地說。
于是，我開始笑，只是為了讓自己看起來美些。“別這么僵硬嘛，自然些，從內心深處笑。”“內心深處？”我質疑道。“嗯，那叫心靈美，老師說的。要學學我。”小米美美地笑著。
那以后，我每天練習微笑，練習“瘋狂”。的確，我變了，不再是記憶中的我。我會在陽光下放肆地笑，和小米一起瘋。
那個夏天，很瘋，很鬧，是記憶中最美的。但如今小米已搬走。望著曾一起坐過的.河岸，一起走過的草地，笑聲仍存在記憶中。時間流逝很快，但記憶難以磨滅，曾給一起度過的歲月，小米，你還記得嗎？
在夢境中，我依舊練習微笑，練習“瘋狂”，小米也陪我一起練習。而現實，一切都變了。那些事，那個人，都將存在于記憶中，我一個人回憶那個年華。
微笑的作文 篇3
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛的陽光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火...... 曾經我看到過無數個人哭泣，也看到過無數個人微笑，他們的每一個表情都承載著一種內心最真實的情感：或傷心，或感動，或喜悅，或激動......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的`眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開口對爸爸說：“爸爸，你怎么了？找我來有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服......正當我想要問他的時候，爸爸開口對我說：“孩子，你已經不小了，也該懂事了，以后要好好孝順媽媽，不要讓她為你擔心了，要照顧好自己。弟弟現在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學習中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰勝困難......”后來，爸爸對我微微一笑，我發現，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著對我的期望和祝福，他的淚水則表示著對我們的不舍與無奈......
他的那個含淚的微笑永遠都留在了我的心中。
微笑的作文 篇4
那天，我騎車走在路上，或許是走神了吧，眼前一片漆黑，當我反應過來的時候已經來不及了，我撞人了，我被狠狠的摔在地上，我感覺暈暈的，然后身上很痛，我多希望能有人幫幫我，可想一想，這不可能。被我撞倒的人很快的爬起來，走過來扶我起來。嗯？是那雙熟悉的手，我抬頭一看，原來是他！我還以為他會恨我，可是……是我一下子就想起來小學時我對他的不尊敬……
那時，我們上自習課時，我弄壞了他的筆，他知道后，笑著對我說：“干嘛這樣對待我的筆呢？我記得它好像沒惹著你吧！”他這樣問我，我感覺渾身的不自在，便對他發火了，我很不客氣的對他說：弄壞你的筆又怎樣？不就一根筆嗎？回頭賠給你就是了，干嘛這樣問我？”我邊說邊往他衣服上畫一些什么，我簡直不敢相信他那件帥氣的黃色衣服竟然被我畫成那個樣子，他又是笑著說：“你畫吧！我等你畫完了再走！”我聽到他說的這句話，我怔住了！瞬間，我領略了他的'寬容，我不畫了，這時我真的好后悔，真的好想和他道歉，可是我沒有勇氣去跟他道歉，何況我還很生氣，這樣不是顯得我太容易被征服了嗎？
現在正是這雙熟悉的手扶著我，頓時我眼前一片空白，我的眼睛模糊了，我終于鼓起勇氣向他道歉：“對，對……對不起，我不該那樣對你的，真的很不好意思。”又是他那會意的微笑，他對我說：“沒關系的，那件事我早就忘了，知錯并且認錯，你已經表現得很好了！”臨走前又是一個甜甜的微笑……
現在想起來，好后悔！每次不快樂時，總會想起他那甜甜的微笑、輕輕的微笑……
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