學習作文300字集合[7篇]
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學習作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![學習作文300字集合[7篇]](/pic/00/lm4848.jpg)
學習作文300字 篇1
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”華羅庚的這句話就是我的座右銘，它時刻提醒我要勤奮努力地學習。
其實，每一個人的成功是離不開勤奮努力的。比如我國著名的生物學家童第周，他中學第一學期末的成績很差，但是，他用勤奮趕了上來，成績突飛猛進，在全班名列前茅。我也是一個勤奮努力的人，有不服輸的那股勁。
記得剛學英語時，英語單詞是我最大的弱項，每當背到后面單詞就忘記了前面的單詞。我就每天晚上睡覺前把當天所學過的單詞背一遍，并且還把記不牢的單詞寫在一張便簽紙上，貼在衛生間的鏡子上。每天刷牙時，邊刷邊記這幾個單詞。每天上學的路上，我都會再讓媽媽抽問我記不牢的`單詞。每個星期天，我會把一個星期所學的單詞再復習一遍。這樣不僅克服了背到后面忘了前面的毛病，而且期中英語成績得了滿分。由此可見，即便我沒有別人聰明，只要勤奮努力，成績也是照樣可以提高的。
我們現在不用鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪、聞雞起舞，但是我們仍不能忘記“勤奮”二字。只有勤奮努力，你的人生才能活得更精彩。
學習作文300字 篇2
最近我發現我們上課和原來不一樣了，這個新的教學方法叫做“整體教學法”。
老師給我們4人一組分小組、選組長。全班共分成12組。在課上，讓我們小組研究、討論解決學習問題，自主學習。有一堂課，老師讓我們寫觀察蠶的日記。所有小組合作得出的結論總比個人得出的更全面，讓我知道“三個臭皮匠——頂個諸葛亮。在合作過程當中，我們體會到了合作的樂趣，看到了自身上的不足。
同時，個人之間的競爭已經變成了小組競爭，我們每天都在比：哪個小組考的好？小組哪個作業質量高？哪個小組紀律好？哪個小組發言最多？哪個小組衛生好？大家在做作業的時候，認真仔細，去幫助不會做的'同學；在上課的時候，遵守紀律，踴躍發言，積極合作；在平時，注意衛生。在整體學習中大家養成了樂于助人、遵守紀律、積極發言、認真學習、愛護環境的好習慣。
我們在地上看到紙就撿起來，認真完成老師布置的任務、作業。大家都覺得學習是件快樂的事情。通過“整體學習”這個教學模式，我的學習都有了很大的進步。
學習作文300字 篇3
人生下來注定要學習，然而學習就有語文，語文是一門功課，只要你認真，刻苦的學習，就能嘗到學語文的快樂。
那是一個皎陽似火的夏天，老師給我們布置作業，寫一邊作文：模仿《山中訪友》，并對我們說：“這次這篇作文主要是讓你們在美文里提取一些好詞好句，放心的用，是借，不是抄。”于是，我在這個雙休日里左思右想地挑選這篇作文的題目，不知選什么才好，后來經過媽媽的提醒，我決定寫《公園訪友》。我為了讓作文的.內容更有創意，更生動，更具體，就認真觀察，仔細讀文章。同時，我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議，別看我弟弟才四年級，但他特別喜歡給別人家提建議，挑缺點。在我的作文要登上作文本時，我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無數遍了。收集一些有意義的建議，甚至連都要想一下，看通不通順。星期一，我把作文交了上去。過了很多天，老師把作文發了下來，并說，我的作文寫的很好，我的作文被投上了廣播站，并選上了；我把作文發上了嶺南論壇；老師還說要把我的作文投上學習報。
在那一刻，我就像八月里的石榴一樣快樂的合不上嘴。通過這篇作文，我嘗到了學語文的快樂，也學到了一個道理：只要你付出多少，成功就回報你多少。
學習作文300字 篇4
我姐姐種了鳳仙花，不僅能開花，而且還可以結種子，于是我問姐姐要了幾顆種子。
回到家里，在爸爸的'幫助下，我把種子種了下去。我每天給鳳仙花種子澆水。過了幾天種子破土而了，長出了小綠芽。我問媽媽：“媽媽為什么種子過了好幾天才發芽？”媽媽說：“因為種子在堅持不懈地儲蓄能量，等待著爆發的那一天，就破土而出了，我們應該向種子學習。”“哦，原來是這樣，我以為是種在深處了才長那么慢。”
我看過《石頭和種子》的故事，一個石頭總是擋別人的路，并且說：“我的重量誰都掀不開。”這句話被小種子聽到了說：“石頭大哥，別自以為是，其實你別小看我啦，我可以把你掀到山下去。”石頭說：“那就來吧。”過了一段時間，種子兄弟們能量爆發破土而出，把石頭掀到山下去了。小動物們看了都夸種子力量大。
現在，我們要在低年級認真讀書，積累知識，總有一天可以向種子一樣爆發，向種子學習。
學習作文300字 篇5
我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我看不懂書上那復雜的文字，就讓爸爸媽媽給我念，當然，我還會提一些稀奇古怪的問題：為什么草是綠的？為什么花有香味？為什么媽媽能生孩子，而爸爸那么高大卻不能？爸爸媽媽常常被我稀奇古怪的問題搞得哭笑不得，但他們總是說快長大吧，書會給你一個滿意的答復。
稍大一點了，我能看懂書上的文字了，就自己來看書，每當看到賣火柴的小女孩那悲慘的身世時，銀豆豆總會不由自主的落下來，每當看見孫悟空把唐僧救出來時，總會高興得手舞足蹈。
再大一點，我有了自己的小書架，里面有許多書，有敘事的，散文的'，有小說，有漫畫...真可謂應有盡有
后來，我上了小學，憑著自己的努力，我被評為小書蟲，得到了我夢寐以求的借書卡，從此，圖書室了總會有我孜孜不倦的身影。
學習作文300字 篇6
勤奮是成為有用之才的鑰匙。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，只有勤奮上進，才能取得好成績。
華羅庚正是由于這種勤奮，才成為著名的數學家。
華羅庚出生于江蘇金壇縣，小時候家里很清貧，很早就輟學在家，幫父親打理雜鋪為生，但他從沒有放棄對數學的追求。每天晚上八點，回家算好帳目后，才能鉆研自己喜歡的數學，常常學習到深夜。就這樣，日復一日，年復一年的努力，華羅庚終于得到機會，在清華大學當數學系助理員，他非常珍惜來之不易的學習機會，他如魚得水，每天都游弋在數學的海洋里，只給自己留下五、六個小時睡眠時間，說起來真是讓人難以相信。華羅庚甚至養成了熄燈之后，也能看書的習慣。他當然沒有什么特異功能，只是頭腦中的.一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看著題目思考一會兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開始在頭腦中做題，碰到難處，再翻身下床，打開書看一會兒。就這樣，一本能看十天的書，他二天就能看完，要不然睡不著覺。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經過這樣勤奮學習再學習，后來，成為了著名的數學家。
我們要向華羅庚學習，在以后的學習中，應該刻苦，勤奮努力，這樣才能取得優異成績。
學習作文300字 篇7
我有一個別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長方形的盒蓋上畫著米奇和米妮。米奇身穿紅色的背帶褲，粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的`笑容，手上拿著一片西瓜正準備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙，頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結，手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準備喝呢。反面有一只黃色的狗狗，正在津津有味地品嘗著肉骨頭，那模樣滑稽極了!
文具盒里面共有兩層，上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側面有一個刨筆刀和兩個支撐棒，如果撥開兩個支撐棒，就可以當作書架，用處可真大!
文具盒就是我學習用具的家，有了它平時喜歡東奔西跑的文具，就一起住在家里聽候我的指揮。當我要寫字時，鉛筆就跑了出來，幫我寫出一行行工整的字跡;當我要畫線時，尺子就跳了出來，幫我畫出一條條筆直的線段;當我寫錯字時，小橡皮就蹦了出來，幫我擦去一個個粗心的錯誤......文具盒真是我學習中不可缺少的好幫手!
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