游戲作文300字范例【9篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的游戲作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲作文300字 篇1
隨著電腦里的一聲，“勢不可擋”，我進入到了激烈的游戲當中。
你們肯定不知道我是一個游戲高手吧。在游戲里我回回都拿第一，其它人對于我，根本就是菜鳥。說起游戲，還有一段歷史呢。
我四歲時就開始玩電腦，五歲時玩《勝利之日》，六歲時玩《穿越火線》，這些槍戰游戲都讓我在小時候，留下了美好的記憶。
最令我著迷的槍戰游戲是《穿越火線》，里面的地圖，人物，搶支……,都令我喜歡的不得了。特別是角色，有獵狐者、飛虎隊、夜玫瑰、刀鋒……。我一口氣還真說不完，真是各種各樣，五花八門。
最高記錄：
在游戲中我也有最高記錄，我只要一打破紀錄，就會興奮跳起來，那時的我就像打破吉尼斯紀錄一樣又高興，又自豪。而我的.最高記錄是一局殺死75個敵人，我還記的那次，我的級別升級了，我當時的心情真是興高采烈的。哈哈，我的最高記錄不錯吧！
而有時我也會被敵人打的落花流水，一敗涂地，而那時的我就會又悲傷，又難過。
我這個游戲高手，還有很多趣事，以后會向大家一一介紹。
游戲作文300字 篇2
昨天下午我去羽毛球社團的時候，天還很早，我就自己玩了一小會兒。一會老師來了，我們就開始上課了。老師講了些事情然后就放學送隊去了，走之前老師說：“你們男生一組，女生一組，圍兩個圈，玩貼膏藥游戲吧。”
我們先挑了一個跑的和一個追的人。以前我們玩這個游戲的時候，是一個跑一個追，跑的人快被追上的時候就站在一個人前面，后面那個被貼的人再去追之前追人的那個人。可老師說的不一樣，開始跑和追的玩法是一樣的，可是當跑的那個人貼了另外一個人時，被貼的`人就繼續跑，原來追的那個人繼續追，直到抓到跑的那個人為止。
一個薛同學被追了17次，我說：“下次追你20次�！迸赃叺捻n同學哈哈大笑，然后我又說：“我也好像被追了十幾次�！表n同學說：“我只被追了不到十次。”我和薛同學一起大叫道：“下次追你30次！”
游戲作文300字 篇3
我和翟新瑞、史楚軒好久都沒在一塊兒聚聚了。今天放學，我們就一起到翟新瑞家玩。
到了翟新瑞家，我們當然是先玩Ipad2，。我們玩憤怒的.小鳥櫻花版和RC PLANE 2以及Talking Tom 2。翟新瑞把憤怒的小鳥玩得爐火純青，他一會兒用炸彈鳥，一會兒又用鳥奶奶，總是把豬全部消滅。史楚軒擅長玩RC PLANE 2，他總是選擇A380大客機和B——52同溫層堡壘轟炸機。他說大飛機開著穩重一點，而且看著也酷酷的。我喜歡玩Talking Tom 2，Tom貓實在是太好玩了。玩完Ipad，我們要下樓玩玩。
樓下有許多娛樂設施，我們決定還在組合滑梯上玩攻城守城。史楚軒守城，我和翟新瑞攻城。翟新瑞虛張聲勢的爬上滑梯，史楚軒奮力要把翟新瑞弄下去。其實，我們玩兒了一招聲東擊西。我悄悄地爬上另一個滑梯，史楚軒發現了，立刻來阻止我�？墒撬欘^顧不了尾，翟新瑞趁著會兒爬上了滑梯，我們攻城成功了。
朋友間的快樂時光過得真快呀！真希望時光倒流……
游戲作文300字 篇4
今天，我們的老師也就是我們班的班主任肖老師，她對我們說：”我們一起玩一個成語游戲，好嗎？“我們高興地回答："好."
肖老師并在游戲之前對我們說明游戲規則。規則是：“有一個人站在臺上面做動作，我們猜對的.人，再上去表演，讓下面的人來猜，就這樣接下去。
游戲開始了。首先，是黃鎮濤表演，他走上去講臺，在講臺上神氣地走來走去的，我們想了一會兒，突然劉文杰舉起了手說：”這是耀武揚威。我以為劉文杰沒猜對，可是他卻猜對了。劉文杰走上講臺張開他的雙手和雙腿，我們說出來的詞語都不對，他看我們猜不出來就告訴了我答案，游戲就這么接下去了。
下課了，可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語游戲課。
游戲作文300字 篇5
今天，老師一進教室就笑瞇瞇地問：“同學們喜歡玩游戲嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡，”見有游戲做，我們一個個都非常期待。
接著老師給我們每人一張紙條，講了游戲規則后，老師讓幾個同學寫“誰”，幾個同學寫“在哪里”，幾個同學寫“怎么樣地”，幾個同學寫“在干嘛”。
寫完了，老師把紙條收了上來，把紙條上的名詞，地名，怎么樣的，干嘛的，抄在了黑板上組成了一句話。老師請一位同學來讀第一句：“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦�！边@位同學一讀完，教室里馬上哄堂大笑起來�！版隙鹪趺磥淼烬垘r了？而且還在打電腦�！闭媸瞧骐x古怪！老師又請一位同學來讀第二句話：“織女在北京興高采烈地讀書，一霎時，教室里一陣的`歡笑聲，還有什么“孫悟空在絕命之谷難過的讀書。”“賴發達在天空難過地吃西瓜�！薄鞣N五花八門，千奇百態的句子都出現了。有的同學都捂著肚子說：“不要再說了，我要被笑死了�！�
游戲結束了，我們還感到意猶未盡，真想繼續玩這個游戲，老師告訴我們生活中處處是語文，平常語文學習得注意詞語搭面語合理性，更不要鬧出笑話來。
游戲作文300字 篇6
你玩過找領袖的游戲嗎？我敢肯定你沒玩過。
游戲規則是這樣的：先選一個“偵探”到門外去，不許偷看。再選一個“領袖”和“鏡子”�！扮R子”和其他人都得模仿“領袖”�！邦I袖”被找出來了，那就輸了�！邦I袖”在一分鐘內完成四個動作，那就贏了。
第一輪開始了，我們讓小迷糊去做“偵探”，讓星星做“領袖”。過了一會兒，老師故意下了個套路，大喊道：“楠楠�！钡拿�，如果“偵探”在偷聽的話，那他就上當了。
教室門打開了，“偵探”氣勢洶洶地走進來，眼睛盯著每一個人。只見星星做著一些有序的動作：拍拍手、跺跺腳、彎彎腰……簡直是一氣呵成。而那個偵探卻沒找到蛛絲馬跡。一分鐘快到了，可他還沒發現領袖，只能心甘情愿地罰做俯臥撐了。
第二輪又開始了，這次是我當偵探了，我興奮地跑到門外，當進教室后，我自然地站在鏡子的旁邊，注視每個人，只見我看見小迷糊的'動作比每個人都快一步，可當時我還不太確定，當他做第二個動作的時候，我一口咬定大叫道：“就是他！”這時他一臉茫然。耶！我勝利了！
游戲雖已結束了，但我們個個覺得意猶未盡！
游戲作文300字 篇7
秋天到，大雁向南飛了，一會兒排成“人字”，一會排成“一”字，今天我們玩了個游戲叫抓“落雁”。但我抓的不是天上飛的雁。是哪個雁，來看一看吧。
上課了，老師說：“今天我們玩個游戲叫抓“落雁”。難道是去外面抓雁嗎？我想，同學們聽后沸騰了起來，我的心中對這個游戲很期待。游戲規則是：“學生每兩人一組對桌而站，老師準備了一個絨球當“落雁”，游戲開始時，學生甲拿著雁向前平舉，學生乙做好準備后，甲把雁松開乙用手抓，在雁落在桌上時抓到得1分，兩人再交換五局后分出勝負，同學們聽后躍躍欲試。比賽開始了我和馬赫一組，馬赫先放雁，我全神貫注地盯著他手中的雁，馬赫盯著我，然后一放，我快速地去抓，可撲了個空。我嘆了一聲唉！第二局我放他抓，圍觀的'同學們大喊“加油！加油！”馬赫屏息凝神地看著雁，我一放，馬赫居然抓到了，他無法掩飾自己的興奮，大喊道：“好啊，耶！”我很不開心，因為后幾局我都沒抓到。
下課了，我們意猶未盡地走出教室，走出作文班，我看見天空中飛過一只只大雁，我的思緒又回到剛才的游戲中。
游戲作文300字 篇8
課間的時候，班里有許多女生都在玩一種泡泡游戲，后來就連一些男生也加入了她們的隊伍！她們都帶著一瓶肥皂水，拿出瓶蓋上的吸管可以吹出泡泡來，一下子教室中滿天飛著一群群大大小小的泡泡，泡泡在空中飄著，陽光照射著泡泡，泡泡在變色，有的還慢悠悠地飛出窗外。
教室熱鬧著各種各樣的.聲音：有時泡泡破了，只聽見女生在尖叫；有時泡泡破了，會聽見搗蛋鬼在歡呼；還有時，有人興奮的用腳踩地面，發出陣陣“轟轟”的聲音……教室里就像菜市場一樣人聲鼎沸。
我發現，只要有泡泡飛起來，女生和男生就會在泡泡下面使勁地吹，而搗蛋鬼卻老想著法子把泡泡弄爆。于是，常常會出現這樣的情形：兩位男生一起吹一個泡泡的話，就會發生“斗�！爆F象，也就是其中一個男生一不小心就用到了“鐵頭功”，結果撞到另一個男生的臉上。
有時，女生們會在比賽誰吹的泡泡大。這時，搗蛋鬼肯定又會來搗亂。結果，女生剛吹出來，還沒來得及看上一眼的泡泡，“啪”！就被搗蛋鬼們打破了，緊接著就是一陣哈哈大笑聲。
游戲作文300字 篇9
今天下午，我們在作文班里，老師帶我們玩“官兵捉賊”的游戲。
只見老師從口袋里拿出了一些卡紙說：“這些卡紙上面寫著“官兵捉賊”四個大字，每人挑選一張，然后只能自己看上面的.字；抽到“捉”字的人，首先亮出自己的紙條，然后通過表情、問答等方式找出誰是賊；如果找對了，則“賊”將被懲罰，懲罰的題目由管出，由兵執行，如果找錯了，則相應的懲罰將對“捉”實施�！�
還沒等老師說完，同學們已經按耐不住了，在第一局時，我抽到了“賊”字，這是抽到“捉”字的那位同學一直“碰壁”，都找不到我，因為我偽裝得太好了，很快，旁邊的同學看到他一直接受懲罰，忍不住笑了，那位同學一轉身把手指向他并大聲說：“你就是那個‘賊’吧�！焙貌蝗菀住白健钡搅艘粋�，教室里同學們哄堂大笑了起來。但我還是隱藏著很深。沒“捉”到我。所以我贏了這場比賽。
這真是一個有趣的游戲，也是一節有趣的作文課！
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