（精華）螞蟻的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈浵伒淖魑�7篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻的作文 篇1
春，雖萬(wàn)物復(fù)蘇，可螞蟻倒是不多見(jiàn)。
試問(wèn)：螞蟻有什么可貴的精神？
先人的智慧，非我們泛泛之輩可比，他們給出了兩個(gè)答案：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤勞能干！其實(shí)不然，如果這是一個(gè)3分的題目，那么先人頂多得兩分。
還有一分是什么呢？
相信所有人童年時(shí)都耍過(guò)螞蟻，那種玩弄螞蟻于股掌之中的感覺(jué)使我們幼小的虛榮心得到了極大的滿足——征服感。
這幾日，閑得無(wú)聊，所以又耍起了這把戲。
我通常的玩法挺怪異，現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上撒上一點(diǎn)白糖（在這里，不得不感嘆一下螞蟻的還真不是一般的靈敏）沒(méi)幾分鐘，就有許多螞蟻被“雇”做搬運(yùn)工。見(jiàn)來(lái)了這么多客人，身為主人的我自然要恭候大駕啦！我用小刷子在水上蜻蜓點(diǎn)水了一番，在這群螞蟻的外圍畫(huà)出了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓圈，這便成了我身為主人送給螞蟻們的見(jiàn)面禮——一個(gè)巴掌大的.供人娛樂(lè)的圈子，現(xiàn)代人俗稱“娛樂(lè)圈”，古代人俗稱“瓦子”。
只見(jiàn)螞蟻們個(gè)個(gè)都抱著白糖，一簇一簇地往外走去，它們似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的目光緊緊地盯著它們�？晌浵亗儌�(gè)個(gè)都是旱鴨子，不識(shí)水性。對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，走水路=走死路。它們?cè)谒?nèi)徘徊了一會(huì)兒，都散開(kāi)了。沒(méi)過(guò)多久，它們重新聚在白糖邊上，這條“娛樂(lè)圈”完完全全地將它們與外界隔開(kāi)。
我征服了螞蟻。
看見(jiàn)他們聚在一起，我就像小三看見(jiàn)人家恩愛(ài)的夫妻一樣惱火，于是又用毛筆在水圈內(nèi)依樣畫(huà)葫蘆又來(lái)了個(gè)“娛樂(lè)圈”。螞蟻們似乎看見(jiàn)了它們的“前途一片光明”，于是縮得更緊了，它們緊緊地挨在一起，用它們的觸須互相點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。
它們緊緊地抱住了白糖。
這是出于對(duì)生命的考慮，這些白糖最少可以維持螞蟻兩天的生命。
過(guò)了漫長(zhǎng)的15分鐘，一只螞蟻離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)。
隨著這只螞蟻的離開(kāi)，螞蟻們一個(gè)個(gè)的離開(kāi)了，不一會(huì)兒這個(gè)團(tuán)隊(duì)便解散了。這引起了我的好奇心，只見(jiàn)螞蟻們站在水圈前，他們朝著同一個(gè)方向。
它們緊緊地抱著白糖。
螞蟻一個(gè)一個(gè)地慢慢地步進(jìn)水幕中，螞蟻它們浮在水面上。它們擺動(dòng)著觸須，緊緊地抱著白糖。黑暗籠罩著螞蟻，螞蟻們心中只有一個(gè)念頭——渡過(guò)水圈將白糖帶給族人。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，水圈上泛起了漣漪，巨浪沖向螞蟻們，水花打濕了螞蟻的身體。
也打濕了白糖。
漸漸地，有的螞蟻不再掙扎了，它們被大浪推的越來(lái)越遠(yuǎn)，被巨浪打濕了它們冰涼的身體。隨波逐流地漂著，越來(lái)越遠(yuǎn)。
卻緊緊地抱著白糖。
有的螞蟻淌過(guò)了第一道水圈，回頭望了望，他們看見(jiàn)了泛著漣漪的水面上漂著他們一同出來(lái)覓食的同伴的尸體，還有白糖。越發(fā)越緊得抱著白糖，接著轉(zhuǎn)過(guò)身，迎著第二道水幕。
這是我的嘴巴和眼睛最大的一次。
它們承受著巨浪，水花，任由水花打濕自己的身體，任由巨浪摧殘自己的生命，它們緊緊地抱著白糖！他們走上了水路，他們選擇了死路，它們一個(gè)一個(gè)地失去了生命。
巨浪涌向他們，他們頂著，他們淌著，他們漂著。
它們緊緊地抱著白糖。
最后，只有一只螞蟻逃出了死神的爪牙，他沖過(guò)了最后一道水圈，回頭看看兩道水幕，上面漂著他的同伴，還有白糖。
他饑餓，他困乏，他疲倦。
螞蟻征服了我。
他緊緊地抱著白糖。
這是出于使命，出于對(duì)使命的負(fù)責(zé)。
螞蟻他，慢慢地往前走，他沒(méi)有力氣了。
我盯著他，螞蟻移動(dòng)的很慢，
很慢，很慢。
他走著這條走不盡的路，
很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。
卻重重地倒下了，
很重，很重。
他抱得很緊，
很緊，很緊。
螞蟻的作文 篇2
萬(wàn)千世界無(wú)奇不有，在這浩如煙海的自然界中螞蟻也不可小覷，請(qǐng)一同與我進(jìn)入黑芝麻的世界！
螞蟻是一種小型動(dòng)物，從遠(yuǎn)處看就像一粒微小的芝麻，并且是會(huì)動(dòng)的芝麻！從近處看卻像一個(gè)長(zhǎng)了四只手的小人。
螞蟻的種類也很多，例如：白蟻、食人蟻、紅蟻等。大小也不同，無(wú)論螞蟻是大或是小它們的力氣卻都倍兒大，最小的能把比自己大好幾倍的飛行動(dòng)物輕而易舉地抬起來(lái)。
螞蟻有種精神值得我們學(xué)習(xí)那就是團(tuán)結(jié)。俗話說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量。千萬(wàn)別小看螞蟻，二十幾只螞蟻就能舉起一斤的西瓜。
螞蟻也是天氣預(yù)告員，只要一有許許多多的螞蟻在向高處爬就說(shuō)明要下雨了。螞蟻是人類的好幫手，但也會(huì)讓人討厭，只要有一點(diǎn)甜甜的物品掉到地上，螞蟻便會(huì)二話不說(shuō)飛快地向物品爬來(lái)。它是來(lái)幫你清潔的，可人類總會(huì)把螞蟻趕走，假如螞蟻正在清潔地面，人類會(huì)用掃把敲在螞蟻堆里，螞蟻就會(huì)急得四處亂竄，正所狗咬呂洞賓不識(shí)好人心，這時(shí)螞蟻成為了清潔工。
你們知道螞蟻是如何說(shuō)話的.嗎？螞蟻頭上有對(duì)觸角，螞蟻正是用觸角說(shuō)話，還有螞蟻會(huì)吐出液體，這個(gè)液體叫做信息素。
這小芝麻豆真讓我受益無(wú)窮，它們的齊心協(xié)力教會(huì)了我團(tuán)結(jié)的重要性，它們的舉手之勞教會(huì)了我擁有一顆助人為樂(lè)的心。
螞蟻的作文 篇3
一天，我放學(xué)回家，看到這樣的景象：
一只小螞蟻在花壇邊爬著，幾位小同學(xué)放了一滴水，落地了。這一滴水對(duì)螞蟻而言，相當(dāng)于一片汪洋大海，小螞蟻在水里漂著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它就不動(dòng)了。我以為它死了，便轉(zhuǎn)身要離開(kāi)，突然邊上一個(gè)小男孩大叫：“動(dòng)了！動(dòng)了！快看，它動(dòng)了！”這句話又讓我擠進(jìn)了人群里。
小螞蟻不斷地游著，剛出了水滴他們又放了一滴水，他們說(shuō)：“看看這次會(huì)怎樣�！薄皯�(yīng)該不行了吧！”可是，小螞蟻只是被沖回去了一點(diǎn)，它并沒(méi)有放棄，而是努力前進(jìn)。游啊，游啊，也不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間，小螞蟻終于又游出了這“汪洋大�！�。
每一個(gè)圍觀的人都很敬佩小螞蟻的這種精神，連我也被深深地折服了，情不自禁地想起那次學(xué)溜冰，我怎么也學(xué)不會(huì)，就放棄了，直到現(xiàn)在也沒(méi)有學(xué)會(huì)。“我也要學(xué)習(xí)小螞蟻的精神�！笨粗∥浵�，我暗暗地嘀咕著，我到家后，一放下書(shū)包就開(kāi)始學(xué)習(xí)。媽媽看到了，便對(duì)我說(shuō)：“你怎么又想學(xué)了，以前不是拼死拼活都不學(xué)了嗎？”我告訴了媽媽事情的來(lái)龍去脈。
媽媽便鼓勵(lì)我，我開(kāi)始學(xué)了。我先是扶著墻學(xué)習(xí)，慢慢地，我一次又一次的試著不扶墻，可是每一次都是摔得特別慘。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先練平衡吧！”我又一次鼓起勇氣，這次我練了平衡，不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，不知不覺(jué)地就會(huì)了！
什么事情只要努力就能成功，因?yàn)樗尉褪悄且患щy的`事，而小螞蟻就是我們，只要不斷地堅(jiān)持不懈地努力，最后一定能取得成功。
螞蟻的作文 篇4
螞蟻是世界上數(shù)量，最多，體型最小，最古老的昆蟲(chóng)。因?yàn)樗鼈兊男∏?其它的龐然大物總會(huì)以大欺小，不過(guò)它們堅(jiān)持強(qiáng)不屈、團(tuán)結(jié)一致，就不會(huì)有戰(zhàn)勝不了的困難！
我常常會(huì)想螞蟻眼中的世界究竟是什么樣的呢？是不是對(duì)它們來(lái)說(shuō)其它的昆蟲(chóng)都是龐然大物呢？直到那一次。我跟隨著小螞蟻的腳步，到了它的村落一探究竟，才解開(kāi)了，我一直以來(lái)的疑問(wèn)。
小螞蟻這一路上總是伸出它的觸角左探探、右探探，探到前面有東西就會(huì)落荒而逃，當(dāng)我看到前面是一片樹(shù)葉的時(shí)候，螞蟻的膽小使我哈哈大笑。它不斷地左沖右撞，終于走出來(lái)了。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，一路上參觀了不少景物，導(dǎo)游總是走走停停為我介紹遇到的花花草草和它的同伴。它熱切地跟同伴們打招呼:你好，黑甲蟲(chóng)婆婆，你又要去小溪邊梳妝嗎？嗨！兄弟，你這是要去哪？我才剛回來(lái)，難道你不想和我這幾天沒(méi)見(jiàn)的兄弟敘敘舊嗎？嗨！小蜜蜂你又要去那花海中采蜜嗎？……
我在這大街小巷中穿梭。突然，一個(gè)不明物體從天而降，砸落在螞蟻的部落，我走近一看，原來(lái)足球�。∵@一降使螞蟻安寧、幸福、快樂(lè)的`生活，變得混亂起來(lái)，許多螞蟻都落荒而逃，被迫離開(kāi)了自己的家園。這一舉動(dòng)讓很多螞蟻妻離子散，那一瞬間我陷入了迷茫！
大自然的一切都是有生命的，不要去傷害它們，要學(xué)會(huì)保護(hù)、愛(ài)惜它們！
螞蟻的作文 篇5
我的目光追隨著爬行的小螞蟻，做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。森林里有許多小蟲(chóng)——螞蟻。一只大螞蟻出現(xiàn)在我眼前，它走著走著，一路上遇到了不少同伴，可是為什么它的同伴要給它敬禮呢？我想它一定是女王吧！看著它們給女王敬禮，我也真想去試一試了，跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。
它們的村子散布在大樟樹(shù)下，還有在它們打的洞穴里，還有的在磚頭底下。一只嬌小的從洞里跑出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一起歡悅地走回洞里，為了給這個(gè)家族的勇士慶功，女王把所有的`子民請(qǐng)到大殿。女王還請(qǐng)了紅螞蟻呢，有的跳舞，有的唱歌，還有的邊唱邊跳。
突然要下雨了，螞蟻家族馬上忙起來(lái)，螞蟻真?zhèn)ゴ�，那么重的東西都搬得起，而且螞蟻們很團(tuán)結(jié)，雨突然下起來(lái)，螞蟻們的新部落已經(jīng)找好了，我便回去了。
你愿意和我一起去螞蟻部落散散步嗎？
螞蟻的作文 篇6
我躺在草地上觀察昆蟲(chóng)，突然好像一切都變大了，又或者，是我突然變小了？我竟然進(jìn)入了螞蟻生活的村子！
我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻遠(yuǎn)到而來(lái)，到了一個(gè)小洞前，我猜這就是他們的家吧。突然一只螞蟻竄出來(lái)，很遺憾的是，我根本聽(tīng)不懂螞蟻的語(yǔ)言。它們可能是在寒暄幾句吧，那只剛回來(lái)的螞蟻進(jìn)了蟻洞。他們可真熱情�。�
我閑的沒(méi)事兒，在蟻村的街道上晃悠，我發(fā)現(xiàn)在蟻村里，竟然還有除了螞蟻以外的其它昆蟲(chóng)。它們可真熱情待客呀！有黑甲蟲(chóng)、蜈蚣、西瓜蟲(chóng)等等。雖然我聽(tīng)不懂它們的語(yǔ)言，但是我也感覺(jué)它們的街道上聲音吵雜。街上可真熱鬧，就像過(guò)年一樣，螞蟻過(guò)街竄巷拜訪各個(gè)親戚。它們一個(gè)個(gè)家都在地底下，都是一個(gè)小洞，可真神奇。
我發(fā)現(xiàn)最大的蟻洞，可能就是蟻后的'洞吧。走到面前，周圍的東西變大了很多，原本很小的小草變得龐大起來(lái)，像小樹(shù)林一樣。
我又沿著路走了一會(huì)兒，在道路的盡頭，我看到一些音樂(lè)家，原來(lái)是一群會(huì)飛的螞蟻，顫動(dòng)著它們的翅膀演奏著屬于大自然美妙的音律，這就是純天然的音樂(lè)呀！它們是在兩棵大樹(shù)之間演奏的，這就是像它們的主場(chǎng)，它們的舞臺(tái)。那天陽(yáng)光非常好，就像它們的聚光燈。有很多昆蟲(chóng)在旁邊圍觀，發(fā)出的聲音像是在鼓掌呢。
我又發(fā)現(xiàn)了一條僻靜的小路，沒(méi)有一只螞蟻，非常安靜。我想，可能這就是它們靜心的最佳場(chǎng)所吧。
我又回到了它們的村子，看見(jiàn)它們?cè)诜浅Ｐ量嗟膭谧鳌９は亗冋趯ふ沂澄铮慌乓慌诺谋持茸约捍蠛脦妆兜氖澄锿堇镞\(yùn)呢！這場(chǎng)景十分令人感動(dòng)，就像是人類都在工作。
我發(fā)現(xiàn)它們的分工是非常明確的。有的在搬運(yùn)食物；有的是守衛(wèi)，守在蟻后的大門前；有的似乎是建筑師，正在挖洞；有的是導(dǎo)游，帶了一群其他的昆蟲(chóng)到自己的村子里游覽；氣象師在研究天氣，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)巢穴。
當(dāng)?shù)谝豢|夕陽(yáng)的光輝照進(jìn)蟻村時(shí)，我才記得要回家，我甩了甩頭想變得清醒一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我覺(jué)得這次探險(xiǎn)，就是蟻村里面螞蟻們過(guò)的生活。走在回家的路上，我還在回想著這次的探險(xiǎn)
螞蟻的作文 篇7
小姑娘把一朵花做成書(shū)簽，小螞蟻還在花朵里呼呼大睡呢！等小螞蟻從美夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己從目錄到了第10頁(yè)。
這一天，小螞蟻從第10頁(yè)到了第58頁(yè)，第二天小螞蟻從第58頁(yè)到了100頁(yè)，第三天……日復(fù)一日，每天小螞蟻到哪一頁(yè)，那一頁(yè)就會(huì)熱熱鬧鬧的。
小姑娘有一天回到家，寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備重新看課外書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)以前平靜的書(shū)，現(xiàn)在熱鬧極了。
小姑娘拿出這本書(shū)，躺在床上津津有味的看了起來(lái)。因?yàn)槔锩娴墓适绿貏e特別精彩。
第二天晚上的時(shí)候，小姑娘又聽(tīng)到書(shū)里很熱鬧。小姑娘又拿出那本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容跟昨天完全不一樣了。
小姑娘看到230頁(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)會(huì)走路的`字，于是小姑娘問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，你是一個(gè)字嗎？”會(huì)走路的小螞蟻回答說(shuō)：“我不是一個(gè)字，我是被陳舊的書(shū)壓扁的小螞蟻�！�
最后小姑娘把這個(gè)會(huì)走路的字送出去了。那些字覺(jué)得自己怎么這么笨，不做一只小螞蟻，為什么要做一個(gè)字呢？
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