【集合】實用的兒童節作文7篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的兒童節作文7篇,希望對大家有所幫助。

兒童節作文 篇1
今天是六一兒童節,是我們的節日。我們要開校表彰大會,我們班的邱宇翔獲得了縣級的三好生。大會結束后,我們班的文藝節目有很多,第一個上場的是菜和均,他表演的是彈奏小提琴,哇,真好聽,真不愧是我們班的小小音樂家,第二個上場的是我們班的'小歌唱家陳致熙和張伊凡,她們唱的是她們這屆小歌星比賽的歌。哇塞太好聽了。第三個上場的是劉可欣,她表演的節目是朗誦英語,我們班大多數都是英語盲,劉可欣念得英語意思我們都不懂得但我們還是鼓掌了。
這次的兒童節我們過的真快樂.
兒童節作文 篇2
三年級快結束的時候,我生了一場大病,住進了中心醫院。
在醫院住了一個多星期了,不知不覺到了兒童節。早上,我回想起以前過兒童節的情景。那時候,早晨可以給媽媽要幾元錢去學校買高年級的姐姐和哥哥的東西,那些高年級的姐姐和哥哥的東西可好了。上午老師還給我們發零食和本子,下午可以不去上學,也沒有作業,晚上,親人們會送一些禮物給我。可是現在我卻住在醫院,沒有同學,沒有老師,也沒法出去玩,心里感到特別不舒服,在醫院里怎能過兒童節呀?
吃過早飯,走出病房,走廊里掛滿了彩色條幅、墻上貼滿了兒童圖畫,原來是醫院的護士們在張羅著給住院的`孩子們一起過兒童節。病房的門輕輕地開了,護士長阿姨走進來笑著對我們說:“小朋友們,你們的病房是特殊監護病房,一會兒院長要來看望你們,給你們送禮物,還送給你們鮮花呢!大家開心不開心呀?”“開心!”我們異口同聲地說。過了一會兒,護士們排成兩排,院長爺爺從中間走出來。院長爺爺親切地對我說:“小朋友們,今天是你們的節日,我要送給你兩樣禮物。”說著,從背后拿出網球拍和網球,還有一束鮮花。“你一定要聽醫生和家長的話,按時打針、吃藥,注意多運動,祝你早日出院,并祝你節日快樂。”院長爺爺笑著說完,我的眼淚從眼睛里涌出來,我好感動啊。
晚上,爸爸媽媽和我一起看電視,突然媽媽的手機響了,原來是我的班主任姜老師打來的,她用親切的話祝福我:“不要擔心課程問題,要注意多休息,快快出院,耽誤的課由老師給你單獨補上……’’。我想起了往日和同學們在美麗的教室里傾聽老師講課的情景,還有我和同學們在學校里玩耍嬉戲的情景。我又一次激動的地留下了眼淚。我忽然發現有許多人在關心我,我真想趕緊把病治好,早日回到學校去。
這是我第一次在醫院里過兒童節,我覺得這個兒童節比以前過得兒童節更有意義,這是一個難忘的兒童節。
兒童節作文 篇3
六一兒童節當天,我們五愛小學開展了“童心嘉年華六一嗨翻天”主題活動。
下午,“尋寶”活動開始了。規則是集齊散落在校園各個角落里的“H、A、P、P、Y”字母藏寶卡就能得到“寶藏”。同學們爭先恐后地跑出教室,眼睛像探照燈一樣到處搜索“目標”,樹枝上、圖書角、操場、教學樓里……“我找到字母H嘍”,“哈哈,我拿到卡片P了”,校園的四周不時傳出同學們激動地歡呼聲。卡片藏得可真隱秘啊,我尋覓了好久還是一無所獲,正當我灰心喪氣地坐到小花園的椅子上休息時,嘿,一張卡片“Y”就靜靜地躺在椅子上,真是得來全不費工夫,我高興地一蹦三尺高,找卡片的信心倍增,立即拉攏了幾個同學組隊尋找,沒多久就搜集了一堆卡片,可惜拼來湊去就是差個藏寶卡“A”。雖然很遺憾沒法換取“寶藏”,但是和同學們團結協作尋卡的過程真是其樂無窮。
傍晚,學校操場上帳篷點點,同學們在帳篷內閱讀、游戲、聊悄悄話。夜幕降臨,傳說中的.螢火在校園里幽幽燃起……同學們戴著五彩斑斕、造型奇特的面具,手持熒光棒,胸口佩戴著夜光胸章參加活動。兔子舞開場讓現場立即沸騰起來,猜歌游戲引發全場大合唱,擊鼓傳花、蘿卜蹲等集體游戲讓活動樂趣倍增,在歌曲《奔跑吧,兄弟》輕快的旋律中,同學們揮舞著手中五光十色的熒光棒,唱著、跳著、笑著、歡呼著,聲音此起彼伏,像波浪似的在校園里蕩漾…天上有明亮的月和眨眼的星星,地下有熊熊的營火和閃爍的熒光,流光溢彩,相互輝映。整個學校成了一片歡樂的海洋。
這場別具一格的六一活動真是讓人難忘啊!
兒童節作文 篇4
星期五是六一兒童節,早上同學們都是興高采烈來到學校。因為學校上午有活動,下午則放假。嘻嘻,算一下差不多放三天假,好開心喔。
上午九點,文藝演出開始了,有舞蹈、唱歌、樂器演奏等等,但我們男生卻沒有空欣賞,因為我們都帶來不少漫畫書,大家都在忙著交換分享。不過聽著音樂看書的感覺不錯,下次背課文時也放點音樂試試。
表演完后,是五年級的全明星籃球賽,分紅黃隊,而我們班分在紅隊。比賽一開始就很激烈,黃隊先發制人,進了第一個球。憑我多年看小學籃球比賽的經驗,籃球比賽分數和足球比賽的分數差不多,往往誰進了第一球,就基本奠定了勝局。但這次卻使我大跌眼鏡,雙方的投籃都很準,比分也是交替上升。黃隊在打出一波高潮后,我們紅隊也當仁不讓地反擊,并把比分反超,但在最后的的關鍵球上沒有處理好,以53——54一分惜敗。不過我還是很高興,因為我終于在小學生涯中,看到一場真正的高比分的籃球比賽。
最后是會餐,今天學校大出血,請我們吃麥當勞,唯一不足的'地方就是沒有飯后甜點,如果來點蘋果派、雪筒什么的就更完美了,希望下次再請吃麥當勞的時候,校領導能聽聽我們的呼聲。
我又過了一個快樂的兒童節,但也少了一個兒童節,不知道我長大后還記不記得今天的快樂,我問過爸媽小時候是怎么過兒童節,他們都說不記得了。不管怎樣,我都要謝謝父母和老師們,感謝他們給我一個快樂的童年。
兒童節作文 篇5
在中國,每到六月一日兒童節,學校就會組織一些集體活動,提前會準備一些節目在那一天為小朋友慶祝,朋友之間互送禮物,家長滿足小朋友當天的愿意,帶著孩子外出游玩或者吃大餐等等。
日本一年有三次兒童節,是世界上慶祝兒童節次數最多的國家,每年的三月三日是女孩節,這個節日是專門為小女孩們設立了,到了這一天,家中有女兒的父母都會為女兒送上一個穿著和服的漂亮女玩偶,有兒子的家庭都會在門前懸掛一個“鯉魚旗”,表示魚躍龍門的意思。到了十一月十五日就是日本的“七五三”兒童節,這是專門為三歲、五歲和七歲小朋友的'節日,在這一天小朋友都會穿上最好的傳統和服,并在父母的帶領下上神社,祈求并感謝神明給小朋友帶來健康與快樂。
韓國的兒童節定在每年五月五日,在這一天,父母會為孩子們準備他們想要的禮物,想吃的美食,孩子們也會在這天穿上韓服,體驗傳統的韓國文化,盡情的享受節日的歡樂。
兒童節作文 篇6
今天5月31日,周五,是個上學的日子。可是今天卻有一點不同,因為同學們都“急走追黃蝶”似的想馬上到學校,這是為什么呢?沒錯,是今年的六一,我們提前到今天過,所以我們學校將有個“奧斯卡頒獎典禮”要舉行,大家都非常期待呢。
早上,同學們都穿著統一的班服,比往常來得更早一些,一個個都滿面春風、迫不及待地跑進學校。當然,我也不例外。一到校門口,匆匆忙忙地與媽媽道個別,就也闖入人群中,進了校園。
“哇,好漂亮啊,還有這么多好吃的……”剛到班級,就能聽到同學們的“嘖嘖”的感嘆聲。只見,班級里不知什么時候被布置的這么漂亮,五顏六色的氣球填滿了屋子,有的扎成橫幅,有的扎成球花,有的扎成人偶……漂亮極了!當然,最令同學們興奮的要屬被圍成圈的桌子上各種各樣好吃的零食,有薯片、可樂、水果、巧克力等等,大家的口水不禁流了出來。今天不但有吃有玩還有許多精美的禮品呢,我們可以用平常累積的積分來兌換“積分超市”的.禮品,因此,同學們都非常感謝陳宇濤同學為大家提供了豐富的禮品。
下午,同學們有序地排隊前往“幸福劇場”參加這激動人心的“奧斯卡頒獎典禮”!大家安靜入座后,節目就開始了。首先,是由四(7)班帶來的大合唱《我愛我的祖國》,漂亮小旗子是他們的特色,只是聲音太小了。接著是(2)班,他們沒有道具,也沒有什么動作。隨后,韓恩和和陳績帆來了個鋼琴與唱歌的結合,真是棒極了,我都聽呆了!優美的旋律久久回蕩在耳旁。(6)班的《小星星》也很精彩,尤其是他們的星星與愛心,肯定能加分不少……終于到我們班了,上場前大家都整理了一下儀容儀貌,然后自信滿滿、整齊有序地上臺。別看我表面很自然,其實我還是有點緊張的,還做錯了一個小動作,真希望沒有影響到整體效果。緊接著,是(3)班的合唱——《歌唱祖國》,他們不但歌聲嘹亮,而且動作優美,還有精致的小旗子……
精彩的節目接近尾聲了,緊張的頒獎時刻即將到來。(3)班榮獲一等獎,我們(5)班也毫不示弱,獲得了二等獎!同學們都情不自禁歡呼起來。
六一兒童節,我們過得好開心!
兒童節作文 篇7
今天是“六·一”兒童節,學校組織了匯演。看!操場中間的大舞臺上寫著“墨韻”兩個大字,旁邊放著水墨畫,另一邊的屏風上掛著我們畫的扇子。今天有好多節目呀,有水墨舞、親子墨書、猜書法名家等等。但我印象最深的還是我自己表演的節目---管樂團合奏,我吹的是黑管。
我剛開始吹的`時候一帆風順、進展順利。但在中間休息調整的時候不小心把最重要的哨片給砸爛了,我只好要換哨片了。正好我的哨片用完了,只好向同學借。我把哨片拆下,再把新的哨片裝上去。換好哨片接下來我吹的很好聽。
想想之前排練時我們一起吹起樂曲,我感到我們吹出來的聲音比雷聲還響,特別是大鼓,單單它的聲音就可以和雷聲相媲美。合起來的聲音想想就知道有多響了。我們管樂團合奏的聲音真美!
這次的“六一”能為大家表演,過的真開心啊!以后學校一定要多多舉辦這樣的活動。
【兒童節作文】相關文章:
(經典)兒童節的作文03-08
兒童節的作文(經典)03-05
(精選)兒童節作文03-11
兒童節的作文[經典]03-29
(精選)兒童節的作文03-31
兒童節的作文【經典】04-01
兒童節作文(精選)04-08
兒童節作文【精選】04-05
兒童節的作文(精選)04-28
[精選]兒童節作文04-15