【必備】小學五年級作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
大家好！讓我來介紹介紹我家兩只可笑的小倉鼠吧！它們長著錐形頭，尖尖的耳朵，水靈靈的大眼睛，身子只是嬰兒拳頭般大小，還有短短的尾巴和細小的四肢，樣子非常滑稽！它們分別叫花花和明明。對了，你有沒有看過《功夫熊貓》？下面我來講一件關于倉鼠的`事——“功夫”倉鼠。
記得有一次，我無聊時去玩倉鼠的當兒，腦海里又“回放”起《功夫熊貓》，于是，我的新點子又“現身”了。我拿來一顆花生，把花生放在明明的身邊，明明立刻抱起花生，張開大嘴正要飽餐一頓時，花花卻一邊張開櫻桃小嘴，一邊猛地撲來。看著它們上演你爭我搶的精彩搏斗，我一副幸災樂禍的樣子，心想：哈哈！果然上當了。接下來我就不用愁著無聊咯！仔細觀察之下，只見明明眼疾手快，閃開了花花的“進軍”，當初我還以為花花就此會放棄，誰知，花花毫不泄氣，它拱起背，瞇著眼睛，兩眼望著明明，好像在說：“明明，不放下食物，休想我會放過你！”接著，以箭一般的速度再次向明明“進軍”，明明見對方來勢洶洶，干脆扔下花生和花花展開“近距離肉搏”。這時，調皮的我偷偷地把花生拿走了，暗暗地說：“這兩個笨蛋。”不可思議的是，它們好像聽到我講的話似的，雙雙停下，一場倉鼠大戰這才落下帷幕。
哈哈，它們真會斗，你說，能稱為“功夫”倉鼠嗎？
小學五年級作文 篇2
從小到大，我們都有過太多的第一次。比如，第一次洗碗，第一次騎車，第一次輪滑，第一次哭……當然最讓我忘不了的還是第一次做飯。
記得那天爸爸媽媽出去工作了，很晚才回來，我一直在寫作業，突然腦子里蹦出一個念頭：要不我今天做一次飯吧。
說干就干，我先跑到書房拿一本名叫《菜譜大全》我帶著這本書到廚房，翻看著菜譜，想做一道西紅柿炒雞蛋。找到了，我打開冰箱把書放在灶臺上。
我從冰箱里拿了四個雞蛋和兩個西紅柿，我小心翼翼地打開灶具，按書上的第一步做，先到了一點油，我小心翼翼地倒點油，可是還是倒多了。我心想：倒多了就倒多了吧？油多了香。對了還得蒸上米飯，我先往米飯鍋里倒米，再到少許水，好啦，將它慢慢蒸吧！
接著我把雞蛋打破放進油鍋里，鍋里像炸過了一樣發出吱吱的聲響，我嚇得趕緊躲開了，然后把西紅柿切塊兒放進油鍋里過了兩分鐘以后我又放了點兒鹽把它們撈出來放進盤子里，我嘗了嘗有點淡，我又放鹽，可是這回又倒多了，雞蛋上面都是鹽，我只好認命啦，這時米飯也好了。
爸爸媽媽回來啦，我對他們說：“快吃飯--”他們聽了很驚訝就問“哪有飯？”，“當然是我做的`嘍，”說完，我把飯菜端出來，不好意思地說：“雞蛋有點咸。”
媽媽爸爸他們各自嘗了一口，都說：“好吃！”說完他們便留下了幸福的眼淚。
經過這次做飯，我覺得也沒有想象得那么難，以后我要繼續研究，做更多的菜，這樣就可以讓因為工作晚回來的爸爸媽媽不用再做飯，可以輕松一點兒。
小學五年級作文 篇3
雨剛剛停，空氣中有一股泥土和雨混合在一起的味道，天空一下子晴朗起來。我閑來無事，拿出一本厚厚的沾上了灰塵的相冊，我翻著翻著，一個個可笑的樣子映入我的眼簾。我翻到了一張七歲時的照片，不禁笑了起來，那時我的可真頑皮！
那時候的我留著一頭長發，彎彎的“月牙”下，一雙不大不小的'眼睛，一張愛笑的嘴，嘴角總是向上翹。
記得我可是有名的“搗蛋鬼”！三年前的一個早晨，太陽微微的照進房間，微風輕輕吹來。我看媽媽睡得香，爸爸準備去上班，我想爸爸再多留一會兒，就躺在床上裝睡，我裝睡的“本領”可是數一數二的！爸爸在刮胡子時，看我還在睡，就想：咦！這孩子今天可睡得香，平時這個點都活蹦亂跳的呀！我來逗逗她吧。想著，就把剃須刀移到我的臉上，我一聽“嗡嗡”就一下識破爸爸的招數，裝做有蚊子，“啪”的一下，使出了“鐵沙掌”打到了爸爸那張自以為英俊的臉上，我憋著笑，把身子轉了過去。可是爸爸卻不甘心，使出絕招——撓癢癢。他不知從哪找來根羽毛，撓我的腳。“哦，好癢！”我踢出“無影腿”，爸爸光滑的下巴中招了！“敖嗚”一聲慘叫，爸爸徹底“敗”下陣來。爸爸正想抱抱我就去上班，結果不明其意的我，靈光一現，一把捏住了爸爸的鼻子！爸爸心想，這家伙來勁了，快溜！就灰溜溜地跑去上班了。哈哈，我嬴啦！媽媽起床了，我得意洋洋的把這件事告訴了她，媽媽一聽哭笑不得，對我說：“爸爸下班后，要給他道歉哦！”
到了吃午飯的時候，爸爸下班了，我特意買了菠蘿味的冰棒給他吃，爸爸看我這么有誠意就原諒了我，還把我舉得老高，我一個勁地笑！
現在回想，爸爸也是一個“老頑童”呀！童年的時光可真美好呀！如果我有時光穿梭機，就回到過去，再看看以前的我！
小學五年級作文 篇4
元宵節那天，我本以為學校會放假，可以在家好好休息一下。但想象不是現實，不光要上學，這一天我還十分倒霉。
這天早上我值日，由于鬧鈴沒電了，導致我起晚了。匆匆洗漱完畢后趕到學校，但還是遲到了，被班干部記了名。這還不算什么，更倒霉的還在后面。數學課上，老師要同學們畫旋轉圖案，可我在書包里就是翻不出尺子，結果被老師點名批評了一頓。放學后，我又不小心踩中一個不知被誰扔在地上沒喝完的牛奶盒，結果牛奶濕了我的鞋子，漸漸浸濕到襪子，弄得腳冰涼，極不舒服，還有一些疼。回家脫了鞋一看，凍傷的.腳又變得紅腫了。
下午的語文課上，老師點我回答問題，沒回答上老師的提問，我的心情變得非常沮喪。下午放學后又忘了留下來掃地。回到家，又為不愿練琴而遭到媽媽的訓斥。練了琴后打算看元宵節晚會時，晚會卻早已結束。我只好洗漱了上床睡覺。“感冒了，怎么不喝藥就睡了，這么大了還要大人操心？”迷迷糊糊中，一聲厲喝，徹底吵醒了我，我只好爬起來，倒水喝藥。
小學五年級作文 篇5
我家養了一只機靈可愛的小烏龜。小烏龜全身綠油油的，柔軟的身子，圓圓的像寶石一樣的.眼晴，貪吃的嘴巴像盾牌一樣，布滿漂亮花紋的殼和一條看似不起眼的尾巴凝成了一只天真可愛的小烏龜。
有一天，我把小烏龜放在地上，自己卻不負責任地跑出去玩了。鄰居家的狗看見了小烏龜，口水直流，想吃掉小烏龜。狗撲了過來，小烏龜急中生智，連忙朝水池爬去。狗見狀，飛奔而來。就在千鈞一發之際，小烏龜潛到水里。狗見了，就守在水池邊，好像在說：“哼！看你能潛多久！”過了一會兒，狗沒耐心了，就垂頭喪氣地走了。小烏龜浮出水面，好像在說：“比潛水？誰比我厲害！？”看！我的小烏龜機靈吧！
小烏龜雖然機靈，但卻非常貪吃。每天我一放學，它就像餓死鬼一樣貼在玻璃上，好像在說：“小主人，你終于回來啦！可餓死我了，快給我喂食吧！”我急忙給小烏龜喂食。我剛把食物扔進水里，小烏龜就以迅雷不及掩耳之速游了上去，嘴里含著龜食，把它帶到自認為安全的地方。小烏龜開始吃食了，它先把龜食一吞一吐，然后再張大嘴巴一口吞下。吃完食物，小烏龜貪婪地望著我，好像在說：“主人，龜食太好吃啦！我還想吃，還有嗎？”小烏龜的貪吃可真令人發笑。
我愛我家的小烏龜。
小學五年級作文 篇6
這天，我推開家門，看見大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋的分不清了。天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數個銀白色的小天使從天而降。看到雪下得這么大，我不由自主的產生了一個念頭——堆雪人。
于是，我準備找小伙伴們，一起動手堆雪人。可是，我剛走出家門，資晴就來我家找我堆雪人了。“太好了！和我想的一樣！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的`雪球，我們也合伙滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。之后，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來，資晴掏出兩個彈珠，留意翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎樣辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個綠嘴巴。
雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發光呢。我倆欣賞著自我的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。
小學五年級作文 篇7
春節到了，家家戶戶門上貼春聯，中間倒著貼“福”，諧音“福到了”，還要在門旁掛上紅紅的燈籠。人們都要出來放鞭炮，開始了除舊迎新。
傳說“年”是個兇猛的怪獸，每年的正月初一要出來吃人，一天一個怪老頭說“年”怕紅色的東西和巨大的.聲響，許多人聽后都不相信。又到了正月初一，怪老頭在門上貼了紅色的長紙條。晚上，“年”來吃人了，怪老頭就點著了鞭炮。頓時，“噼里啪啦”地響個不停，“年”果真被趕走了。后人為了紀念怪老頭，就在每年正月初一貼春聯，放鞭炮。
春節既是個歡樂祥和的日子，也是個家人團聚的日子。餃子是春節飯菜的主角，大家一起吃個團圓飯，多溫馨啊！人們穿著新衣裳，每個人都非常快樂。春節這喜慶的氣氛，不僅洋溢在家里，還洋溢在大街小巷中。人們有的在舞獅子，有的在放鞭炮，還有的在唱歌跳舞······放眼望去，這里華燈滿城，一片歡聲笑語，走到哪里那里就熱鬧非凡。春節到了，新的一年也即將開始，讓我們共同迎接新生活吧！
小學五年級作文 篇8
在學校操場的一個角落里，那兒非常潮濕。我無意中發現很多螞蟻聚在一起，不遠處有一個白點，這不就是“蛆”嗎？為什么這么多螞蟻背著它呢？于就是，我把它拿起來放在手上，發現一群螞蟻憤怒地向我發起了進攻，把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟：這就是蟻王！我終于看見了螞蟻的創造者——蟻王！我興奮極了，仔細觀察著，把白白胖胖的蟻王放回原處，這群螞蟻停止了對我的進攻，迅速把蟻王團團圍住，寸步不離地保護著蟻王……
另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子，像挖土機一樣不停地在地面探土，開始只有一只螞蟻在挖掘，隨著洞口的深度的增加，旁邊幾只螞蟻也分別咬著樹葉進去幫著運土，只見一點點土從洞內運送出來……正當我看得津津有味的時候，上課鈴響了，我只好依依不舍地回到了教室。這節課老師講了什么我一句也沒聽進去，滿腦子都就是螞蟻。
下課后，我以百米沖刺的速度跑去觀察螞蟻，這時，洞已經很深了，我找了根大約有30厘米長的細枝，伸進洞內，發現枝條全部伸進洞內，可還沒有到底！地面的蟻王呢？原來早就搬進洞內了，我很遺憾沒有親眼目睹蟻王進洞的.場面。同時又為螞蟻能在40分鐘內建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆！
這就就是團結的力量啊！從此我就喜歡上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄，堅持到底就就是勝利！作文
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