同桌的作文(優選5篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的同桌的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
你們一定不信吧。我和班主任盧老師是同桌。新學期，我報名參加了信息技術電腦培訓班。開學第一天，我走進機房，怎么盧老師坐在我的旁邊？現在科技發達，大家都離不開電腦，盧老師也來學電腦了。雖然他是我的老師，但在這里我和盧老師是同桌，我和他在同一起跑線上起步，看誰先沖到終點。
學到操作，盧老師接到開課通知，匆匆趕赴徐州。等盧老師回來時，我們已經學完了。臨近考試，盧老師問我：“家家，邊框和底紋怎么加？”既然盧老師不懂，就教教他吧！我拿他的鼠標，讓他看著屏幕一邊操作，一邊解釋：“先選中這幾個字，鼠標單擊菜單中的'邊框和底紋……”講完，我問盧老師懂了嗎？盧老師疑惑地搖搖頭，我想：學電腦光聽不行，還得自己動手操作，于是又把鼠標還給他。這樣一來果然生效，盧老師學會了加“邊框和底紋”。
考試那天，盧老師伸出右手，說：“來，讓我們擊掌鼓勵，家家，祝你成功！”我也高興地說：“祝盧老師成功！”我和盧老師充滿自信地走進了考場。
同桌的作文 篇2
我有一個好朋友，名字叫做喬源，但是我們班的同學都叫他的外號-娘娘，并且我們還是同桌。
說起我這個同桌，不得不說他的外號了，他平常喜歡看一些古裝劇，有時特別自稱自己是皇帝，但是我們卻不買賬，非得喊他娘娘，一來二去，娘娘的外號就傳開了。
雖然我們喊他娘娘，但卻一點不像娘娘，記得有一次我們班級組織野外活動，路上班里的同學一不小心崴住了腳，他二話不說，背起來就走，真沒想到他還有這樣的一面，我們不禁大呼“娘娘威武”。
當然我們作為同桌，有很多的共同愛好-游戲。有時我們在上課的時候，老師在上面講的津津有味，而我們兩個在下面噴的津津有味，但是有時候也會被老師點名批評，甚至被罰站，但是我們一點也不放在心上。
不過馬上要進入高三了，我們都相互鼓勵，彼此都能考上心儀的`學校。這就是我的同桌-娘娘。
同桌的作文 篇3
親愛的同桌楊殷杰
你好
自從這學期開始，老師就把你調到了我的旁邊，從此，一座友誼的橋梁便連通了你我的心靈，我們配合默契，你幫助我，我幫助你，相處得十分和睦。
你熱愛勞動，一雙手總是不停地動來動去，記得有一次，班級大掃除時，你快速地吃完了午飯，拿起拖把就干，瞧，你雙手緊握拖把，十分賣力地拖著，不一會兒，教室的地面就干干凈凈，可是你看見有一塊地面擦不干凈時，你拿來了一點水倒在地上，拖了幾下，又不知從哪兒弄到了一點洗衣粉，均勻地撒在臟的地面上，拿起拖把擦了起來，這時，你的額頭沁出了細細的汗珠，不知過了多久，地面終于拖干凈了，你露出了滿意的笑容。我見了，對你佩服得五體投地。雖然你成績不太理想，但你勞動卻有一把刷子。
你不僅熱愛勞動，還打得一手好籃球，在球場上，你就像一直猛虎，帶著籃球運轉自如，一會來個聲東擊西，一會來個假動作，一會來個漂亮的'三步上籃，我看了，也要畏你三分呢。
在一次籃球比賽中，我們與別個班決戰，但是，畢竟別人長得高，長得壯一些，我們這些主力都有些力不從心，只有你，看著那些大塊頭們從我身邊搶走一個個球，氣得咬牙切齒，你發狠了，帶著球橫沖直撞，一個假動作，一個三分，我們的比分漸漸與別班比分拉近，你又力挽狂瀾，一臉奪下四分，別人見你這般氣勢，慢慢敗下陣來，我們越戰越勇，打得對方落花流水，在比賽結束前，遠遠超出對方七分！怪不得你身體那么好，那么結實，離不開體育與勞動呀！
但是，我作為你的同桌，作為你的知心朋友，在此我要給你亮盞醒目的紅燈。你上課得認真聽講呀，再看著你如此墮落下去，我可要生氣了。上課聽見是一個學生的基本素質，一個學生如果連上課聽講都不會，那可就丟人呀！另外，我要嚴肅地對你說：“ 我發現你最近有些拖拉”，對了，如果你有不會的地方可以問我呀，作為全班的尖子生，我可以榮幸地當你的老師，來輔導你呦！在最后，讓我們一起共同努力，共同加油，創造出更輝煌的成績！
祝你身體健康，天天向上。
XXX
20xx年XX月XX日
同桌的作文 篇4
今天我的同桌可真倒霉。
第一節語文課，老師給我們布置好了這節課的課堂作業。就給我們檢查昨天寫的“小學生練字”。突然老師抬起雷電般的目光，“李華偉！李華偉呢？在嗎，給我站起來！”
李華偉？李華偉不是我同桌嗎，他怎么了？老師為什么要讓他站起來呢？我心里暗想。
李華偉慢吞吞地走向講臺。
老師用嚴肅的目光盯著他，喊道：“李華偉，你昨天的作業是怎么寫的？你見過這么潦草的'字嗎？”
原來李華偉的作業寫得太潦草了。我用余光偷瞄了他的書一眼。哈哈，字果然寫的這么難看，真丑，我暗笑道。
其實，想想，這件事是我的不對，我不應該笑話他，不過真的很好笑，哈哈，哈哈，哈哈哈……
第二節上課啦，當我們的英語老師正用激情高昂的聲音給我們講課時，突然老師那嚴厲的目光在我旁邊掃視了一遍，我的第六感告訴我，有人要倒霉了。果然，英語老師說“李華偉，你又在說話，站起來！”
我都有點同情他了。他今天怎么這么倒霉呢！
同桌的作文 篇5
這個星期，我的同桌換了。剛換了同桌的那天，我非常不適應，老想念我的舊同桌，可是短短的兩天過去，眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。
我的新同桌叫任柯慧，10歲的小姑娘。細細的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，后腦勺總是掛著一條又細又長的小辮子。她經常穿著一件黑白相間的上衣，一條黑色的褲子。乍一看，你總會以為她是個小男孩呢。
我的新同桌特愛樂于助人，看到別人沒有筆的時候，她不管自己的筆是多是少，總要給別人借一兩支。難怪同學們都夸她是個樂于助人的“傻丫頭”。
今天早晨剛到校，我發現作業本不見了，四周的同學都說沒有看到，我去問了老師，老師也說沒有看到。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，要是老師布置作業該怎么辦（我們老師可是天天都會給我們布置作業呢）！任柯慧看到我那著急的`樣子，毫不猶豫地拿出來一個新本子遞給了我，我感激地沖她點點頭。
我的同桌不僅樂于幫助同學，對自己的妹妹更是寵愛有加。她答應一個星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨發了牛奶和面包她都舍不得吃，都留給了妹妹。有一次星期五到了，她還差一袋奶就攢夠了，我就把我的給了她，她很感激我，還送了一支筆給我。
我的新同桌還很愛學習，我經常向她討教一些難題。只要是她會做的，就一定會不厭其煩地教我一些方法，給我一點提示。如果她也不會就撇撇嘴搖搖頭，我們就會一起思考，直到做出來為止。
我的好同桌，她和我一起學習，和我一起聊天，為我分憂，我好喜歡她啊！
怎么樣，聽我說完，你是不是也有點喜歡我的同桌呢？
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