實(shí)用的朋友的作文3篇(通用)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的朋友的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

朋友的作文 篇1
自從上次孫鵬得罪過我爺爺之后,我就覺得孫鵬很不講理,可是經(jīng)過一件事后,改變了我對他的看法。
那次已經(jīng)快期末考試了,學(xué)校組織了一次大掃除活動。可雖說是大掃除,實(shí)則就是一個(gè)字“玩”。正當(dāng)我們玩得不亦樂乎的時(shí)候,孫鵬和李佳寧卻鬧起了矛盾。
開始我不以為然,覺得那只是同學(xué)之間隨便吵吵嘴皮子。可越到后來聲音越高,仿佛他們誰的聲音越大,就能從氣勢上鎮(zhèn)壓對方一樣。
我趕緊向周圍的同學(xué)打聽,一打聽才知道,原來是孫鵬正在過道上拖地,不小心碰到了在這掃地的李佳寧,孫鵬讓他讓開,他卻說他要先把這里掃干凈,吵架就是從這時(shí)候開始的'。
可吵著吵著,孫鵬有可能是覺得這樣太耽誤事了,便再一次警告李佳寧,讓她讓開,可李佳寧卻覺得孫鵬蠻不講理,便對他喊道:“我偏不讓,你能把我怎么樣?”孫鵬聽了,更是怒火中燒,一氣之下就把拖把朝李佳寧的腳上拖了過去。
悲劇發(fā)生了,只聽李佳寧“哇”的慘叫了一聲,坐到地上,她的腳扭了。孫鵬見了態(tài)度稍微有些轉(zhuǎn)變,但仍然不依不饒。李佳寧實(shí)在忍不住了,寶石般的淚水就從眼中像泉水般涌了出來。
這時(shí)老師也來了,向同學(xué)們打聽了一番之后,便語重心長地對孫鵬說:“孫鵬,這事我已經(jīng)了解過了,是你不對在先,你趕緊跟李佳寧道歉,正所謂知錯(cuò)能改,善莫大焉嘛。”孫鵬聽了老師的教誨,羞愧的低下了頭,跟李佳寧承認(rèn)了錯(cuò)誤。
經(jīng)過此事后,孫鵬再也沒有蠻橫不講理了。
朋友的作文 篇2
俗話說“不打不相識”。我與我的好朋友張松楠就是打出來的。
我開學(xué)來的第一天就與人打了一架,但沒想到的是竟與他打成了朋友。我剛進(jìn)學(xué)校大門,背后就挨了一拳,我轉(zhuǎn)過頭一看,一頭烏黑的頭發(fā),一雙柳葉眉下炯炯有神的大眼睛,哈!原來是位帥哥!“沒招你,沒惹你,打我干什么?”我生氣的問。后來我們打了起來,不一會,上課鈴響了。我們一同向班里跑去,我跟他居然在一個(gè)班,我們在門口擠了起來。最后還是他讓了我。我們剛進(jìn)去陳老師就來了,我還真要謝謝他。
第二天來到學(xué)校,中午吃飯前我們又打了一架,要不是張硯拉架,我們還沒準(zhǔn)打到什么時(shí)候呢!吃飯的'時(shí)候我們居然還挨著,我們又比起誰吃的快。到了班,我們又比起誰先寫完作業(yè)而且保證質(zhì)量。他很快的寫了起來,我也快寫了起來。這時(shí)張硯回來了,去跟我說話,我說“煩著呢。”他又去找張松楠,張松楠說“有什么事比完再說。”我們又是同時(shí)寫完,真煩人。“接著比啊?”我們異口同聲地說:“哇,有沒有搞錯(cuò),要比你跟他比!”張硯做了鬼臉:“默契不錯(cuò)哦!”我們看了看對方又同時(shí)說:“誰與他有默契?”張硯做個(gè)驚訝的表情說:“這還叫沒默契?”我們都“哼”了一聲又比起了查字典,過了一會上自習(xí)了,要不是陳老師來了我們還沒準(zhǔn)比到什么時(shí)候呢!過了一段時(shí)間我們熟悉了對方。漸漸的我們成了好朋友。
后來,我們又互相幫起來,我?guī)退麛?shù)學(xué),他教我體育。這就是我比出來的朋友--張松楠。
朋友的作文 篇3
書,是我生活中最好朋友,每天陪伴在我的身邊,幫助我學(xué)習(xí)知識。
我上小學(xué)一二年級時(shí),每天就喜歡玩,不喜歡看書,媽媽在書房看書時(shí),總想讓我進(jìn)去看書,讓我能愛上書。可是我總是不聽媽媽的話,還跑出去找小伙伴玩。就這樣到了三年級,開始寫作文了,第一次寫作文時(shí),我寫的全是流水杖,每一次,我寫的作文都在全班到數(shù),因此老師和媽媽都傷透了腦筋。
在一個(gè)星期天里,媽媽把我關(guān)在書房里,而且只留下了一本《三國演義》和一本《格林童話》,我坐在椅子上,隨手拿起一本《格林童話》,翻了一下,突然,我看見書里面有一個(gè)名叫灰姑娘的故事,一下子,我被這個(gè)故事吸引了,我一遍一遍地讀這故事,我翻到下一個(gè)故事看得津津有味,我如醉如癡,忘了時(shí)間,到了吃晚飯的時(shí)間,媽媽打開門叫我吃飯了,我這才反應(yīng)過來。在飯桌上,我對媽媽說,“沒有想到書這么好看,我以后可要多讀書”。媽媽笑著對我說:“只有多讀書,你的作文才能寫好。”從此我便愛上了讀書,每天下午,寫完作業(yè),我就會看一個(gè)多小時(shí)的課外書,還會把書中的好詞好句勾出來,并把它背下來,現(xiàn)在我的'作文大大的提高了不少,這一次,我的作文在全班第三名了。媽媽見我的這作文水平提高了許多還表揚(yáng)了我。
讀書是一件有趣的事,還可以幫助我們學(xué)習(xí)知識,讓我們在快樂中學(xué)習(xí),不愛讀書的朋友們行動去來吧!讀書很有趣。
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