(推薦)水的作文600字
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的水的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
水的作文600字 篇1
“叮鈴鈴鈴…叮鈴鈴鈴…”一大清早，一陣急促的電話鈴聲，把樓上所有睡夢中的人兒都從夢中驚醒過來。爸爸隨手接起電話，原來是大爸爸打來的，他家進水了。這幾天，因為臺風“菲特”來襲，每天強降雨，才導致很多地方都水漫金山，大爸爸家也難逃此劫。沒過多久，他來接我們過去。路上一片汪洋，水面被汽車的大輪子給攪碎了，并向兩邊飛濺開來，形成了一道道美麗的水花，別有一番風景。
到了大爸爸家，還好！水剛漫過庭院的空地，還沒進到家里。正當大家覺得慶幸的時候，突然聽到一聲巨大的響聲。不好！管道承受不住壓力因此破裂。水管里的水瘋狂地涌了出來。沒過一會兒，水就把家里吞噬了。晚上，洪水形勢更加嚴峻，積水已經高達一米左右。院子那邊水面已經漫過了車輪子，晚飯都不能做了。于是，大爸爸一家都來到了我們家。剛吃了飯，突然停電了。因為洪水，電也停了，大家都不能洗澡。大爸爸因為擔心自己家里的情況，于是我們又返回了大爸爸家。進門一看，天哪！院子里的水已經沒過大腿了。時間越來越晚，水勢更加嚴峻。從大爸爸家里出來，一路上我們心事重重，這會兒大家最期待的是家里沒有進水。
終于到家了。走進家里一看，水已經沒過了一樓底層洗手間的坐便器。幸好我們家樓上也有衛生間，不然我們就全軍覆沒了。
洗完澡上了樓，趴著陽臺看向窗外，外面一片汪洋。小動物們都無家可歸，田野里的蔬菜就更不用說了。還好，我們家的地勢較高，才沒被洪水淹上。雖說洪水已經讓我們家問題連連，可我還是覺得這次“百年不遇”的.洪水還挺有趣的。因為洪水，我們孩子們可以一起淌水，腳丫子泡在水里冷冰冰的很舒服。還能看到小狗小貓游泳呢……有趣歸有趣，在有趣的同時我又希望它不要給人們帶來困擾和損失。
水的作文600字 篇2
掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。所謂的軍訓可不是一件那么簡單的事情，它所蘊含的意義非常深。
早晨的陽光格外的刺眼，幾對美麗的鳥兒在枝頭唱響了整個校園。花兒怒放，嬌翠欲滴。
瞧！一個個身穿迷彩服的小軍人從教室里走了出來，路上還不時響起同學們有禮貌的問好聲。大家嘻嘻笑笑地來到了操場，準備迎接本次挑戰。
此時的太陽格外曬，但我們還是做到了。在太陽底下，我仰起了頭，手貼緊了褲縫。咸咸的汗水從額頭流到了脖子，我在心里告訴自己：一定不能擦，堅持就是勝利！慢慢地，我的雙腿已經有些微微發抖，背開始微微駝下，身子不住地搖晃。好累呀！可那些軍人叔叔在雪地里一站就是幾個小時，何況我只是在這太陽底下曬幾分鐘，我這樣就退縮豈不是太懦弱了？人家軍人叔叔在那么艱苦的環境下都能堅持，我又有什么理由不去堅持呢？
酷暑時期，有一顆認真的心去對待每一件事情，其實也不是那么難。接著，開始了教官叔叔的“魔鬼訓練”，他交給我們的每一個動作我們都要做到完美。訓練正步走的時候，我用余光掃了一眼旁邊的同學，他們時刻保持隊列整齊，沒有一絲怠慢。
輪到蹲下再起了。它貌似是一個簡單的動作，可是事實證明，我太小看它了。蹲下的時候要先側腳再蹲下，手要放在指定的位置，腰板挺直一直堅持下去。剛開始，我們還勉強堅持得下去，可是到后面就會像醉漢一樣晃來晃去。咳！咬咬牙再堅持下去吧！
在我的眼中，軍訓就是苦澀的茶水，但細細去品味，或許你真的會發現有一絲絲甘甜在鼻間縈繞。一個敬禮這樣小小的動作，帶給人的.不僅僅是視覺上的體驗，它更是一種來自軍人骨子里的氣質！
說苦，它可能真的是苦澀的，但是那苦中還有一絲像蜜糖般的開心。自覺、堅持是在這次軍訓中取得勝利的關鍵。
這杯茶水它會永遠留在我的心中，時刻提醒我那條亙古的名言：堅持就是勝利，堅持到最后還有甜頭在等你。
水的作文600字 篇3
五水共治圍繞“治污水,排澇水，防洪水，保供水，抓節水” 這一主題，開展了一系列五水共治三年行動計劃。 我作為文海小學的一名少先隊員，更應該大力弘揚志愿服務精神，從小做起，從身邊小事做起助力五水共治和建設美麗杭州，為實現偉大中華復興夢貢獻自己的力量。
暑假里，爸爸媽媽帶著我們“雛鷹假日小隊”第一次體驗了五水共治的志愿服務。我們的目的地是江干區筧橋鎮馬家橋河，那兒給我留下了深刻的印象。撲鼻而來的惡臭味，使我頭昏眼花。河面上漂浮著各式各樣的垃圾：塑料袋，飲料瓶，廢棄的包裝袋、、、、、、。多得數都數不清。面對這眼前的一幕，我驚呆了。為什么我們的河道會出現那么嚴重的水質量問題呢？那一定是我們向小河排了許多工廠污水、生活垃圾。如果我們再不及時清理這河道，那么我們的馬家橋河即將面臨怎么樣的災難呢？那一天，我盡了我自己所有的能力，出色的完成了自己的志愿任務。回到家后我一直念念不忘這條被嚴重污染的馬家橋河，我發誓一定要從身體做起，好好保護水資源。我知道自己很渺小，雖然我防不了洪水，排不了澇水，但是我至少可以在生活中節約用水，少排污水。我的節水也就從這一天開始了：早晨，洗完臉的水總是不忍心倒掉，拿它來沖洗衛生間；我還告訴媽媽，洗碗的時候少放洗潔劑，節約用水；打開的水龍頭及時關閉、、、、、。每天總是用著少量的水來清洗我的毛筆。洗澡的時候總是想著不能浪費水。一水多用成了我的最佳方式。
前些天，媽媽帶給我一個好的消息，馬家橋河通過我們的'宣傳，當地老百姓和政府對馬家橋河進行了整治，現在的馬家橋河河水多了不黑了；河里的垃圾明顯少了；臭味幾乎沒了;河道兩邊的截污管已經運行了。聽到媽媽帶給我的好消息，我對五水共治更有信心了。相信我心中的小河一定會在我們大家的努力下回到以前的清澈。我對小河許愿：請相信我給我時間，我一定會讓你成為最美的河道。
水的作文600字 篇4
那愛的味道正如同檸檬水那樣，酸酸的，甜甜的，流進了我的心里。——題記
眼前這杯黃黃的半透明液體氤氳著白色的水汽，在黃色的燈光下，透出那么一絲絲的暖意，似乎，因為有了這杯水，窗外肆虐的狂風都安靜下來了似的。腦海中飛速閃過的畫面中，有好多這個畫面的存在。
畫面一——初嘗檸檬水
放了暑假，爸爸帶我去姑姑家玩，我見到街邊有賣一種說不出名字的水。我走到爸爸身邊，嘟著嘴，央求爸爸給我買一杯，爸爸本不想買，怕不衛生喝壞肚子卻又拗不過幼小的我的央求，只能皺著眉頭給我買了一杯。我一喝，嘴中瞬間充滿了一種酸甜的感覺，奇妙的很，于是，我便迷上了檸檬水這個東西。
畫面二——做檸檬水
由于我太喜歡喝檸檬水，而且檸檬水還有極高的營養和藥用價值，還含有有鈣、磷、鐵及維生素B1、維生素B2、維生素C和煙酸等人體所需的營養元素。所以，爸爸就從網上學來了做檸檬水的方法，但是，由于在農村不可能每天都有新鮮的檸檬給我做檸檬水，于是，爸爸就買了一大堆檸檬，切成一片片的薄片，放在地窖里陰干，用的時候只需取檸檬干就行。第一次，爸爸將做的檸檬水遞給我時，我心中一陣激動，爸爸居然親自給我做檸檬水。我美滋滋的喝掉了它，心里暖暖的。
畫面三——品檸檬水
時光荏苒，我已十六歲了，幾年來，九年來，只要我在家，每天晚上都會有一杯黃黃的液體由我的口中流入我的`心里，那沁人心脾的味道洋溢在身體的每一個角落。我也曾經向爸爸請教過做檸檬水的方法，可爸爸卻出乎我意料的對我說：“不用你做，爸爸愿意給你做一輩子的檸檬水。”我鼻子酸酸地，可心頭卻是暖暖的，這是一分多么濃情的愛啊。
眼前檸檬水的水汽漸漸減少，我的嘴角勾起一個弧度，喃喃著說：“檸檬水，我愛你。”然后端起杯子一飲而盡，那愛的味道也如同檸檬水那樣，酸酸的，甜甜的，流進了我的心里。
水的作文600字 篇5
從準備階段就很緊張，一張能夠吸引眼球的海報做起來著實不易。坐在教室里的孩子卻已經揮動畫筆，分工明確，井井有條。但這的確是一項大工程，涂涂抹抹，修修改改，花了整整三小時的結果怎能不讓人拍手叫絕。一只巨型的哆啦A夢最先映入眼簾，往上看便是醒目的店名：口袋里的小書屋。大家搶著與勞動成果合影，配上其他的哆啦A夢小頭飾等等，一切準備就緒，我們的店鋪就要開張啦！
學校的圖書漂流會活動開始了，在操場上找到屬于我們的攤位，就趕緊開始準備，買書的人特別多，黑壓壓的一片，我們再不快點，恐怕就沒客戶了。剛將各種東西準備就緒，就有許多人圍了上來，可是熱情度并不高，有的還能翻翻書籍什么的，有的只是掃了一眼書就轉身離開了。我和幾個小售貨員就趕緊招呼起來，幾個性急的就不管形象不形象的了，搬了把椅子，站在上面，手上還不忘抓著一本書，使用河東獅子吼，我在一旁忍俊不禁，萬一顧客見了，全被嚇跑了，那可是你的罪過。可還別說，真有用，大家都被她那樣逗樂了，一波又一波的人群擠了上來。不知是誰，起了個頭，遞給了我10元漂流券，好像一聲令下似的，好多只手都遞給我券子，有的性急的.直接就塞我手上了，反應過來的我，見手里抓著這么多漂流券，在那樂呵呵地笑著。
人群就像潮水一般，剛才還是門庭若市，現在攤位前冷冷清清，連個影都沒有。再加上好的書都選購完了，剩下的都不如剛開始的好。把我們都急得團團轉。我一瞥眼，望見了大家頭上戴著的哆啦A夢小頭飾，計上心頭，大聲吆喝起來：“買書送頭飾咧！”好奇的人群再一次圍了上來。沒想到我們的書，被一搶而光。我們在操場上飛奔，汗水大把大把地往下掉，喉嚨也已經喊破，我們對視一眼，朝天空大喊：“管它呢！”
水的作文600字 篇6
衡水湖是我的故鄉衡水一道有名的風景。公元前6XX年，黃河決口改道，沖刷形成了一片洼地，常年積水，史稱“千頃洼”，面積120平方公里，其中深水面積75平方公里，碧水連天、漁歌唱晚，素有“北方江南”之稱。水源主要來自衛運河、黃河和長江水，可謂“容長江、黃河于一湖――衡水湖”。
去年暑假，我們全家老老少少一起去衡水湖游玩。剛到湖邊，就被衡水湖碧波蕩漾的湖面給迷住了。清澈的湖面好似一面鏡子；微風拂過，灑下一片龍鱗；太陽公公高興的話，就給她披上五彩斑斕的綢緞。我陶醉其中，目不轉睛地看著這畫一般的衡水湖。
湖面只是畫的背景，荷花荷葉才是畫的中心。風兒陣陣，荷花荷葉跳起了優美的舞蹈。荷花是女舞者，荷葉是男舞伴。風小的時候，他們跳柔美的華爾茲；風大的時候，他們跳鏗鏘有力的刀郎舞；風輕的`時候，他們踮起腳尖，跳輕盈的芭蕾。他們的舞姿絕對不亞于任何一位舞者。
湖旁的柳樹就是忠實的觀眾。荷花荷葉每舞完一曲，柳樹們便刷刷地給予掌聲。荷花荷葉跳的帶勁，柳樹們看得開心。這幅畫，活了！
坐上小船，周游衡水湖的美景。看著小鳥在湖中嬉戲；聽著樹上傳來依稀鳥叫；聞著陣陣荷花的清香；望著這畫一般的衡水湖，我不由感嘆：未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。衡水湖碧水連天的勝景，著實令人贊嘆不已。我愛家鄉的衡水湖。
五年級:王凱璇
點評：開門見山介紹了衡水湖的地理位置、面積等基本信息。接著才描寫“我”游衡水湖所見的風景。先總體描寫了湖面，再著重描繪了湖中荷花荷葉，再是湖邊的柳樹，最后坐上小船周游的美景。運用了大量比喻、擬人的手法增添了文采，生動了景色。特別是在描寫荷葉荷花時結合了風兒的形態，動靜結合，活靈活現。文末通過排比，從視覺、聽覺、嗅覺三個層次，多方位多角度展現了衡水湖的美景。
水的作文600字 篇7
一條小河，從村前流過，風吹紅楓笑兩岸。河邊的楓樹高高挺立著，就像巨人一樣。深紅的葉子慢慢的落在河面上，像小船一樣，隨著清清的河水去遠航。幾條漂亮的小魚圍著落在水面上的楓葉打轉。
正午，我走出家門，來到村子附近的一塊大石頭上，我站立在石頭上，向村子中心望去，看到了許多農民在各自做事情，可熱鬧了。隨后，我和幾個要好的伙伴來到小河里，在清澈的河里捉魚，游泳，搞活動。小腳丫貼在光滑的.鵝卵石上，就像是在做腳底按摩，可舒服了！河道彎彎曲曲，幽幽靜靜的臥著，看著舒服、喜愛。
“轟隆隆”“轟隆隆”，龐大的機器在小河兩岸大動土木，正在搞開發，小河的上游山坡上出現了一座座膠廠，他們工廠的污水都排到小河里，臟水橫流。大開發雖然人民的生活變好了，但小河周邊的環境以及河水越來越臟了。看著就心痛，于是，我和小伙伴去清理小河的垃圾。看小河流淚了，淚水是黃色的，上面還漂著油漬，可惡心了。
一年的夏天，小河借臺風的威力，借山洪的暴力，懲罰了兩岸的人們。大發雷霆，讓洪流橫著沖，沖走了沿河兩邊的所有家禽以及家禽的家和人們的屋子，兩條石橋都被沖毀了，人們看到這種情況，非常生氣。我想，我們要多為小河做些什么。但是拾垃圾已遠遠不夠了。于是，我們寫了一封信給縣環保局，讓他們來治理這些亂排污水的工廠，亂砍樹的開發商。很快，那些非法經營的工廠就被封掉了。
三年過去了，環保局的人來我們的村子建起了分局。
密密的竹林長出來了，墨綠的棉田一眼望不到邊際，天空中自云朵朵，蒼鷹飛旋，樹頭燕雀嗚叫，山坡上野兔奔跑，一切有生命的東西，一瞬間，全從地面上出現了。田野變得開闊而充滿生機，小河兩岸的楓樹，在微風中笑彎了腰。小魚在清澈見底的水里歡暢。我愛家鄉的小河。
水的作文600字 篇8
山不高而堆綠疊翠、水不深而寬闊秀麗這就是的我的家鄉——今有成都南大門之稱的水城新津。
新津是一座山清水秀而又不失現代氣息的小縣城，這里河多水多，一條南河自東向西蜿蜒流過城邊。南河可以算是這座城的母親河，寬闊的河床，一年四季都不會干枯的河水緩緩地流動著，襯著燦爛的陽光遠遠流去。河中偶爾有一兩只打漁的小船停留在河面上，只是常常不見打漁的`人。河南邊是碧綠的草坪鋪滿整個河岸，遠處的老君山郁郁蔥蔥，這真是一幅優美的山水畫。河的北岸則是青石砌成的河堤，一棵棵楊柳撫動著修長碧綠的頭發，隨風擺動，令人陶醉。有時河堤上的石柱上每隔一定距離綁著一根魚竿，聽說在這釣魚的人收獲都還不錯，黃辣丁、三角峰、刺婆這些河鮮都是美食家的向往。
水城自然是水多水好，每年端午都要賽龍舟，算是名副其實的龍舟之鄉。端午節前兩天，南河兩岸開始搭花船，船上插了彩旗，河風吹拂，旗幟招展，硬生生將南河打扮得喜氣洋洋。等到開賽時，剎那間平靜的河面上船如飛矢，喊聲震天。還有那激動人心的搶鴨子節目，數百只鴨子扔到水里，滿河亂竄，劃手們瞅準目標，撲通、撲通跳下水，演繹出一場人鴨大戰。龍舟、花船、彩燈、音樂、人聲，一起投入寬闊的河面，將那沉沉的河面描繪成如夢如幻的世界。
每年一到放暑假我都會回去玩，每到傍晚奶奶都會帶我到南河邊，沿著長長的石砌的河堤走一走。我記得每次奶奶都是笑瞇瞇地看看我，又望望南河，走累了就在河堤邊的走廊上休息一會兒，然后繼續走，直到來到南河橋。奶奶每次都陪我來到橋上，站在橋中間，我們就從橋上往橋下看啊看，望著被岸上閃爍的霓虹燈染成五顏六色的波光粼粼的河面，我久久不愿離去，我總想這些河水又會流到哪去呢。
今年暑假我又回去了，南河依然那么美麗，靜靜地流淌著，孕育著這個小城。不過我發現奶奶又老了，漸漸走不動了，但她仍然每天帶著我來到南河走一走。人們都說水是生命之泉，我希望南河水永遠淵源流淌，生生不息。
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