感動作文合集【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感動作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動作文 篇1
在人生的各種舞臺里，我們往往只是在臺下欣賞給予掌聲的觀眾，望著耀眼的舞臺，每個人都向往著，有時便會問自己“我也能成為那樣的人吧？”、“我也能變得如此耀眼嗎？”
人與人之間，無時不互相競爭。就發生在最近，學校舉辦了班際英文歌曲比賽，每個班級的實力都十分堅強，當然我們班也不例外。在比賽當天，每一班的表現真的`都非常出色，這讓我們感到更加憂心了，這當校長準備公布名次時，吵鬧的大禮堂瞬間變得鴉雀無聲，空氣彷彿凝結了，從第三名到第一名的過程，就像永恒的黑夜，那充滿不安但又留有一絲希望，最后，終于來到第一名的時機了，頓時，全場的動蕩不安深深地壓迫著，但卻又有一種感覺，在心中鼓動著，是預感吧！就在那一秒，晨曦升起，全場像是爆炸了，我尖叫、我跳起、我吶喊，我當下說不出話，只是低著頭捂著臉，就像在夢境中，一個最真實的夢。
全場的掌聲令人陶醉，這是全班心血的回報，或許并不是每個人的掌聲，都代表真誠，但最重要的，是我們每個人的內心，都為自己拍出最響亮、最真誠、祝福滿溢的掌聲，才是最重要的收獲。
每當我們成為眾人的焦點時，當下自己彷彿變得更加閃耀了！抱持謙虛的心，接受別人的掌聲；帶著敬佩，給予別人掌聲。當掌聲響起，帶著微笑吧！去追尋，這才是一次次感動的意義！
感動作文 篇2
腦子里面這個時候一直在想為什么。。李靜怎么突然有這個想法了。我說：要不這樣吧。我想帶你回家見見我父母好不好。。李靜說：不。。見了我。也沒有用...... 天那。。。她又來了。。奇怪的想法。。我就一直問她：你到底怎么了。為什么不說啊......
李靜搖了搖頭。。說：睡覺吧。。，慢慢的我一定回告訴你的。
那夜我又失眠了...... 早上mm給我做了煎雞蛋跟牛奶...... 我哭了。。不知道怎么了。抱著mm就哭...... mm也哭了。。。整個早上的氣氛都很怪...... 早上上班...... 公司老總找我。談話。說明天讓我開一個重要會議。說工作有變動...... 我點了點頭。。李總說：小林啊 ，工作不錯。公司打算提拔你。明天你就知道了......
我聽了以后高興不起來。。最多有一點點的.驚喜吧。。我笑了笑說：謝謝李總。
李總平時對我其實挺好的。。一直挺照顧我......
李總看出了我有心事。就問我。你怎么了啊。是不是有什么心事。
跟你女朋友吵架了？？？
天那。。他怎么提這個。我腦子光擋一下。什么都不知道了......
可能身邊沒有大人吧。。我突然有個想法。想問問李總我現在應該怎么辦。
我把我跟李靜的事。。告訴了李總。
李總沉思了一會。。笑了。。說：小林啊， ，別的不說。需要我什么幫忙的盡管說
你還是送她去醫院看看。我感覺這個y可能身體不好...... 我點了點頭。。說：恩。謝謝李總。我出去了......
中午李靜來給我送飯。我本來想說去醫院的事。
可是李靜：中午對我說，，等你休班咱倆去頤和園玩吧。我喜歡那里。
看 mm那么高興。我說：恩。好的。
到了星期天。。李靜跟小孩一樣。
一大早的就說：親愛的。親愛的。快起床了。。拉......
哈哈我可喜歡李靜這樣了。。夠可愛的。。真的。
這個小y頭在我心里占的滿滿的.....
感動作文 篇3
風從紗窗中漏進來，吹過正欲翻頁的指尖，吹潮了我的眼眸。
“這個暑假，不報預科班了，自己學吧！”父親剛下班開了門，一邊關門，一邊向我抖著手中的一袋書。那是一袋輔導書，花花綠綠的封皮不僅沒有吸引了我的興趣，反而讓我生出許多不安。“那不會怎么辦啊？”我不滿父親這態度。“不會？哪道題不會我教你，一對一呢！”陽光下，父親拍著胸脯，信誓旦旦地打著保證。窗外樹葉輕搖，我的心也微微搖了一下。
父親雖然是坐辦公室的，但每天早出晚歸，電話不斷，不管是在班上還是在家中。可自從打了那個保證之后，每每下班到家，都會立刻關掉手機。我問他為什么，可他始終不肯說。
日子一天天過去，隨著自學內容的逐漸增多，題目變得越來越難，我向父親問題的次數也越來越多。如海般的難題，沒過了我，卻沒有沒過父親。而父親也變了，一有空就鉆進他的屋里，一呆就是幾個小時，仿佛也成了一個臨近大考的學子。
一日，父親出去辦事，又一次被難題困擾的我去陽臺上散心。余光落在陽臺角落上的一個小方桌上，那竟然有兩本干凈得沒有一絲灰塵的書。我拿起細翻，一頁頁講解，一個個熟悉的解法又重新映入眼簾，手寫的批注和紅色的'五星在陽光下那么刺眼。一頁頁地翻，每一頁上都有重點符號和各色筆畫出的題。書角已微微卷起，攏住一小朵陽光，倒映心底。心在陽光下一點一點軟下來，化成臉頰上的淚水，一滴一滴，如父親在書中付出的汗水，無聲但有痕。
我持久地立在那個角落，任風吹拂到哪一頁。回想著父親為我講的每一道題，精妙的解法，曾令我驚嘆，也讓我忘了，他并不是一個身練萬題的學霸，是的，但他絕對是一個肯為女兒付出的合格父親。
他完全可以讓我去上預科班，但他不，因為他要培養我的自學能力。他也完全可以讓我用手機查題，但他不，因為那樣的理解不夠透徹，所以他選擇了自已來學，自己來教，默默幫助我直至變成內心所希望的那樣。
風吹過窗臺，讓我又一次起起父親那承諾，讓我的心又一次被那書頁中的密密麻麻的字符觸動。
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