小白兔的的作文

小白兔的的作文3篇[實用]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小白兔的的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小白兔的的作文 篇1

　　在森林里，住著一只小白兔和兔媽媽。小白兔非常漂亮，活潑開朗而且可愛。但是，它有一個缺點，就是特別調皮。

　　有一天放學后，小白兔在路上追逐嬉戲，看看那，看看這，回到家，還把花園里的花都踩了。

　　一進屋子，兔媽媽問：“你今天怎么這么晚回來？”小白兔低下頭，結結巴巴地說：“我……我……”兔媽媽又說：“你是不是把花園里的話全菜了？”小白兔驚訝地說：“您怎么知道的？”媽媽說：“下次不能這樣了。”

　　小白兔說：“知道了。”但是它嘴上這么說，心里卻想：“哼，有什么了不起，不就是幾朵花嘛！”

　　過了幾天，小白兔路過羊伯伯家，看見羊伯伯家種的胡蘿卜長得又大又新鮮。它想：我一定要吃個飽。于是，它拔了一個又大又嫩的`蘿卜，狼吞虎咽地吃起來，直到吃得肚子鼓鼓的才回家。羊伯伯散步時，發現胡蘿卜少了許多，看見了小白兔的腳印，非常生氣，告訴了兔媽媽，兔媽媽抱歉地說：“我會教育小白兔的，您別生氣。”

　　小白兔回來了，兔媽媽和小白兔說了這件事，小白兔一副無所謂的樣子，轉身回到了自己的房間，心想：有什么大不了的，居然向我媽媽告狀。

　　第二天，小白兔路過羊伯伯家，這時，它想起了昨天的事，決定再去吃個飽，正當它要拔下一個胡蘿卜時，被羊伯伯抓到了。羊伯伯帶著小白兔去找兔媽媽。兔媽媽看見了，生氣地說：“你這個孩子，說話怎么不算數呢！”羊伯伯說：“小孩子不能撒謊。”小白兔聽了，哭著對兔媽媽說：“我以后不調皮了，也不撒謊了。”并向羊伯伯和兔媽媽保證今后一定說話算數。

　　兔媽媽摸著小白兔的頭說：“知錯就改還是好孩子。”它們到自家的菜園里摘了一些胡蘿卜送給了羊伯伯。

小白兔的的作文 篇2

　　“ 小兔子，白又白。兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛!”每當我聽到這首童謠時，我就會想起我家那只活潑，可愛的小白兔——“雪兒”，雪兒渾身雪白雪白的，所以我給它取名為“雪兒”，雪兒的到來為我們家添加許多歡樂。

　　在我開學那年，爸爸給我買了只兔子，我非常高興，因為我從小時候就喜歡小兔子，我想;寵物都有個名字，而只兔子應該叫什么呢?我冥思苦想，我最后把這只兔子叫做雪兒。剛開始，雪兒非常害怕我們會傷害它，慢慢的雪兒發現我們并沒有傷害它的.意思，就敢大膽的出來了。因為我總是把雪兒籠子上的“門”打開，給他自由活動的空間。

　　每當我放學回家時，它就藏起來，等我進來時，它馬上撓我癢癢，我把它抱下來，假裝生氣，雪兒見我生氣了，馬上做出認錯的樣子，逗得我哈哈大笑。有時，我在寫作業，雪兒爬上我的寫字臺上，看著我的作文，然后點了點頭，好像若有所思一樣，我望著雪兒，雪兒好像很害羞，雪兒的樣子讓我忍不住哈哈大笑。

　　你看這就是雪兒，難道雪兒不惹人喜愛嗎?

小白兔的的作文 篇3

　　我家養了一只小白兔，它的眼睛紅紅的.，像紅寶石，耳朵長長的，尾巴短短的，它全身雪白，就像穿了件潔白的羽絨服。

　　它很貪吃。有一天，我抱著它去我家的菜地看看菜長了沒有。它急忙從我懷里跳下來，抱著菜就啃，不一會兒就啃了一大片，它撐得都快走不動了，可憐巴巴地看著我，好像在說：“求求你抱著我回去吧，我撐得快不行了。”

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