收獲的作文精選(10篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的收獲的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
寒假的時候，我拿著《快樂的寒假》這本作業欣喜若狂的回到了家。
回到家，我打開寒假作業第一頁，哇！里面的'字像螞蟻一樣密密麻麻地擺在我的眼前，我的頭頓時痛了起來。除了這些作業，還有一堆練字啊，畫畫啊，新年體驗啊，作文等作業，我覺得自己就像面對一個作業隊堆積的小山，根本寫不完啊！
可是我忽然想起來媽媽經常對我說的話：“如果你想做，就一定能做好。”于是我決定一天寫十頁，每天練毛筆字兩張，在作業期間穿插寫作文和畫畫，每天看一個小時的課外書，這樣在寒假第十天的時候我的書面作業就全部完成了。有時，我為了完成當天的任務要熬到11點呢。
十天后我驚訝的發現我居然打破了“亞洲紀錄”，我把一堆像小山一樣的作業全部寫完了。這時意外驚喜出現了。我期待已久的那一天終于到了。媽媽說：“你不是想要水彈槍嗎？這次你的寒假作業有計劃地提前完成，我送你一把！”終于，我用自己的努力得到了夢寐已久的水彈槍，這不會是做夢吧？
果不其然，有勞動就會有收獲，相信自己就一定能做到！
收獲的作文 篇2
一個學期快過去啦！這個學期，我從語文課上學到了：要仔細觀察季節的變化；要熱心幫助要幫助的人；要熱愛祖國熱愛家鄉；要不斷實踐用心思考用自己的勞動和智慧去發明去創造；要善于發現大自然的許多秘密；我們碰到問題要認認真真地找到解決問題的辦法；我們要多多發現、善于觀察身邊的.科學。數學課上我學會了如何解決問題、表內除法、圖形與變化、萬以內數的認識、克與千克、萬以內的加法和減法。
這就是我這一個學期的收獲。
時間過得可真快呀！一眨眼這一學期就快要結束了，我的收獲可真不小！
我學會了在遇到困難時，要想勁一切辦法把這件事變成好事；我掌握了毛筆書法和中國畫的基礎；我知道了怎樣設計黑板報；還知道了公民道德修養的基本要求是：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻；我學會了要善于觀察身邊的奧妙，這樣也許就會有一些小發明。
下個學期，我要更加努力，收獲到更多的“果實”！
收獲的作文 篇3
人生就像一片果園，種滿了各種各樣的水果，只要我們“勞作”到一定程度后，便“瓜熟蒂落，水到渠成”，讓你收獲到許多意想不到的東西;人生就像一塊沙灘，當“文采海浪”滾滾而來時，就會將五彩繽紛的知識貝殼沖上岸來，讓我們拾起……其實，收獲并不難，只要你肯努力，它就會變得輕而易舉。
當我們有幸成為人的那一刻起，便意味著要用知識武裝自己的大腦。假如你違背了這項神圣的規定，那你就會變得粗魯無知，淪落到社會最底層那你的`人生也將荒廢了，就跟“農民不去種地就吃不到飯”的道理一樣。然而，只要你去學習了，去努力了，不但會出人頭地，一大片一大片的收獲與喜悅還會“不請自來”。收獲到知識的你那時的心情便于農民伯伯遇到豐收之年時一樣開心。干任何事情都要有付出，如果你去學習了，但只是蜻蜓點水般做一些表面文章，那你也會一無所獲。許多人家境貧寒，整天叫苦連天，推卸責任，其實這一切都是借口，毛主席曾經說過“世上無難事，只要肯登攀”，那些怨天憂人，理由特多的人便如上文所述的“一無所獲”類型。
別在乎你付出的時間與精力，別擔心你為了這項事業用去的金錢像是打水漂似的，因為你只要付出了，努力了，便會有收獲，而這收獲的成果往往比付出的要更好。
我們人生有許許多多的收獲，有知識方面的，有做人方面的，有準備的人享用的。讓我們奮發圖強，努力學習，一起去迎接新的收獲吧!
收獲的作文 篇4
人的一生會有許多收獲，收獲真理，收獲道理，收獲愛心。但是，我覺得收獲快樂才是最快樂的。
生活中，每個人都幫助過別人，也受到過別人的幫助。記得那是一個周五的下午，因為全體老師開會，學生提前放學，下課的鈴聲響之后，老師布置完作業，同學們都急忙收拾書包，準備放學了。我和石玉珍幫著值日的黃子洋打掃衛生，我們都干得熱火朝天。正在這時，學校的'一位主任走進我們班說：“只能留下五個人值日！”為了不讓班級的量化分被扣掉，我和石玉珍只好離開了。
我們走到大門口時，發現一位低年級的小妹妹在哪兒哭，這情景真讓人心酸。我和石玉珍趕緊上前走去，“你怎么了？”石玉珍問，“是不是家人沒及時來接你呢？”那位小妹妹點了點頭。“你是哪個年級哪個班的？”“一年級五班的。”小妹妹抽泣著說。“一年級的，放學多長時間了！”石玉珍驚訝地說。一定是她的家長忘了今天早放學，按時間說，現在已經是第三節課了，一年級的第二節課下課時就放學了。我又問她：“你知不知道你爸爸媽媽的電話號碼？”小妹妹點了點頭。“那好辦，去政教處借學校的電話給她家長打個電話不就得了？”說著，我們便帶著小妹妹來到了政教處，政教處里沒人，我們直奔電話，小妹妹說著號碼，石玉珍撥著號碼。很快，電話通了，電話那天傳來一位叔叔的聲音。小妹妹哭得連話都說不清了，站在一旁的石玉珍很著急一把搶過電話，說：“叔叔，你趕緊來接她吧！我們六年級的都放學一大會兒了，她一年級的早就放學了，今天是星期五全體學生早放學。”電話掛斷以后，我們又把小妹妹帶到大門口，我拿出一點衛生紙給他擦了擦眼淚，并安慰她不要再難過了。
我們將近等了二十多分鐘，一位三十多歲的叔叔著急地走進學校，那個小妹妹看見那位叔叔就喊：“爸爸，爸爸！”那位叔叔問小妹妹：“是誰幫你打的電話?”“是那兩位姐姐。”叔叔見了我們連忙說：“謝謝！”我們搖了搖頭，便走出了校門。
通過這件小事，我懂得了幫助他人不難，我也收獲了許多快樂和道理。
收獲的作文 篇5
在一個快樂的暑假了，我又成長了許多，因為我懂得了如何做飯，呵呵！你們會以為做飯很容易啊，那你就錯了，做飯看起來容易，做起來難啊！你不信的話可以試一試做飯的滋味唄！ 有一天，陽光明媚，晴空萬里。我和媽媽一起去外婆家！因為要割禾大豐收了&&我和媽媽一起回到外婆家了，媽媽回到家就進屋吃完早餐后，就和外婆舅爹他們去割禾，我呢，和表妹一起留在家照顧表弟&&過了一陣，我和表妹覺得很無聊又覺得有點餓，我就說：××，要不我們炒飯吧，正好電飯煲里還有許多飯來！表妹聽了，說：好啊，好啊，我也想吃炒飯了！說完，我們就開始行動了。 我先把鍋頭洗干凈后，然后拿一個碗裝電飯煲里的飯后，最后就開始炒飯了。我和表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火（我外婆家是用燒柴煮飯的'哦）。炒飯開始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然后我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開始放飯下去了。讓飯在鍋里熱熱，就開始放醬油和花生油了，然后就攪均勻，最后再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色后就行了！（嘻嘻嘻，我可沒這么厲害，第一次炒就這么熟了，這是我第4次的成功品啊，前面的12次要不就是醬油放太多，要不就炒焦了&&）炒好后，我對表妹說：飯炒好了，我們先吃點先，然后再留點給我媽媽吃，知道沒。表妹聽了，說：嗯！我拿碗裝些自己炒的炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來，真的很好吃，不是我夸自己，表妹吃了也說好吃呢！ 這時，媽媽他們回來了，媽媽見我在廚房炒飯，說：兩個大廚師在里面做飯唉！我們聽了，都笑了起來，我就說：我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧！××表妹這時也回來了，問到香味就說：你們做什么啊？我說：炒飯！她聽了，連忙走了進來，拿完裝炒飯吃了，說：好吃！我聽了，心里開心極了，因為這是我自己第一次炒飯的結果嘛！ 這次在外婆家里學做炒飯的事，我會永遠都不會忘記了吧，呵呵！五年級:周夏
收獲的作文 篇6
在我的記憶中，我印象最深的就是那件事情了。那件事不僅僅令我難忘，而且也是我收獲最多的一天。
我還記得那天，我和媽媽來到媽媽的學校，學校的'名字叫“龍口中學”，媽媽的辦公室在2摟，當我和媽媽走到辦公室門口時，發現其他的教師都已經到了，而且還在辦公室里備課，媽媽也趕緊坐在電腦前開始備課。
我拿出自己帶的作業，準備寫作業，在我寫作業之前，我先給自己作了一個學習計劃：上午寫語文作業和練字，下午寫數學作業和練字。制定好了計劃，我就開始寫自己的作業，上午我不僅背會了第一課《燕子》，學會了后面的生字，還做了《一點通》上的《第一課》的題，練了兩張字，中間休息時，我在地上拿粉筆畫了好幾副畫，下午我學會了，數學《第一單元》的信息窗1，還練了一張字，休息的時間也是畫畫。
雖然那天，已經過去了很久。但是我卻一直都還記得。而且當時我學到的道理，也將一直伴著我走向我以后的人生。
收獲的作文 篇7
今天，我感覺非常開心，快樂。因為今天是我們與來自師范大學的老師共處的第一天。我們懷著興奮的心情來到教室，熱烈地討論這些大學生的學習經驗，以及他們的職業與特長，他們都幽默風趣。
下午，是大學生們的課，我們的班主任給我們講解了趣味課程：音樂，書法，手語，舞蹈，武術，舞臺劇，環保時裝show等等。上他們的課，我感覺他們猶如一個微笑天使，他們的課生動風趣，他們給我們道的感覺就是熱情，高尚，就是親姐姐親妹妹的親切。心理課上，老師你的精湛口才使我們嘆服，你教我們如何規劃人生的道路，如何在面對抉擇時作出一個不讓自己后悔的決定，金錢的來之不易，讓我們更深刻了解社會的艱難。化學課上，一個個生動有趣的小實驗讓我們大開眼界，面對自己親身實踐，心中上，不免有一種成就感。英語課，老師帶領我們到英語王國中探險，句句誘人的繞口令，一個個幽默的腦筋急轉彎，令我們流連往返，親身體驗過老師們有趣課后，第一感覺就是很好，希望再往后一個星期的日子好好相處，很希望能夠跟成為好朋友，在班會課中，是我們新任的老師給我們上課，首先是帶我們進去化學世界，說明化學的世界是驚奇的，同時，老師給我們做了三個有趣的實驗；燒不壞的手帕，白花，碳酸飲料的危害，通過這節課，我們明白了化學中的一些科學道理，知識。老師為了緩解我們補課的壓力，在最后還播放電影給我們看，讓我們接觸外面的新世界，了解外面的科技新產品，我們真的好幸運能有這兩名老師。
放學后，我們還和老師一起打球，在打球的過程中，我們還一起的交流心得，說笑話，真的玩得不亦樂乎，在那時，我已經把老師當作我們自己的`朋友，我也希望在以后的十天八天的時間當中，我們能在這些老師的帶領下，一定受益匪淺和豐富的收成。
這些三下鄉的老師們跟我們上課的他老師不一樣，之前那些老師總是擺著一副嚴肅的臉，而這些老師都帶著微笑面對我們，講的一清二楚，聲音洪亮，就像天使般的面孔，這些老師很有趣，他們不怕苦不怕累，比如在我們上的每節課的時候，他們都在外面看著我們，不管多累多苦，他們都忍著這般辛苦，這種敬業精神，或許另一句話來說，
他們更多的關心學生的精神讓我們真的好感動，感謝你們，感謝你們讓我們找到學習的樂趣，讓我重新愛上了學習，說實話的，本來我上課都好容易睡著的，但是你們講的課實在太精彩了，吸引我認真上課，這說明你們的能力所在，真的謝謝你們，可惜你們在這里只有這么幾天，我們真的好舍不得你們這些老師啊，所以我們要好好地珍惜與你們的時間，這將是我們我未來的一個美好的回憶。這里我給我們親愛的老師一些建議，可以給多點時間我們講一課外的知識，上課要多幽默啊。
最后，說一句，我們學校是第一次搞三下鄉的實踐，給我們帶來了豐富的知識，科學與理論，感謝他們，因為他們的到來，開豁我們的眼界，我也相信，在以后的日子，我們會變得更快樂，幸福。
收獲的作文 篇8
十月一日早上，我和《小主人報》的伙伴們迎著初升的太陽，乘車趕往濱州游玩、學習。
第一站：孫子兵法城
我們從城門的后面進入兵法城。剛一進大門，我就看到了許多銅質的善用兵法的名人，如曹操、關羽、劉備等，這些人都在《孫子兵法》的熏陶下闖出了人生的宏偉業績。
其中最讓我沉迷的是間諜篇。我看到了抗日戰爭時期安在皮鞋跟上的微型傳話器。這種傳話器操作很簡單，只要按一下上面突出的按鈕，就可以錄下聲音，及時的讓上司或同伴得到敵人的信息，神不知鬼不覺地將情報發送出去。這個裝置讓我明白了智慧和謀略是“以智取勝”的關鍵。
第二站：水上樂園
水上樂園是一個個冒險游戲，看上去非常驚險，但是仔細研究過后，就會發現這些游戲非常有趣。
我們選擇的是走橫棍繩浮橋。橫著的木棍長短相同，可是距離不同，有的寬、有的窄，所以下腳要格外小心，否則就會“一失足成千古恨”了
我第一遍走得很好，順利地通過了。第二遍時太得意了，一下子沒看準，踩空了，直接落到了保護網上，我的.鞋頓時濕透了。這時，我非常后悔，心想如果當時能再謹慎一點就好了。這讓我明白，做一件事情首先要仔細地想好計劃、對策，然后再認真地一步步完成，過程中還要專心，這樣才會獲得成功。
第三站：冬棗園
吃完午飯，我們來到了一處冬棗園。冬棗樹不高，只比我高一點兒，我一伸手就能摘到棗子。棗大多都是青的，在樹叢中若隱若現，就像一個個害羞的小孩子。可別小瞧這些青棗，咬一口清涼可口、甜潤滋喉。我們拿了袋子開始挑選，園丁告訴我們挑選時要先通過看、聞、嘗三個方面來了解樹上的棗甜不甜。我用這種方法來測試，果然很有效，摘得棗子非常好吃。看來做事情要用正確、簡約、精準的方法才可以呀！我也明白了只有勞動的果實才是最甜美的。
第四站：黃河浮橋觀夕陽
摘完冬棗，我們往回走了。在回去的路上要步行過黃河浮橋。正巧是下午，天邊上的太陽也要回家了。我們一邊過浮橋，一邊觀夕陽。只見夕陽一點點地下沉，慢慢地貼近河面，灑下無限的光輝。看著金色的黃河漾起陣陣波紋，我們也深深陶醉了。
今天的旅程讓我學習多多、收獲多多。在離開美麗的充滿文化魅力的濱州時，我想對它說：“謝謝你，美麗的濱州城!”
收獲的作文 篇9
漫步在校園的林間小路上，享受著夏日的涼風，你一定會感到愜意。這里優美的環境、和諧的人際關系、濃厚的學習氛圍，是令人向往的。
剛來到學校的我，有著一股莫名的沖動，希望在這屬于我的天地里干出點兒成績來。但我發現這里高手如云，我不算什么，但我沒有放棄，憑著自己的那一股韌勁，下決心打造出自己的天地。
晚自習上，天氣熱得讓人透不過氣來，汗水從臉上劃過，匯成了一道道小溪。知了在樹上叫個不停。我沒有被這天氣征服，眼睛一動不動盯著書本，只聽見“沙沙”的.鋼筆聲。自己定下心來，去攻克那一道道難題。不知不覺，月亮已掛在了天空，我望著深藍色的天空，心曠神怡，我笑了，笑得那么天真。
一分耕耘，一分收獲。當我拿到成績單時，真是欣喜若狂，什么話也沒說，直奔電話亭，想讓家人跟我共同分享這一份成績的喜悅。我的手指不停地在電話上跳動，像一個跳動的音符，和諧悅耳。聽著媽媽贊揚鼓勵的話語，我笑了，看著蔚藍的天空，鳥兒在自由地飛翔。
遠處，農民伯伯正在收割春季播種的麥子，一陣陣風掀起了一層層麥浪。他們彎下腰，也露出微笑，那笑是和我一樣的燦爛。是的，沒有播種，哪有收獲。
我看著老師鼓勵的目光、同學們羨慕的眼神，我想我成功了，我打造出了自己的一方天地。
一方屬于我的天地，一份屬于我的金色收獲……
收獲的作文 篇10
這些天，我們跟著史莉老師多視角學習了關于鼠文化的知識。我來盤點一下我的收獲吧。
這12天里我和我媽媽一起學習。我們學習了《說文解鼠》，《生肖鼠趣解》，還學習了歌曲《子鼠報春》，看了一些關于鼠類的書籍、電影和紀錄片。我覺得這個課程很有趣。我迫不及待地要和大家分享一下了。
這12天，我們聽讀了很多本書，我印象最深的是《老鼠記者》。這本書的主人公的名字叫杰羅尼摩。斯丁頓。他是一只膽小怕事的老鼠，他怕高，怕黑，怕蛇，怕坐飛機，怕坐電梯，怕坐船，怕暈車，還怕很多很多很多……但他的職業是記者，需要到世界各地采訪，而且不管他去到哪個地方，他都會遇到一些尷尬危險，又搞笑的事情。但他每次都能鼓起勇氣，克服重重困難，繼續探險。我感覺我應該向他學習，在困難面前不低頭，最終才能戰勝困難。
這12天，我們還看了很多的電影，我印象最深刻的是《料理鼠王》。《料理鼠王》講的是一只名叫小米的小老鼠。他是一只會烹飪的小老鼠。他和他爸爸有很大分歧，他爸爸覺得能吃的.東西都是燃料，包括垃圾桶里的垃圾。可是小米覺得好吃的東西就是那些沒有腐爛的，他還會去找一些調料加進去變得更美味。最后他成了巴黎五星級餐廳的大廚。我感覺我要和他一樣，做一個有追求有夢想的人，這樣才有力量去學習，才有勇氣去征服學習中遇到的困難。
我還寫了四篇作文，我覺得最滿意的是《有趣的嚙齒動物》。媽媽覺得《特別的德佩羅》更好，因為我把老師教的方法都用上了，作文思路更加清晰。聽到媽媽這樣表揚我，我很開心。但是我覺得我字體不好，我以后會努力慢慢寫好每一個字。
在這12天里，媽媽一直陪我學習，這讓我覺得很幸福。不過，她給我的建議有時跟我的想法不一樣，所以我們常常吵架。但是我知道她是為我好。我們吵完架媽媽會繼續陪我聽課。我想對媽媽說：“謝謝您陪我，您給我的建議我一定會聽取的。”
經過這12天的學習，我不僅收獲了多視角鼠文化的知識，還學到了一些做人的道理。一個人必須有追求有夢想，還要善良、勇敢、堅強。
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