小蜜蜂作文（優(yōu)選3篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小蜜蜂作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小蜜蜂作文 篇1
今天，同學(xué)們都拎著大包小包地走進(jìn)教室。同學(xué)們拎的包看起來比較沉，那同學(xué)們拎著的究竟是什么呢？不看不知道，原來是包中全是書。今天中午，咱們學(xué)校組織了小蜜蜂書市的活動(dòng)。這活動(dòng)是賣書也是買書。還沒到中午，咱們班的同學(xué)就已經(jīng)賣出了幾本書，看來咱們班的同學(xué)已經(jīng)把現(xiàn)在當(dāng)作了中午，提前賣書。
終于到了我們期盼已久的中午，同學(xué)們拿出自己以經(jīng)看過的書，開始銷售。我和嚴(yán)恒樂、趙超、王一帆一組。我們?cè)诳词刂鴶傋樱攘税胩欤矝]有一個(gè)人來買書，別的組已經(jīng)買了幾本，我們也不能落后，我看著其他班級(jí)是怎么賣書的？不久我發(fā)現(xiàn)好點(diǎn)子:走出自己的班級(jí)向外推薦書目。看起來這方法不錯(cuò)!說干就干，我抱著一些書想一年級(jí)同學(xué)推薦書目，我找到一位正在閑逛的一年級(jí)同學(xué)，對(duì)他說：“同學(xué)，你需要這本書嗎？這本書里的.內(nèi)容很精彩，只要晚上聽一片書中的故事，一定會(huì)睡一個(gè)好覺。”那人半信半疑，可能是在想:這書哪有那么精彩？他把那本書簡(jiǎn)單的看了一遍覺得還不錯(cuò)，就買下了。用這種方法賣出了我?guī)淼脑S多本書。我返回了咱們的攤子，看見他們一本也沒有賣出。
小蜜蜂作文 篇2
今天，是小豬的生日，小豬蹦蹦跳跳的回到家，因?yàn)樗玫搅艘粋�(gè)特別漂亮的手絹。這個(gè)手絹是綠色的，四變的角上有四個(gè)潔白的花朵，中間還有一個(gè)蜜蜂的圖像，但是這個(gè)蜜蜂很不高興，因?yàn)椋@個(gè)手絹實(shí)在是太臟了，所以小蜜蜂才垂頭喪氣。
到了中午，小豬因?yàn)樘Я耍慌康阶雷由暇退耍驮谛∝i呼呼大睡的時(shí)候，小蜜蜂突然飛了出去，因?yàn)槭纸佉呀?jīng)臟的讓它忍受不了了，所以他才從手絹里逃了出來。
到了晚上，小豬要用手絹的時(shí)候，大吃一驚，小豬發(fā)現(xiàn)它的手絹上的'小蜜蜂不見了，小豬左看看，右看看，還是沒有找到小蜜蜂，小豬傷心極了。它決定找到小蜜蜂。
突然，小豬發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：手絹上很臟很臟，就像從垃圾堆里拿出來的一樣。小豬終于明白了小蜜蜂為什么要從手絹里飛走的原因。小豬急忙從家里找出了一個(gè)水盆，它在水盆里倒了一點(diǎn)水，接著，小豬就開始洗手絹了。一會(huì)兒的功夫，手絹被小豬洗的干干凈凈。
這時(shí)，小豬發(fā)現(xiàn)小蜜蜂回來了，小豬拿起手絹蹦蹦跳跳的歡迎小蜜蜂的到來。就這樣，小豬一直讓手絹保持干凈，因?yàn)樗?jīng)過了這次的經(jīng)歷，它再也不讓小蜜蜂飛走了。
小蜜蜂作文 篇3
春天來了，樹木都長(zhǎng)出了新葉子，百花爭(zhēng)相開放，許多小蜜蜂也開始忙碌起來了，它們要去采蜜。可是，有一只小蜜蜂卻一點(diǎn)兒也不忙，正在樹木里悠閑地飛著呢！
青蛙媽媽看見了小蜜蜂，問：“小蜜蜂，你怎么不去采蜜啊？”小蜜蜂說：“我才不去呢，花粉會(huì)把我的新衣服弄臟了，這可是我最喜歡的.一套衣服。”青蛙媽媽無奈地?fù)u了搖頭。
一只小螞蟻正滿頭大汗地背著一個(gè)蛋在慢慢地走著，看見了小蜜蜂，就停下來問：“小蜜蜂，你怎么這么空閑啊？我看到你的兄弟姐妹們都在前面花叢中采蜜呢。”小蜜蜂看了小螞蟻一眼，不說話。小螞蟻說：“小蜜蜂，你幫我一起抬抬這個(gè)蛋吧，好重哦。”小蜜蜂說：“我才不管你呢，干活那么累，還不如到處玩一玩。”小螞蟻不再理這只偷懶的小蜜蜂了，小蜜蜂只好自己飛走。
這樣，森林里的小動(dòng)物們都知道了這只偷懶的小蜜蜂，大家都不愛理睬它。小蜜蜂難過極了。
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