畢業的作文(精品4篇)
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的畢業的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

畢業的作文 篇1
畢業詩
回憶,
總是那么的煩惱,
苦惱,
稚氣的童年即將遠去。
不肯忘卻,我們之間,
保守的秘密。
不曾記得,我們往日
失望的面容。
還記得嗎?
年度的六一,
歡笑的'面容。
還記得嗎?
刻骨銘心的軍訓,
傷心欲絕的情感。
何不在我們的內心——種下了生命之情!
清風撩開窗簾,
凝望著夜空,
母校現于夜晚的空中,
我們注視著,
我們所望的天空是否相同?
我看見,看見你們,
心中甜滋滋的——
我們還能再相見!
曾經還鼻涕牛牛的我們,
現如今沉思于懷念之中。
打開我們的紀念冊,
綻放的笑容如雨后虹彩之絢麗,
痛哭的表情如天中霹靂般悲痛。
時間不愿等待你的心,
當一夜,你必定大聲呼喊:
我愛你,我的老師!我的母校!
離別的痛苦,隨之而感受;
“別讓我失望!”是誰?
誰在呼喚?
是——時間催你離開,老師望你長大。
腳印還存留于沙漠之中,
深淺的印海,
五十八條心心連心。
停,我的腦海里閃過回憶;
聽,稚幼笑聲略穿耳旁;
看,老師目送我們遠去;
緊緊地,奔跑著,
不肯停留,
喘息聲,急促追尋;
腳步聲,漸漸微弱;
不要遺忘,我們曾經的約定——
再相聚,也盼再相聚!
勇敢地繼續向前跑,
不要棲息,夢想之差一步;
不要回想,我們在你心中……
六年?遺忘?難!
三年?初中?怕!
我懼怕,三年后的今天;
生活由此而變,
情感是否也隨之而變?
揭曉,由三年!
晨曦,朝陽如往日一樣明亮;
友誼呢?聽天由命!
我望如往常一同。
心中雜念遺忘吧!
奔向你的之最夢想……
我們為你而努力,
為你而自豪!
晚霞,伴隨著火燒云歸來;
對!我們的友誼也將歸來,
望,我們還能相聚!
思念,總會停止;
我們的心由此而停止,
跑吧!奔向你的夢……
記!不要停下你那——
充滿力量的腳步……
畢業的作文 篇2
敬愛的吳老師、葉老師:
老師為學生做的一切,學生一輩子也報答不完。是!老師就如一位指路人,讓學生走上正確的道路;老師就如黑暗中的一盞明燈,給我們帶來溫暖。
我記得,入學面試那天,爸爸媽媽開車,送我來到了“xx第一小學”跨入大門,這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘!澳愫眯∨笥,要來我們一(4)班嗎?”我忽然聽見一句親切的話語,扭頭一看,原來是一位年輕漂亮,長發披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容,和藹可親地向我作自我介紹:“你好,我姓吳,你可以叫我吳老師。來我們一(4)班嗎?你叫什么?”“老師問你東西呢!眿寢屨f道!鞍,好……我……我叫何昊彥!眳抢蠋熞廊槐3种翘焓拱愕男θ,她說:“別緊張,來,我帶你去教室。”
那是多么親切的話語,使我不再覺得陌生,這里的環境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導我們,把那一個個奇妙的拼音,組成一個個可愛的字詞……到了四年級,我們就要離開吳老師的'教導了,讓新的老師接手我們,我們都很舍不得。但是新老師,又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡,非常有學問,總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業布置得不多,但卻能陪育出一個個優秀的我們,我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關于我們與葉老師的事,我久久不能忘記。那是一個雨天,我們去春游,但上天好像故意和我們作對,下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊,因為我很熟悉這里,所以,我帶著朋友們去了離游樂園比較遠的奶茶店打發時間。因為雨越下越大,我們的春游被迫暫停,要回學校。但我們沒有理會,弄得老師們很著急,到處找我們。在車上,葉老師數落了我一翻,但這番話,我一生也忘記不了。
畢業的作文 篇3
在明珠度過了小學的最后兩年,是那么得有滋有味,真還有點懷念。
不知不覺,我們已是六年級的學生了,生活開始變得單調無味,每天只是在學校、家這么兩點一線中度過。但大家依然有說有笑,開開心心,這可真是我們六(1)獨有的活力。
畢業考試如期而至,我們依舊是我們,以飽滿的熱情迎接嚴肅的.測試,心情放松,談笑風生,信心百倍地進行我們在考場上的角逐。
我們相處已經有730天了,過了明天就要各奔東西,為了自己的學業而奮斗,有的可能再也見不了面了,但我知道,我們心中都有一個共同的愿望,那就是希望自己有一個美好而又純潔夢。你說呢?
今天,7月1日,班里的許多同學也去新世紀實驗進行了考試,在那車說馬龍的隊伍中,我們依舊昂首闊步,走在最前頭。緊張的氣氛,加上炎熱的天氣,給大伙兒在無形之中增加了負擔。但汗水滲透衣衫時,我們的同學依舊堅持著,認真著答題、檢查。
有志者,事竟成,臥薪嘗膽,百二秦關終屬楚?嘈娜耍觳回,三千越甲可吞吳。
希望在以后的日子里,大家依然能夠保持著那一份純真,那一份熱情!記住遠方還有牽掛你的人……
畢業的作文 篇4
教堂里響起了一陣悲傷的音樂,是一首離別的曲子,耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時,孩子們在祈禱些什么呢?他們為什么表情如此嚴肅呢?因為這是畢業典禮,因為這是他們在這里的最后一天了……
看著這些孩子虔誠的面孔,聽著這催人淚下的曲子,淚眼模糊中,我不由自主地想起了三年前,我們的畢業……
在驕陽似火的夏季里,蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調,而在教室里的我們,心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張與不安。
每天,匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后,就立刻轉身投入緊張的學習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著,代替了歷年夏季里,我們手中那些可愛驕小的扇子;一篇篇英語聽力測試反復地播放,代替了往日里,我們聽著的流行音樂;一個個不斷的詢問聲,代替了往日里,教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來漫長的歲月,突然間在那時,就像被隨手翻過的書頁一樣,還沒有仔細閱讀過,就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了,我們的氛圍更加緊張了。歷年來,無論怎樣,在畢業時都會開畢業典禮,總會拿出一天來讓我們禮物啊,寫同學錄啊……可是,那次我們卻什么都沒做,原因很簡單,大家都覺得那沒有必要。
就這樣,我們迎來了畢業考試,考場上的我們僅僅只想要一個好成績而已。最后的一堂考試結束后,我們集了合,老師也僅僅只是說了一些有關中考成績的事情,然后匆匆地拍了一張畢業照,沒有說再見,沒有像其他畢業生那樣做了好多其他事情,就畢業了……
中考過后,我發現那所謂的`“勝利”并不能給我帶來多大的喜悅,原以為只要有個好成績就會有一個快樂的暑假……可是在那些日子里,我發現那過得太無聊了,盡管每天還是照樣寫了不少作業,可是總是少了什么……
一次,我走進了一家離我們學校很近的禮品店,那老板問我這次我們畢業是不是過于單調了?他說他領了很多畢業可以送的禮物之類的東西,可是我們學校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現在的人啊,真是越來越缺少人情味了。
過后,我認真地想了想老板說的話,我不得不承認他說的很對。我們當時只在乎中考成績,卻忽視了在一起那么久的同學情,師生情,所要追求的僅僅只有那些分數。假如我們當時能夠花一天來開一個畢業典禮,給彼此寫下通訊地址、聯系方式,那么我們的暑假也不會如此無聊。只可惜,當時我們都不懂……
也許多年以后,當我們在翻過這寫書頁時,會發現有一篇空白的地方,一篇永遠無法填寫的地方……
三年前的錯誤,我們不再犯了,今天,我們從容面對高考,積極參加畢業典禮,為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號!
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