成長的腳印作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的成長的腳印作文，歡迎大家分享。
成長的腳印作文1
光陰似箭，斗轉心移。不經意間，我從一個天真爛漫的小女孩變成了一個懂事的初中生。回顧13年的成長歲月，那一串串或深或淺的腳印把我拉入幽幽的遐思中。
9年前“爸爸，為什么我們要去接奶奶？”我歪著腦袋問爸爸。“Oh！奶奶是爸爸的媽媽，你說為什么要去呢！”“我知道了，老師說過要孝敬師長。奶奶是爸爸的媽媽，是長輩。”“女兒長大啰！懂得孝敬長輩。”爸爸把我抱起來，轉了兩圈。
8年前媽媽領著我去羊城廣場玩耍，一路上我蹦著跳著，忽然一張冰棍紙展現在我眼前。我想起，爸爸說過要愛護環境，于是便掙開媽媽的手，撿起地下的冰棍紙，把它扔起垃圾箱。我調頭沖向媽媽，媽媽臉上掛滿笑容，刮了一下我的鼻子說：“女兒長大啦！”
5年前“Oh！去存壓歲錢啦！”我拿著家人給我的那幾張壓歲錢跳來蹦去。“穎穎，走！我們去存壓歲錢！姑姑吆喝著。到銀行門口，姑姑突然停住，對我說：穎穎，去！把你的壓歲錢給存了。”
“這？姑姑，你瞧，我人矮，連那臺子我都夠不著，況且我又不會寫字。我辯道。“去！姑姑好象很生氣，我只有去。我竭力趴上臺子，把錢和存折通過窗口遞給一個漂亮的阿姨，說：“我``````我存錢。”我的聲音有名字，我把字寫得歪歪扭扭的，一看，咋那么像蚯蚓。一切完成，看見姑姑正對著我笑。我說：“剛長都把我嚇死了，你看，腦門上都出汗了！
姑姑撫摸著我的頭說：“你看，這不是很好嗎？你現在學會了存錢。不要說自己不行，但只要努力去做，就能成功。”我似懂非懂的點點頭。
2年前班里要召開一次主題班會，作為班長的我向老師提出，要自已獨立召開班會，老師疑惑地看著我。的確，作為一名小學生，獨立搞班隊活動還稍顯稚嫩，然而我說：“老師相信我，讓我們自已事情自己做。”老師仿佛讀出了我目光中的'堅定，答應了。接下來，一系列的排列、寫串聯詞、布置教室等事情忙得我不亦樂乎，然而我想到自己的事情應該自己做時，便咬咬牙挺了過來。班會取得了意想不到的成功，老師，同學們紛紛向我祝賀，我笑了。
現在——就讀于臨川三中]跨進臨川三中大門，一種神圣而溫馨之感油然而生，寬敞的道路、寬闊的運動場、茵茵的草坪、雄偉壯觀的教學大樓、蒼翠的松柏、參天的梧桐與四季清綠的桂花樹、樟樹和精致漂亮的具有現代氣息催人奮進的不銹鋼“奮飛”雕塑交相輝映，構成莊重、高雅、幽靜、嚴肅、歡快、奮進的讀書育人環境。老師們學識淵博，教學經驗豐富。正因如此，才能培育出一批又一批的拔尖人才。而我呢？是在老師們的精心呵護、一路的悉心關照、一路的鼓勵、一路的提醒中，步入優生行列的啊！
可以說，臨川三中是群眾滿意的學校，是學子成功的平臺！
成長中的點點滴滴如一個個腳印，烙在我的心中。
成長的腳印作文2
性命的多雨季節，一路泥濘不堪，留有我一路深入的足印。
——題記
成長中的歲月，如去摘一枝漂亮的玫瑰花，光彩耀眼讓人忘記了那刺手之痛；像喝一杯濃濃現磨咖啡，在略微苦味中才可以品出香甜之味，成長歲月中的每一次歷經全是一種快樂。
小的時候，一直期待獨特節日的來臨，一直盼望生日日，盼望過新年。那樣，在哪獨特的節日里，總是會吃上一頓平常難能可貴的美味的食物。生日的那一天，沒有生日蛋糕，也沒什么特殊的禮物，農村的小孩，家里窮嘛，都不明白什么叫生日生日蛋糕，生日焟燭哪些的。只了解那一天母親會親手做一碗熱騰騰的長壽面，也有那平常難能可貴吃上的生雞蛋，生豬肉。母親搞好放進餐桌上：“小孩，吃吃，它是母親刻意給你做的。”母親會把僅有的兩個雞蛋，一點生豬肉夾住我的碗里，笑容著望著我美美噠地吃下去，也不知道讓母親嘗一嘗。只了解自身吃，吃的是那一個香。又長大以后一歲，內心樂滋滋的.。離過春節還早，就見母親取出一塊塊印花布細心剪裁，隨后坐著電動縫紉機旁把蒙版制成衣服褲子，再剪一個美麗圖畫繡到上邊，因此就每天盼著前些過春節，那樣就可以穿上漂亮的花衣服褲子，還能夠放爆竹走親訪友，掙春節紅包，吃糖果……。就是這樣，在這些歲月里，借著母親沒有，悄悄地穿上母親僅有的一件花長大衣，圍上她的圍脖，把自己假扮一個成年人的么樣，在鏡前跑來跑去。常常望著門口那棵又高又大的杏樹發愣，何時才可以爬上它，何時才可以有點像他們一樣有自身的，不會再聽她們的絮絮叨叨，呼來喚去，因此在成長的歲月里，我有著了自身的理想快快長大。
長大以后，不會再像兒時那般，每天盼著有好東西吃，有好東西玩，有好衣服褲子穿，而在這時候，成長的歲月中伴著我的是老師和同學，擁有友誼，在成長的日巷子里，父母教我懂得如何珍惜時光，教師教我如何學習知識，長知識，明白如何做人，盆友讓我懂得如何愛惜友誼。就是這樣當我們輕輕松松快樂地坐著電視前，沉醉在精彩紛呈的電視欄目之中時，歲月在不知不覺悄悄地消逝。這時，我迫不得已學會放下深愛的控制器。來到寫字臺前埋來苦學，頑強拼搏。因為我了解，因為我并不是原來的那一個小姑娘了，是大孩子了，我有了自身的觀念，擁有自身的每日任務，擁有自身的。為了更好地他們，我迫不得已舍棄他們，迫不得已與我那顆愛玩的心做著不斷的交鋒，在成敗得失中間做著一次次的挑選和舍棄。因此，在我的成長歲月中，我又要和勤奮與努力相隨而行，渡過我的青春時光，我不能讓它浪費。如今只有一個挑選——在我成長的歲月中留有安穩的足印，可以做得無愧于心。
是的，成長的全球里始終有蔥翠的翠綠色，成長的主題風格里始終有清脆悅耳，愿成長的旅途中有充足的太陽裝點我們的生活，要我享有成長的快樂。
成長的腳印作文3
這個學期快要結束了，回想孩子在這個學期里成長的點點滴滴，真是感慨萬分。
寫作業
在學前班時，孩子每天寫作業時總會很不情愿，有時還會大哭一場，哭過之后還是拿起筆來把作業寫完。上了一年級后，孩子似乎一下子懂事了，寫作業不再是家長犯愁的課題。孩子一放學便會將作業寫完，雖然剛開始時為了快點寫完作業給“玩”留出更多的時間，所以作業寫得不認真，但較之以前是有了進步。到了這個學期中間時，孩子寫作業也很認真了，為了不讓家長檢查出錯誤，自己還會先檢查一遍，然后再由家長檢查。（只是有時作為家長的我也檢查不出錯誤，讓孩子得不了滿分，這是我今后要努力的方向，一定要向孩子學習認真對待每科作業。）希望孩子將這個放學回家后立即寫作業的好習慣一直保持下去。
握筆
自從孩子拿起筆來學寫字時，就一直告訴他正確的握筆姿勢。可孩子一直還是改不了，總用習慣的錯誤握筆姿勢寫字。以前在他寫作業時，如果發現他握筆不正確告訴他時，他會說：“媽媽，正確的握筆姿勢我覺得寫字不得勁兒。”不過還是會糾正過來繼續寫。上了小學一年級后，稍微一點孩子握筆不對，孩子會馬上改過來。雖然到現在為止，孩子仍末養成正確握筆的好習慣，但是較之以前已經有了很大的進步。在寒假里，想和孩子一道將正確的握筆方法進行到底。
寫字
剛開學時，孩子寫得字很不規范，不論拼音還是數字。當時很急。經過這段時間的不斷強化，孩子寫得字有了一定程度的提高。尤其是寫新學的漢字作業，還會運筆，還講求間架結構，真是讓人看了很欣慰。希望孩子能堅持！
作息
以前孩子每天晚上10點、11點才睡覺。自從上了小學后，孩子的時間觀念變得很強，早晨6點半起床，7點15下樓上學，晚上9點一定會自己躺在床上睡覺，不論是看書看到興頭上，還是做游戲玩得正開心時，孩子都會遵守這個晚上休息的時間。
故事
給孩子每天晚上講、念故事是我和孩子爸爸輪著做的事。自從上了小學后，孩子自己看起書來了，早上起床后、中午午飯前和晚上睡覺前，他利用這星星點點的時間來看他喜歡的書。不論是《伊索寓言》，還是《格林童話》，或是林格倫的童話系列書，孩子都一本一本地自己看，有時覺得孩子很累 ，想給他念，讓他聽，歇歇眼睛，可孩子卻是不讓非要自己看。我想孩子喜歡閱讀這是個好習慣，會一直支持他的！
自己的事情自己做
這幾天孩子的圖畫本找不到了、簽完字的試卷也找不到了......我很是急。就耐心地告訴孩子自己的`東西自己放，放好的東西要記住放在哪里了，一定要慢慢地把這個找不到東西的壞習慣改掉......
成績
雖然孩子在每次的測試中得100分的時候少，但每次考試都在90分以上，錯的地方，孩子能講出錯的原因，能講出正確的做法，這讓我覺得孩子在一點點地進步，希望孩子能把這個好習慣保持一去。
成長的腳印作文4
大約在我七八歲時，爸爸帶我和兩個哥哥去公園玩，可是人太多了，我們和爸爸走散了。
日照萬竿，小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄待斃；只有那知了不住地在枝頭發出破碎的高叫：“綠樹成蔭夏日長”。此時，我心里像是著了火似的，又急躁又恐懼，我的心里像是有一只不上千只兔子，在我心里亂撞。回頭看兩個哥哥，他們也沒經歷過這種事，臉色像一張白紙，沒有半點血色。
面對這種情況，哥哥不假思索的安慰我倆：“沒事，爸爸一定會來接我們的。”聽到這話，我心里才慢慢安穩下來。此時心里風平浪靜，沒有剛才的狂濤駭浪了。可是，時間不饒人，十分鐘不知不覺地從我們的焦慮不安中溜走。哥哥咬著指甲，眼睛像要把地面看出個洞來，眉頭緊皺，都能夾死一只螞蟻了。表哥在廣場上來回徘徊，像丟了什么無價之寶似的，沒頭蒼蠅一樣到處亂撞。我靜靜地坐在被太陽曬得體無完膚的臺階上，注視著人聲鼎沸的街道，想從那里面找出爸爸的身影。這次第怎一個“急”字了得？
這時，哥哥站了起來，表哥也疾步走來：“我們決定以猜拳決定一個人去借手機打電話。”我無可奈何的點了點頭：“包剪錘！”結果我輸了，我氣的想吐血，他倆一定串通好了！沒辦法，愿賭服輸。我慢吞吞的`，不情愿地拖著身體到一位正在烤面筋的阿姨那，小聲說：“阿姨能不能……”“啊？”阿姨轉過頭來：“你是餓了，想吃面筋，卻沒有錢嗎？沒事兒，阿姨請你，來，拿好了。”我的臉像熟牛排似的，又紅又熱：“不，不是的，我是想借下手機打電話。”“哦？好的，稍等啊！”她用圍裙擦了擦手，從口袋里掏出手機，直接遞給了我，我嫻熟的用手指劃了下屏幕，可還有一道密碼鎖呢！我一手拿手機，一手拿面筋，做了一次深呼吸，強顏歡笑：“嗯，密碼是……？”“四個六。”她雷厲風行地回答。我不好意思地笑笑：“謝謝。”又飛快的輸入密碼，并且給老爸撥打號碼。豆大的汗珠，從我腦門溢出滴落在地。
此時我的懷里像揣了只兔子似的：“老爸不會不接吧？他不會把我們忘了吧？不我可是他親女兒呀，而且是他提出走不同路線的！”慢慢的，我的手心里滲出汗來。唉，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！就在這時，電話另一頭響起了一個熟悉的聲音：“喂？”“喂，老爸，你快來濕地公園廣場前，我和我表哥還有哥哥都在等你！”“好好好，你們別急，我馬上就來啊！”我按下掛斷按鈕，呼了一口氣，心里的大石頭總算落地了。
這件事使我刻骨銘心的明白了：大多數人都有一顆樂于助人的心，去請求他人幫助，沒有你想象的那么可怕，那么不好意思，所以，有了困難，不要膽怯勇敢的請求他人幫助吧！
成長的腳印作文5
生命的雨季，一路泥濘，留下我一路深刻的腳印。
——題 記
成長中的歲月，如去摘一枝美麗的玫瑰，鮮艷奪目使人忘了那扎手之痛;像喝一杯濃濃的咖啡，在微微苦澀中才能品出甘甜之味，成長歲月中的每一次經歷都是一種樂趣。
小的時候，總是盼望特殊節日的到來，總是盼望著過生日，盼望著過大年。這樣，在那特殊的節日里，總會吃上一頓平時難得的美味的食物。生日的那一天，沒有蛋糕，也沒有什么特別的禮物，鄉下的孩子，家里窮嘛，也不懂得什么是生日蛋糕，生日蠟燭什么的。只知道那一天母親會親手做一碗香噴噴的長壽面，還有那平時難得吃上的雞蛋，豬肉。母親做好放到飯桌上：“孩子，吃吧，這是媽媽特意為你做的。”母親會把僅有的兩個雞蛋，一點豬肉夾到我的碗里，微笑著看著我美美地吃下去，也不知道讓母親嘗嘗。只知道自己吃，吃的是那個香。又長大了一歲，心里美滋滋的。離過年還早，就見母親拿出一塊塊花布仔細裁剪，然后坐在縫紉機旁把畫布做成衣服，再剪一個美麗的.圖案繡到上面，于是就天天盼著早些過年，這樣就可以穿上美麗的花衣服，還可以放鞭炮走親戚，掙壓歲錢，吃糖果……。就這樣，在那些歲月里，趁著母親不在，偷偷地穿上母親僅有的一件花大衣，圍上她的圍巾，把自己扮成一個大人的么樣，在鏡前走來走去。時常望著門前那棵高大的白楊樹發呆，什么時候才能爬上它，什么時候才能長得像它們一樣有自己的，不再聽他們的喋喋不休，呼來喚去，于是在成長的歲月里，我擁有了自己的夢想快快長大。
長大了，不再像小時候那樣，天天盼著有好東西吃，有好東西玩，有好衣服穿，而在這時，成長的歲月中伴著我的是老師和同學，有了友情，在成長的日子里，父母教我懂得怎樣珍惜時光，老師教我怎樣學知識，長見識，懂得怎樣做人，朋友讓我懂得怎樣珍惜友情。就這樣當我輕松快樂地坐在電視機前，沉迷在精彩的電視節目當中時，時光在不經意間悄然流逝。此時，我不得不放下心愛的遙控器。走到書桌前埋來苦讀，奮力拼搏。我也知道，我也不是原先的那個小女孩了，是大孩子了，我有了自己的思想，有了自己的任務，有了自己的。為了它們，我不得不放棄它們，不得不和我那顆貪玩的心做著反復的較量，在得與失之間做著一次次的選擇和放棄。于是，在我的成長歲月中，我又要和努力與拼搏相伴而行，度過我的青春時光，我不能讓它白白浪費。現在只有一個選擇——在我成長的歲月中留下踏實的腳印，能夠做得問心無愧。
是的，成長的世界里永遠有蔥郁的綠色，成長的主題里永遠有優美的旋律，愿成長的旅程中有足夠的陽光點綴我的生活，讓我享受成長的樂趣。
成長的腳印作文6
生活，每天都是一首詩，生命總是在延續。回憶給我的，總是美好的。童年的每一件往事都會給我留下一串串腳印，每一個腳印都蘊含著不同的人生哲理。
我與親人、朋友下棋就讓我明白了一些深刻的道理。
記得小時候，爸爸常常帶我到家附近的公園里玩，在公園的涼亭里經常看到兩個老爺爺在下棋。爸爸也是一個棋迷，我和爸爸就時常在一旁觀戰。久而久之，我就對下棋產生了濃厚的興趣，還從中學到了一招半式。
回到家就纏著爸爸和我下棋，我本想憑著那一招半式將他消滅在萌芽之中，卻沒想到爸爸幾招就將我拿下，我的心情頓時跌到了低谷，兩行淚珠跳出了眼眶。我把手中的棋子一摔：“不玩了！”爸爸看著我稚氣的樣子笑著哄我說：“這次我是僥幸贏了你一點點，如果你要是再認真一點，我未必能是你的對手呢，要不再來一盤吧！”于是又燃起了我的斗志。在以后，我和爸爸的對局中，每次都贏得不亦樂乎。我越戰越勇，爸爸卻節節敗退，但他每次都輸得非常開心。于是只要爸爸一有空我就纏著他陪我下棋，我卻不知道，其實爸爸是在“痛苦”中“煎熬”。
漸漸的，我驕傲起來，我覺得我的棋藝已經達到了登峰造極的地步。
那天，媽媽領我去姥姥家玩，在倉房里發現一副象棋，上邊布滿了灰塵，還有少許的蜘蛛網，我也顧不得那些，就興高采烈的把它抱了出來，纏著姥爺陪我下棋。我想，以我“精湛”的棋藝一定會讓姥爺輸得一敗涂地，定會使他大吃一驚。
我滿懷信心的擺好了棋子，姥爺面帶微笑的對我說：“外孫兒，紅先黑后，你先走吧。”姥爺神態自若的看著棋盤。
我狂妄自大的把大車一揮，姥爺沉著冷靜的把馬一跳……幾個回合下來，我眉頭緊鎖，手忙腳亂的擺弄著“殘兵老將”像亂了陣腳的'將軍，不知如何是好，姥爺明顯占了上風，我的汗順勢從臉頰流了下來。這時，姥爺突然把“車”一甩，重重的拍在了一個格子中間，喊道：“將軍”，我當時就傻眼了，大勢已去，已無回天之力。姥爺的棋藝是遠遠不及爸爸的，但是現在我卻“栽”在了姥爺的手里。原來如此，我仿佛一切都明白了……
從此，我虛心求教。爸爸把他的棋藝一一展示給我看，這時我發現，象棋并不是我想象得那么簡單，它蘊含的哲理遠遠出乎我的意料之中。
四年級時，班里舉行了一次象棋大賽，我一路過關斬將，贏得了班里第一名，這是我名副其實的榮耀，我有一種自豪感。
這使我明白了：爸爸哄我下棋是對我幼小心靈的溺愛，姥爺和我下棋是對我狂妄自大的教訓，而和同學下棋是對我堅強毅志的磨煉。
棋如人生，人生如棋。從我學下棋到我會下棋，不正像是我們的人生嗎？一步一個腳印，每步都要走好、走穩，這樣才不會在社會的浪潮中摔跟頭！
就在那時，我的心里就像長出了一朵這樣滑稽的花兒了。這朵花，是媽媽在焦急中用愛來拼出來的，它是我人生中最美的花朵！
成長的腳印作文7
兒時的我，蒙父親的影響，被象棋那方寸間的廝宰引得口神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著泣紅的眼睛向母親訴苦，母疏就說：“讓讓她吧！
孩子還小。”父親則說：“孩子，免何事只有拼搏才有意思，在成過之前，你必需先交授失敗。”固然我過后無奈清楚他那苦口婆心的話，但我曉得那很主要。哦！
成長，學會我接收失敗！
上學后的我，雖懂事了，但母親總瞅著我說：“你喲，什么時候才干長大？”直到產生了這樣一件事，母親才對我鋪顏而笑———由于在我９歲那一年，差未幾大的孩子風行學習騎自言車，我也要學，母親堅定反對，說我年紀還小，怕傷著我。在我的固執下，母親許可了，末于在我從學騎車的“撼籃曲”中，一位銀領的老奶奶被我碰倒了，該我謙懷愧疚地迎老奶奶歸家后，才知路她是個孤單的白叟，我便說：“當前我會常來看你的。”我確實這樣干了，直到現在，母親才快慰地看著我。———哦，成長，教我理解義務。
實在，成長即是如斯，充斥七彩的陽光，有著勝利的快活、平庸的虛浮、斗爭的豪情跟無邊的浪漫。
成長不像息野形容的這樣壯麗多彩成長的路并不平坦，成長就是酸、甜、甜、辣的交集，爾們恰是在這四者交加的接替中覓找新的“甜”共時興許將注進新的“苦”，但咱們深信“世間沒有永恒的夜晚，世間不永恒的冬地”！
往年寒假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我舒訖褲管光著腳，走了很久良久，回想一望，驀然發明身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
在己生的途徑上，我們每集體都留下了大家的足印。不論它是清楚的，還是含混的仍是歪七扭八的，這都是我們成長的記載。而每個我的所留下的足跡都是不同凡響的。有的`很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整潔全。在這十二年面，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡啼。
我的英語在班上排第一，然而我不在單語班讀書取雙語班的同窗比伏去，我的英語差多了。平時周終，我就義了本人游玩的時光來教習英語。可是，每次培訓測驗我皆考不到70多分。這使我走的很艱苦。
酸楚
我的奧數始終都不惡，成就一直也不幻想。在培訓班中，我考試的分數簡直一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數課，但是頭腦不機動，每次考試時間都不夠用，常常有很多標題是空的。這使我十分酸楚。
淚水
在家中，我時常作錯事，常常讓爸爸媽媽賭氣。爸爸媽媽因而而時常責罵我。每次被叱罵，我那不爭氣的淚水便淌了下來。淚水，在我成長的講路上，經常陪同我。
成長的腳印作文8
時間總在不經意間流逝，不知不覺我從一個天真的，什么也不懂的小小孩，慢慢地長成了一個少年。自從進入附小讀書，通過近六年的深度學習，我變成了一個博學多才的小學生。精彩的校園生活讓我的成長也變得豐富多彩。
時光不言不語地走著，它從來不會回頭，美好總是在轉眼即逝。
我一下子從一年級到了六年級，只剩下最后一個學期。翻開記憶的相冊，我還停留在爸爸媽媽牽著我的小手，一蹦一跳，第一次走進校園的時光。那天，我剪了精致的小平頭，圓圓的小臉蛋，眼睛綻放光芒，好像對眼前的一切，充滿了好奇。等我還未來得及明白，那個秋風初起的季節，校園的樹影還沒有現在這般茂密盛大的夜晚，我就開始了獨自留宿校園的生活。
冬去春來，眼看我就要離開這里，傷感，總是一次次在不經意間，莫名其妙地涌上心頭。就像小小的蒲公英，風起的時候，準備飛出母親的懷抱，走向下一個階段。我回頭望向自己走過的每個階梯，留下了許許多多數不清的腳印，一本本書，一份份卷子，一份份成績單，那是自己努力的成果。我常常這樣對自己說，從未間斷。時間不等人，不能和時間開玩笑，它對每個人都很認真，莫等閑，白了少年頭，只留下一場空悲切，只有努力才能把腳印踩深，踏實。但是，如果我只顧著留下腳印，沒有階梯，我又有什么路可走呢？不過是迷茫中度過，更不會留下腳印
階梯是什么？沒錯，就是附小。附小創校辦校的第一天，就是我入學的第一天。我與附小一起成長，共同走過了六個春秋。我看到了附小為了數以千計的莘莘學子，嘔心瀝血，殫精竭慮，那個感動之情不禁由然而生，恨不得永遠在附小的懷抱成長。可是，時不待我，我依然將在未來不多的九十多天后離開，這也意味著我與附小共度的時光，寥寥無幾。時光就像流沙，任憑我用力也抓不住，在這抓不住的時光里，我想用最真致的腳印，珍惜與附小一起的每分每秒。
記得有一次，我的期中考試成績糟糕透了，從第八名落到第二十幾名，我覺得天好像要塌下來似的，我不知道怎么面對我的失敗。就在這時，我看到班主任陳老師帶著光走到我的身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，輕聲細語地安慰我，給我鼓勵。陳老師充滿力量的眼睛，好像給了我無限的力量，就像她所說，曾經的戰績終究不是天掉下來的，一時的挫敗并不代表什么，只要努力，一切皆有可能。陳老師就像冬日里的一縷陽光溫暖寒冷的大地一樣關心著我。我好像又看到了前方的`亮光，與其現在花時間傷心，不如多做預習，多鉆研幾道題，多總結經驗，多糾正錯題，多復習鞏固，不就是讓自己走下的腳印像起的樓房一樣，一步一個腳印，踏踏實實，給未來打下堅實的基礎。那次的挫敗，經過大半個學期的奮發圖強，期末我以第五名的成績給自己一個滿意的答復。最美的附小，最美的老師們，總是在我最迷茫的時候，激勵我前行，附小的臺階，留下我最美的腳印。
未來的九十多天，我與附小一起，與附小的老師一起，我們踏出的每一個腳印，都向著彼此的夢想前進。
成長的腳印作文9
一眨眼，我十二歲了。在濱小已經五年了。在這五年里，我經歷了許許多多酸甜苦辣的事，收獲了知識，明白了道理。在活潑有趣的課堂上，我收獲了知識，明白了知識是快樂的源泉；在充滿活力的操場上，我收獲了健康，讓我在燦爛的陽光下，快樂的成長；在社會實踐的舞臺上，讓我收獲了自信……
在還沒有入學的時候，我因為圍棋比賽，參觀過濱小，那時我已近深深地喜歡上了濱江小學，喜歡她的那個充滿歡樂的操場，喜歡她的那個讓人迷戀的圖書館，喜歡她的那個體育館，最最讓我喜歡的，還是那個書聲瑯瑯的教學樓。
入學了，好奇心讓我每天快樂的上學，無論是上課還是吃飯，都是快樂的。整天在操場上自由的跑來跑去便是我再大的夢想，媽媽總是說，這個瘋丫頭！
三年級了，小姑娘長大了，夢想也就大了，那是整天看著五六年級的大哥哥大姐姐，在學校門口站崗，心里羨慕得不得了，想著如果自己也能在校門口站崗那該多好。
四年級了，站崗的夢想也實現了。那天，我清楚的記得，我自豪的站在學校的門口，大聲地向同學和老師們問好，那天，我心里別提有多高興了。
五年級了，參加的活動也多了。就拿那次的跳蚤書市來說吧，讓我影像特別深刻。聽說要搞跳蚤書市，我可是翻箱倒柜搗鼓出許多書。第二天，活動開始了，我們分為兩組，一組賣書，一組買書，然后輪流。我漫無目的地在書市里逛，每家有每家的特色。我看了老半天，終于看上了一本書《更鳥》。可惜賣書的卻是一位大哥哥，我心想萬一是一位很兇很兇的大哥哥該怎么辦呢？算了，還是不買了吧，我這樣想著走出了書店。可是轉念一想，那本書真的很好看呢，于是我又折回了去。拿起那本書大著膽子問：“大哥哥，這書多少錢？”聲音小的恐怕只有我一個人聽得見。我本以為大哥哥沒聽見自然也不會留意我。可是，大哥哥卻朝我友善地笑了笑。我把聲音提高了40分貝吱吱唔唔地說：“哥哥……請問……這本書……多少鈔票？”“8元！”大哥哥回答到。我捏了捏手心里的5元錢，臉漲得通紅。“錢不夠嗎？”大哥哥問。“嗯！”我點了點頭。“那，就3元吧！”大哥哥爽快的說。“真的！”我簡直不相信自己的'耳朵。“當然是真的！”大哥哥點了點頭。于是我付了錢，走出了書店，奔向下一個目標……輪到我賣書了。我的第一位顧客是一位一年級的小妹妹，戴著一頂紅色的翻邊帽，胖嘟嘟的臉非常可愛。她看中了一本童話書，標價7元，她非常高興地買下了這本書。時間飛逝，活動很快結束了。我滿載而歸回家了。
再過一年，6年的小學時光就要結束了。濱小的朵朵小浪花們也即將飄向蔚藍色的大海。朵朵浪花，為校慶送出點點祝福：濱小——生日快樂！
成長的腳印作文10
一步一個腳印，每一個腳印代表著我成長的歲月。在我的記憶中，成長是一件既快活，又有趣的歲月，它能讓我笑，也能讓我哭，是它引起了我童年美好的回憶.....
小時候，媽媽總說我做事粗心大意，不管再怎么簡單的事，總會辦讓別人哭笑不得的事情回來。記得我上幼兒園的時候，自己和奶奶在家。中午，奶奶做飯時，忽然叫了起來：“呀，壞了，忘記買鹽了。”這勾起了我好奇的心，就跟奶奶說：“奶奶，不如讓我去替您買鹽吧！”“你？”奶奶疑惑又不解地問。但是，如果奶奶自己去了，那我指不定會在家里惹出什么事。如果我們一塊去了，那奶奶沒有鑰匙，我們只能在門外坐一下午了。所以奶奶只有半信半疑地把錢交給我了。我興奮地拿著錢沖出家門就往外跑，到了小區門口的超市買了一袋食用鹽，在回來的路上，我正為自己能獨立而感到自豪時，不知是哪一個不講道德的人，在地上扔了一個香蕉皮，正好讓我碰上了，正當我眼睛一眨的功夫，鞋已經碰到了香蕉皮，我往后一仰，“啪！”的一聲，人整個就躺在了地上，但是那可憐的鹽被我的手一甩，不聽話的鹽全跳出來，灑在了地上。不管自己了，救鹽要緊，因為這畢竟是我第一次買鹽，我提著一袋沾滿灰塵的鹽，拿起就走。走到小區門口時，一轉頭看到隔壁的王阿姨端著盆子走了出來。我忙打招呼：“王阿姨好！”王阿姨見我焦急的樣子，問道：“你這么急是要干什么去呀？”一邊說著，一邊到旁邊開水龍頭洗米。我頓時眼睛一亮，小腦袋一轉，靈活的`小腦袋又想出了奇怪的念頭：既然米可以用水洗，那鹽不是照樣也可以用水洗嗎？我便以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，立刻回家拿了一個盆，走到水龍頭前，把鹽倒進盆里，接上水，當我正為我快大功告成時感到慶幸時，一伸手想要攪一下，突然發現鹽秘密的不見了，只剩下一盆清水，我頓時惶恐不安，平靜的心一下子跳到了嗓子眼，自豪的心一下子變為緊張，我急忙放下盆就跑回了家，將事情的全部告訴了奶奶，我認為奶奶會訓斥我，所以我早就準備好了挨打的心理準備，但沒想到的是：奶奶捧腹大笑，并告訴我：“你這個傻孩子，鹽不像米那樣可以洗的，鹽是入水即溶的。”說完，又抱著肚子笑了起來......我似乎也明白了其中的道理，也跟著傻笑了起來。
日復一日，年復一年，在我幸福快樂的童年時光里，哪一件件事在我心底里埋下了深深的伏筆。如今，我已經是十二歲的中學生了，回想起童年的時光，不禁覺得有一些好笑。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我有一雙年輕的翅膀，年輕不能停止飛翔。所以，我要珍惜我十二歲的青春，讓這雙年輕的翅膀飛遍大江南北，，在天空中劃出一道最美的彩虹。
成長的腳印作文11
當走在沙灘上時，回頭一望，一串串的腳印留在了身后;當你走在成長的路上，驀然回首，那一串串成長的足跡就會刻在心里。
坐在窗前觀賞夜色，窗外那深藍色的天空無邊無際，使人不禁引起無限的遐想，銀鉤似的月亮掛在月空中，如女孩般的安靜純潔，一旁的小星星調皮地眨巴著眼睛，似乎也想努力看者著迷人的夜色。望著天空，我回憶起白天發生的事，逼近感慨萬千。
"快來啊，我買了一些獼猴桃，快來嘗嘗味道怎樣。"媽媽一進門就興高采烈地大聲叫喚。一聽到吃的，我不禁咽了咽口水，哈，這下我又能大飽口福。還沒等媽媽進門，我就把獼猴桃一把朵過來。一伸手拿了個大的，剝皮后，"啊嗚"一口就咬掉了一半。獼猴桃又甜又酸的濃汁在我口中彌漫著，我細細品嘗，沉浸在這美味中。再來一個。我把塑料袋拿來一看，只剩兩個了。一共就只有五個，我吃了三個，爸爸媽媽可還要吃呢！我眼珠字一轉，一個好主意從我腦中跳出。好，就這么辦！
"嗎，我把獼猴桃吃完了。"我拿著空袋子不好意思地說。"什么，怎么這么快啊，你這個饞鬼，我和爸爸可沒吃呢！"媽媽驚奇而又略帶不悅的意思說。"下次再買吧，我可保證不吃了！"說完，一溜煙地便跑了，身后穿來媽媽的笑聲。
我潛入爸爸媽媽的房間，把我剩下的兩個獼猴頭擺在床有柜上。成功！我得意洋洋地看那兩個獼猴桃，心想：爸爸媽媽，你們就被我感動得痛哭流涕吧！我想著我安排的如此妙不可言的"計謀"，不禁哈哈大笑。
我心滿意足地回到房間，等著爸爸媽媽來敲的`門，可一下午過去了，什么動靜也沒有。我心里不安了，難不成爸爸媽媽還沒發現？不可能把！
晚飯時間到了，我們一家三口守坐在飯桌前分享著美味的飯菜和溫馨甜蜜。我偷偷觀察著爸爸媽媽的表情，可是一切卻依舊尋常，媽媽也像往常一樣嘮叨著家常。我失望了，怎么回事，他們沒發現嗎，還是發現了一點兒也不感動。
晚飯后，我看了會兒電視便沮喪地回了房間。我撲在床上，動也不想動。我的余光一瞟。書桌上似乎有什么東西，我馬上爬起來一看，它是那么熟悉，在深夜散發這淡淡的清香。兩個用愛包裹的獼猴桃靜靜地躺在書桌上，毫無聲息。這毫無聲息的愛包圍著我，讓我沉浸在香味中，這香味不僅包含另外水果本身的清香，更包含了一股濃濃的愛。這種愛足以讓我一輩子回味，無窮無盡。我小心翼翼地把它們放進我的"寶盒"里，讓它們來做我成長的腳印。
成長的腳印是刻記在我們心中的，也是留在我們的人生中最美的一幕！
成長的腳印作文12
獨自依靠著毫無生氣的沙發，偌大的玻璃窗戶傳遞進來幾縷并不起眼的溫暖陽光，照耀著我逐漸的進入夢鄉，似乎馬上就要展開一個美妙的夢境。“啊！”的一聲把我逐漸模糊的視野頓時擦亮。循聲望去，換來了一臉無奈神情。是她——我的媽媽。一個玩游戲全神貫注可以發出奇怪聲音的媽媽。然而就是這樣一個稚氣未脫的媽媽，堅強的撫育著任性的我，使我成長。
那一年我四歲，一個身體里還透著奶腥氣的年齡，就開始了學著接受那些我無法理解的事實。那時的她美麗至極，把那一頭烏黑亮麗的秀發一絲不茍的高高扎起，白皙的皮膚總是映著粉嫩的晚霞，讓我不由得樂意親近她，用我稚嫩的聲音喊著：“媽媽，媽媽。”然而那一天她回到家后并沒有像往常一般帶著她的“晚霞”來把我親近。我小心翼翼的湊上前去。她突然沒有了那份往日的朝氣與美麗，往日的精神像是突然被抽走了一般，空了。幾縷發絲憔悴的滑了下來，好似一枝頹敗的花朵。此時她的聲音卻細弱的從空氣中飄了過來：“好寶貝，以后我們相依為命，好嗎？”我乖巧的點點頭，雖然那一年我并不懂得“相依為命”的含義。
那一年我八歲，滿心自豪的系著鮮艷的紅領巾回家跟媽媽炫耀。討好般的湊到她跟前。可是她對我也只不過是淺淺一笑，逐漸冷漠的我覺得仿佛親近她已經是我的奢求。于是我嘗到了那種失望的感覺，心里酸酸的不是滋味兒。那一年我們似乎就拉遠了距離。
那一年我十二歲。是她一個人一手操辦了我盛大的生日，為的是不給我留下絲毫遺憾。我記得我拿著麥克風輕輕訴說的那一段話讓她泣不成聲，那時，我發現了她別樣的美麗。不久之后她就生病了。放學后回家的我發現她蜷縮在沙發上已經一天沒有吃飯，連呼吸都那么微弱。我嘗試著給她做飯。當我小心翼翼的把飯喂進她毫無血色的嘴唇后，我看到她眼中溢出了晶瑩的液體，我慌張的幫她擦拭。被她看到我燙傷的小手，然后我不言語，極力隱藏在身后，倔強的用堅定的眼神告訴她我沒事。那一年我不懂得她流淚的原因，但是我已經在心里暗暗的下了決心：我要照顧她、保護她——我心愛的媽媽。
那一年我已經十六歲。青春期中的叛逆已然走向低潮，可早熟的我已經足足把那個朝氣蓬勃的'她折騰了整整兩年，然后她便不再有那張容光煥發的臉龐，也不再青春靚麗。那一年我逐漸懂事，可也逐漸被悔恨所埋沒……
如今，我不再那么孩子氣，而她的那份青春活力也已然逝去。
是她勇敢的睜著雙眼見證我的成長，然而是我踏著她的青春留下了堅實的腳印；是我揮霍著她的淚水留下了我的驕傲；是我摧毀了她的堅強使我站了起來。我真想向老天要求，用我的懂事去交換那個美麗的媽媽。因為是她，用她的一切，見證了我的成長。
成長的腳印作文13
兒時的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說："讓讓她吧！"
"孩子還小。"父親則說："孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗。"雖然我當時無法明白他那語重心長的話，但我知道那很重要。哦！
成長，教會我接受失敗！上學后的我，雖懂事了，但母親總看著我說："你喲，什么時候才能長大？"直到發生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑———因為在我９歲那一年，差不多大的孩子流行學習騎自行車，我也要學，母親堅決反對，說我年齡還小，怕傷著我。在我的執拗下，母親答應了，終于在我自學騎車的"搖籃曲"中，一位銀發的老奶奶被我撞倒了，當我滿懷愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是個孤獨的老人，我便說："以后我會常來看您的。"我的確這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看著我。———哦，成長，教我懂得責任。
其實，成長便是如此，充滿七彩的陽光，有著成功的快樂、平淡的踏實、奮斗的激情和無邊的浪漫。成長不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長的路并不平坦，成長就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的"甜"，同時也許將注入新的"苦"，但我們堅信"人間沒有永恒的夜晚，世間沒有永恒的冬天"！去年暑假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久很久，回首一看，驀然發現身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印。，不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人的'所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
艱辛
我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學比起來，我的英語差多了。平時周末，我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語。可是，每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數一直都不好，成績一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時常作錯事，經常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。
我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事如意的。當你快樂時，不要得意忘形；當你遇到災難時，應該企盼陽光。
成長的腳印作文14
在我成長的腳印里，無數次地被這樣一句話鼓舞著——每一個成長經歷都是一筆財富。成長心曲：“心若在，夢還在”
我很想念逝去的成長歲月。
小時候總盼望過生日，母親會做一碗香噴噴的長壽面，還有平時難得吃上的大肉，又長大一歲，心里是美滋滋的歡喜。離過年還早，就見母親拿出一塊塊花布仔細裁剪，然后坐在縫紉機上做成衣服，再繡上小貓小狗等漂亮的圖案，于是就天天巴著早些過年，可以穿上美麗的花衣服，放炮仗、走親戚、掙紅包、吃糖果、滾核桃……無拘無束的玩好多花樣，在那些懵懂的歲月里，偷空就想穿上姐姐寬大的衣服，涂胭脂抹口紅在鏡前走來走去，時常望著院子里高大的梧桐發呆，什么時候我才能長得像它們一樣，有自己的思想，不再聽大人的喋喋不休，呼來喝去
于是，在成長的腳印里多了一筆財富——擁有夢想。
成長心曲：“舍得舍得，有舍才有得”
我很珍惜逝去的成長歲月。
當我在輕松娛樂的網上聊天中沉迷，在和諧柔美的古典音樂中陶醉時，成長的腳步正在不經意間悄然流逝。此時，我不得不放下心愛的鼠標，摘下喜愛的耳機，走到書桌前埋頭苦讀，奮起直追。就這樣，我和那顆貪玩的心做著無情的較量，在得與失之間做著一次次的選擇和放棄。
于是，在成長的腳印里多了一筆財富——學會放棄。
成長心曲：“一句話，一輩子，一生情”
我很感謝逝去的成長歲月。
在成長的日子里，朋友讓我不再孤獨。當暴風雨襲來時，朋友為我撐起了一片晴空；當我在泥濘中跋涉時，朋友給了我有力的扶持；當我身處孤立無援的困境時，朋友向我伸出了溫暖的雙手。無論未來有多么坎坷，朋友，讓我們攜手走過！
于是，在成長的腳印里多了一筆財富——珍惜友情。
成長心曲：“要蒼天知道，我不認輸”
我很感恩逝去的成長歲月。
當我隨著時光而成長時，我保持著一顆純真的心，勇于開拓，積極進取，我用一顆赤誠的心去珍惜現有的光陰，用我一腔熾熱的激情去營造屬于自己的人生。在陰雨的日子，我讓自己的天空充滿蔚藍與清麗；失敗的時候，我讓自己的意志更加堅定不移。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，播下希望的種子，灑下拼搏的汗水，才能在收獲成功的`鮮花大道上昂然前行！
于是，在成長的腳印里多了一筆財富——自強不息。
成長心曲：“成長的腳印，讓我不再有遺憾的感覺”
成長的世界里永遠有蔥郁的綠色，成長的主題里永遠有太陽的旋律，愿成長的旅程中有足夠的碎陽點綴我的生活，讓我享受成長帶來的更多“財富”！
成長的腳印作文15
童年就像沙灘上的腳印，一步一步，穩穩當當地向前走。回頭看看，留下了一個一個幸福的足跡。“嘩——”記憶的潮水向前洶涌而來，過去的甜蜜慢慢地淹沒了我，把我帶回到，那讓我企盼已久的日子……
記憶的潮把我帶到哪兒呢？我緩緩睜開雙眼。那天的太陽是那么耀眼，天空是那么明朗，一切似乎在眼前，看得到，也摸得到。
是最嚴寒的冬季，下起了鵝毛大雪。過年的時間，大街上到處是紅彤彤的，我接過一疊一疊的壓歲錢，心里樂得冒泡泡，在路上一蹦一跳還哼著自己的小曲兒，別提是有多快活了！媽媽準備給我買一套新衣服，我精挑細選，最后選了套兔子印花的小棉襖。穿上后洋氣極了，一臉開心的在鏡子前搖來晃去，撥弄著衣服上的絨絨小兔子，覺得怎么也看不夠。
最后是媽媽結了帳，對我開玩笑滿意說：“走了，走了，少在那里自己臭美了！”我戀戀不舍地離開看那面“魔鏡”，悶悶不樂地“哦”了一聲，然后迅速跟上了媽媽的腳步，也不時的玩弄著衣服上可愛的絨球小兔子。
半路上，我看見一個賣冰糖葫蘆的，“哇”了一聲，高興得手舞足蹈的。因為我嘴饞了想吃，我拉著媽媽的衣角不停地撒嬌地說：“媽媽！給我買個冰糖葫蘆嘛！想吃！”我抓住她不放，一直撒著嬌，她才回頭看了我一眼。
“不行！吃甜的會長蛀牙的，你牙齒不是上周才補過嗎？”，媽媽厲聲駁回了我的請求，一點也沒有要停下來的意思。
“不嘛！我就要，我天天都刷牙的呢！早上晚上都會超級仔細的！”見我仍沒有放棄的意思。媽媽仔細想了想，改變了主意說：“那好吧！不過你自己付錢”。她當然知道我不會出“王牌”的，所以用這狠招來嚇唬我，盡管如此，我還是極不情愿地掏著包，里面卻空空蕩蕩，什么都沒有，我一直在翻找，卻什么都沒有。
一時間里我心里有點慌亂，拽了拽媽媽的`手，“媽媽，我不想吃冰糖葫蘆了，會壞牙齒！我們回家吧！”媽媽似乎半信半疑，有點好奇我突如其來的轉變，問了一句：“怎么突然變得這么聽話呢？”我總覺得這句話藏有玄機，深不可測呀！但是情急之下，一時半會兒也沒反應過來。
到了家，我仍不停尋找我的“王牌”。但它仍無音訊，我為了不讓媽媽知道100元不翼而飛的大秘密，我只能關上房門，一個人委屈地躲在里面大哭。這時，媽媽在門外問我“怎么了？寶貝！”我傷心的哭訴著，媽媽卻撲哧地笑起來，原來我把它落在舊衣服里了！“瞧！我這記心”那一時間我真想打個地洞藏進去，再也不出來。
記憶之潮已退卻，連帶著沙灘上的腳印也被抹去。我又明白了一個道理，那就是經歷人生與回憶人生，以前的氣憤與痛苦，到現在，說不一定還是一種美妙的享受呢！
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