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愛心的作文

時間：2026-05-06 04:17:20 愛心

實用的愛心的作文[優選9篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的愛心的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的愛心的作文[優選9篇]

愛心的作文篇1

　　在校園中，你是否感受到了同學們給你帶來的快樂？是否感受到了老師給你帶來的溫暖？但你是否知道，在我們的校園中，正有一個年輕的生命再掙扎，在呼喚？他便是2年5班的鄭志燁，他從出生6個月是身體就不適，后來經過大醫院檢查，是地中海貧血，需要骨髓移植，機會來了，但手術費需要50萬元。

　　因此，我們學校組織了伸出您的雙手，獻出您的.愛心——為二年五班地中海貧血患者鄭志燁同學募捐活動。我把事情和爸爸說了，爸爸非常贊同。但我想起了老師說的話：我希望每個同學都能把自己的錢捐出去，而不是拿爸爸媽媽的錢！于是，我把我剛拿到的零花錢捐了出去。

　　今天，我們在操場上舉行了募捐活動。同學們邁著沉重的步伐走進操場排好隊。劉校長走上升旗臺，用低沉的聲音講述了鄭志燁的病情。主持人同學又為我們帶來了非常動聽的演講

　　募捐活動開始了，主持人同學說：請各班代表把同學們的捐款放入捐款箱內。老師派了楊彪代表，我仔細的觀察著楊彪。他緊緊攥著那裝著捐款的信封，跑到捐款箱前，小心翼翼地把信封塞進了捐款箱里。我明白了，那捐款箱里裝得不僅僅是同學們捐的錢，還有同學們的愛心！我也明白了不管捐了多少錢，都是一片愛心，正如歌詞里說的，只要人人獻出一點愛，這個世界將會更加美好。

　　我祝鄭志燁能早日康復，重返校園！

愛心的作文篇2

　　人，有各種各樣的，勇敢的，真誠的，善良的……而我的身邊，有一位充滿愛心，又守信的人，龔天龍。愛心，是一種讓人溫暖，快樂，幸福，讓我覺得多么美好的一件事情。而守信，會讓別人相信她，對她很放心。

　　我們班的冷老師有一段時間咳嗽咳的很厲害，說話有時都說不出來，全班既是焦急，又很無奈，下課時，這成了同學們的重點話題。

　　龔天龍信誓旦旦的說：“我明天一定要帶藥給冷老師。”

　　第二天，龔天龍果然守信帶了一包金嗓子喉片放在了講臺上，冷老師走進教室，看到了喉片，得知是龔天龍信守昨天的'諾言時，微笑著夸贊道：”龔天龍真是一個既有愛心，又守信的人呀!”

愛心的作文篇3

　　假如我是一個愛心小天使，我就可以在天空自由地飛翔。我會用我的魔杖保護那些脆弱的小生命，當她們需要的時候，我會感應到她們的呼喚，及時趕到她們身邊。

　　一天，我正在云端漫步，忽然感應到一種聲音在呼喊著：“救救我吧，救救我呀！愛心小天使，你在哪兒呀？快來救救我們吧！”我循聲而去，來到了一片綠洲，我真不敢相信這里竟然會變成這般模樣：天灰蒙蒙的，花草樹木有的沒精打采地耷拉著頭，有的面黃肌瘦、奄奄一息，有的痛苦呻吟，全都沒有了往日的勃勃生機。

　　我飛到一棵參天大樹面前問：“大樹伯伯，為什么這里的花草樹木都垂頭喪氣，悶悶不樂呢？”大樹伯伯哭喪著臉說：“愛心小天使，我活了三百多年，還從沒見過這樣的災難，請你先救救這些孩子吧！”我說：“好吧！”我揮動魔杖，這里的空氣立刻變得清新甜潤了，小河變得清澈見底了，花草樹木恢復了往日的生機。一股暖暖的春風吹來，舒服極了，一個個小生命容光煥發、精神抖擻。

　　“大樹伯伯，你現在可以告訴我了吧？”大樹伯伯說：“實不相瞞，從前這里是我們花草樹木的天堂，可是，幾年前，一群人來到這里造了許多工廠，這里不知不覺就變成現在這樣了——小河被工廠里排出的污水給染黑了，小魚、小蝦都死在了小河的懷抱里。天空被工廠里排放的廢氣弄得烏煙瘴氣的，花草樹木呼吸不到新鮮空氣而窒息。只有我們這些老樹活了下來，如果愛心小天使你還不來的`話，這里的綠洲，恐怕就要變成沙漠了。愛心小天使，麻煩你給我們降一場雨吧！”“我非常樂意幫助你們！”我高興地說。我揮揮魔杖降了一場雨給這片綠洲，看著她們貪婪地吮吸著這久違的甘露，我高興極了。

　　此時此刻我的魔力也用盡了，我將化為和煦的春風，用我的愛心喚醒更多的愛心小天使來保護這些脆弱的小生命！保護這美麗的環境！保護我們可愛的地球！

　　朋友們，行動起來吧！讓我們都成為愛心小天使！讓我們的天更藍，水更清，草更綠！

愛心的作文篇4

　　森林里住著很多動物。小白兔和小刺猬是一對好朋友，它們倆的家隔河相望。

　　連續下了幾場暴雨，河上的橋被沖毀了。往日里的必經之路沒了，這可怎么辦呢？小白兔想找小刺猬商量重新修建一座橋，小刺猬也是這么想的。可是它們來到河邊隔著河又無法商量

　　這時，大象和長頸鹿來河邊飲水，小白兔和小刺猬分別把自己的想法對大象和長頸鹿說了。只見大象把長鼻子搭在長頸鹿的頭上，建起了一座臨時橋。小白兔和小刺猬終于在臨時橋上商量好了建橋的`辦法。

　　幾天后，居住在森林里的動物們都來參加修橋，很快橋修好了，大家把新修的橋叫“愛心橋”。

愛心的作文篇5

　　什么是和諧社會？和諧，就是指事物發展處于協調、均衡、有序的狀態。社會和諧，具體表現為人的自身、人與人、人與自然、人與社會都是一種相互依存、相互協調、相互促進的關系。社會和諧，是人類孜孜以求的美好理想。

　　20xx年７月中旬，湖南郴州受臺風影響，下了一場500年一遇的暴雨。洪水使十幾萬災民無家可歸，茫茫澤國，隨處可見災民的呼救、搶險……電視上幾乎每天都是洪水肆虐的報道。

　　家住湖南資興市何家山鄉百嘉村的劉才通老人無法看到這一幕幕，因為老人家一直沒有用上電。7月16日，他家的雜屋被洪水沖毀，稻田被泥石流淹沒了。老人一輩子沒見過這種陣勢，嚇得有些暈頭轉向，但他馬上又鎮定下來了。他想：自己住在山腰上，地勢這么高，都遭到洪水襲擊，方圓幾百里的村莊一定成了水的海洋，這么大的水，他們到哪里去藏身，又去吃什么呢……老人決定盡力幫幫他們。

　　第二天，老人裝了兩袋大米，赤著腳，趟著沒膝的泥濘深一腳淺一腳，在４個小時后，將糧食送到了20多里路外的鄉政府。中午，老人將大米擱在鄉政府的辦公室里說：“我要捐糧，我家有一萬多斤，趕快派人到我家去運糧吧！”這一萬多斤糧食是他七、八年間存儲起來的，老人住的是土磚房，木板樓，被煙熏得漆黑的樓板下掛著兩塊青黑的臘肉，是他女兒送的，一直舍不得吃。老人種田、種菜、養豬，很少歇息。他吃的是舊糧，新糧全部貯藏了起來……

　　把幫助別人看作是幫助自己，把關心別人看作是關心自己，這就是愛心。在社會大家庭中，最能體現“家庭成員”之間和睦關系的是能不能在危難之中相互幫助、相互攙扶。構建和諧社會需要每個人心中有愛，我們向往的和諧生活，需要你我每個人都擁有一顆顆火熱的愛心。

　　和諧是美，和諧更是愛。和諧，讓世界充滿愛。和諧社會，讓我們在愛的海洋中幸福成長。當我們的世界充滿愛，世界不再憂郁時，人類世代向往的和諧社會就將成為現實。而這一天的'到來。離不開我們每個人的共同努力。

　　讓我們每個人都擁有一顆真誠的愛心，讓愛心在和諧社會里飛揚。讓我們每個人都樂意奉獻金子般的紅心，那么，我們的社會，將處處奏響和諧的旋律，處處開遍和諧的鮮花。

愛心的作文篇6

　　有人認為自己家有錢最重要;有人認為業余時間多一點兒最重要;有人認為吃好，喝好最重要;而我認為，有一顆愛心才是最重要的，因為只要奉獻出愛心，就會感到無比的快樂和幸福。

　　記得有一次是星期一，班里的遲镕浩同學由于雙休日的時候參觀世博會，晚上七八點才能回來，所以當天上不了學了。放學時，我走到老師面前，說：“我能把今天的作業和卷子給遲镕浩嗎?他知道我家住哪兒。”“那好吧，你去把今天的作業和卷子交給他吧!”老師說著，遞到我手中。于是我把卷子和作業接過來后，去記作業了。我先把遲镕浩的作業一字不落地抄下去，然后再去抄自己的作業。

　　回家后，我給遲镕浩打了一個電話，說：“你今晚從上海回來后，到我家取作業和卷子吧!”遲镕浩的媽媽說：“知道了，今晚七點或八點來你家取作業，再見!”

　　晚上大約七八點鐘，我寫完了作業，打開門等了半天。樓道里，聲控燈一直沒亮，連個人影都看不著。爸爸走過來，笑著對我說：“他可能太晚了，不來了，你去睡覺吧，明天還要上學呢!”“還是再等會吧，他可能正坐車往這邊趕呢!”我說。“功夫不負有心人”,寂靜的樓道里突然想起了一陣腳步聲，我探頭一看，遲镕浩和他爸爸來了。

　　我對遲镕浩說：“今天的作業是這樣的……這張紙給你，作業都在這上面了，這些是老師今天考的卷，今天我們學了……”遲镕浩和他的爸爸連聲向我道謝，回家去了。

　　送走他們，我感到十分快樂!我想：原來幫助別人，自己也會感到很幸福!

　　愛心是用再多的金錢也買不到的.，它只會在你需要幫助或別

　　人需要幫助時體現，并且它的出現會帶給你和其他人特別的快樂和幸福。

　　讓世界充滿愛吧!

愛心的作文篇7

　　“學習雷鋒，好榜樣……”每當聽到這首歌時，我總能想到雷鋒的愛心。我們只要一起獻出自己的愛心，我們的愛會匯成一股巨大的正能量，推倒困難，讓社會充滿愛和溫暖。

　　在現社會有許多見風使舵的小人，滿嘴道德仁義卻一肚子壞水的虛妄者，我們不能做這種人，別人遇到困難時，我們全力幫助，即使你的力量那么微博也要奉獻出你的力量。只要我們盡力了就不會有遺憾，這就是“蝴蝶效應”。是我們崇向的效應，只要我們堅持下去就一定能帶給別人幸福，帶給社會溫暖，還會給自己帶來快樂和光榮。

　　還記得中央電視臺采訪群眾時候問到“你幸福嗎?”這句話時，我會相信在黔西北山區的孩子們一定會眨著渴望自己家鄉能夠有充足的水源。只要我們珍惜每一滴浪費的水，那就應該能給他們家鄉省下一個湖泊，其實你珍惜每一滴浪費的水，就等于傳遞了一份大愛心。

　　有許多市民是有愛心的，可有些卻沒有，如有一天，一位老爺爺騎單車時，突然在馬路中從單車上摔了下來，許多開車的市民和行人都來幫助這位老爺爺，可有些卻在一邊旁觀，還有的'說這位老爺爺活該。可看出這些市民的素質非常非常的差。心是獻成了，可獻的卻是壞心。

　　“集腋成裘，聚沙成塔”“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”只要我們人人獻出一份愛，那社會會充滿溫暖，家庭會充滿幸福，讓我們成為最美紹興人吧!

愛心的作文篇8

　　幸福是什么？幸福是一個謎。曾幾何時我問奶奶：“奶奶，幸福是什么？”奶奶笑吟吟抱著我說：“孩子，國家為我們老年人辦理了養老保險，有了生活保障，這就是幸福。”爺爺聽見了背著胳膊，捋著胡須，踱著四方步，神氣十足的樣子：“呵呵呵，我老了，不能為國家做貢獻了，還有這么多退休金，生活這么好，這就是幸福。”媽媽端著飯菜從廚房走進來高興的說：“幸福就是全家人健康平安。”這時爸爸“突突突”開著他的寶貝拖拉機回來了，他跳下車笑著問：“你們在談論什么呢？”我張開雙臂撲進爸爸懷里，悄悄地問：“爸爸幸福是什么呢？”爸爸驕傲地說：“哈哈，沒想到我的乖女兒會問這么深奧的問題，爸爸告訴你，幸福就是國家領導我們農民翻了身走上發家致富的道路。”是啊，幸福有千萬種，看你怎樣去理解，可是對于我們班宋紅凡來說，幸福就是得到了大家的愛。

　　那是一個刻骨銘心、撕心裂肺的夜晚，“叮鈴鈴”一陣急促的電話聲打破了夜的夜的沉寂，驚醒了睡夢中的她，她急忙打開燈，掀開被子，跳下床去接聽電話，電話那頭傳來的不是爸媽呼叫女兒親切、溫柔的聲音而是警察局傳來的噩耗，她的爸爸媽媽在河南回家的路上出了車禍，雙雙死于這場災難之中。聽到這突如其來的消息，她頓時感覺晴天霹靂、天昏地暗，跌跌撞撞的撲倒在床上絕望地、凄慘地、痛苦地嚎啕大哭：“媽媽呀，爸爸呀，你們好狠心那，怎能撇下幼小孤苦無助的女兒啊，我以后沒人疼沒人愛，成了沒爹沒媽的孩子怎么生活呀……”街坊鄰居聽到這不幸的消息放下手中的活兒匆匆趕來了，親朋好友聞訊風風火火地趕來了，干部鄉親也十萬火急地趕來了，他們慷慨解囊，伸出溫暖的雙手幫忙料理了后事，安撫了老人和孩子。村干部決定立即給她家辦理低保戶。

　　可是，往日聰明活潑可愛的小姑娘從此從此失去了歡笑，用稚嫩的肩膀扛起了這個破碎的'、搖搖欲墜的家，還要照顧七十多歲體弱多病的爺爺奶奶。操場上看不到她嬌美的身影，聽不到她的歡聲笑語，她默默地躲在教室的角落里想到再也吃不上媽媽親手做的香噴噴的飯菜，穿不上媽媽買的新衣，玩不到爸爸做的玩具，再也不能躺在爸媽的懷里撒嬌，她傷心的眼淚像斷線的珠子，孤獨得像只迷失的羔羊，失群的大雁。她的一蹶不振和巨大痛苦使這個聰明好學成績優秀的學生一下子變成了班里的差生，老師和同學們看在眼里急在心上，老師拉著她的手，撫摸著她的頭耐心地開導她，勸慰她，把她當做自己的孩子給她梳頭噓寒問暖。班主任老師聽說國家正在搞“寒冬送暖”扶貧活動，就急忙打聽，可是已過報名時間，于是老師趕緊托關系、走后門，好不容易求來一張名額，領取了一千元扶貧款，他的爺爺奶奶感動的熱淚盈眶。學校規定每個學生都穿校服，同學們看到她愁眉不展的樣子，紛紛拿出自己的零花錢，你一元，我兩元，他三元……一起湊足了校服錢。

　　12月14日那天，她來到學校，看到同學們都靜靜地坐在教室里，她剛坐下，班長就大聲宣布：“今天是宋紅凡的生日，我們大家一起祝他生日快樂！”大家一起唱起了生日歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂。接著大家把自己最珍貴的禮物送給了她，老師也給她準備了一套新衣服。看著這動人的一幕，聽著這一聲聲真情的祝福，一股股暖流涌遍全身，她“哇”的一聲撲倒在老師的懷里嚎啕大哭，任由她把心中的委屈和苦水宣泄完，她激動地說：“我雖然失去了爸爸媽媽的愛，但我還擁有這么多老師、同學的關愛，我感到在這個大家庭里我是幸福的，請老師和同學們放心，我一定會振作起來，做一個自立自強的好孩子。”

　　從此，這個小女孩從痛苦的陰影里慢慢走了出來，她變得更加堅強，她學會了洗衣做飯，學會了料理家務，學會了照顧爺爺奶奶。年終考試她的成績名列前茅，數學成績還獲得了全班第一，我們都為她的堅強和轉變而高興，操場上他和同學們一起做游戲，課上認真聽講做作業。六。一兒童節他和小伙伴們表演了歌伴舞《荷塘月色》。她以優美的舞姿，嫻熟的動作贏得了老師和同學們陣陣熱烈的掌聲。在今年的運動會上，她毛遂自薦，主動請纓。老師用親切的目光望著她，疑惑的問：“你身體這么瘦弱行嗎？”她堅定地說，老師我行，一定行，讓我參加吧！”老師高興地點點頭。于是她利用早上和放學的時間加強鍛煉，每次都累得氣喘吁吁、汗流浹背，但她不怕苦不怕累，繼續堅持。賽場上比賽槍聲一響，她猶一支如離弦的箭，快步如飛，身輕如燕，在同學們的鼓勵加油和喝彩省中奪得了全年級百米決賽第一名，為我們班贏得了榮譽。

　　正如歌中唱到：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……

　　是啊，愛像陽光普照大地，似細雨滋潤萬物，如大地養育生靈。愛能感天動地，讓日月增輝，創造幸福奇跡。

　　同學們伸出你的手，伸出我的手，我們手拉手用愛心唱響幸福，讓世界變成美好的人間！

愛心的作文篇9

　　我們班有寫接力口記的習慣，每個接力日}己小組都會有一個筆記本．我們小組的筆記本紙質并不理想，一連兩個學期都是這樣。但是，無論紙質有多差，無論如何重編接力日記小組，我對五年級下學期那場“愛心接力”還是會記憶猶新

　　那時，我們小組的筆記本紙質簡直糟糕透了。書寫時，阿細的鋼筆都會滲過紙張，在留下一些斑閡：點點？我們小組的成員都忘不了要墊摯板。這下，不論輪到誰寫，都要滿書包里找墊板，別提有多麻煩了。可這也沒辦法，本子總不能不用了啊。

　　大約在第五輪我寫的時候，我發現，在空白紙張的下面多了一張單面覆膜的厚紙板。顯然這是有人有意夾進去的'。紙板上用藍色圓珠筆清楚地寫著“本組墊板”四個字。有了這張“墊板”，我們也就不剛著急找墊板了，而且，我也沒有寫出“水墨效果”的字。

　　這個墊板被我們墊了一周后，再次輪到了我寫。我又不由自主地翻出了那張墊板。這時，我看到“本組墊板”四個字的旁邊又多出了幾行用粗碳素鋼筆寫上去的字：“公共用品，請多愛惜，謝謝合作。”筆跡和上次截然不同。我看著墊板上那工整端莊的十二個字，驚訝之余，還有一絲溫暖涌上心頭。那天晚上，我也在那張墊板上添了兩行字。

　　那兩行字寫的是什么我已經記不得了，只記得當它再次傳到我這兒時，已經被另一位組員圍了一圈花邊，還畫了好幾個圖案。

　　現在，我已經被分進了另一個小組，那張墊板也從筆記本中消失了，但我依舊懷念那一張“愛心墊板”。

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