活動作文

活動作文4篇[精選]

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的活動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動作文 篇1

　　為了開闊視野，減輕學習壓力，促進身心健康成長，學校組織學生進行一次校外實踐活動。

　　終于等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙細雨，但這雨絲毫沒有影響同學們的好心情，我們按時來到學校，有序地在老師的指揮下輕松地上了車，于是我們踏上了這次有意義的旅途。

　　汽車很快就將我們載到了目的地——中小學生教育基地，它比我想象中的還要大，下車之后，我們排成整齊的`隊伍，首先是在教官的領導下做手語《感恩的心》。教官看起來很威嚴，讓我們原來緊張而興奮的心情一下子更緊張，但是我們還是認真地跟著教官學習著，很快我們學會了《感恩的心》。

　　緊接著我們一起玩游戲，名字叫：“眾志成城”，游戲規則是這樣的，老師將四塊拼圖拼在一起，比較哪一組以最短的時間站上去。熟悉了規則以后，我們一起商量該是如何站，我們想到一個即省時又快捷的好辦法，就是一個人背一個，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來，通過這個游戲我們懂得了團結合作的重要性。

　　接下來我們玩“前方有難，后方支援”，這個游戲很有趣，所有人分成五組，每一組派出一人站在隊伍前方。游戲開始，被派出的同學說：“前方有難，后方支援”教官方需要支援的東西，由代表在最短的時間內在級員處取得需要的東西并原路返回，我們組派出了彭焰同學由于配合緊密，我們得了第一名，大家都很開心。

　　第二天下午三點鐘，我們戀戀不舍的離開了中小學生教育基地踏上了回家的路，通過這次活動我們收獲了友誼，長進了知識，同學們之間比以前相處得更加和諧。

活動作文 篇2

　　丁鈴鈴，下課啦！同學

　　們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的'在跳皮筋……個個生龍活虎。

　　女孩子們最愛踢毽子。你瞧，那幾個女生玩得多么投入。中間那個穿橘黃色背心的女孩，低著頭，兩眼緊盯著毽子，右腳有節奏地踢著。她踢得輕松自如，那毽

　　子被她踢得忽左忽右、忽上忽下，像美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，又像跳躍在五線譜上的音符。

　　球場上，男孩子們生龍

　　活虎。他們分成兩組，展開激烈的比賽。一個高個子男生搶到了籃球，快步向球籃

　　奔去，他身旁幾個男孩，一邊奔跑，一邊想辦法阻止他。觀看的同學也在一旁吶喊助威。

　　教室里，幾個喜歡安靜

　　的女孩，圍在一起看課外書

　　籍，她們邊看邊交流，沉浸在知識的海洋里。

　　豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂！

活動作文 篇3

　　今天早上，我們班里鮮果飄香，散發著誘人的味道，卻掩蓋不住同學們興奮的議論聲，每個同學都為去儒雅洋燒烤基地做好了準備。

　　在老師的帶領下，我們到了燒烤基地，各自開始烤了起來，我先給大家分配了工作：兩個同學刷油，兩個同學來烤，兩個同學刷醬，兩個同學把大家的'水果都拿出來一起分享，分完工，我們便開始烤了。

　　半個小時后，食物一半多都沒了，可是大家的肚子還一直不停地唱空城計。原來，高坤把二分之一的食物都給老師吃了。于是，我們禁止高坤再擅自亂拿食物，必須經過我們同意才能拿，可他總是趁我們不注意，拿走一兩串，還把最后一串雞翅也拿走了，害的我一串雞翅都沒吃過。到最后吃完的時候，我們的肚子已經在唱滿城計了。

　　吃完了午餐，我們又去看了孔雀，火雞，刺猬，鴛鴦……然后又玩了吊床，秋千，釣魚……我和朱承濤還釣到了一條大鯽魚。

　　最后，我們大家坐在一起，和四零一班比賽，雖然我們輸了，但是這一天，我們都玩得非常開心！

　　希望以后這樣的燒烤活動多一點！

活動作文 篇4

　　一、活動目的：

　　為進一步提高我校學生的作文水平和語文素養，豐富校園文化生活，推進“書香校園”建設，經研究決定舉辦五至六年級學生作文競賽。本次作文競賽活動，旨在讓學生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感，不斷提高學生的寫作水平和文學素養。

　　二、活動主題

　　與好書為友最是書香能致遠

　　三、參賽對象：

　　五、六的學生。（每個班級選出5名學生代表本班參賽）

　　四、參賽時間：

　　20xx年5月23日星期三晨讀時間

　　五、參賽地點：

　　學前班教室

　　六、獎項設置：

　　設一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。

　　七、要求

　　1.請參賽年級的`語文老師借此活動契機，強化學生的作文訓練和指導，提升學生整體作文水平，認真選拔學生，準時參賽。

　　2.學生稿件一律使用藍黑色鋼筆或圓珠筆抄寫，使用400字稿紙，要求字跡工整，卷面整潔，要在文末注明學校、班級、姓名。

　　3.各班要認真組織學生參加此次活動，要嚴把文稿質量，嚴禁抄襲，責任自負。

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