讀書(shū)作文(優(yōu)選10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向，展現(xiàn)了為國(guó)家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”所以我們要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的綜合實(shí)力使自己進(jìn)步。
古往今來(lái)，人們的成功都離不開(kāi)讀書(shū)學(xué)習(xí)。
西漢大臣朱買(mǎi)臣，沒(méi)當(dāng)官時(shí)只能靠砍柴維持生計(jì)，但每天砍柴時(shí)也不忘背誦詩(shī)文，經(jīng)常惹得他人譏笑，就連他的妻子也嫌棄他。朱買(mǎi)臣從不在意別人的眼光繼續(xù)忘我的讀書(shū)學(xué)習(xí)。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，終于在他50歲那年進(jìn)宮為漢武帝說(shuō)《春秋》解《楚辭》，深得漢武帝的賞識(shí)，位列九卿，
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孔子，十分喜愛(ài)讀《周易》，由于《周易》內(nèi)容比較難懂，所以孔子反復(fù)鉆研《周易》，把它翻來(lái)覆去讀了好幾遍，以至于編書(shū)的牛皮繩都被翻斷了。把書(shū)讀到了這種地步，十分的不容易，但孔子還是不滿意，說(shuō)：“如果我能再多活幾年，我就能把《周易》的意思理解的更透徹了。”
毛澤東先生生前也是一個(gè)勤奮讀書(shū)的典范。他每次讀書(shū)時(shí)都將書(shū)上的經(jīng)典及重點(diǎn)詞句、段落反復(fù)批注、品讀，將自己的讀書(shū)心得及感想記錄在旁邊，有時(shí)還把文中精要部分摘抄在本子上，并且不斷復(fù)習(xí)。在毛先生的講話中多次運(yùn)用了書(shū)上的典故來(lái)講述道理。正是因?yàn)橛幸粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的領(lǐng)導(dǎo)人，才有新中國(guó)的今天。
冰心奶奶說(shuō)讀書(shū)好，要好讀書(shū)，要讀好書(shū)。我們這一代人有著優(yōu)越的.生活，但必須提高我們整個(gè)民族的素質(zhì)，提高我們的科學(xué)水平，我們今天的學(xué)習(xí)，不是為了父母而學(xué)習(xí)，也不是為了自己的前途而學(xué)習(xí)，是為了祖國(guó)更加強(qiáng)大而學(xué)習(xí)！一定要努力讀書(shū)傳承老一輩的精神為中華之崛起而讀書(shū)！讓東方巨龍永遠(yuǎn)騰飛！
讀書(shū)作文 篇2
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)"不僅僅只有李苦禪一個(gè)人這樣想，書(shū)，也同時(shí)是我們?nèi)澜缛嗣竦木袷臣Z，是無(wú)價(jià)的瑰寶。一本好書(shū)，就是一名良師，就是一位知己，一位閨蜜，我們不僅僅這樣去想了，也同時(shí)這樣去做了。
讀書(shū)，可以讓我們快樂(lè)，讓我們憂傷，也可以讓我們陶醉其中，高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯我們想要登上人生的頂峰，還得靠讀書(shū)來(lái)一步一步地攀登。
當(dāng)一個(gè)人專(zhuān)心致志地靜心讀書(shū)時(shí)，真的可以做到把一切都置之度外的程度。記得有一次，我去書(shū)店里，看見(jiàn)大家不是在專(zhuān)心挑書(shū)，就是在潛心讀書(shū)，絲毫沒(méi)察覺(jué)我的到來(lái)，我也踮起腳尖，穿梭于書(shū)叢中，一頁(yè)，兩頁(yè)，我很快置身于書(shū)海之中......
突然一聲響，我猛然從書(shū)的海洋中清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是我把書(shū)柜上的幾本書(shū)碰掉了，我頓時(shí)大為尷尬，可抬頭一看四周，大家正安靜地看書(shū)，仿佛沒(méi)有這件事一樣。
我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上夜已深，我卻仍然餓著肚子在燈下看書(shū)，八時(shí)，九時(shí)，四周真安靜啊。只有時(shí)鐘上的秒針仍在像我一樣一刻不停地動(dòng)著，我們都忽略了對(duì)方的存在，
等我看完最后一頁(yè)，合上書(shū)本，方才發(fā)覺(jué)已是深夜，我摸摸空空的肚子，卻感到從未有過(guò)的飽，我笑笑，高爾基說(shuō)的真不錯(cuò)，書(shū)就像面包，豐富我們的胃口，現(xiàn)在想來(lái)，任何的美食比起它們，也許都會(huì)黯然失色的吧，書(shū)不僅豐富了胃口，也豐富了靈魂。
俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉其實(shí)，黃金、如玉，怎能比上書(shū)那無(wú)價(jià)之寶。一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，一個(gè)個(gè)豐富多彩的詞匯，一條條深入人心的'哲理，哪一個(gè)不比黃金屋，哪一個(gè)不比顏如玉，只是當(dāng)我們看到它們時(shí)，忽略了它們的存在，忽略了.....
我讀書(shū)的時(shí)候，總是一目十行，一氣呵成，可要是說(shuō)我對(duì)書(shū)的態(tài)度就是如此，那可不然。每看完一遍，我都會(huì)將印象淺的地方在一字一頓地看，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)嗎，要讀出書(shū)的意味，就要精讀、細(xì)讀。
書(shū)，就像是一位知己，萬(wàn)兩黃金容易得，人間難覓一知音。我有煩惱，書(shū)中也有煩惱，書(shū)讓我學(xué)會(huì)了傾訴心聲，也讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。
書(shū)真是重要，重要到像是供我們呼吸的心臟一樣，有了它，就好比有了萬(wàn)物，失去了它，你就是世界的一切都擁有也會(huì)黯然失色。
我很慶幸，我并不是那個(gè)擁有萬(wàn)物而無(wú)書(shū)的，也許我得不到世間的一切，但我有好書(shū)，書(shū)讓我的精神受到凈化，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚就如同劉向所說(shuō)的。
人在世，為讀書(shū)最重要；人一生，應(yīng)讀書(shū)最勤奮。
讀書(shū)作文 篇3
偶爾站到書(shū)櫥前，一本本看過(guò)去，那些親切的書(shū)，經(jīng)過(guò)日光觸摸的痕跡，仿佛也有了記憶。這一本或者那一本，當(dāng)年看它時(shí)的狀態(tài)、季節(jié)、心情還能想起。
每個(gè)人都有讀書(shū)的最佳黃金時(shí)期。除了求學(xué)階段，我的讀書(shū)黃金期是在孩子幼年的時(shí)候。每個(gè)孩子都喜歡聽(tīng)父母講故事，因?yàn)橐o孩子講故事，買(mǎi)兒童讀物成了爸媽的頭大的事。
我聽(tīng)的第一個(gè)故事是媽媽給我講的.《賣(mài)火柴的小女孩》。剛聽(tīng)過(guò)，我從母親的聲音中聽(tīng)出小女孩的哀的心情和痛苦的生活。
我漸漸地迷上了曹文軒的小說(shuō)經(jīng)典，如：《草房子》、《山羊不吃天堂草》，小說(shuō)里唯美的感傷情愫曾深深吸引過(guò)我。老師讓我們少看一些他的作品，但我知道《草房子》一定是他人生中見(jiàn)到的第一顆珍珠。
買(mǎi)過(guò)兩年王艷娥的《林肯的故事》王艷娥的小說(shuō)充滿一股力量，人物類(lèi)的小說(shuō)更為我青睞。我還喜歡他的很多人物傳記。
歲月匆匆，如指間流沙。那些讀過(guò)的書(shū)新朋友來(lái)了，老朋友一樣散發(fā)著熟悉的氣息。
漸漸的我學(xué)會(huì)了拼音，開(kāi)始看了注意版的《小豬唏哩咕嚕》。就這樣我走上閱讀之路。
讀書(shū)作文 篇4
9月12日，爸爸媽媽又要去學(xué)校旁邊的博庫(kù)書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)槲矣帜茉诓⿴?kù)書(shū)城里博覽群書(shū)了。
走進(jìn)書(shū)店，我輕聲地快步走到少年圖書(shū)區(qū)，看見(jiàn)有許多跟我年齡差不多的小學(xué)生正在看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。我的眼睛在文學(xué)類(lèi)的.書(shū)籍中急切地尋找著我上次還沒(méi)有看完的那本書(shū)，可是沒(méi)有找到。從頭來(lái)，再找一遍。啊！它在這里，原來(lái)，它不在上次的那個(gè)地方了。我急忙翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)，像一匹餓狼，貪婪地翻閱著。我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一些以前不知道的知識(shí)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我讀書(shū)已經(jīng)進(jìn)入了忘我的境界，甚至連手表的鬧鈴聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)……爸爸媽媽的叫聲我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到爸爸拍了我一下，我才從書(shū)的海洋中回過(guò)神來(lái)，才知道已經(jīng)看了二個(gè)多小時(shí)，說(shuō)：“讓我再看五分鐘好不好？”爸爸同意了。而這一看又是半小時(shí)，爸爸實(shí)在等不及，狠狠地打了我一下，我這才依依不舍地放下手中的書(shū)。爸爸感嘆道：“這本《法布爾植物記》有這么好看嗎？”
雖然我的背因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間靠在書(shū)架上變得酸疼，但我渾身輕松。這時(shí)，我想起了莎士比亞的名言：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
讀書(shū)作文 篇5
讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操;讀有意義的書(shū)，能讓我們受益匪淺。好的文字愉悅著我們的眼睛，充實(shí)著我們的生活;好的書(shū)籍猶如人生導(dǎo)師，啟迪著我們?nèi)绾紊睿鯓幼鋈恕，F(xiàn)代社會(huì)信息科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)雖好，電視雖好，但始終沒(méi)有手捧書(shū)、眼觀字、心閱讀的感覺(jué)溫馨，因?yàn)樽x書(shū)是一種對(duì)話，一種飛翔。怎樣讀好書(shū)呢?讀書(shū)的方法有許多，但關(guān)鍵是要做到快慢有度，讀寫(xiě)結(jié)合。
記得培根說(shuō)過(guò)：“有的書(shū)只要讀其中一部分，有的書(shū)只須知其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書(shū)，則要通讀、細(xì)讀、反復(fù)讀。”我們每個(gè)人可以根據(jù)自己的需要，有些書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是擴(kuò)大視野，那我們就可以“泛讀”，只需了解大概，不求“甚解”;有些書(shū)可以采用“專(zhuān)讀法”，讀文章時(shí)只注意某一方面，達(dá)到高效快讀，有效記憶的目的;還有些書(shū)則要采用“精讀法”，熟讀精思，對(duì)閱讀對(duì)象作分析、理解、鑒賞，這樣讀過(guò)的東西就會(huì)在頭腦里留下深刻印象。
會(huì)讀書(shū)，還要做到讀寫(xiě)結(jié)合。在讀書(shū)過(guò)程中，摘錄好詞佳句，把感興趣的信息一一記錄下來(lái)，也可以把自己讀書(shū)后的感想、體會(huì)寫(xiě)出來(lái)。甚至遇到不能理解的問(wèn)題可以先記錄下來(lái)，過(guò)后再尋求解決的途徑，從而使讀書(shū)真正成為增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)啟智慧的金鑰匙。古代有鑿壁借光的.故事，講的是匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，通過(guò)鄰居家從洞中透過(guò)來(lái)的燭光讀起書(shū)來(lái)，他勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮的讀書(shū)的精神值得我們學(xué)習(xí)。如今，我們的生活條件比當(dāng)時(shí)匡衡的要好的多，因此我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們每天都與書(shū)為友，每一天都親近書(shū)籍!使我們的人生更充實(shí)、更精彩!
讀書(shū)作文 篇6
俗話說(shuō)的好呀，讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，這句名言告訴我們要多讀書(shū)，書(shū)讀得多，下筆寫(xiě)文章就寫(xiě)得更輕松了，讀書(shū)使人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是著名的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，他告訴我們要多讀書(shū)，人類(lèi)才不會(huì)停止進(jìn)步和發(fā)展，所以我也愛(ài)讀書(shū)。每次經(jīng)過(guò)書(shū)店，我便會(huì)在那里站好久，目光停留在櫥窗里的那一本童年，我是多么希望可以得到他，但是今天我拿著我已經(jīng)存夠的錢(qián)把他帶回家了，以前沒(méi)有得到時(shí)就站在門(mén)口看，現(xiàn)在已經(jīng)得到后我便愛(ài)不釋手了，上廁所的時(shí)候拿著它看，一看就是10多分鐘，外面的外婆問(wèn)我上個(gè)廁所要那么久嗎？你在干什么？我才發(fā)現(xiàn)我沉迷于在書(shū)中了，外婆叫我才醒來(lái)，吃飯時(shí)如果外婆不叫，我根本不會(huì)去吃，記得有一次在看到精彩的那一張的我外婆說(shuō)，出來(lái)吃飯啦，有你最?lèi)?ài)的`茄子，我順口答應(yīng)了一聲，說(shuō)完便津津有味地看了起來(lái)，像一只餓了的狼一樣吞噬著書(shū)中的文字，看著看著我便掉下了眼淚，抽泣聲，接著一聲又一聲，早已經(jīng)過(guò)了20分鐘，我還沒(méi)有出去吃飯，只隱約地聽(tīng)見(jiàn)了外婆說(shuō)，菜都快要涼了。晚上8：00了，外婆早已經(jīng)回來(lái)，看見(jiàn)我房間里是關(guān)著的，沖進(jìn)來(lái)一下說(shuō)你吃飯了沒(méi)有？我瞬間回到了現(xiàn)實(shí)中對(duì)著外婆說(shuō)，沒(méi)有我忘記了，外婆說(shuō)真是個(gè)書(shū)呆子，要不是外婆把我從書(shū)中叫醒，不知道我現(xiàn)在飄到哪里去了。我不僅僅是在上廁所的時(shí)候看吃飯前看，就連買(mǎi)個(gè)東西，我都是抱著他走的，不想讓他離開(kāi)我，不僅讀過(guò)童年，還讀過(guò)很多有名的書(shū)籍，比如城南舊事，朝花夕拾等等，還有我現(xiàn)在看的紅星照耀中國(guó)，我愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)，這是冰心奶奶說(shuō)的，我們必須要愛(ài)讀書(shū)成為我們的生活中的一個(gè)習(xí)慣。
讀書(shū)作文 篇7
晚上，爸爸媽媽睡著了，我悄悄地拿了一本書(shū)看。當(dāng)眼皮漸漸下沉?xí)r，我才不情愿地放下書(shū)睡覺(jué)。媽媽知道這件事以后，問(wèn)我：“你為什么這么喜歡看書(shū)呢？”我抓了抓頭皮也說(shuō)不清楚：“嗯，好玩啊！”
一天中午，我和媽媽去圖書(shū)館。我在書(shū)架上尋尋覓覓，突然看見(jiàn)一本書(shū)在暗暗向我閃耀著光芒。我情不自禁地走了過(guò)去。一看，呀！這不就是《法布爾昆蟲(chóng)記》嗎？我拿起它坐在一邊靜靜看了起來(lái)。才過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽說(shuō)該去上學(xué)了。我問(wèn)媽媽能不能借這本書(shū)。媽媽說(shuō)：當(dāng)然可以。我便歡天喜地地把這本《法布爾昆蟲(chóng)記》帶回了家。
從那以后，幸福的閱讀時(shí)光就開(kāi)始了。只要一有空，我就會(huì)打開(kāi)書(shū)，著迷地看起來(lái)。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)世界真的太有趣了。如果有可能，我希望自己長(zhǎng)大以后能夠成為昆蟲(chóng)學(xué)家。
有人推薦我讀《三國(guó)演義》，有一天，我把它帶回了家。《三國(guó)演義》里有很多人物：劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮、周瑜、曹操……一次張飛殺敵迷路了，他找了一個(gè)地方藏身。那個(gè)地方的`主人打算用火燒他，就讓下人看著張飛。這時(shí)張飛正在聚精會(huì)神地看書(shū)，下人很是敬佩，于是對(duì)他說(shuō)：“你快別看書(shū)了，有人要用火燒你，快跑吧！”這是一個(gè)關(guān)于讀書(shū)救命的故事。
我跟張飛一樣都很喜歡看書(shū)，讀過(guò)關(guān)于周總理的《為中華之崛起而讀書(shū)》后，我明白了：對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)可以讓他變得更有智慧；對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書(shū)人會(huì)讓其變得更強(qiáng)大。我愿做這千千萬(wàn)萬(wàn)人中的一員。
讀書(shū)作文 篇8
幸福是多元的，人家的幸福不一定是我們所要追求的，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，這就是說(shuō)我們不是他人的復(fù)印件，我們是一個(gè)有追求的、天然而成的自己。人生最大的悲哀就是身陷他人為自己設(shè)定的方式去順從的度過(guò)自己的一生，有錢(qián)人物質(zhì)生活的優(yōu)越這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但是有錢(qián)人不一定就有自己的幸福。我在想，多數(shù)人一生不可能大富大貴，但這并不意味著我們?cè)谄椒财胀ǖ纳钪姓也坏叫腋＃也坏浇】档纳眢w，找不到明媚的.陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冇谐錆M自力的心，相親相愛(ài)的家人，志同道合的朋友。人生總是有幸福的，然而你不認(rèn)識(shí)它，你就覺(jué)得沒(méi)有幸福，所以說(shuō)，明明白白的追求什么，正正確確選擇什么，這大約就能認(rèn)識(shí)到幸福了。有的權(quán)貴明星說(shuō)，要能象普通百姓一樣隨便逛逛街吃點(diǎn)小吃該多好哇！有的大款說(shuō)，要能象農(nóng)民那樣，天天吸取著新鮮空氣，頭頂著藍(lán)天，腳踩著沃土，那該多么踏實(shí)啊！還有一個(gè)皇帝總覺(jué)得自己不幸福，就派人四處尋找幸福的人，結(jié)果找回一個(gè)乞丐，他一無(wú)所有，卻天天唱著開(kāi)心的歌。乞丐有乞丐的幸福，皇帝有皇帝苦惱，其實(shí)他們分別都有自己的幸福和苦惱，只不過(guò)沒(méi)有認(rèn)識(shí)它們罷了。
有位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話，誰(shuí)認(rèn)識(shí)了幸福，誰(shuí)就擁有了幸福。這大約就是我們通常所講的那樣，生在福中要知福吧。幸福與人、與物質(zhì)都無(wú)必然的聯(lián)系，它只是各自心中一只快樂(lè)的歌。
讀書(shū)作文 篇9
讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。人人都要讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這些都是鼓勵(lì)人們要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，從書(shū)中吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的頭腦。可謂書(shū)中的“珍品”是多么的豐富啊！
以前我是一個(gè)特別討厭讀書(shū)的女生，可是我現(xiàn)在漸漸喜歡上讀書(shū)了，因?yàn)闀?shū)中有許多知識(shí)在等著我去探索、研究。我喜歡的書(shū)有很多，其中讓我感受最深的是我的那本《新作文》。其中我最喜歡的是《渴望媽媽回家》這篇文章。這篇文章寫(xiě)的是作者的媽媽在她讀六年級(jí)的時(shí)候無(wú)情的離開(kāi)了她的`爸爸、弟弟和她去尋找那所謂的“幸福”。作者看到別的孩子爸爸、媽媽帶著他們上學(xué)、逛街的時(shí)候，她會(huì)默默的哭泣，因?yàn)樗蚕胂袼麄兡菢佑邪职帧寢岅P(guān)愛(ài)。作者無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)過(guò)***媽回來(lái)了。為什么會(huì)夢(mèng)見(jiàn)呢?因?yàn)樗胨膵寢屃恕Ｋ裏o(wú)數(shù)次在夢(mèng)里喊著媽媽、媽媽!多少次撲在媽媽的懷里，跟媽媽撒嬌，那時(shí)候她是多么的快樂(lè)和幸福啊！可是那只是萱花一閃而過(guò)，夢(mèng)醒之后只有以淚洗面，她多么想永遠(yuǎn)生活在夢(mèng)里呀!
讀過(guò)篇文章后，我的眼淚不禁落了下來(lái)，因?yàn)槲矣憛拻仐墐号膵寢專(zhuān)齻冇袥](méi)有想過(guò)在她們走后會(huì)對(duì)她們的兒女造成什么樣的影響？，在這里，我要對(duì)那些拋棄兒女的媽媽們說(shuō)一句話：“媽媽?zhuān)』貋?lái)吧！你們的兒女們正期盼著你們！他們需要母愛(ài)呀！”
除了那篇文章，我還喜歡《我深深感受到了集體的溫暖》這篇文章。這篇文章里寫(xiě)了作者在天氣惡劣的環(huán)境下感冒了，作者在感冒的時(shí)候，她的室友們都熱心幫助了她。作者回寢室睡覺(jué)的時(shí)候，一想到冰冷的被窩，就不想進(jìn)去，可是當(dāng)她進(jìn)去的時(shí)候被窩是暖暖的，原來(lái)是好朋友的暖水袋放進(jìn)了她的被窩。她激動(dòng)的哭了，讓她感覺(jué)到在寢室好象在家一樣溫暖。
讀完這篇文章，我知道了一個(gè)人在困難的時(shí)候，哪怕只是一句關(guān)懷體貼的話，一點(diǎn)溫暖的表情，那對(duì)自己也是非常的重要。
從書(shū)中我得到了最寶貴的財(cái)富，從書(shū)中我懂得了做人的道理，從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了形形色色的人，從書(shū)中我找到了人生發(fā)展的方向，我要順著這個(gè)方向大踏步的前進(jìn)！
朋友們，書(shū)中的奧秘成千上萬(wàn)，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文 篇10
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)，給我們的生活增添了許多樂(lè)趣。沒(méi)有了書(shū)，世界會(huì)變得無(wú)色無(wú)味。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那件事都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
那天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，干脆拿起《哈利·波特》來(lái)看。本來(lái)想著看一會(huì)兒就睡覺(jué)，沒(méi)想到，我卻被書(shū)中的內(nèi)容所吸引。我跟著哈利乘上列車(chē)，認(rèn)識(shí)了羅恩；來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)校，進(jìn)入了他們那能夠望見(jiàn)星空的禮堂；見(jiàn)到了帶著半月形鏡片眼睛的校長(zhǎng)——鄧布利多。他揮動(dòng)魔杖，變出了許多美味佳肴，看得我眼花繚亂。正當(dāng)我準(zhǔn)備大吃特吃時(shí)，爸爸的關(guān)門(mén)聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我像一只受驚的老鼠，手忙腳亂地把書(shū)放好，關(guān)上燈，蓋上被子裝睡。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外沒(méi)有了聲音，我躡手躡腳地爬起來(lái)，打開(kāi)燈，繼續(xù)沉浸在書(shū)的世界里……
這次，幾個(gè)賊眉鼠眼的壞學(xué)生嘲笑哈利和羅恩，玩弄羅恩的寵物，還提起哈利死去的父母來(lái)羞辱哈利，可哈利和羅恩只是敢怒不敢言。面對(duì)這樣的情況，我卻已經(jīng)怒火中燒，用力踢了一腳，被子被踢下了床。回到書(shū)中時(shí)，哈利已經(jīng)忍無(wú)可忍，舉起魔杖，念了咒語(yǔ)，把其中一個(gè)男孩變成了小白鼠。魔杖上下?lián)]動(dòng)，那個(gè)男孩在飯?zhí)美锼奶巵y飛，想停都停不下來(lái)，只好給哈利求饒，我早已笑得前俯后仰。
我跟隨著哈利，認(rèn)識(shí)了赫敏，騎著魔法掃帚在天空飛翔，和哈利一起打魁地奇球、與伏地魔斗智斗勇……《哈利。波特》看完了，我合上書(shū)，準(zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí)，耳邊卻傳來(lái)了公雞的.打鳴聲——天快亮了。我笑了笑：原來(lái)，我看了這么久啊！我撿起被子，本想起床了，困意卻一下子涌了上來(lái)，我蓋上被子，睡著了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”人只有不斷讀書(shū)，才能進(jìn)步。書(shū)里那些豐富的知識(shí)和有趣的情節(jié)，總是深深地吸引著我。讀書(shū)讓我受益終生，讀書(shū)讓我快樂(lè)！
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