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陽光作文

時間：2026-05-05 06:55:34 陽光

陽光作文常用9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的陽光作文9篇，歡迎大家分享。

陽光作文常用9篇

陽光作文篇1

　　我們的生活充滿陽光我們每天都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長靠太陽，每天，太陽都關懷著大地上的一切，關愛著我們。所以，我們生活的每一天都充滿了陽光。上個寒假，我和伙伴們乘公共汽車去玩。上車后，只見車上坐滿人，我倆只好站著。

　　不一會兒，一個急剎車，我倆都差點摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側邊的拉桿上還碰了個包。看他那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時，一個叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來，親切地說：“你們兩個小男孩在這兒來坐吧！不然一會兒又會摔倒的。”我倆不好意思。便說：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒事的。”“來坐吧！我們馬上就下車了。”于是，我們謝過叔叔和阿姨，便坐下了。此時，燦爛的陽光透過車窗灑進車廂，讓人感到暖洋洋的'。

　　車到了一個站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了。我趕緊向他們揮手告別。這時上來了一位白發蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內，見沒有空座位，便準備靠扶手站著。我想“我們摔一下到無所謂，、但老爺爺摔一下可不行！”于是剛站起來給老爺爺讓座，只見一位大哥哥站了起來，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說：“謝謝你，謝謝你！你真是個好孩子。”大哥哥說：“大伯，您坐。不用謝。這是我們年輕人應該做的的。”

　　不一會兒，車到了。我和伙伴們下車了。沐浴著冬日的陽光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的人流愛心是冬日里的一片陽光，使人感到溫暖，愛心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿了力量和希望。我們的日常生活中時刻都充滿了愛，正因為有了愛，我們的生活才充滿了陽光。

陽光作文篇2

　　有人說，父愛如山般高大，卻不細膩；父愛如大海般深沉，卻不無微不至。但是我有一位爸爸，他像一縷陽光，照耀著我，哺育我漸漸長大。

　　記得小時候，家里有一間狹小的儲物室。爸爸總是反反復復地叮囑我我：“雅琪，儲藏室那兒很可怕的，別去那兒玩。乖點哦，爸爸一會兒到家。”我也總是心不在焉地點點頭，一溜煙便出去玩了。

　　日久天長，我就感到疑惑不解：儲藏室里怎么那么神秘？難道里面是陰森森的，住著大怪獸？或者是裝滿棒棒糖，不讓我吃？我懷著好奇心，貓著腰，踮著腳，小心翼翼地潛入儲藏室。“吱呀”門被我推開，我走了進去。“哼，這兒黑乎乎的一片，一點兒都不好玩。”我大失所望，氣憤地說。

　　正當我準備出去時，門卻打不開了，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，花九牛二虎之力的力氣使勁推，可是無論我怎樣猛烈地撞門，門紋絲不動。突然門外隱隱約約的腳步聲傳進我耳朵。“是爸爸來了，爸爸，爸爸我在這兒，快來救我，我困在這兒了，肚子已經向我抗議了，爸爸——”我一邊拍打著門，一邊歇斯底里地嚷著。“不要慌，不要慌，爸爸來了，琪琪乖乖的坐著。”爸爸雖然在安慰著我，但聲音中還是透出焦急。我突然聽到爸爸在小聲地嘟噥著：“哎，我也真是的，即使再忙，也要先修好門，現在把琪琪關在里面了！”

　　時間一分一秒地流逝，我開始失去耐心，不由自主的小聲啜泣起來。門外爸爸在滿頭大汗地拆門，嘴里不停地安慰我：“別哭別哭，爸爸快了，還差幾顆鏍絲了，再耐心等等。”終于門“嘭”的倒地了，爸爸立馬沖進來，緊緊地抱著我。我抬頭望著爸爸，只見他頭發被汗水浸透了，好像剛往頭上澆了一盆水，雙手臟兮兮的'。我的好爸爸……

　　父愛如陽光，照耀我的心田。

陽光作文篇3

　　蔚藍的天空中，潔白的云朵千姿百態。明媚的陽光穿過云層灑在大地的每一個角落，毫無保留。靜靜地感受著陽光，如此溫暖，如此沁人心脾。而你，也如一束溫暖的陽光在我身旁。

　　最初的相見，你坐在我的前面。烏黑的長發被扎得高高的，整齊的劉海遮住額頭，你我的性格截然相反，你開朗外向，天生的自來熟，很快便和很多人都認識了。而我卻靦腆內向，只是一個人靜靜的坐著。也許是因為這樣的原因，你是我在課外班認識的第一個同學。很快，我們也成為了彼此最好的朋友。你上課時的認真讓我佩服。或許，你不是班上學得最好的同學，老師上課拋出的問題，你總會或快或慢地舉起手，也正因你的舉動，我也總想比你提前想出老師的問題，這樣也一點點鍛練我的思維。因為我是中間插班進去的.，所以剛開始時，對老師的節奏和題目的難度都不太適應，所以課上的筆記總是記不全。隨著老師的一聲下課，班上的同學一哄而散，沖出教室，而我不得不老老實實地坐在位置上，看著面前的講義，回想老師上課講的內容，愁眉緊鎖，不知從何下手。“看我的吧，不會我給你講。”大概是看到我的表情，你便將自己的講義放在我的桌上，一行行密密麻麻卻又不失整潔和條理的筆記映入眼簾。陽光穿過樹葉間的間隙從窗戶外灑進來，映在講義上。

　　臨近升學考試，緊張的氣氛讓教室里變得低氣壓。大家都在為自己的目標努力著，教室中再也沒有交頭接耳的聲音，走廊里也沒有追逐打鬧的聲音，多了幾分奮筆疾書時，筆尖劃過紙張的聲音。一次模考的成績很不理想，因為緊張的心情，和看到成績后心里的落差，眼淚不爭氣地從眼眶中流出，無精打采地走在路上，一只手忽然拉住我，回頭一看，只見你手叉著腰，一副氣喘吁吁的樣子，好久才說話：“不就是一次沒考好嗎，至于這樣嗎，還想不想考上那個中學了，想的話，就從現在開始，咱們一起努力。”被你這么一說，突然有點不知所措，嘴上只能順著回應了一下：“好。”那天下午，你陪了我好久，想了一遍又一遍那段話，心里只覺得很溫暖。

　　那天之后，每天下課，一邊坐著吃飯，一邊研究錯題，互相討論。時間飛逝，終于我們也靠自己的努力完成了自己的一個目標。最后一次去那個教室，我們的座位依舊那樣，陽光還是灑滿整個桌面，空蕩蕩的教室卻少了因人太多而變得悶熱的空氣。早就知道我們的目標學校不一樣，也早就知道會有一天要分開，但是終于到了這一刻，走在熟悉的路上，熟悉的建筑，熟悉的草地，陽光依舊，“以后還要一起努力。”“嗯，好。”我們踏入自己理想的學校。

　　陽光，充滿身邊的每一個角落，溫暖，帶給人希望，或許對于我來說，你也是這樣。

陽光作文篇4

　　風兒，輕輕地來了，吹斜了清晨的雨絲；太陽，緩緩地扯下了帆，把天空洗得湛藍。校園亮了，清爽的氣息伴隨著濃濃的書香彌漫開來，我在校園的陽光下勾畫著青春的遐想，領略著知識的無限。這里，有筆耕不輟的老師，是你，助我成才，助我飛翔；這里，有情同手足的同學，是你，詮釋了“贈人玫瑰，手有余香”。

　　窗外風雪交加，呼嘯的寒風拍打著窗戶，我和舍友們坐在床上神采飛揚地談天說地，談古論今。突然，我一下子栽倒在床上，嘴一張一合，卻說不出一句話來，他們如同熱鍋上的'螞蟻，焦急無比。這時候，王亞男說：“他肯定是發燒了！”我暈暈沉沉地點了點頭。他立馬奔向水房，打了一盆熱水，把毛巾浸濕敷在我的頭上，又給我沖泡好了他經常帶的感冒藥，迷迷糊糊地聽見他讓其他同學照顧我，他又轉身出去，沖進了鵝毛大雪之中。

　　在校園里，他以最快的速度在辦公室、值班室尋找著老師，可老師卻不在。他雖然很沮喪，但并沒有因此放棄，接著他又跑到小賣部，打電話叫來了班主任老師。等他和老師趕到宿舍時，我看見他原本淺藍色的外套已變成了潔白的雪衣，大雪紛飛的寒冬夜，他的頭上竟冒著熱氣，看著他焦急的眼神，淚水頓時模糊了我的視線，接著奔涌而出。親愛的同學，謝謝你，是你，在寒風刺骨的夜里給了我陽光般的溫暖，讓我享受到友誼之花的芬芳。

　　同學的愛，是最真摯的愛，它沒有母愛那么和煦，沒有父愛那般深沉，但它足以溫暖人心，融化我們心中的堅冰。同樣，學校里，老師的愛也無時不在鼓勵著我們戰勝挫折，勇往直前。

　　天空晴朗，萬里無云，我們學校正在進行一年一度的慶元旦拔河比賽，陽光灑在我們的校園里，灑在每一個同學的臉上，灑進每一個老師的心里。放眼望去，場上的同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試。輪到我們班男生上場了，我們的身子都往后傾，晶瑩的汗珠順著臉頰一顆顆往下滴。近了，近了，紅線慢慢地移向我們這邊，這一輪我們勝利了，我們勝利了！我們歡呼，我們跳躍！可就在下兩輪的比賽中，也許是第一輪用盡了力量，也許是沒有很好地排兵布陣，也許是我們驕傲輕敵，任憑啦啦隊喊破了嗓子，我們男生還是輸了。我們的勝利之夢頃刻間化為烏有，回到教室后，整個班決堤了，啜泣聲連成一片。

　　這時候，語文老師出現了，她語重心長地對我們說：“我都看見了，同學們都拼盡了全力，這一次我們是失敗了，但我們應該振作起來，否則，我們怎么去面對成長路上遇到的其他挫折呢？大家要正視失敗，況且我們后邊還有其他項目的比賽呢！”于是，我們擦干了眼淚，一聲：“加油！”響徹云霄，希望之火在我們心中再次燃起。

　　漫步于如詩如畫的校園，即便是靜謐的月夜，我也有著一顆勇敢而堅實的心，對，這是師恩的力量，是友誼的力量。因為我相信，我們的校園將會迎來一個個嶄新的黎明，一輪輪火紅的太陽。同學們，那就讓我們沐浴著智慧的陽光，揚起自由的風帆，駛向心中的彼岸！

陽光作文篇5

　　考試失利的我心情不免有些茫然，這么長時間的努力都白費了嗎？我未帶傘，任由自己接受陰雨的洗禮。我一副失落的模樣，好像已經虛弱到連身子都要站不住了。右手拿著那滿是褶皺的試卷，靜靜地踩起腳下的水花，仿佛世界已與我隔絕——我是另一個充滿失落、茫然與死寂的世界。

　　腦子里各種負面情緒一起襲來，甚至要將我擊垮。我第一次出現了無顏面對所有人的情緒。而其他的事情，我已全然不知，只記得要快點趕回家——因為我似乎覺得這路上的所有行人都在向我投來鄙夷的.目光！

　　這時，一個小女孩高舉著那五顏六色的雨傘，蹦蹦跳跳地從我身邊經過，臉上洋溢著笑容——那是一種充滿幸福與歡樂、神采飛揚的笑。胸前的紅領巾鮮艷的仿佛是在發光。她走到我身邊時，甚至還快樂地跳起，轉了一個圈，在空中畫出一個優美的圓圈。她也是一個獨立的世界，是一個和我截然相反的充滿生機與活力的世界！但那時的我卻對她的行為很不解：在這樣的天氣里她也能高興得起來？

　　走到我前面時，她忽然轉過身，微笑地看著我滿是陰郁的臉，說道：“大哥哥，我們好像順路，咱們用一把傘吧！”瞬間，一股暖意已沖向我的心田，可我卻愣在那里，一時不知說什么好。看到我這個樣子，她接著對我說：“沒關系，老師教過我要助人為樂，咱們用一把傘吧！”當她說完這句話，那股暖意已在我的心田中化作一個太陽，撥開我內心的陰雨和霧霾，照亮了我的心田，使我的世界中充滿陽光與歡笑，活力與生機。而我卻感動得眼中已泛上了淚花，也微笑著回答她：“謝謝！”

　　其實生活正如這樣，失落與茫然無處不在，但是我們必須對自己與他人充滿樂觀，讓暖意化作陽光，照亮自己與他人的心田。請記住，只要你樂觀地面對生活，那么陽光，就在其中。

陽光作文篇6

　　生活中，一抹鼓勵的微笑，一句感動的話語，一個熟悉的動作都像陽光一般溫暖我的心頭。

　　曾記得20xx年的第一場雪到來。我想堆個雪人，于是約上了左鄰右舍的小伙伴。好不容易做好了，可是由于我們的疏漏雪人頭掉了下來，我正準備放棄，媽媽走過來對我說：“創造美是要付出努力的，只是一個頭摔碎了，重新再做一個就行。好好想一想，雪人的頭為什么會落下來呢？還是你們的設計有疏漏啊！”說完還對我們微笑以示鼓勵。

　　這抹微笑像陽光一樣照耀在我原本郁悶的心頭。我一番思索豁然開朗，重新做了一個十分完美的雪人。這抹能改變人心情的陽光，我將永遠珍藏。

　　曾記得在和婷婷老師分別的'那一天。她對我們說：“我雖然跑得不快，但我是最努力跑的一個。我雖然跳得不高，但我是最努力跳的一個。我雖然成績不好，但我是最努力學的一個。”婷婷老師的這番鼓勵使我原本已經被冰川覆蓋的心像陽光一樣被照耀，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，每當我付出和收獲不成正比的時候，我都想起婷婷老師的這番話。我要將這縷陽光永遠珍藏。

　　曾記得那個冬天我看到一個青年摔倒。我嘲笑他：“大小伙子，還摔跤！反正，我應該是不會摔倒的。”可是就在我剛說完這句話的時候，我就啪啪打臉了——我也摔了個四仰八翻。當個場面至今我記憶猶新：那位青年走近我，將我扶了起來。“你……”我為剛才嘲笑他的行為感到羞愧，我囁嚅著。陌生人友善地拍拍我的肩，用力地握了握我的手，什么也沒說，走開了。殘留在手上的余溫讓我明白了：寬容友善是和諧社會的黏合劑。我要將這陌生人的溫暖永遠收藏。

　　在過去的四千多日子里，陽光陪伴著我成長，我將永遠珍藏；同時，也時刻提醒自己：做一個播撒陽光的人！

陽光作文篇7

　　人生的路上有困難，只有升起心中的太陽，才不被痛苦擊倒，才能達到成功的彼岸。

　　昨天，我復習的時候，語文老師說復習課文和詞語，而我記錯成只復習詞語了。今天考試時，我得意洋洋的.想，昨天我復習了詞語，今天一定能考好，結果我發現后面的閱讀短文，回答問題和寫的題都寫不起，心里非常失落，今天老師改完后發下來了，我一看，我的成績考砸了。心里想：“我給自己找一個借口，是我忘復習了還是我不知道今天要考試呢？”這個借口我還沒有想好，我就走到家門口，開門后立馬跑到我的房間，媽媽問：“什么事這么急？”我回答說：“我急著上廁所。”晚上，媽媽聽見我關燈的聲音，就走到我的房間，她看見我在被子里哭，就問：“你為什么哭呢？”我哭著回答說：“我考試沒考好，我怕你看見了我的這張試卷會打我。”媽媽說：“是不是你忘記復習了。”我說：“不是，我是聽成只復習詞語了。”媽媽說：“這事不怪你，只要你以后認真學習，考試前幾天認真復習，媽媽就會給你點個贊。”我聽著媽媽的話，心就像太陽一樣，升了起來。

　　我的淚水被勇氣擦干，仿佛看到了新的太陽。